誰折了我的筷子作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的誰折了我的筷子作文，歡迎閱讀與收藏。

　　西餐廳上的一把餐刀，你能想到它的作用是什么？是切牛排，還是抹果醬？一把叉子呢？是吃牛排？除了這些作用，你還能說出這些餐具的其他意義嗎？

　　當(dāng)然，我想說的是另外一種餐具——筷子，承載著我們中國人數(shù)千年情感的筷子。說到筷子，大家都不陌生，你們又有哪些想說的呢？它是我們吃飯時(shí)必不可少的餐具，也可以說是最優(yōu)雅的餐具，不像刀叉那樣鋒利，像一把兵器。雖然說各國的不同的飲食習(xí)慣造就了不同的餐具，但筷子卻是我國傳統(tǒng)習(xí)俗的產(chǎn)物，源遠(yuǎn)流長，我們應(yīng)該守護(hù)、傳承下去。

　　央視公益廣告里有一條是關(guān)于筷子的。當(dāng)一個(gè)呀呀學(xué)語的嬰兒第一次嘗到筷子帶給她的味道時(shí)，她開心地拍了拍手，這是“啟迪”；當(dāng)一個(gè)剛學(xué)會(huì)自己吃飯的小女孩，用筷子夾不到肉時(shí)，她哭了，在母親的教導(dǎo)下——我們是中國人，我們要學(xué)會(huì)用筷子。小女孩終于吃到了自己想吃的東西，這是“傳承”；在一個(gè)合家歡樂的年夜里，小男孩讓長輩先動(dòng)筷子，這是“明禮”；還有母親對在外子女的牽掛，在新年的里把自己對他們的美好祝愿寄托在美食里，這是“關(guān)愛”；還有鄰里之間的“睦鄰”……一雙筷子，承載著中國人數(shù)千年的情感，有滋有味，有情有愛。一雙小小的筷子，不僅是我們先輩人留下來的寶貴財(cái)富，是我們的`傳統(tǒng)文化，更是我們對家鄉(xiāng)的思念，對親人的關(guān)愛。

　　除了這些情感，我還想到了“一雙筷子容易折，十雙筷子折不斷”的俗語，它是團(tuán)結(jié)的象征，給予了我們深刻的啟示。團(tuán)結(jié)的力量是多么地強(qiáng)大啊，一個(gè)人如果單靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，就會(huì)變得懦弱的、保守的人，更何況一個(gè)公司、一個(gè)國家呢！“萬夫一力，天下無敵”，善于團(tuán)結(jié)他人的人自己的人生才會(huì)變得精彩。

　　筷子雖小，但它卻嘗過酸甜苦辣咸，體會(huì)過人生百味；筷子雖短，但它卻穿越了歷史的長河，感受過滄海桑田；筷子雖細(xì)，但它卻見證了歲月的斗轉(zhuǎn)星移，折射出文化的博大精深。守護(hù)傳統(tǒng)文化是我們每一個(gè)國民應(yīng)有的責(zé)任。作為華夏子孫，我們應(yīng)該驕傲，我們應(yīng)該自豪！作為一名中華文化的傳承者，我們應(yīng)該把中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)并繼承下去。

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