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我們的小學(xué)作文900字

時(shí)間:2021-05-30 19:05:56 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

我們的小學(xué)作文900字集合5篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我們的小學(xué)作文900字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我們的小學(xué)作文900字集合5篇

我們的小學(xué)作文900字 篇1

  人類從大自然中得到了許多啟示。

  例如:人們根據(jù)蛙眼的視覺原理,已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣,準(zhǔn)確無誤地識別出特定形狀的物體;根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理,人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器,盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺(tái)階、橋上的人等。如今,有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成……

  人類的發(fā)明——來自動(dòng)物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿?茖W(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具;鸺绽玫氖撬、墨魚反沖原理?蒲腥藛T通過研究變色龍的變色本領(lǐng),為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備?茖W(xué)家研究青蛙的眼睛,發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能,研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯(hāng)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。

  仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá),一種無線電定位和測距裝置:科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波,又能覺察出障礙物反射回來的超聲波?茖W(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)——一種無線電定位和測距裝置…科學(xué)家通過對海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的無輪汽車(跳躍機(jī))等。

  前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下,他們設(shè)計(jì)了一種新型汽車——“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部,直接貼在雪面上,用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn),行駛速度可達(dá)50公里/小時(shí)……

  這就是大自然給我們的啟示。

  篇九:生命的頑強(qiáng)

  在我家的小小的一塊地方,有一株干枯的花苗。我一直舍不得把它扔掉,因?yàn)槭撬屛叶昧松念B強(qiáng)!

  一開始,這株花苗已經(jīng)有點(diǎn)要枯死的樣子。3、4天后,花苗上“鉆”出了幾片葉子來。青綠色的葉子在陽光的照射下閃閃發(fā)光,非常好看。那就是生命!

  天漸漸暖和起來了,葉子也越長越高了,一開始的青綠色變成了深綠色。如果仔細(xì)看,葉從中似乎有幾朵粉紅色的花骨朵兒。它們把頭“縮”在一起,似乎害羞的連看也不敢看我呢!

  花骨朵兒長大了。從遠(yuǎn)處望,蔥綠中帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的紫色。雖然不是很好看,但它朝氣蓬勃的樣子,十分招人歡喜。有時(shí),露珠掛在小花上,那種淡紫色加點(diǎn)白色,讓人仿佛眼前一亮!

  花已經(jīng)開始凋謝,歲月摧毀著它的容顏,使它越來越蒼老。直到現(xiàn)在,那葉從中還耷拉著幾朵小花,但已不見當(dāng)年的那股生命力了!

  我非常震撼,一個(gè)看似沒有生命力的小花頑強(qiáng)的開始了它的“人生”,但是,有些人還做不到。就是因?yàn)檫@一點(diǎn),所以,我一直留著它……

我們的小學(xué)作文900字 篇2

  讀了《我們愛科學(xué)》這本書后,我受益匪淺。

  為什么電話可以千里傳音?航天員在太空中他們能看到什么?夢游是怎么回事?……太多太多的問題始終弄不明白,讀了《我們愛科學(xué)》后,我終于找到了我要的答案。我經(jīng)常和親朋好友通電話,卻不明白聲音怎么會(huì)傳到他們那去?原來,當(dāng)我們拿起電話機(jī)講話時(shí),聲帶的振動(dòng)使空氣振動(dòng),形成聲波,被電話機(jī)內(nèi)的線圈感應(yīng)到之后轉(zhuǎn)變成電信號,電信號沿著線路,傳送到他們電話機(jī)的受話器內(nèi)他們電話機(jī)收到信號后,把電流轉(zhuǎn)化為聲波,這樣他們就聽到聲音了。

  新聞上總報(bào)道著神州等事情,但我好奇航天員在太空又能看到什么?答案是:一天之內(nèi)航天員能夠看到16次日出。在地球的軌道上,每90分鐘太陽就升落一次,這令航天員無法入睡和正常生活,所以,國際空間站為宇航員設(shè)置24是安排來維持生活。宇宙輻射會(huì)使人看到閃光而致盲,在太空中往往能看到平時(shí)難以看到的奇觀,比如地球的光芒對比太空的黑色而產(chǎn)生的壯麗景色,能夠看到月球的背面。

