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班級(jí)特色展示活動(dòng)作文（通用12篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的班級(jí)特色展示活動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)特色展示活動(dòng)作文 1
順著冬至的來(lái)到，迎著圣誕的來(lái)臨，經(jīng)過(guò)我們“魔鬼”一般的排練，認(rèn)真與努力的成果，盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們的`“特色”圣誕節(jié)。
那天，是我們既開(kāi)心又緊張的日子，是我們?cè)趯W(xué)區(qū)面前表演的日子，更是展示自己的好機(jī)會(huì)——班級(jí)特色展示活動(dòng)。
這次活動(dòng)，我們以“福清童謠”為主題，活動(dòng)將童謠的文字形象轉(zhuǎn)化為演、唱、誦、畫(huà)等多種形式。
我是主持人，我與我的搭檔——雨熔，一起上臺(tái)演講，經(jīng)過(guò)我們的一番話語(yǔ)，展開(kāi)了第一個(gè)表演節(jié)目《月光光》，我也在內(nèi)。在這個(gè)節(jié)目，我們就用上了演、唱、誦，三種形勢(shì)。同學(xué)們通過(guò)歌舞表演吟誦《月光光》，感受到福清傳統(tǒng)童謠里奇妙的想象和無(wú)限的情趣。
“小萱，你看，福清童謠多有意思呀……”經(jīng)過(guò)雨熔的帶動(dòng)，我們隨起了小游戲《雞扭扭》；這個(gè)游戲不僅好玩，還帶動(dòng)了班級(jí)五湖四海的小朋友，這樣，福清的小朋友不僅感受到童謠游戲的樂(lè)趣，更體會(huì)到班級(jí)一家親，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。
《點(diǎn)點(diǎn)篤篤》，這個(gè)游戲更是有趣了，將傳唱童謠帶入高潮，童謠、童心、童趣共同構(gòu)成豐富的特色的展示活動(dòng)。
在這個(gè)第二環(huán)節(jié)中，我們還分別自創(chuàng)了童謠，如：《哥跑弟跳》《做作業(yè)》《田里東西多》《搖籃曲》，寫(xiě)出兒童的趣味，寫(xiě)出兒童的想象，
我最喜歡最后一個(gè)節(jié)目了，我們用扇子、剪紙、書(shū)法、繪畫(huà)、小報(bào)各種方式，描寫(xiě)了生活，表達(dá)出情感，一首首童謠盡管還是那樣稚嫩，但一篇篇童謠里都有感情，更折射出無(wú)盡的童趣與童真。
“傳承福清童謠，潤(rùn)澤童心”活動(dòng)結(jié)束后，我們興致勃勃，紛紛拍照留念，回憶這美好的一次特色展示。
童謠活動(dòng)讓我受益匪淺，我感受到童謠文化的魅力，今后我將繼續(xù)傳承福清童謠，讓更多的人知道福清童謠！
班級(jí)特色展示活動(dòng)作文 2
我們班搞了一個(gè)有意義的活動(dòng)，也是我們班的特色活動(dòng)，就是組織發(fā)放給全民提高素質(zhì)的宣傳單。
這個(gè)活動(dòng)我們已經(jīng)開(kāi)展兩個(gè)星期了，不但宣傳的好，還得到了不少人的贊揚(yáng)和大力扶持。這樣一來(lái)，我們更加有了自信，不光是在街頭人流中宣傳，還擴(kuò)大到了公園、商店開(kāi)展這個(gè)宣傳活動(dòng)。每當(dāng)為一名北京人宣傳完我們這個(gè)活動(dòng)時(shí)，不僅要簽字留名，還要簽上簡(jiǎn)要的意見(jiàn)呢！瞧，果真是個(gè)很有特色的活動(dòng)對(duì)吧？
