有關(guān)小學(xué)生作文700字九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文700字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文700字 篇1
小時(shí)候，看見哥哥姐姐們讀書，心里癢癢的，常常用手托著下巴，猜測(cè)著那帶著墨香味的書中字里行間的奧秘。那時(shí)，讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種渴望與期盼，而這兩個(gè)字已在我心中埋下了種子。
后來(lái)，我終于有了自己的第一本書，我如獲至寶，小心翼翼地捧著它，給它包好書皮，擔(dān)心被人會(huì)搶去似的。那一刻，讀書這顆種子已開始在我心中慢慢地發(fā)芽。
再后來(lái)，我在書的陪伴下慢慢長(zhǎng)大了。就在我已經(jīng)習(xí)慣有書的日子時(shí)，我常會(huì)聽到哥哥姐姐們唱著一首我不太明白、也不太喜歡的“歌”——“讀書苦，讀書累，讀書還要交學(xué)費(fèi)，不如參加社會(huì)，有錢有勢(shì)有地位�！眲傞_始我還嘲笑他們愚昧不知讀書的樂趣，可聽得多了，我就想：讀書真的像他們所說(shuō)的那么辛苦那么痛苦嗎？我看著自己因努力讀書所得的獎(jiǎng)狀，再侃侃哥哥姐姐們的“真情告白”，卻找不到答案。看來(lái)讀書的苦與樂這個(gè)問題很深?yuàn)W。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我終于明白，我當(dāng)年認(rèn)為很深?yuàn)W的問題有一個(gè)很簡(jiǎn)單的答案：讀書生活有苦也有樂，這個(gè)答案是已讀初三的我親身經(jīng)歷的體驗(yàn)。
每天，披星戴月的上學(xué)、回家，在校穿梭于教室、食堂、廁所這三點(diǎn)一線之間，上課要聽講，做筆記，下課還有成堆的練習(xí)，早晚還要自習(xí)，一天下來(lái)近十節(jié)課，就是什么也不做，光是坐著也難受，還得熬。周末還要補(bǔ)課，讀書真的很辛苦。也許，這就是不少青少年學(xué)生厭學(xué)、棄學(xué)的直接原因。
可是，朋友，你是否想過讀書的樂呢？你一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：讀書有何樂？其實(shí)不然，讀書也可以快樂。在讀書時(shí)，你可以學(xué)到許多文化知識(shí)，使自己變得充實(shí)；你可以學(xué)到做人的道理，使自己變得有修養(yǎng)；你可以學(xué)到什么才是真、善、美，使自己變得有氣質(zhì)；你還可以交到許多朋友，使自己不再孤獨(dú)，一舉多得，何樂而不為？
“學(xué)習(xí)像爬山，爬山中必有難，難中必有苦，苦中必有甜�！边@是我們小學(xué)時(shí)經(jīng)常唱的一首自勉謠�？上У氖牵菚r(shí)我并不懂它的真正含義，不過現(xiàn)在總算是有所感悟，并可以借此來(lái)勸勉其他同學(xué)，這也不失為它的價(jià)值，或許，你現(xiàn)在不懂為何讀書之樂，若干年后，當(dāng)你回首往事時(shí)，你就會(huì)用你讀書時(shí)學(xué)會(huì)的那句“只有失去了才會(huì)懂得珍惜”來(lái)為自己年少時(shí)虛度光陰的作為而感嘆。