  一次在電視上看見人們睡熟后突然起來來回走動(dòng),我問媽媽這是怎么回事,媽媽說這是夢游,他們?yōu)槭裁磿?huì)夢游呢?媽媽也說不出個(gè)所以然,讀過這本書后,我終于知道了:夢游主要是人的大腦皮層活動(dòng)的結(jié)果。大腦的活動(dòng),包括“興奮”和“抑制”兩個(gè)過程。通常人在睡眠時(shí),大腦皮質(zhì)的細(xì)胞都處于抑制狀態(tài)。如果這時(shí)有一部分支配運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)細(xì)胞興奮起來,而其他部分還在睡眠之中,就會(huì)產(chǎn)生夢游。

  科學(xué)讓我們明白了許多,但現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展使得令人瞠目結(jié)舌的發(fā)明接踵而來,但是這么先進(jìn)的科學(xué)會(huì)不會(huì)對人類產(chǎn)生不良的影響呢?

  克隆技術(shù),已經(jīng)經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展時(shí)期:第一個(gè)時(shí)期是微生物克隆,即用一個(gè)細(xì)菌可以很快復(fù)制成千上萬個(gè)和它一模一樣的細(xì)菌,而變成一個(gè)細(xì)菌群;第二個(gè)時(shí)期是生物技術(shù)克隆,比如用遺傳基因——DNA克;第三個(gè)時(shí)期是動(dòng)物克隆,即由一個(gè)細(xì)胞克隆成一個(gè)動(dòng)物。

  克隆技術(shù)面世后,各國ZF下令禁止克隆人。原因很簡單,一旦有兩個(gè)完全相同的人出現(xiàn)在世界上,這個(gè)世界的倫理道德還要不要?更可怕的是,若有人克隆了一千個(gè)犯罪分子,那我們?nèi)澜缛嗣襁要不要活下去?現(xiàn)有的ZF顯然無法平靜接受這些突如其來的恐怖,因此唯一的辦法就是:禁止。

  與此相似的是,生物基因工程的研究也處處受到限制。萬一發(fā)明了半人半獸,甚至半人半植物的東西,那該怎么辦?我們最怕的無非是人類自身的異化,它破壞了我們的信仰和人性的尊嚴(yán),使我們對生命的敬畏蕩然無存。那可怎么辦?

  其余的威脅就不用提了:環(huán)境惡化、核武器、網(wǎng)絡(luò)犯罪……這些東西看起來似乎都是有科學(xué)一手造成的,F(xiàn)代科學(xué)簡直變成了一頭魔獸,時(shí)時(shí)露出他陰森森的爪子,肆無忌憚的威脅人類……

  看來,我們應(yīng)該正視科學(xué)的發(fā)展,才會(huì)擁有一個(gè)和平富強(qiáng)的世界。

  朋友們跟我一起愛上科學(xué)吧!

我們的小學(xué)作文900字 篇3

  春節(jié)是我國一個(gè)古老的節(jié)日,中國人過春節(jié)已超過4000多年的歷史了,它已成為全年最重要的一個(gè)節(jié)日。

  相傳在古時(shí)候,有個(gè)名叫萬年的青年,在一次上山砍柴中,樹影的移動(dòng)和山崖上的滴泉啟發(fā)了他,他設(shè)計(jì)了晷儀和五層漏壺,用以計(jì)算時(shí)間,當(dāng)時(shí)的國君祖乙知道后,請他來,聽他講了日月運(yùn)行的原理之后,龍顏大悅,變把萬年留下,在天壇前,筑起了日晷臺(tái)和漏壺亭。有一次,祖乙去了萬年測試立法的進(jìn)展情況,他登上天壇時(shí),看見了一首詩:“日出日落三百六,周而復(fù)始從頭來。草木枯榮四十分,一歲月有十二圓!弊嬉抑廊f年創(chuàng)建歷法已成,便去看望他,萬年指著天象說:“舊歲已完,新春復(fù)始,祈請君定個(gè)節(jié)吧!”據(jù)說這個(gè)節(jié)便是春節(jié)。也是從那時(shí)開始,每年的正月初一便是慶祝春節(jié)的日子。在春節(jié)期間,中國的漢族和其他少數(shù)民族都要舉行各種活動(dòng)以示慶祝。