這個(gè)星期六下午，我又和班里的高翱同學(xué)一起商量來(lái)到了石景山雕塑公園進(jìn)行宣傳。我買(mǎi)了兩張票后興高采烈地進(jìn)入了公園門(mén)口，高翱大聲說(shuō)：“啊！真好，怎么這么多人在看書(shū)呀，難道他們來(lái)雕塑公園就是看書(shū)的`嗎？我環(huán)視周?chē)嵌ǖ卣f(shuō)：“當(dāng)然是，而且他（她）們一定是一些愛(ài)學(xué)習(xí)的人，要不怎么到這么清靜的地方看書(shū)�！边�有一些人在看雕塑，我們邊說(shuō)邊走近看書(shū)和看雕塑的人們當(dāng)中，我走到一位叔叔面前說(shuō)：“叔叔耽誤您一點(diǎn)時(shí)間，我是古城第二小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)正在開(kāi)展一個(gè)宣傳提高全民素質(zhì)活動(dòng)，請(qǐng)您看一下我們的宣傳材料，并請(qǐng)您簽一下意見(jiàn)和留下名字；阿姨您好……�！笔迨迓�(tīng)了我們的話，高興地問(wèn)：“你們是那個(gè)學(xué)校的，這些文章是怎么寫(xiě)的，這畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的�！蔽覀兌家灰蛔龀隽嘶卮�。最后叔叔和阿姨分別給我們的記錄單上簽了許多支持和表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)。我們的宣傳活動(dòng)又成功了。
就這樣我們又反反復(fù)復(fù)地宣傳了一個(gè)下午，口也干了，也累了，可是我們特別高興，我們收獲很大。不但進(jìn)行了宣傳，同時(shí)對(duì)自己也是一種鍛煉和一次很好的教育。
班級(jí)特色展示活動(dòng)作文 3
嘴運(yùn)會(huì)?是什么?好好玩的名字!顧名思義，就是嘴巴的運(yùn)動(dòng)會(huì)嘍!
“王老師——快來(lái)——”小雨點(diǎn)“撕心裂肺”地喊著，他這是在參加嘴運(yùn)會(huì)“千呼萬(wàn)喚”項(xiàng)目的比賽呢!誰(shuí)喊的聲音大誰(shuí)為冠軍。參加這個(gè)項(xiàng)目的有六個(gè)人，經(jīng)過(guò)女生三人和男生三人一陣子的激烈得 “鬼哭狼嚎”之后，夾心和小雨點(diǎn)進(jìn)入了終極PK。只見(jiàn)，小雨點(diǎn)兩個(gè)拳頭攥得緊緊的，舉過(guò)頭頂，臉憋得一陣白一陣紅，聲嘶力竭地喊著“王老師——來(lái)——快來(lái)——”，哈哈哈，他一緊張加了一個(gè)字，一下子引發(fā)了全班爆笑。再看夾心，她眉頭緊皺著，臉繃著，雙手放在嘴邊，高聲吶喊，那聲音在教室里久久回蕩，同學(xué)們有的捂上耳朵，有的笑成一團(tuán)，還有的裝模作樣地扮成很受驚嚇的樣子……哈，最終，夾心以其女高音獨(dú)占鰲頭，獲得了這個(gè)項(xiàng)目的冠軍。
唉，提起我的`嘴運(yùn)會(huì)比賽，真是尷尬。“下面進(jìn)行繞口令比賽!”老師的話音剛落，我便和幾位成竹在胸的同學(xué)大步流星地走上那使我又激動(dòng)又緊張的講臺(tái)�！俺云咸巡煌缕咸哑海�，倒，倒……”我爭(zhēng)分奪秒地?fù)屨f(shuō)了四遍，可是每次都被“倒”卡了殼，連平時(shí)嚴(yán)肅的于老師也不顧形象地捧腹大笑，同學(xué)們更是笑得前仰后合。我的項(xiàng)目四人參賽，兩人并列第一，而我，唉，真難為情!郁悶啊。
嘴運(yùn)會(huì)的比賽還開(kāi)設(shè)了“正數(shù)倒數(shù)”“一氣長(zhǎng)呼”等項(xiàng)目，在“連綿不斷”的笑聲中，經(jīng)過(guò)激烈的“斗爭(zhēng)”，有人歡喜有人憂，真是名符其實(shí)的酸酸甜甜的嘴運(yùn)會(huì)。
班級(jí)特色展示活動(dòng)作文 4
我是老師開(kāi)展班級(jí)工作的“小參謀”，又是為伙伴們出謀劃策的“小諸葛”，許多人夸我是“機(jī)靈鬼”�？晌疫@個(gè)“機(jī)靈鬼”卻做過(guò)一件非常愚蠢的事。