“學(xué)習(xí)像爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦中必有甜�！弊x書生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，痛苦與歡樂，都應(yīng)由每個(gè)人經(jīng)過自己的慎重考慮而獲得答案，就此，也不失為讀書的樂趣。
小學(xué)生作文700字 篇2
清晨，我從暖烘烘的被窩里悄悄的探出腦袋，看到玻璃蒙上了一層霧氣，想到外面的寒冷，真是不想起床，這時(shí)候媽媽笑容滿面的走進(jìn)我的房間好像有什么好消息要告訴我, 外面下雪了。 媽媽說(shuō)。
下雪了?我不禁心生疑問：會(huì)不會(huì)是媽媽騙我的呢?現(xiàn)在都快是春天了。媽媽說(shuō)：這叫春雪，象征著這新的一年都會(huì)有好運(yùn)。真的嗎?我滿心歡喜，迫不及待的要去看看春雪，希望她能給我?guī)?lái)好運(yùn)。我推開窗戶一看，整個(gè)大地邊成了銀妝素裹的世界，街道兩旁的大樹上一片雪白，仿佛穿上了一層厚厚的棉衣，無(wú)論是樓房，還是高聳的大廈都蓋上了一層厚厚的積雪，車子上的車頂也蓋上了一層潔白的白布。窗外的冷風(fēng)吹著我的小臉，有一種刀子在臉上割的感覺，不過當(dāng)滿天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的時(shí)候，那壯觀的情景，讓我早已忽略了那淡淡的刺痛。終于雪停了，我和姐姐決定去市民廣場(chǎng)觀賞一下那兒的雪景。
我和姐姐興致勃勃的來(lái)到了市民廣場(chǎng)，湖水還是那樣清澈,不管是草地,還是樹木都蓋上了一層厚厚的積雪，人們還在雪地里堆雪人，打雪仗呢!
我們來(lái)到了鴿子群里，一只只活潑可愛的小鴿子只要看到有人把食物撒到地上，鴿子們就立即向有食物的地方擁擠過去，我對(duì)姐姐說(shuō)：我也要買食物喂鴿子!姐姐不由的皺起眉頭來(lái)，說(shuō)：那多浪費(fèi)啊。
我想啊試啊，試啊想啊，終于想出了一個(gè)好辦法，我假裝把草放在了手里，有些鴿子以為我手上有食物就向我飛來(lái)，成功了，成功了!我高興的喊了起來(lái)。但是那些小鴿子尖尖的嘴巴在我的手心里啄，尋找食物，嚇得我連聲尖叫，姐姐不禁哈哈大笑：誰(shuí)讓你騙它們啊，小鴿子也不是可以隨便欺負(fù)的!
我們來(lái)到一片雪地上堆雪人，我們先把雪人的身體做好，再做頭，可是沒有鼻子眼睛怎么辦呢?于是姐姐吃了一個(gè)金幣巧克力金色的殼撕成兩個(gè)圓形作為眼睛，這雙金色的眼睛在陽(yáng)光的折射下閃出金光，炯炯有神。我再找來(lái)一根樹枝用殼包起來(lái)插入雪人鼻子的部分，忽然間雪人有了鼻子眼睛就變得活靈活現(xiàn)了。不過好像還少了什么，嗯，雪人沒有微笑，于是我們就地取材，扯下一跟小草做成嘴巴形，你看!多可愛的雪人啊!笑的多開心啊，我們還在小雪人的頭上插了一朵小花，下雪讓這個(gè)世界充滿了樂趣!
