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【推薦】愚人節(jié)作文300字集錦七篇
在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的愚人節(jié)作文300字7篇,歡迎大家分享。
愚人節(jié)作文300字 篇1
今天是愚人節(jié),在這個特殊的日子里我怎么能不好好愚人一下呢?
中午放學回家,爸爸已經家,爸爸已經燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也,燒了我最愛吃的田螺,我迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我,我能不急嗎?
老媽見我吃得太兇,有些急了:“住手住手,晚上還有一頓,千萬別吃光了!”老爸了解我這人,這么一大盆田螺不掃蕩光了,嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對我采取了措施--他把我的碗奪了過去,夾了幾個放在里面,再不準我吃了。
看看碗里的田螺,我可有些氣了,心想:“哼,我要好好報復你一下!”
我放下碗,一本正經地對爸爸說:“王元爸爸叫你幫他代班。”瞧,一聽這話,爸爸這熱心的.工作狂馬上就來勁了:“什么什么?叫我代班,行呀!”別答應那么快呀,太沒意思了。
老爸果真當回事了,三下五除二,一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來,跑到門邊,穿好鞋子準備出門。我生怕事情搞大了,急忙喊道:“得,得,得,騙你呢!”爸爸一聽被耍了,眼睛里都要噴火了,抬起手就要揍我。“今天是‘愚人節(jié)’,誰叫你這么好上當的!”
爸爸的手停在半空中,哭笑不得,媽媽和外公見狀,笑得前仰后合。
哈哈,今天的愚人節(jié)爸爸終于被我愚到了,以往每年都是我被爸爸愚到的。
愚人節(jié)作文300字 篇2
你知道今天是什么日子嗎?沒錯,今天就是愚人節(jié)。在這個特別的日子里,許多人都會搜腸刮肚地愚弄人。而在我們學校,不光學生,就連老師也卷入了這場“愚人風暴”。
“叮零零”,上課鈴響了。老師滿面春風在走進教室,宣布了一個“好消息”:“明天學校放假嘍!”“噢!”同學們高興得歡呼雀躍。但這快樂的氣氛沒維持多久,劉嫻彥等人提出質疑:“學校怎么會無緣無故地放假呢?而且今天是愚人節(jié),老師不會是逗我們的.吧!”正當老師啞口無言之際,王雨琪為老師指了一條“明路”:“明天六年級月考!睕]想到有些同學(包括我)居然傻乎乎地“中計”。我開始美美地盤算起明天的日程安排了。突然老師說:“明天根本不會放假。這是我和數學老師策劃好的,就是為了給你們和177班一個愚人節(jié)驚喜!蔽业拿缐綦m然破滅了,但我們全都被老師的“愚人計劃”逗得哈哈大笑。
下課了,一些淘氣的同學開始尋找“愚弄目標”。廖胡志豪就是其中的一員,他把目光鎖定在我身上。他走過來對我說:“楊邇琳,不好了,你媽病了!”我聽了這番話,心想:“小樣,這還想騙我,沒門!”我問他:“我媽在哪?”“在人民醫(yī)院!薄昂!你騙我!蔽艺f,“我媽前幾天就出差了,怎會在人民醫(yī)院!彼麩o言以對,只好灰溜溜地走了。
這次愚人節(jié)過得真快樂。我還不時地想:“明年愚人節(jié)將會有什么新招呢?”