我家里老鼠猖撅，東奔西竄，嚼爛衣服。咬漏面袋，真讓人恨得咬牙切齒。更氣人的是，有時(shí)老鼠竟然還若無(wú)其事，大搖大擺，像逛街一樣從你面前走過(guò)，你如果跨步去追，它馬上跑得無(wú)影無(wú)蹤。
我得想個(gè)辦法除害。
我從院子里抱來(lái)一根一米多長(zhǎng)的粗鋼管，用木塊、木片堵住鋼管的一頭，然后把滴上香油的.饅頭、面包投進(jìn)去。我隱蔽在門(mén)后，看看能不能引來(lái)老鼠。大概是老鼠聞到了香味，不一會(huì)兒就跑來(lái)幾只。它們先圍著鋼管轉(zhuǎn)了一圈，左瞧瞧，右望望，終于拿定主意鉆了進(jìn)去。
“好！上當(dāng)了！”我趕緊跑到鄰居家，抱來(lái)一只大花貓，攝手踢腳地走近鋼管，然后慢慢伏下身子。大花貓看到獵物，“噢’，地一下從我手中躍出，鉆進(jìn)鋼管去了。
貓“瞄瞄”叫，老鼠“吱吱”嚷，鋼管在地上滾動(dòng)，顯然里面正在進(jìn)行一場(chǎng)激戰(zhàn)。我想，貓很快就會(huì)把老鼠咬死，飽餐一頓。
可是，老鼠的“吱吱”聲越來(lái)越尖厲，而貓的“瞄瞄”聲卻越來(lái)越凄慘，越來(lái)越低，漸漸地，貓的叫聲消失了。一會(huì)兒工夫，幾只老鼠竟從鋼管內(nèi)跑了出來(lái)，逃走了。
我拽著貓尾巴，把貓拉了出來(lái)，不禁吃了一驚：貓遍體鱗傷，已經(jīng)斷氣了。這時(shí)我才忽然醒悟過(guò)來(lái)：鋼管的粗細(xì)剛能容下貓的身子，它在里面頭不能搖，身子不能轉(zhuǎn)動(dòng)，缺少了靈活性，怎能施展自己的威力呢？而老鼠身體很小，動(dòng)物靈活，再加上身處絕境，只能以死相拼，所以最后竟把貓咬死了。
我再也不敢夸口自己是“機(jī)靈鬼”了。
班級(jí)特色展示活動(dòng)作文 5
今天早上，學(xué)校操場(chǎng)非常繁忙，天空晴朗。你一定想知道為什么。說(shuō)實(shí)話，我們學(xué)校正在舉辦一個(gè)特殊的活動(dòng)——慈善義賣(mài)。
操場(chǎng)上擠滿了人，到處都是“商店”。有玩具、書(shū)、陶瓷和小吃...這里的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
當(dāng)我來(lái)到“班級(jí)商店”時(shí)，我看到學(xué)生們都很忙，有的'放東西，有的介紹商品，有的收錢(qián)換錢(qián)...每個(gè)人都很忙。只見(jiàn)陳翰一手拿著一本舊書(shū)，一手拿著擴(kuò)音器，喊著:“賣(mài)書(shū)！一本書(shū)兩元，十元一顆糖，二十元一個(gè)氣球……”范文看到了，他也不甘示弱。他趕緊拿起一個(gè)陶瓷小玩意兒，喊道:“快來(lái)看，快來(lái)看，一塊錢(qián)，路過(guò)，別錯(cuò)過(guò)了……”班里的女生上前對(duì)圍觀的人說(shuō):“嘿，小姐姐，”嘿，小哥哥，你要買(mǎi)嗎？來(lái)買(mǎi)一個(gè)吧，便宜又實(shí)用...“當(dāng)我看到它的時(shí)候，我不能錯(cuò)過(guò)這樣一個(gè)好機(jī)會(huì)。我趕緊拿起地上的筆筒，喊道:“快來(lái)買(mǎi)！來(lái)買(mǎi)，一個(gè)兩元，買(mǎi)兩個(gè)一個(gè)免費(fèi)，買(mǎi)三個(gè)兩個(gè)免費(fèi)..."
過(guò)了一會(huì)兒，“班店”門(mén)前人少了。所以，我對(duì)范文說(shuō):“這不行。我們要主動(dòng)拿貨，直接賣(mài)給客戶�！蔽乙徽f(shuō)出來(lái)，范文馬上就同意了。我們立刻拿起十幾件小物件跑到操場(chǎng)中央大聲推銷(xiāo):“快來(lái)看，快來(lái)看……”喊著就吸引了一些同學(xué)趕緊圍過(guò)來(lái)，賣(mài)了不少東西。
幾次之后，我們累得氣喘吁吁，但是當(dāng)看到“班店”里的物品越來(lái)越少，得到的獎(jiǎng)勵(lì)也越來(lái)越多的時(shí)候，我們都咧開(kāi)嘴笑得很甜...