  那么過春節(jié)都有哪些習(xí)俗呢?

  最顯而易見的便是放鞭炮了。在新的一年到來之際,家家戶戶看門的第一件事便是燃放鞭炮,在噼噼啪啪的爆竹聲中辭舊迎新,增添了一份喜慶熱鬧的氣氛。爆竹,是中國特有的特產(chǎn),別名也叫“爆仗”,“炮仗”,“鞭炮”。發(fā)源很早,迄今已有兩千多年歷史了。燃鞭炮可以算是春節(jié)的一種娛樂活動(dòng),在玩的同時(shí),給人們帶來歡愉和吉利,隨著時(shí)間的推移,人們不止在春節(jié)時(shí)才燃放鞭炮了,每逢重大節(jié)日都會(huì)燃放鞭炮,圖個(gè)吉利。

  其次便是貼春聯(lián)了,在春節(jié)前夕,在家門口貼上一副春聯(lián),為節(jié)日增加喜慶的氣氛,這個(gè)習(xí)俗,起源于宋代,到了清代,春聯(lián)的內(nèi)容,含義和思想性都大幅度提高。春聯(lián)的種類也很多,不同的種類用在不同的場合,有門心,框?qū),橫披,也有春條,斗方等。形狀多為正方形或菱形。這些春聯(lián),無不抒發(fā)了美好的愿望,是我國特有的文學(xué)形式,無論城市還是鄉(xiāng)村,每逢春節(jié),增加節(jié)日的喜慶。

  然而,如今的春節(jié)與古時(shí)候的春節(jié)也有些不同,古時(shí)候的人們在家里做好各種豐盛的飯菜,歡歡喜喜的吃一個(gè)團(tuán)圓飯,而在現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)的今天,各色的酒樓飯店拔地而起,人們再也不用在家里做團(tuán)圓飯了,只需在網(wǎng)上輕輕一點(diǎn),就相當(dāng)于預(yù)定好了一桌豐盛的晚餐。還有在古時(shí)候,每到除夕夜,不間斷地會(huì)響起噼里啪啦的鞭炮聲,并且在鞭炮聲中辭舊迎新?扇缃衲兀凯h(huán)境污染越來越嚴(yán)重,有一個(gè)重要的原因就是在除夕夜,幾乎每家每戶都會(huì)在睡覺前燃起鞭炮,鞭炮燃燒過后的煙灰往上飄,破壞大氣層。現(xiàn)在我們逐漸意識到了這一問題的嚴(yán)重性,所以現(xiàn)在到了除夕夜,偶有幾陣鞭炮聲響起,再也不像以前那般持續(xù)不斷了。

  春節(jié),他被賦予了許多美好的`含義和祝福,有許多古代著名的詩人為了慶祝春節(jié)留下了許多極好的詩句,王安石便是其中的一位,“千門萬戶??日,總把新桃換舊符”正是出自于他之手。