小學(xué)生作文700字 篇3
黑暗的天空吃下了太陽(yáng)這顆火辣辣的神丹，發(fā)生了乾坤倒轉(zhuǎn)的變化，漆黑的身體變得通體蔚藍(lán)，還發(fā)出強(qiáng)烈的亮光。我干掉了一大碗泡面，每個(gè)細(xì)胞都充滿了活力，雄赳赳，氣昂昂地朝學(xué)校奔去。語(yǔ)文老師帶著一臉苦笑，拉長(zhǎng)聲音說(shuō)：“各組組長(zhǎng)請(qǐng)收，錢。”我找遍書包，只發(fā)現(xiàn)3元5角，苦啊！居然忘了帶錢。沒辦法，我只好唱著乞丐歌，低三下四地找別人借“命根子”，唱了十幾遍“這位大哥，這位大嫂，借點(diǎn)小錢好不好”，總算是湊齊了二十一元三角，什么還要還利息，天啊，救命。過了錢這一關(guān)，我也無(wú)心聽課，想著怎樣還錢。數(shù)學(xué)老師牛刀小試，又在“黑暗”的板上抄了一大堆公式。誰(shuí)都不敢喘氣，等候發(fā)落。公式風(fēng)波過去了，又來(lái)一攔路虎。多媒體還沒睡醒，仍在黑屏，不肯工作。老師也不甘落后，她不斷開機(jī)關(guān)機(jī)……多媒體惱羞成怒，直接罷工“死機(jī)”算了。沒辦法，數(shù)學(xué)老師只好苦笑著拿起練習(xí)，說(shuō)：“我也只能甘拜下風(fēng)！”剛剛說(shuō)完，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的下課鈴聲就響了。才疏松筋骨幾分鐘，萬(wàn)惡的上課鈴聲又響了。我們無(wú)精打采地望著老師，期望“最后審判”能輕點(diǎn)。語(yǔ)文老師講得好慢，才講了一半，下課嘍。
由于沒有爸媽的經(jīng)濟(jì)支援，我只好忍痛割肉，拿出這個(gè)月的零花錢，填滿這幾個(gè)“索命鬼”無(wú)窮無(wú)盡的貪婪欲望。了結(jié)的錢的`問題，數(shù)學(xué)老師莊重地走了進(jìn)來(lái)，我們只得“舍命陪君子”，放棄眼前的利益——課外書，為長(zhǎng)久的成就著想。我只好一本正經(jīng)地坐著，腦中卻無(wú)邊無(wú)際地胡思亂想，頭中回蕩著這一句學(xué)生格言：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。上完數(shù)學(xué)，上語(yǔ)文，我的腦袋亂糟糟的，好像一潭不開竅的死泥水，里面塞滿了雜亂無(wú)章的爛草，使我變得暈暈乎乎的。第三節(jié)，學(xué)校腰鼓隊(duì)要“大展身手”，我心中暗暗竊喜，誰(shuí)叫腰鼓隊(duì)的主力在我們班呢！果然，吳思靖、鄭婕、“老班”林依鈴，率領(lǐng)一班“舞林高手”，直往樓下沖。“王老吉”王世權(quán)帶領(lǐng)一隊(duì)“風(fēng)云人物”歡呼。這時(shí)，語(yǔ)文老師正巧走進(jìn)來(lái)，把王世權(quán)請(qǐng)到教室后面，他立即像被打了霜的茄子——怏了�！安粫�(huì)吧，又做作業(yè)！”全班同學(xué)異口同聲。老師擺出一副苦口婆心的樣子，沒說(shuō)什么。我頓覺腦袋上涼颼颼的，果然，老師又抄了一大片板書。大家都不敢怠慢，趕緊拿起鋼筆快速“工作”，生怕放學(xué)后還未做完。事實(shí)被我證實(shí)了，才寫了一小半，下課鈴聲就響了，唉！
小學(xué)生作文700字 篇4
