我的倒霉日作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的我的倒霉日作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的倒霉日作文1
今日，烏云密布的天空便是我最知己的伙伴。哎!下午，太陽可能由于昨晚沒蓋好被子染上了風(fēng)寒，所以請(qǐng)了半天假。這不，下午上班還帶著口罩，只露半張臉。好似武功高強(qiáng)的神秘俠客。不過這才是我的"好天氣"嘛!干啥都行，但我最常見的做法是拿上躺椅在后山上找個(gè)好位子像壁虎般舒舒服服的趴在那兒懶洋洋呆上整整一個(gè)下午，哎!這種日子可遇不可求他真是"生不逢時(shí)"啊!那會(huì)兒我正皺著額頭瞇著眼，腦袋以每秒1萬公里超高速運(yùn)轉(zhuǎn)，埋頭苦做著試卷，這樣的大好時(shí)光浪費(fèi)在試卷上真是"虛度光陰"心理上的折磨。
原本以為提心吊膽的把試卷交了我就可以為所欲為，哈哈，那你就太天真了，一場(chǎng)暴風(fēng)雨正在慢慢的向我招手，啊!我們來想象一下，一位勇敢的登山者，只差那么半步就可以登上珠穆朗瑪峰頂，然而卻意外失足掉進(jìn)了萬丈深淵，索性還沒摔死，可第二次，才爬到一半兒就被五雷轟頂死得不能再死，我冤啊!
哎!倒霉!倒霉!倒霉!
我的倒霉日作文2
在我記憶的心扉中，那一串又一串的倒霉事讓我無比難忘，現(xiàn)在我要把那顆令我最難忘的星星摘下來。
我的倒霉日是在2年級(jí)的愚人節(jié)，那天偏偏是下雨天。放學(xué)了，外面下著傾盆大雨。我摸了摸書包，哦，忘記帶傘了。頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我左想想，右想想，只好沖出去了。到了校門口，我已成了落湯雞。我拿出心愛的五角錢打了個(gè)電話，天啊，打不通啊。我站在大門口等了許久，大雨終于慢慢地停了下來。我小心翼翼地選著路走，正當(dāng)我沒注意時(shí)，我班最調(diào)皮的宋梁仁一聲不響地躲在我背后，突然，他用一條可怕的貓貓蟲嚇得我一身冷汗，心里‘咯噔’一跳。旁邊的宋梁仁在那哈哈大笑。我心里十分氣憤，不由得罵了他幾句。我背著這一身冷走著，不知哪個(gè)缺德的人把一塊香蕉皮扔在地下，害得我摔了個(gè)四腳朝天，全身濕透了。我痛苦地站了起來，吃力地走了回去，來到家我已是筋疲力盡。
老天啊老天啊，為什么倒霉日要在愚人節(jié)。
我的倒霉日作文3
元宵節(jié)那天，我本以為學(xué)校會(huì)放假，可以在家好好休息一下。但想象不是現(xiàn)實(shí)，不光要上學(xué)，這一天我還十分倒霉。
這天早上我值日，由于鬧鈴沒電了，導(dǎo)致我起晚了。匆匆洗漱完畢后趕到學(xué)校，但還是遲到了，被班干部記了名。這還不算什么，更倒霉的還在后面。數(shù)學(xué)課上，老師要同學(xué)們畫旋轉(zhuǎn)圖案，可我在書包里就是翻不出尺子，結(jié)果被老師點(diǎn)名批評(píng)了一頓。放學(xué)后，我又不小心踩中一個(gè)不知被誰扔在地上沒喝完的牛奶盒，結(jié)果牛奶濕了我的鞋子，漸漸浸濕到襪子，弄得腳冰涼，極不舒服，還有一些疼。回家脫了鞋一看，凍傷的腳又變得紅腫了。
下午的語文課上，老師點(diǎn)我回答問題，沒回答上老師的提問，我的心情變得非常沮喪。下午放學(xué)后又忘了留下來掃地。回到家，又為不愿練琴而遭到媽媽的訓(xùn)斥。練了琴后打算看元宵節(jié)晚會(huì)時(shí)，晚會(huì)卻早已結(jié)束。我只好洗漱了上床睡覺�！案忻傲耍趺床缓人幘退�，這么大了還要大人操心？”迷迷糊糊中，一聲厲喝，徹底吵醒了我，我只好爬起來，倒水喝藥。
我的倒霉日作文4
今天是我倒霉日，因?yàn)槲业谋淼軄砹恕?/p>
如果你看過我以前的作文就知道他是怎樣的人。他今天又纏上了我，硬要我陪他玩他的玩具，我不陪他玩他就拿玩具來砸我，如果我反擊他就會(huì)哭起來，我表弟一哭我媽媽就會(huì)批評(píng)我，有可能會(huì)拿我收藏的玩具出來給表弟玩，這樣我就不得不陪他玩。而他玩的游戲又特別幼稚，陪他看的.動(dòng)畫片我沒看過不知道里面主人公的名字等等。他就會(huì)說我笨，所以說今天是我的倒霉日。