  春節(jié),是一個(gè)美好而又幸福的節(jié)日。

我們的小學(xué)作文900字 篇4

  我們班有個(gè)“開心果”,名叫季小聰,他非常幽默,老是把我們逗得哈哈大笑,連嚴(yán)肅的老師也會(huì)忍不住笑出來。

  就在昨天上美術(shù)課時(shí),因?yàn)樯蚶蠋熞恍瞧诓艁硪淮,鄒老師為了讓季小聰逗逗沈老師,就對沈老師說:“沈老師,你要不要看看季小聰?shù)奈宀饺!鄙蚶蠋熣f:“嗯嗯,要!”哪知季小聰窩在地上,“嗯!不去,不去!”地撒起嬌來。鄒老師裝作很生氣地說:“如果你不上來,我讓你四號本翻倍!”“?!”一聲巨響,季小聰扭扭捏捏地跑了上來,“天哪!我還是表演吧!彼硌菸宀饺瓡r(shí),有點(diǎn)像只大熊貓,胖乎乎的,行動(dòng)很不方便,引得我們哈哈大笑。

  他表演結(jié)束后,正好是下課,我們想逗逗他,于是我和蔣小瀟問:“季小聰,如果你碰到鄒老師,會(huì)怎么樣?”季小聰用水汪汪的大眼睛看著我們,鼓起腮幫子,把頭扭向一邊,“嗯”了一聲,做出喜歡鄒老師的可愛表情。于是我和蔣小瀟繼續(xù)逗他:“那看見英語溫老師呢?”季小聰學(xué)溫老師的幽默,屁股一撅,頭扭向左邊,皺著眉頭,托長聲調(diào),夸張地“哎”了一聲。接著,我和蔣小瀟又猝不及防地問他:“看到體育楊老師呢?”季小聰嚇了一跳,閉上眼睛,頭扭在一邊,嘴里“噗噗”兩聲,他的心里活動(dòng)肯定是:別提這個(gè)人,我很害怕他!我和蔣小瀟笑得都流出眼淚了。

  第二節(jié)美術(shù)課開始了,我們這次美術(shù)課是畫游泳的,老師要我們畫些游泳的姿勢和水,我們看見季小聰扭扭捏捏地根本都不敢交上來給沈老師看,沈老師就把他的畫一把搶過來,一看:“你畫的游泳池都蠻好的,可是這個(gè)角落里黑黑的是什么東西啊?”季小聰說道:“你沒看見這個(gè)屁股嗎?那個(gè)人放個(gè)堆臭屁,污染環(huán)境了!”沈老師笑了兩聲:“你的想像力真豐富!”季小聰說:“嗯!反正不好看,我把它撕了算了!”這話正好被鄒老師聽見了,她連忙搶過來:“哎哎哎!你別撕,我四月份上品德課時(shí)要講污染環(huán)境,你這個(gè)正好被派上用場了”,季小聰“我倒”一聲。

  今天中午,我和傅小涵在排練“非常瘦子”組合的節(jié)目時(shí),突然看到一只“綠蟲子”從教室里“飛”出來,就象實(shí)驗(yàn)室里的藥漿一般,“啪噠”摔了一跤,是季小聰!“Oh,No!,今天我摔了第**跤了!”帥老師關(guān)心地問他:“聰,你怎么了?”“噢,我摔了一跤,我本來要去小便的!彼斓綆g的時(shí)候,因?yàn)樯眢w太圓了,像個(gè)球一樣的,“啪噠”又摔了一跤,正好被新來的實(shí)習(xí)老師看見了,她不了解季小聰?shù)牧?xí)性,“哎喲,小朋友,摔跤了!摔跤了!”趕快把季小聰扶起來,季小聰鼓著腮幫子,不好意思地說:“嗯,謝謝!”接著他“啪噠”又又摔了一跤,那個(gè)老師很奇怪了“哎喲,小朋友,又摔跤了?”又把他扶起來了,我們都對季小聰摔跤習(xí)以為常了,他一天要摔十幾跤呢,我和傅小涵不正好在排“達(dá)人秀”的節(jié)目嗎?我想他的摔跤也可以上達(dá)人秀了,一天摔二、三十跤。

我們的小學(xué)作文900字 篇5

  這段時(shí)間有幸拜讀了由雷玲老師主編的《小學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)藝術(shù)》一書,書中介紹了8位小學(xué)數(shù)學(xué)名師的教學(xué)藝術(shù)和所具有的教學(xué)特色,并列舉了一些經(jīng)典課例和教學(xué)片斷,以及每位老師的教學(xué)感悟等等,讓我領(lǐng)略了名師的風(fēng)采,感受了名師們的課堂教學(xué)藝術(shù)。