班級(jí)特色展示活動(dòng)作文 6
“丁”的鈴聲響了，學(xué)生們像鳥(niǎo)兒一樣飛了出去，學(xué)生們玩著他們最喜歡的游戲，校園突然沸騰了！
在足球場(chǎng)上，男學(xué)生正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的足球比賽。紅隊(duì)10號(hào)隊(duì)員靈活地將球運(yùn)至禁區(qū)。突然，他抬起右腳，用力踢了一腳。球像箭一樣飛了出去。藍(lán)隊(duì)一號(hào)門(mén)將看到球來(lái)了，撲了過(guò)去。但是球從他這邊飛進(jìn)了球門(mén)。觀看比賽的同學(xué)也歡呼起來(lái)，“勝利！勝利！”
看，一群女孩正在玩跳繩的游戲。兩個(gè)女孩正拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的跳繩的一端，而其他女孩則排隊(duì)等著跳。兩個(gè)扔繩子的`女同學(xué)，擺動(dòng)的整齊有力。女孩們一個(gè)接一個(gè)地跳。跳過(guò)的女生站在后面然后排隊(duì)跳。如果他們不跳過(guò)去，就讓她換成扔繩子的那個(gè)。真的很好玩！
我和同學(xué)玩了捉小雞的游戲。我是鷹，另一個(gè)同學(xué)是母雞媽媽?zhuān)溆嗤瑢W(xué)都是雞。我盯著“鷹眼”，用“鷹爪”。他邊跑邊喊:“老鷹來(lái)了，老鷹來(lái)了。”小雞們非常尊敬。母雞媽媽躲在左邊，閃在右邊。抓小雞很難。我想出了一個(gè)“詭計(jì)”。我做了個(gè)鬼臉給雞們看，雞們都笑了。我也趁機(jī)抓了一只雞。“耶！我尷尬！”我開(kāi)心的哭了。
課間活動(dòng)真的很精彩很有趣！有的打籃球，有的踢毽子，有的參加比賽跑步……簡(jiǎn)直就是歡樂(lè)的海洋！
班級(jí)特色展示活動(dòng)作文 7
星期六的早晨，太陽(yáng)還未高高升起，小鳥(niǎo)剛剛開(kāi)始唱歌，露珠還在樹(shù)葉上跳舞，興奮的我就早早起床了！知道是為什么嗎？今天我們班要開(kāi)展一次班級(jí)活動(dòng)——去三門(mén)江爬山。吃過(guò)早餐，我和爸爸就踏上了去三門(mén)江林場(chǎng)之路。
大家在約定時(shí)間都到了，我們先拍了集體照，然后劉老師一揮手說(shuō)出“開(kāi)始爬山！”四個(gè)字，同學(xué)們就像發(fā)瘋一樣沖上山，我也不例外，和大家一起爭(zhēng)先恐后的往上山跑。走了一會(huì)我覺(jué)得有點(diǎn)累了，抬頭看看，呀，太陽(yáng)公公在朝我笑呢，仿佛在鼓勵(lì)我說(shuō)“堅(jiān)持一下，爬到山頂，得個(gè)第一名回來(lái)給我看看吧”
我爬到半山腰時(shí)看到了爸爸，跟爸爸揮揮手我又往上走。走著走著聽(tīng)到“噌”的一聲，我定睛一看，原來(lái)是一只小灰兔飛快地竄了過(guò)去。我想，原來(lái)這只小兔想跟我賽跑，想贏我，沒(méi)門(mén)兒！于是我左腳跑右腳蹬，感覺(jué)自己跑得比兔子還快，不一會(huì)，我就把同學(xué)們甩在了后面。
很快，我們就到了山頂，看到了親愛(ài)的劉老師在山項(xiàng)上等著我們。我到了數(shù)了一下到達(dá)的人數(shù)，發(fā)現(xiàn)我是女生的第二名，全班的第五名，還是蠻開(kāi)心的。不一會(huì)兒，爸爸也上來(lái)了，一看到爸爸，我就覺(jué)得有點(diǎn)頭暈想吐，爸爸摸摸我的額頭，說(shuō)“沒(méi)事，跑得太急了，喝點(diǎn)水休息一會(huì)就好了�！蔽揖秃煤玫�'休息了一下，果然好了。