天氣還是異常的悶熱，外面的陽(yáng)光依然是那樣刺眼，沒有一絲風(fēng)，樹上的葉子都一動(dòng)不動(dòng)。一切的一切都在驕陽(yáng)中靜默著，煎熬著，消融著。
突然，天空中出現(xiàn)了一片陰影，樹木也有了動(dòng)靜，原來(lái)海浪似得烏云在一陣大風(fēng)的驅(qū)使下，潮水般的涌來(lái)了，剎那間，黑壓壓的烏云布滿了天空，猶如一把巨傘擋住了萬(wàn)道金光，天顯得特別低。雨來(lái)了，猶如洪水一般涌來(lái)了，一滴滴如珍珠般大的雨珠打在人們的身上，令人感到刺骨，大風(fēng)呼呼的吹著。
我和老爸正在菜市場(chǎng)狂奔著回家，我穿著短袖，全身凍得發(fā)抖，老爸看著我，毫不猶豫的脫下了他那唯一能保暖的那件薄襯衣，披在了我快凍僵的身上，但是，老爸卻穿著一件單薄的背心，在雨中拉著我一起奔跑，我的心隱隱作痛，淚水與雨珠一起飄灑著，爸爸卻完全沒有察覺到我正在哭。
前面有一個(gè)可以躲雨的地方，我拉著爸爸那雙粗糙的大手，來(lái)到了屋檐下，我脫下了那件襯衣遞給了全身濕淋淋的爸爸，可是，爸爸卻提高嗓音對(duì)我大聲吼道：“你不冷是不是，你沒看見在下大雨嗎？你萬(wàn)一感冒了怎么辦？”我低下頭，沉默著。爸爸都為我變成這樣了，我為何要反抗？為何還要讓爸爸擔(dān)心？
雨越下越大，雨滴敲打著屋檐，鐵皮汽車上的滴答聲正在為這場(chǎng)暴風(fēng)雨伴奏，狂風(fēng)怒吼著，“樂器”敲擊著，人們奔跑著。
終于，我們?cè)诖箫L(fēng)的追趕下到了那舒適而又溫暖的家中，爸爸甩了甩頭上的雨滴，把背心脫了下來(lái)，他的全身已經(jīng)濕透了，雨滴從他的眼角滑落。而我，除了頭發(fā)被淋濕了一點(diǎn)點(diǎn)外，在那件包含著爸爸的愛的外套的保護(hù)下，沒有一處收到暴風(fēng)雨的“襲擊�！�
第二天，爸爸得了重感冒，躺在床上起不來(lái)，渾身沒有力氣，說(shuō)話的聲音沙啞。我心疼極了。眼眶不知在什么時(shí)候濕潤(rùn)了，一滴滴晶瑩的淚珠從眼角劃過，在下巴兩邊滴落。
一件事，一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑。都無(wú)時(shí)無(wú)刻體現(xiàn)出爸爸對(duì)我那份深沉的愛。可是我卻不明白，爸爸所做的一切，永遠(yuǎn)是為我著想，可我卻身在福中不知福，看著躺在床上的爸爸，我明白了，人間自有真情在，只是我們不明白。
但是，只要你用心去感受。
小學(xué)生作文700字 篇5
有一種愛，是溫暖的，像太陽(yáng)一樣。這種愛有晝夜之分，白天在你面前，讓你無(wú)比欣喜；晚上藏在你身后；默默給你力量我擁有這樣的愛——母愛。
小時(shí)候，我覺得媽媽的愛就像太陽(yáng)，無(wú)論何時(shí)何地總能讓我感覺暖融融的�？墒亲詮纳蠈W(xué)以后，那暖暖的感覺漸漸消失，媽媽經(jīng)常表情嚴(yán)肅，不是講大道理，就是板著臉批評(píng)我這不對(duì)，那不好。媽媽不再是溫暖的太陽(yáng)了，我是那么失落每天呆呆地望著媽媽嚴(yán)肅的表情發(fā)呆。直到有一天。
那是上周末，晚飯后我開始寫作業(yè)。不知怎么回事，上下眼皮直打架，還覺得渾身發(fā)冷。哎，媽媽呀，周末也不讓我歇會(huì)兒。強(qiáng)忍著困倦，我趴在桌上抄抄寫寫。這時(shí)，媽媽送來(lái)一杯熱奶，放牛奶的時(shí)候，媽媽無(wú)意中碰到了我的臉，“嗯？怎么這么熱？你是不是發(fā)燒了？”我無(wú)精打采地說(shuō)：“沒事，就是渾身沒勁兒，想睡覺�！眿寢屭s緊拿來(lái)體溫表給我量體溫，五分鐘后，去除體溫表，“哎呀，溫度這么高！這可不行，得趕緊去醫(yī)院！”