愚人節(jié)作文300字 篇3
今天是4月1日愚人節(jié),哈哈,往日我為了做一個誠實的孩子,就沒說過謊話,今天,終于能大騙一場,當一回江湖大騙了。
先把誰當作試驗品呢,我深思熟慮,對了,就班長小紅吧,誰叫她平?倫巯蚶蠋煷蛭倚蟾,今天,嘿嘿,看我不整死她。早上在校車上,我對她說:喂!昨天老師的.短信收到了沒?什么短信啊?她一臉無辜的問我?此菢幼,我感到非常好笑,但我咬住嘴唇,強忍住了笑。就是,就是昨天詞語還要抄三遍,該不會你沒抄吧!她聽了,顯然害怕極了,忙問我:我怎么沒收到,完了完了,這下語文老師要好好批評我一下了。我把手搭到她肩上,假裝可憐的說:唉,默默地為你祈禱,希望老師不會劈了你。
到了學校,第一節(jié)就是語文課,她顯然非常害怕,遠遠的我就看到她大腿在顫抖著,使我不禁笑出了聲,下課了,她才發(fā)現自己被耍了,忙跑我來殺我,嘻嘻,還好我有先見之明跑!邊跑我還邊說:今天是愚人節(jié),該不會你不知道吧!她停住了跑,說:好像是誒,為什么我剛才沒想到,被愚了!
嘻嘻,今天這個愚人節(jié)真有趣!
愚人節(jié)作文300字 篇4
4月1日是什么節(jié)日?“愚人節(jié)”!在這一天,所有的人都要提高警惕,防止被別人善意地愚弄。
早晨,我來學校,蔡杰對我說:“哥們,我買體育彩票中了250萬!”從他的口氣中,我聽出是在騙我,便說:“我看你是250還差不多!”他哈哈大笑地說:“愚人節(jié)快樂!”我這才恍然大悟,原來今天愚人節(jié)呀。
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早讀課,所有的同學都變出了花樣:有的把書拿倒了,還讀得抑揚頓挫;有的拿出漫畫書,看得一本正經;還有的.看語文書,卻背起數學公式……班主任姚老師看在眼里,笑在臉上。有一個大膽的同學站起來說:“老師,您怎么穿了拖鞋?”姚老師急忙往自己的腳上看,“哈哈,上當了!”我們發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。老師走到我的面前說:“趙明銳,你給我站好了!”我連忙站了起來,老師又說:“你上次的生字本為什么是空白的?”我聽了,不緊不慢地回答:“哦,我上次的生字本忘帶了,所以沒有交。”說完,我遞給老師一個本子,老師的騙局被我識破,她不但沒生氣,卻反而哈哈大笑起來。忽然,從門口闖進一名“蒙面大盜”,他的身影好熟悉,可我猜不出是誰,只見他拿出水槍,大叫“打劫”,我從口袋里掏出一把大水槍,打中了他,說:“龔政宇,別裝啦!”他原形畢露,不好意思地說:“倒霉,被認出來了!崩蠋煵坏珱]有批評他,反而露出了親切的笑容。
這個愚人節(jié)我永遠也不會忘記,因為在那一天,一向嚴肅的姚老師露出了和藹可親的一面。
愚人節(jié)作文300字 篇5
一張又一張的日歷落下,不知不覺中又到了4月1日愚人節(jié)。
我剛剛進入班級門口,班長大人沖過來對我說:“生日快樂!”我莫名其妙地說:“今天不是我的生日呀。”死黨走過來解釋道:“他的意思是你是愚人!”頓時,我火冒三丈,追地他滿教室跑,他一邊跑一邊說:“愚人節(jié)快樂!”過了一會兒,同桌過來說:“你的鞋帶開了!蔽移沧斓溃骸敖裉焓怯奕斯(jié),我知道的。”他只好失落地走開了……我想:今天是愚人節(jié),我不妨也去愚弄一下別人……我?guī)е荒樀膲男ο蚶蠈嵃徒坏腵黃立宇走去,“立宇同志你背后有張紙條!薄罢娴膯幔俊彼呎f邊把外套脫了下來!肮奕斯(jié),愚你沒商量!”我開心地跑開了……
回到座位上,我笑嘻嘻地問同桌:“玻璃娃娃和陶娃娃敲頭哪一個會疼?”同桌冥思苦想后回答我:“不知道!”我很認真地說:“你也去試一下,不就知道了!彼⒖袒卮穑骸昂冒!”看著我慢慢露出一臉壞笑的表情,他突然反應過來“你耍我呀!”“哈哈……愚人節(jié)快樂!”