接著，我們分別玩了三個(gè)游戲。第一個(gè)游戲叫一塊五毛，男生是一塊，女生是五毛，老師說(shuō)出一個(gè)數(shù)字，我們就要自己組成這個(gè)數(shù)字。第一次，劉老師說(shuō)“兩塊”王世堯和他妹妹抱在一起叫我，我一看，就沖了過(guò)去，我們?nèi)齻�(gè)人正好組成了兩塊。這個(gè)游戲太好玩了，既考驗(yàn)了我們的速算能力，又需要有迅速的判斷能力。然后，我們還玩了由報(bào)紙連成的“無(wú)敵風(fēng)火輪”和傳球游戲。
玩了游戲，就到了我最喜歡的食物分享會(huì)環(huán)節(jié)了！我們組的美食可多呢，有果凍，有牛奶，有辣條，居然還有鴨腳！我最喜歡吃鴨腳了，棕紅色的鴨腳，有點(diǎn)甜有點(diǎn)辣，軟軟的，美味到了極點(diǎn)。我在我們組吃飽了，就到處亂串門(mén)，看看別組的美食。一走走到了第五組，早早手上端著一碗涼拌粉，正得意洋洋地跟我炫耀，我一看到，口水都要流了，就對(duì)早早說(shuō)快快給我吃。于是早早就喂了我一口，我吃了一口又一口，不一會(huì)，就把那碗涼拌粉吃了個(gè)底朝天。
雖然今天班級(jí)親子活動(dòng)有點(diǎn)累，但是我真開(kāi)心��！
班級(jí)特色展示活動(dòng)作文 8
這周是讀書(shū)節(jié)，我們學(xué)校開(kāi)展有趣豐富的活動(dòng)。
最讓我們興奮的，就要數(shù)星期四的游園活動(dòng)和看電影了，各個(gè)班級(jí)里都裝扮的五彩繽紛。這一天，老師還允許我們自己帶食物和飲料來(lái)加餐。
終于到了游園活動(dòng)的時(shí)間，鈴聲響了，我們當(dāng)然先沖進(jìn)自己的班級(jí)。我們班的活動(dòng)內(nèi)容是“大家來(lái)找茬”在教室里找到含有錯(cuò)別字的紙條，找出錯(cuò)別字，告訴記分員。因?yàn)槭孪纫呀?jīng)找到了很多張紙條，找的時(shí)候就很輕松。改錯(cuò)別字也不難，所以我拿到了3顆星，得到了一個(gè)書(shū)簽。
從自己的`班級(jí)里出來(lái)，走廊上已經(jīng)是人山人海，我來(lái)到了隔壁五（1）班，在經(jīng)過(guò)同學(xué)的幫助下，我找到了三個(gè)簡(jiǎn)單的字謎，并猜出了謎底，再以次得到了3顆星，得到了一本小本子。然后我又來(lái)到了六年級(jí)，六年級(jí)中的許多“考官”都穿著古代的服飾，更加的引人注目。游園活動(dòng)快要結(jié)束時(shí)，我還有一個(gè)班沒(méi)玩，不過(guò)我還是獲得了21顆星。
歡樂(lè)的游園活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們拿出了自己帶來(lái)的午餐、水果和飲料，大家都非常的興奮，迫不及待的狼吞虎咽地吃了起來(lái)。豐盛的午餐過(guò)后，我們來(lái)到各班開(kāi)始了看電影的活動(dòng)。
我留在了自己班，看了《哈利波特與鳳凰社》，電影里的哈利非常的勇敢聰明，他不怕危險(xiǎn)，戰(zhàn)勝了伏地魔。
我們都非常開(kāi)心，這也成了難忘的一天!