爸爸出差不在家，媽媽又不會(huì)開車，驚慌失措的媽媽匆匆抓起挎包，裝上錢和手機(jī)，抱起我就往樓下走。我只喊：“我自己能走，你放下我！”媽媽著急地說(shuō)：“你燒得厲害，下樓站不穩(wěn)容易摔倒�！鞭植贿^媽媽，我只好安穩(wěn)的呆在媽媽懷里，聽著她下樓時(shí)急促的喘息聲，突然，我覺得媽媽的懷抱好溫暖，哦，那太陽(yáng)一樣的感覺又回來(lái)了！
家門口攔到出租車，我們很快來(lái)到醫(yī)院，在急診室，大夫給我打了針，又開了藥。媽媽使勁架著我走到醫(yī)院門口，好半天才攔到出租車，在車上我感覺昏昏沉沉的，眼皮睜不開。當(dāng)我迷迷糊糊聽到一陣喘息聲的時(shí)候，已是伏在媽媽的背上了，她背著我正在一步一步地上樓，一層，兩層，三層?jì)寢屆可弦患?jí)樓梯都要使勁地把我往身上托一把，唯恐我摔下來(lái)，雖然已是冬天，氣溫也降到了零度一下，可我伏在媽媽頸部的臉頰分明感到了汗水的潮濕，我掙扎著想下來(lái)走，媽媽說(shuō)：“別動(dòng)，你發(fā)高燒了，樓道里黑自己走容易摔倒，堅(jiān)持一下馬上到家了�！贝丝桃挂呀�(jīng)深了，家家戶戶都睡覺了，靜靜的樓道里只有媽媽的喘息聲。
那一刻我明白了，媽媽的愛從不曾離開我，她永遠(yuǎn)是我生命中的太陽(yáng)，帶給我光和熱。偉大而無(wú)私的母愛呀
小學(xué)生作文700字 篇6
“過年嘍！過年嘍！”我一邊拍著手一邊大聲地叫起來(lái)。哈哈！今年的壓歲錢……肯定會(huì)比上次多！我開心地想著，我啊，親戚實(shí)在是太多了，什么姑姑、阿姨、舅舅、嬸嬸……哈哈！這回我要“發(fā)”了！
正當(dāng)我想入非非的時(shí)候，老爸老媽一同走進(jìn)來(lái)，把我嚇了一跳�！敖衲甑膲簹q錢先給你了啊！我們一人五百元�！崩习掷蠇屝呛堑卣f(shuō)�！癟hanks老爸老媽！”我一邊數(shù)錢一邊樂滋滋地回應(yīng)著。“喲！這孩子真是個(gè)‘小財(cái)迷’！”老媽說(shuō)起我來(lái)了。“呵呵！”我朝她扮了個(gè)鬼臉。
正當(dāng)我高興時(shí)，一陣敲門聲把我驚醒了，“噢，原來(lái)是爺爺奶奶來(lái)了，我一定要表現(xiàn)好啊！爭(zhēng)取得到壓歲錢！”我這個(gè)“小財(cái)迷”急忙下樓去迎接爺爺奶奶。門“咯吱”一聲開了，我忙不迭地說(shuō)：“爺爺奶奶新年好！”爺爺拍拍我的頭，說(shuō)：“這孩子倒是挺乖的��！”奶奶接著說(shuō)：“這是你今年的壓歲錢，我和你爺爺加起來(lái)一共是500元。”“爺爺奶奶，謝謝！”我又說(shuō)了句感謝爺爺奶奶的話。
剛送走一撥客人，現(xiàn)在倒又來(lái)了一撥客人，客人“隆重登場(chǎng)”——外婆�！白Ｍ馄判履昕鞓�！”我焦急地等待著壓歲錢的到來(lái)。外婆果然慢吞吞地從口袋里拿出了兩張鈔票，我定了定神，仔細(xì)地看了看，原來(lái)是兩百元。我心里暗暗高興起來(lái)，好多壓歲錢噢！“外婆，謝謝�。 蔽倚ξ鼗卮�。說(shuō)完這句話，外婆就匆匆走了。
后來(lái)，又來(lái)了姑姑、小姨、姑丈、舅舅、嬸嬸……我都收到了他們的壓歲錢。