  這本書作者針對當(dāng)下教育現(xiàn)狀,介紹了每一位老師獨(dú)特的課堂風(fēng)格,如徐斌老師葆有一顆童心:努力做學(xué)生的好朋友,德國弗來堡師范大學(xué)海納特教授在《創(chuàng)造力》一書中寫道:創(chuàng)造性教學(xué)的一個(gè)特征是,教師盡量關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí),努力使自己返回到學(xué)生階段,也就是開始一個(gè)倒回的過程,這樣他才有可能把自己與學(xué)生看成一致的,并使學(xué)生把他視為同一類人。這是徐老師談到數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)經(jīng)常引用的一句話。他深知,要教好孩子,你首先得自己成為孩子;要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,就要去親近學(xué)生,用自己一顆永遠(yuǎn)不老的童心去打動(dòng)學(xué)生。徐老師經(jīng)常是從一年級教到六年級,男教師教小學(xué)低年級有較大的難度,為此,徐老師揀來兒童電視節(jié)目主持人鞠萍和上海青年播音員陳燕華講故事的磁帶,并進(jìn)行深入研究,他發(fā)現(xiàn)她們的語言短句子多,生動(dòng)形象,清新親切,如話家常。一段時(shí)間,他規(guī)定自己每晚至少用耳機(jī)聽上兩小時(shí),并一遍又一遍地模仿。他還找來省內(nèi)外知名特級教師的上課錄像,反復(fù)看,仔細(xì)學(xué)。工夫不負(fù)有心人,大運(yùn)動(dòng)量的強(qiáng)化訓(xùn)練對他幫助很大,他的語言風(fēng)格發(fā)生了較大的變化。和孩子們的距離越來越近了,孩子們也越來越喜歡上他的數(shù)學(xué)課了。

  在徐老師的課堂上,他總是努力以學(xué)生的大朋友的角色出現(xiàn),設(shè)計(jì)了種種游戲,以開放的形式,在玩中學(xué)習(xí),在玩中領(lǐng)悟,使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得以激發(fā),創(chuàng)造欲望得以滿足,學(xué)習(xí)信心得以增強(qiáng),合作意識和個(gè)性也得到充分地發(fā)展。

  在十幾年的教學(xué)生涯中,我看過許多熱鬧的課堂教學(xué)場面,也曾非常羨慕別人課堂環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的巧妙、課件演示的精妙、課堂氣氛的火爆,甚至曾把眼中這些令我羨慕的元素統(tǒng)統(tǒng)的搬到了自己的課堂上,并為此沾沾自喜。但浮躁過后,待我冷靜下來思考時(shí),卻發(fā)現(xiàn)除了當(dāng)時(shí)課堂氣氛異常活躍之外,留給學(xué)生的持久影響卻很少。于是我常常思考,數(shù)學(xué)教學(xué)中我要追求的是什么?書中徐斌老師的教學(xué)案例讓我茅塞頓開。

  讀著此書,感受著名師們精湛的數(shù)學(xué)教學(xué)藝術(shù)和各具特色的 教學(xué)風(fēng)格。名師們之所以能夠成為名師,是因?yàn)樗麄冊谌粘5慕虒W(xué)活動(dòng)中都付出了比別人更多的努力和堅(jiān)持,追求的是生命課堂、和諧課堂、魅力課堂。

  作為教師我們要關(guān)注重視的是能給學(xué)生持久影響的常態(tài)課教學(xué),與學(xué)生打成一片,要著力提高常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量。返璞歸真追求有效的課堂教學(xué)才是真實(shí)的課堂。作為一名教師要有自己的人生坐標(biāo),要不懈的追求,靜心的讀書,潛心實(shí)踐,悉心反思,讓我們的數(shù)學(xué)課更常態(tài)、更有效!

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