班級(jí)特色展示活動(dòng)作文 9
9月23日，金山小學(xué)六年級(jí)四班舉行了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)——祖國(guó)在我心中。
主持人邢海躍拉開(kāi)了活動(dòng)的帷幕。李玥熠、張雅樂(lè)、汪瑞喆為同學(xué)們講解了中國(guó)脊梁的故事，讓大家感到無(wú)比敬佩和自豪；接著，李玥熠和張雅樂(lè)為同學(xué)們帶來(lái)了振奮人心的`音樂(lè)表演；唐嘉媛、邢海躍、邱楓淋向大家講述了近幾年家鄉(xiāng)的變化；易芳蕊、任雨桐為我們介紹了世界之最，令大家驚訝不已；接著段妮漫、彭璽宜景、劉奕辰三人用歌聲再次打動(dòng)人心。
最后的壓軸節(jié)目是由郭思含、張雅儒等7人為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦——《中華少年》。那樣激動(dòng)人心的聲音是他們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)和誓言。
這次綜合性學(xué)習(xí)讓我們了解歷史人物和世界奇觀，更激勵(lì)我們熱愛(ài)祖國(guó)、要為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。今天，歷史和未來(lái)將有我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上響亮回答：少年要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇。讓我們一起努力吧！
班級(jí)特色展示活動(dòng)作文 10
有一天，我在婆婆家。感到無(wú)聊，我出去玩了。為了好玩，我看到廟后面兩個(gè)姐姐在說(shuō)什么，就上前一步。剛想問(wèn)，就聽(tīng)到耳邊有小麻雀的叫聲，聽(tīng)起來(lái)很慘�？吹絻山忝迷谝豢霉鸹�(shù)上找東西。于是我問(wèn):“姐姐，你在找什么？”姐姐回答說(shuō):“剛才有一只小麻雀掉在地上了。我們?cè)谡夷侵恍÷槿�。�?qǐng)大家?guī)兔φ�！”“好的！”我回答�?/p>
找了半天，還是找不到麻雀。我對(duì)妹妹說(shuō):“麻雀掉在樹(shù)下，一定會(huì)爬到別的地方。我們就在這棵樹(shù)旁邊找找吧�！蔽覀兝@著樹(shù)走了半圈，終于找到了麻雀。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)麻雀的腿受傷了。我想它是偶然從樹(shù)上掉下來(lái)的。我說(shuō):“把麻雀帶回家，我來(lái)照顧它。”姐姐同意了。我高興地把麻雀帶回家。
回家后，我用藥物清洗麻雀的傷口。然后我用棉花和稻草做了一個(gè)鳥(niǎo)巢，放在樹(shù)上。每天早上我都會(huì)帶熟米粒和牙簽，用牙簽喂麻雀，就像麻雀媽媽一樣。幾天后，小麻雀的腿痊愈了，但它還太小，不能飛。它還住在我做的鳥(niǎo)巢里。漸漸地，小麻雀翅膀上的羽毛長(zhǎng)滿了，它可以飛了。離開(kāi)的時(shí)候，我一直在窗前尖叫，喋喋不休，仿佛在說(shuō)“再見(jiàn)，再見(jiàn)！謝謝！我要走了！”我向它招手，它似乎明白了我的意思。它飛走的'時(shí)候看著我，不情愿的離開(kāi)了。
小動(dòng)物是我們的朋友。我們應(yīng)該愛(ài)他們，和他們一起生活在美麗的大自然中。我們應(yīng)該幫助小動(dòng)物或幫助別人，我們會(huì)很樂(lè)意這樣做！
班級(jí)特色展示活動(dòng)作文 11
“加油加油!使勁!” 在“河”的兩旁，一邊是三班同學(xué)，一邊是我們班同學(xué)。我們兩班各派了十名“大力士”，駐守“邊疆”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，三班的“大力士”中有好幾個(gè)大胖子和肌肉男。但即便如此，我們十個(gè)“大力士”仍是精神抖擻，自信滿滿。我們十個(gè)“大力士們”堅(jiān)信我們班必勝，因?yàn)槿嗟捏w育成績(jī)壓根沒(méi)有我們好，想來(lái)力氣也大不到哪里去。 第一局四班勝，第二局三班勝。我們幾個(gè)不由得著急起來(lái)，手心和額頭直冒汗。在一旁觀賽的同學(xué)，也一個(gè)勁地為我們加油鼓勁。看來(lái)三班也并沒(méi)有我們想象中這么弱。我們可不能掉以輕心了。