愚人節(jié),真是一個愚你沒商量地快樂節(jié)日!
愚人節(jié)作文300字 篇6
長達幾周的梅雨季節(jié)籠罩著廣州,就連本該興高采烈的愚人節(jié)也不例外?呻m然今天的天氣昏昏沉沉的.,但寫作班上的氣氛卻異常活躍。
上課前,葉晨對我說:“老鼠,你的鞋帶松了!”我把左腳伸到他下巴前:“幫我系好行嗎?”哼,這點小把戲也想跟我開玩笑?我的鞋子是尼龍扣式的,根本沒有鞋帶!不一會兒,伍瑛又對我說:“昊昊,你的CALL機響了!”嘿,我根本就沒有CALL機!我把屁股擺到她面前,對她說:“我很忙,你幫我回一下電話吧!”,然后,便得意洋洋地回頭就走。突然,我對孔維宇說:“你想不想吃糖?”“想!”“那好!”我把一顆包著鐵塊的“糖”交給他,然后他就把“糖”放入嘴里,再然后就發(fā)出了一聲痛苦的干嚎。上課后,老師對我們講著枯燥無味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地數著步驟時,老師正好從我的桌邊走過。這時,我的同桌把手往老師的背上一伸,便笑趴在桌子上起不來了。我正想找同桌問清楚因果關系時,班級的前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉過身去,大聲問道:“笑什么笑?”我往老師的背上一看,也和其它同學一起笑起來。原來,老師的背上貼了一張紙條,上面畫了一朵小紅花。
下課前,老師對我們說:“由于特殊原因,今天這堂課不布置任何家庭作業(yè)!”大家立即歡呼,相互擁抱。這時,老師又說:“騙你們的!今天是愚——人——節(jié)!”大家立刻像被人從云端推到了地面,大呼小叫起來。沒辦法,誰叫今天是愚人節(jié)呢?
愚人節(jié)作文300字 篇7
盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天,可以盡情地高破壞,不會帶面具和約束。
剛邁進校門,一個聲音高叫著,“喂,你的學生證呢?”啊,嚇死我了,立即站穩(wěn)腳,低頭一看,這不,學生證好好地掛著嗎?哦,瞧我記性,今天4月1日。好家伙,以牙還牙,我可不是好愚的!輕飄飄走進宿舍,我裝摸作樣的表現出一副漫不經心的樣子,假裝發(fā)現室長大人的毛衣掛絲了,然后放聲大笑(裝笑也挺不容易的,笑得我半天喘不過氣來),故意指著她看不見的后背,使勁地笑呀,弄得室長大人莫名其妙,趕緊找到兩面鏡子,利用光的反射,可光線太暗,怎么也看不見,氣得室長大人直跺腳,這個勁呀,哈哈哈,我捶著胸,笑得更歡了(這倒不是假的`)!斑诉诉恕边B跑到室外,“哎,小麗啊,看我衣服背上有口子嗎
”“哦……好象……”我們向小麗使了一個鬼眼,“哦,有呢,好大的口子呀,壞了!”她拍手叫道,“哈,有吧!”我得意極了。“壞了!”室長大人一拍手,連忙扭著身子側著向后瞅,瞅來瞅去也沒見到什么,“哈哈,你們幾個……我……”“啊,完了,今天,今天四月一日,天大的玩笑也不要緊,你……你……”我上氣不接下氣地解釋道,另外幾個室友早已help
消失了……
再上來看看,同學們又忙開了,門縫處放上一個水盆,門一推準會瀑布飛瀉,大雨傾盆了,呵,這主意不錯,呆會準會有好戲看喲……
一盆盆水都潑了下來,可一人也沒愚到,可萬物已經發(fā)出了的呼救。
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