忙活了一天，終于忙完了，我連忙拿起那一沓鈔票，數(shù)起來(lái)，“500元、500元、500元、200元、200元、100元、400元、500元、100元……哈哈，總共4000元！”我樂呵呵地報(bào)出數(shù)來(lái)。老媽把我的壓歲錢給放到我的枕頭底下，說(shuō)：“‘小財(cái)迷’，快睡覺吧！”就在這同時(shí)，我忽然想起了那些沒有壓歲錢，在街上流浪、無(wú)家可歸、不能上學(xué)的小孩，我的心頓時(shí)涼了半截�！班牛∶魈煳乙岩恍╁X捐給那些可憐的孩子！”
我喜滋滋地躺在床上，仿佛看到了幾個(gè)貧困的兒童可以上學(xué)了。我高興起來(lái)。
壓歲錢是美好的，而現(xiàn)在它的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了它本身的價(jià)值……愿它帶去我深深的祝福：祝災(zāi)區(qū)的人民早日重返家園，過上快樂的生活！
小學(xué)生作文700字 篇7
有一塊價(jià)值連城并且上面還有裂縫的寶石，如果能夠把這精美的寶石分割成兩半，那么就會(huì)變成兩塊價(jià)值不菲的寶石，面對(duì)這么難的抉擇，到底是經(jīng)驗(yàn)重要還是勇氣重要?
這么值錢的寶石，萬(wàn)一出了個(gè)什么差錯(cuò)。無(wú)疑，是一定要賠償?shù)�。即使是�?jīng)驗(yàn)再豐富，年齡再大的老工匠也不敢魯莽，各個(gè)都推辭了，都不愿意去嘗試，冒險(xiǎn)。
最終，把玉石分割兩半的并不是技術(shù)精湛的工匠。令人意想不到的是：一位經(jīng)驗(yàn)欠缺的徒弟毛遂自薦，愿意嘗試。別看這位徒弟年齡小，經(jīng)驗(yàn)欠缺，但是他的勇氣確是十足的，有了勇氣再怎么困難的事情都不在話下了，當(dāng)然這位年紀(jì)輕輕的徒弟分割這塊玉石也是再簡(jiǎn)單不過了。
我相信，有了勇氣任何人都會(huì)成功。
如若你沒有了勇氣，不敢去嘗試，那你就永遠(yuǎn)得不到成功的果實(shí)!
這就像學(xué)習(xí)一樣，課堂上老師提出的每個(gè)問題，都不要輕視，一定要積極回答，哪怕答錯(cuò)了也不要怕同學(xué)們嘲笑，或許你的同學(xué)還會(huì)因此更加崇拜你、欣賞你，只要你敢于嘗試。就算錯(cuò)了，也沒關(guān)系，至少你比那些不敢嘗試的人優(yōu)秀幾倍，敢于嘗試，你就邁出了通往成功道路的第一步。
騎自行車就是如此，不是每個(gè)人都是生下來(lái)就會(huì)騎自行車，這學(xué)自行車也是需要勇氣的，如若你坐上去后，不敢嘗試，害怕摔倒，只有你敢于嘗試，不怕摔倒，不怕疼痛，哪怕一次一次從車上摔下來(lái)，你也要一次一次再坐上去，時(shí)間長(zhǎng)了，自然就學(xué)會(huì)騎自行車了。
再給大家舉個(gè)例子。英語(yǔ)，是最重要的一門功課，人人都知道，要想學(xué)好英語(yǔ)就必須多讀、多講、多唱，或許會(huì)有一些害羞的學(xué)生，因自己的英語(yǔ)讀著不想其他同學(xué)那樣流利，就不敢大聲的讀，也不敢講，更不敢唱，學(xué)英語(yǔ)，最重要最關(guān)鍵的就是厚臉皮，哪怕你讀的再不流利，你也要拿出你學(xué)英語(yǔ)的勇氣，和學(xué)好英語(yǔ)的毅力。每天反復(fù)的讀，久而久之，你的英語(yǔ)就會(huì)出乎意料的好!