決賽到來(lái)，一戰(zhàn)定勝負(fù)!隨著口哨一吹響，我的神經(jīng)頓時(shí)緊繃，雙手緊緊拽著繩子，費(fèi)了很大力氣。而兩個(gè)班的觀戰(zhàn)同學(xué)的呼喊聲和鼓勁聲我們一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)到。我感覺(jué)我的五官都貼到了一起，面目有多猙獰也就不用說(shuō)了。我們用盡了全力，青筋爆起。因我們雙方的倔強(qiáng)，緊緊攥牢“救命繩索”不放手，以至于手心通紅，皮膚被磨得都流了血。 好痛苦呀!我的手啊,要廢了!救命啊!這時(shí)我仿佛聽(tīng)到我們十個(gè)“大力士”在心底的哀號(hào)。 雖然痛苦是很痛苦，但我們能感覺(jué)到我們的“敵人”也同樣很痛苦，不然局勢(shì)也不至于到現(xiàn)在還沒(méi)有扭轉(zhuǎn)吧!我們一會(huì)兒被拉離“河”的分界線近一些，一會(huì)我們又拉回原地。就這樣一來(lái)一回一來(lái)一回的足足來(lái)回這局勢(shì)叫我們兩個(gè)班的同學(xué)看得既是心急火燎又是哭笑不得。 雙方就這樣僵持了近15秒鐘。我們真的累得快不行了，青筋都要蹦出來(lái)了。可是局勢(shì)呢?仍沒(méi)扭轉(zhuǎn)!我們?cè)醺史艞�，仍是死死地抓住了“救命繩索”，一副毅然的不怕死的模樣。
忽然，人群中不知是誰(shuí)帶頭大聲吶喊：“加油!”緊接著整個(gè)人群瞬間都被帶動(dòng)了起來(lái)，加油鼓勁聲響徹整個(gè)中學(xué)! 我們霎那間仿佛像是馬上因缺氧而死去的魚(yú)兒突然呼吸到新鮮氧氣般.我們的全身上下再次充滿力量! 是時(shí)候拼命了! 二十個(gè)“大力士”不約而同，齊心協(xié)力，抓緊“救命繩索”，不顧手掌心傳來(lái)的陣陣劇痛。同學(xué)們也隨之喊得更加帶勁了! 我們十個(gè)“大力士”，費(fèi)足了“九牛五虎之力”。其中有人一不小心在拔河時(shí)摔了一跤，后面的一個(gè)同學(xué)也被她帶倒了。還好我們并沒(méi)有像多米諾骨牌一樣一個(gè)個(gè)倒下去。小朱同學(xué)力氣本就極大，他站穩(wěn)了身子，沒(méi)被他們兩個(gè)給帶倒。就在剛剛兩個(gè)人倒下的這一瞬間，三班的“大力士們”眼見(jiàn)是一個(gè)機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)的好機(jī)會(huì)，連忙又加了把力，想趁機(jī)把我們拽過(guò)去，結(jié)果我們被拉得一個(gè)勁兒地向前沖，眼看就要過(guò)分界線了!不好!我們?cè)僖淮伟l(fā)了猛力，又向后倒退了幾步，三班的“大力士們”措手不及，又被我們拉了回去。他們頓時(shí)民心大亂，有一個(gè)人的眼鏡還掉在了地上，慌忙想要彎腰撿起趕緊戴上眼鏡。 這可是個(gè)天大的好機(jī)會(huì)!我們齊心協(xié)力，大喊著：“用力!用力!”三班被我們拉 得一個(gè)勁兒向前跑，一個(gè)個(gè)急得像即將入貓口卻又四肢發(fā)軟，渾身沒(méi)力氣的小老鼠。 眼看三班就要過(guò)分界線了!我們已然勝利在握!我們?nèi)缤魂P(guān)在籠子幾天幾夜的鳥(niǎo)兒得到了自由般，整個(gè)團(tuán)隊(duì)直接松懈了下來(lái)，驕傲地以為我們已經(jīng)贏了呢!
哪知突遇“大突襲”!眼看三班離分界線只差30厘米左右的時(shí)候，他們見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)猛然放松了“救命繩索”，連忙喜不自勝，如同將死之人被釋放般，連連狂使勁!我們的團(tuán)隊(duì)一下子驚慌失措，亂成一鍋粥!一個(gè)個(gè)連忙再次攥緊了繩子!此時(shí)誰(shuí)還管什么手痛腳痛骨頭痛的啊!我們開(kāi)始往后拼命地拉�？墒�，終究還是晚了一步......我們像一個(gè)個(gè)破布袋似的，被三班的`“大力士們“連拖帶拽的接近河的“分界線”......終于，我們還是輸了......