今天他說的動(dòng)畫片又考到我，我一個(gè)也答不出來他又說我笨，被他說的一文不值，最后他說我是豬腦袋，就不跟我玩了，我剛在心里暗喜，他立馬說如果過了一分鐘答不出來他就來揍我，再過一分鐘要是還答不出來就繼續(xù)揍我，一直循環(huán)下去最后到我回答出來為止！我心里直喊：“完了完了！什么時(shí)候才可以解脫�。 �
這就是我的弟弟，他哪天 過來玩哪天就是我的倒霉日！
我的倒霉日作文5
“耶！媽媽今天不在家！我可以玩電腦，玩電腦！”媽媽剛一走出家門，我便高興的不亦樂乎，躡手躡腳的走進(jìn)電腦室，像掩耳盜鈴似地打開電腦。還邊開邊自言自語道：“這樣天衣無縫而驚險(xiǎn)的動(dòng)做，肯定就連名偵探科南也看不透。
但是，我又打起退堂鼓來：要是媽媽在路上又想起甚末東西忘了帶，再回來找怎末辦呢？
算了吧！把門鎖上，那就更天衣無縫啦！為了防止媽媽的腳步聲驚動(dòng)了我，我擺好了第4道防線：細(xì)心聽媽媽的腳步聲，一但收到腳步信號(hào)，立即出馬，去寫做業(yè)去。
可是光有靈敏的耳朵沒有驚人的寫字速度是不行的，等我闖完游戲中所有關(guān)卡時(shí)，已經(jīng)10點(diǎn)了，我急忙跑去關(guān)電腦，隨著一陣刺兒的剎車聲，我的五臟六腹都快提到九宵云外了！完了！媽媽提前回來了!怎辦?這時(shí),一陣急促的敲門聲,我差點(diǎn)昏了過去。算了，算自己倒霉吧！
我的倒霉日作文6
今天，對(duì)我來說是倒霉透了！不是掉東西，就是重寫作業(yè)，煩死我了。上午前兩節(jié)課我快快樂樂地渡過了，上第三節(jié)班隊(duì)課時(shí)，老師在講臺(tái)上認(rèn)真講解我們做在小本子上的思考題后，很嚴(yán)厲地批評(píng)我這次作業(yè)字寫得很差，極不認(rèn)真，必需重寫。我聽了，頓時(shí)從腳跟麻到頭頂，心一下蹦到了喉嚨眼，再?gòu)暮韲笛郾牡降紫拢X得很不是滋味。
下課了，我無精打采地繞著美麗的校園轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，心里煩躁不安。由于我的這種心情，上微機(jī)課時(shí)，我?guī)Я艘恢ё詣?dòng)筆和筆記本做筆記，下課時(shí)就全都丟在了微機(jī)室里，當(dāng)時(shí)，我還東找西找呢。晚上，我低著頭去澡堂洗澡，坐在熱氣騰騰的池子邊無力地往身上抹肥皂，一不小心，手一松，肥皂一滑就滑到了油鍋似的熱池子里，無奈之中，我只好讓肥皂化于池底，草草地洗了一把澡。
經(jīng)過這一天所經(jīng)歷的倒霉事，我明白了一個(gè)道理：人必須認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，而且要付出努力，這樣才能把事情做好，否則，他將成為一個(gè)永遠(yuǎn)的‘倒霉蛋’。
我的倒霉日作文7
老師周末留了一項(xiàng)作業(yè)，那就是日記，我要好好利用一下這個(gè)機(jī)會(huì)，來述說我的倒霉日。其實(shí)這已經(jīng)是上周的事情了，那天是周一因?yàn)樵愀馔噶耍晕野阉Q為倒霉日。
這天，我興致勃勃的來到學(xué)校，在從家到學(xué)校的路上，我就想起來老師讓整理的一個(gè)粘粘貼的表格，數(shù)有多少個(gè)A+粘粘貼。
走進(jìn)學(xué)校的大門，我的心里有點(diǎn)膽怯，到了學(xué)校我交完了作業(yè)，呼!還好沒有這項(xiàng)，我看見老師的桌子上有一個(gè)素質(zhì)教育與考試心理的單子，這個(gè)老師都讓我們回家填了我也讓媽媽完整的填完了。我回到自己的座位上，在書包里找桌套和素質(zhì)評(píng)價(jià)單，今天是星期一，我們要換桌套，我在書包里找呀找，翻呀翻還是沒找到桌套和素質(zhì)評(píng)價(jià)單，我一想慘了！我早晨忘記把桌套裝在書包里了，素質(zhì)評(píng)價(jià)單也找不到了，（一直到星期五我在桌倉(cāng)里找到了，因?yàn)槲見A在讀書筆記里一起交了），我肯定又要被罰抄課文了，但是老師并沒有罰我們，我松了一口氣。
當(dāng)老師在批數(shù)學(xué)自主時(shí)，說誰沒簽字把數(shù)學(xué)自主抄一遍，糟了！慘了！我沒有簽字。但是，我在中午抄完了所有的作業(yè)，還有聽寫，我也沒有簽字，被罰抄了100個(gè)詞。
你們說我慘不慘�。�
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