機(jī)會(huì)不是靠等的，而是靠自己創(chuàng)造出來(lái)的。
有了勇氣，才會(huì)出現(xiàn)“成功”!
人的一生就如分割寶石，只有你不畏困難，遇到挫折勇往直前，相信自己，靠自己內(nèi)心的勇氣戰(zhàn)勝一切挫折，收獲到的一定是成功。
小學(xué)生作文700字 篇8
我的課余生活非常豐富，不過最讓我感到自豪的是我建造的那個(gè)小植物園。那是我的杰作。
小植物園位于我家的房屋后面，我用一圈樹枝把它給圍了起來(lái)。中間開了一扇門，也是用樹枝做了一扇門。平時(shí)我就關(guān)門，不讓那一些不速之客進(jìn)來(lái)騷擾。門上我還掛了一塊牌子，上面寫著：“植物園”。我在里面分了三層：分別是野花區(qū)、蔬菜瓜果區(qū)和假山區(qū)。里面種著許多我自己培養(yǎng)出來(lái)的一些植物。在學(xué)習(xí)之余，我總是喜歡上植物園去擺弄花草，清除野草，還要松松土澆澆水，度過一段快樂的時(shí)光。
進(jìn)了我的植物園，你馬上可以看到第一區(qū)的野花。走上中間的小道，你就會(huì)覺得自己仿佛走在仙境里面一樣心曠神怡。“蓮花”開放著粉艷艷月牙兒似的花朵，向人們顯示自己的美麗姿態(tài)�！耙坝筒恕蓖鲁瞿埸S的花蕊，吸引一些蜜蜂飛來(lái)采蜜。密密麻麻的小藍(lán)花綻放出一朵又一朵的鮮花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一片片藍(lán)色的云朵�！八ā遍_出潔白無(wú)瑕的花朵。風(fēng)兒吹過，仿佛是一只只展翅欲飛的蝴蝶。吊蘭像一個(gè)害羞的小姑娘，不愿意露出那美麗的花容�！耙懊倒濉蹦菑潖澋闹l上，開著一簇簇白花，像堆著一枝條白雪，又像綿羊身上的白色羊毛�；▋簜兦砂倜�，花氣縈繞，真如置身人間仙境。
繼續(xù)往前走，你就來(lái)到蔬菜瓜果區(qū)了。那是我用果核菜籽培育出來(lái)的。一排排整齊的茄子苗像一群小戰(zhàn)士迎風(fēng)挺立。桃樹、枇杷樹、橘子樹，已經(jīng)人高馬大。那些油亮的樹葉仿佛用水清洗過一樣。筆直的樹干直插云霄，多么像威武的大將軍呀！西瓜藤在地上蔓延著。
再走過去就是假山區(qū)了。那里的假山各式各樣，像雄雞、像駱駝……你看到了一定會(huì)信以為真，其實(shí)這只是一些用石塊泥沙堆成的。有一次，我看到一只麻雀從高空飛下來(lái)啄食假山上的一些稻谷。它還以為這一些稻谷可以吃呢！你看我在假山上做的稻谷簡(jiǎn)直到了以假亂真的程度了。
植物園，在我灰心的時(shí)候它鼓勵(lì)我像野草一樣百折不撓，不要輕言放棄；在我驕傲的時(shí)候，他提醒我要像像樹木一樣謙虛，不斷向上……
啊，植物園，你真是我心中的天堂！
小學(xué)生作文700字 篇9
教室門口，最吸引人的莫過于那塊文化展示欄，上面貼著同學(xué)們的作品。這塊東西每個(gè)教室都有，只是展示的內(nèi)容不同。而咱班的老師別出心裁的將主題定為成長(zhǎng)的足跡。是啊，六年的小學(xué)生活，一路走來(lái)，有過多少酸甜苦辣，從酸澀中領(lǐng)悟，品嘗中成長(zhǎng)，誰(shuí)又能沒有收獲呢？那一張張做工精美的作品便是最好的見證。