“哦耶!我們贏咯!”伴隨著比賽結(jié)束的一聲哨響，三班的十個(gè)“大力士”和三班的其他同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡欣鼓舞，熱烈擁抱，大聲歡呼。而我們呢，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，無(wú)精打采，有些沮喪地離開(kāi)了比賽現(xiàn)場(chǎng)，腳步沉重得如同腳后跟拖著一塊百斤重的大石頭，沉得我們幾乎喘不過(guò)氣來(lái)......而我們班的同學(xué)們也絲毫沒(méi)有責(zé)怪我們的意思，而是安慰我們說(shuō)：“明年拔河比賽，繼續(xù)加油!你們很棒!”啊，友情真的是治愈傷口的良藥。這一剎那，我們感覺(jué)心里有一陣暖流涌過(guò)。
經(jīng)過(guò)這一次失敗，我們不僅懂得了團(tuán)隊(duì)精神，還學(xué)到了：堅(jiān)持到底才是勝利，不能因一時(shí)驕傲而松懈，蒙蔽了自己的雙眼，從而墜入了深淵。我們記住了這個(gè)深刻的一課，也將永遠(yuǎn)記住那場(chǎng)拔河比賽。它將永遠(yuǎn)在我們的記憶里生生不息......
班級(jí)特色展示活動(dòng)作文 12
“哧……哐當(dāng)！”提起柴，背起包，我走下車(chē)去。記住老師的要求，喚上小組成員，前進(jìn)！
爬上一塊大青石，昂首遠(yuǎn)眺：嗯，那里不錯(cuò)，中間平坦，外部凹下去一塊，剛好用來(lái)當(dāng)作灶臺(tái)。旁邊又傍著一小條從溪中延伸出來(lái)的流水道，剛好可以用來(lái)清洗食用的物品。此乃天助我等！Let’sgo！放下隨身帶來(lái)的物品，堆放到一處，我們打算先來(lái)架設(shè)灶。同學(xué)們遞來(lái)幾塊大小不一的扁石塊，大的墊在坑的兩邊與后邊，小的石塊就往上疊。我們一邊架石頭，一邊不斷地拿起鍋來(lái)比劃，幾個(gè)細(xì)心的女生則自告奮勇地來(lái)監(jiān)督：“這里不好，太高了，拆了！”“這里也不大怎么樣，加幾塊小的！”“……”終于，在高低起伏的尖叫聲停止后，架鍋的灶壘好了！
嘿嘿！接下來(lái)就要看我的了——不是么？生火呀！我先把一部分柴取出來(lái)，放到坑里去，搭好，只留出中間的一小點(diǎn)空隙，俗話說(shuō)得好——火要空心，人要實(shí)心。接著，我從包里小心地取出一張蠟紙，點(diǎn)燃最前端，慢慢地塞進(jìn)那一點(diǎn)空隙中，漸漸地，火舌跳動(dòng)了起來(lái)，進(jìn)行了快速的殖民，到哪哪兒就被占領(lǐng)。這時(shí)，在適當(dāng)?shù)靥钜恍┧椴�，好，炒菜開(kāi)始了，同學(xué)們都躍躍欲試，都想讓大家嘗嘗自己的拿手絕活兒�？梢约苠伭恕�，哦！等等！那邊煮飯還要火呢！
第一個(gè)上陣的`是戴維同學(xué)，只見(jiàn)他胖乎乎的身軀動(dòng)了動(dòng)，把切好的火腿腸一股腦地倒進(jìn)菜盆里備用，再把青椒切成小塊，堆到火腿腸片旁。準(zhǔn)備好了，他先把菜油倒進(jìn)鍋里去，嗯？怎么這油的氣味怪怪的？“快快，倒掉！”他叫起來(lái)，“這油怎么放了這么久？”一旁的蔣芷晨不好意思的撓撓頭。鍋洗好了，這次戴維先是把另外的一瓶油擰開(kāi)蓋子，聞了聞，確定了沒(méi)有什么異味后才將油倒了進(jìn)去。在大火的威逼下，油慢慢地散發(fā)出了香味兒，他先把青椒放下去，待顏色較深后，便把火腿腸片放進(jìn)出。嗯，真香呀！就在這時(shí)，同學(xué)們卻個(gè)個(gè)都激動(dòng)起來(lái)，“讓我來(lái)吧，讓我來(lái)吧！”不停地爭(zhēng)奪著戴維手中的鍋鏟�！澳憧�，都糊了！”他大吼一聲，終于火了，丟下鍋鏟，去也！只留下在原地面面相覷的同學(xué)們——胖子急了不好惹呀！
雖然這次活動(dòng)不怎么成功，但我們都用了自己的方式參與其中。
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