那一天，老師發(fā)下了白紙，大家都忙不迭地動(dòng)起手來(lái)。我也在思考著要用什么做背景。正絞盡腦汁時(shí)，猛地靈光一閃，一幅小女孩吹泡泡的唯美畫面就映入了我的腦海之中。氣泡？對(duì)，就用這個(gè)！以漫天飛舞的泡泡做背景，氣泡中間可以寫字，主題嘛，就定為七彩童年。我不由為自己的想法欣喜不已，隨即開始動(dòng)手繪制，在一處小小角落畫上個(gè)一個(gè)可愛的連衣裙女孩，正吹著泡泡，再將圖紙的三分之二畫上大小不一的氣泡，再特地設(shè)置幾個(gè)特大號(hào)泡泡用于寫字，再用花體字寫上標(biāo)題，增添一些背景，便是勾線。再是抄寫，老師說(shuō)，可以寫自己的榮譽(yù)，這些嘛，我自然是要好好盤算盤算，六年來(lái)，我的榮譽(yù)可也是數(shù)不勝數(shù)了呢。三好學(xué)生、作文優(yōu)秀、校內(nèi)競(jìng)賽評(píng)比……突然有一種我是大富翁的感覺。最后是上色，在一處角落認(rèn)真的寫上本人的大名，完成！自我感覺還是很不錯(cuò)的。
很快，這些圖紙就被老師擇優(yōu)貼在了教室或是展示欄內(nèi)，也吸引了眾多同學(xué)的目光。課后，我也興沖沖的去看，也不由驚嘆于我們班同學(xué)的創(chuàng)造力。有的背景為浪漫星空，畫上了一連串胖嘟嘟的星星；有的是主題為一步一個(gè)腳印，因而從小到大地添上了一對(duì)對(duì)小腳丫；有的是彩虹主頁(yè)，所以用上了更多的斑斕色彩；有的干脆黑白配，僅有的兩種顏色在巧妙搭配之中竟不覺單調(diào)，反而分外和諧……內(nèi)容也更是豐富多彩，不僅僅有優(yōu)秀榮譽(yù)，還有各種錯(cuò)誤，小到打架上黑名單，大到賴作業(yè)逃學(xué)。不得不承認(rèn)，這，同樣是一種成長(zhǎng)。有寫下依依惜別小詩(shī)的，也有趁機(jī)貶低同桌的，什么“三八線上的敵人”、“考場(chǎng)上的作弊良器”簡(jiǎn)直讓人笑到噴飯，但最后又會(huì)發(fā)覺，這說(shuō)的不就是我和那個(gè)他或她嗎？有的寫下了一年級(jí)以及現(xiàn)在的身高、體重做對(duì)比，卻令人心生感慨，真的是“逝者如斯夫，不分晝夜”��！也有的借用了歌詞“開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使……”，但更多的是紀(jì)念友情，“我們?cè)谝黄�，在一起�?chuàng)造過奇跡，就算哪一天要分離，請(qǐng)不要哭，我不哭”……
鄰班的同學(xué)路過，停下腳步來(lái)欣賞，看過之后，則又打鬧著離去。而誰(shuí)又能說(shuō)這不是一種成長(zhǎng)的體驗(yàn)?zāi)�？看這些記錄下曾經(jīng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的圖畫，即便是現(xiàn)在，我仍想再說(shuō)一句：我們?cè)诔砷L(zhǎng)！
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