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【推薦】愚人節(jié)作文400字合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占挠奕斯�(jié)作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節(jié)作文400字 篇1
早晨，我來到校園，剛坐下就聽見朱凌云在我后面大叫：“彭子涵，你竟然沒帶校牌，下午給我留下來！”我愣了一下，看了看身上，啊！校牌怎么不見了？我急了，把口袋都摸遍了，可還是一無所獲，我著急地想：我早上不是把紅領(lǐng)巾和校牌戴到脖子了嗎？可是怎么不見了呢？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)脖子上有條帶子，便順著帶子摸，發(fā)現(xiàn)了校牌，原來它“藏”在了我校服里。我正為朱凌云騙我的事而生氣時(shí)，朱凌云偷偷地跑到我身后，喊道：“愚人節(jié)快樂！”我嚇呆了，過了好久才回過神來：“原來今天是愚人節(jié)！”
今天是愚人節(jié)，我可不能錯(cuò)過這個(gè)好機(jī)會(huì)，我也要出去愚弄愚弄人。找誰呢？就找馮博杰啦！我走到馮博杰那兒，假裝看看他的紅領(lǐng)巾，驚訝地說道“馮博杰，你紅領(lǐng)巾被誰寫了個(gè)豬字�！瘪T博杰看都不看就對(duì)我罵道：“你竟然騙我，我讓你好看！”說著，就向我沖來。我心想：糟糕，被發(fā)現(xiàn)了，三十六計(jì)，走為上計(jì)，快跑！“叮鈴鈴”上課了，我終于逃過去了。
數(shù)學(xué)課快下課了，章老師宣布：“明天放清明假，今天沒作業(yè)！”同學(xué)們歡呼起來：“耶，不做作業(yè)！”這時(shí)，章老師又說：“作業(yè)是書上55面和。”章老師又添了句：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂！”大伙立刻從高興變成傷心：“作業(yè)這么多！”
我們?cè)谟夼c被愚弄中，度過了這愚人節(jié)，真開心！
愚人節(jié)作文400字 篇2
每次想起今年的那個(gè)愚人節(jié)，我總會(huì)暗暗地笑幾回。
那天，我特意早早來到學(xué)校，嘿，班里同學(xué)都來的差不多了。“小喇叭”白杰在早自習(xí)開始前的最后一刻，喊道：“今天是愚人節(jié)，大家要小心哦!”
下課了，好友王安超來到我座位旁，“哎，哥們告訴你個(gè)事，我爸說最近股票暴漲，我家股市里的錢翻了好幾番。上星期呀，我家買了輛新寶馬呢，坐上新車可有氣勢(shì)了!”“是嗎?”雖然我不關(guān)心股票，可好像聽說股市一直低迷啊。是他忽悠我吧?好，我激他一下，“你媽是到玩具店給你買了個(gè)線控”寶馬“吧?”王安超滿臉通紅說不出話來。嘿嘿，露餡了。
不能光受騙，也得“騙騙”別人吧。上操回來，我找 到王凱，對(duì)他說：“剛才我遇到英語老師，她說你兩次測(cè)試都考得不好，前天的作業(yè)還沒寫完，讓你把全書的單詞抄5遍，你趕快寫吧�！蓖鮿P信以為真，迅速奔回座位，趴在桌上寫起來。天哪，這種人，還真沒寫作業(yè)呢!
下午兩節(jié)課后，我在操場(chǎng)上正玩呢，劉明和趙紅走過來叫住我�！摆w老師讓你去辦公室找他!”“騙人，我才沒那么笨呢!”“你不信算了。反正我們的`責(zé)任盡到了”說完，他倆頭也不回地走了。我不敢不去，用最快的速度沖向辦公室�！肮蔽艺艿闷饎�，背后傳來一陣笑聲。唉!還是被騙了!
這一天過得真快，課間的沉悶一掃而光。在這一天幾乎每個(gè)同學(xué)都“愚”了一回�！靶±取卑捉苡珠_始廣播了，“對(duì)不起，同學(xué)們，今天是三月三十一號(hào)，明天才是愚人節(jié)呢!”說完背起書包沖出教室。只見以王凱為首的幾個(gè)同學(xué)“張牙舞爪”地?fù)湎虬捉堋?/p>
原來，這才是愚人節(jié)最高明的“謊言”呀!
愚人節(jié)作文400字 篇3
今天是4月1日——愚人節(jié)。西方人的節(jié)日我不太熱衷，就因?yàn)檫@，我被稀里糊涂愚弄了好幾回。
中午吃完飯后，董佳怡站在我身后，嬉皮笑臉地說：“薛旦寧，你頭上長(zhǎng)草了！”莫名其妙，頭上怎么會(huì)長(zhǎng)草呢？我一臉疑惑，手也不自覺地摸向了腦袋。還沒等我開口，她又幸災(zāi)樂禍地說：“哈哈，愚人節(jié)快樂！”這個(gè)董佳怡，竟然來愚弄我！我假裝生氣，向她撲去，銀鈴般的笑聲也從我們口中飛出……
“唉，鄭思雨，你鞋帶松了！”沒等鄭思雨低頭，又一句話拋了出來：“愚人節(jié)快樂！”弄得鄭思雨哭笑不得。“朱晨銘，吳老師叫你去她辦公室。”馬天琪又想出歪招了�！罢娴膯�？不許騙人！要是敢騙我，嘿嘿！”朱晨銘這個(gè)鬼精靈，豈是那么容易受騙的？他瞪著大眼睛，一臉嚴(yán)肅地看著馬天琪，還握緊了拳頭，做出打斗的'姿勢(shì)，嚇得馬天琪趕緊賠笑臉：“跟你鬧著玩的，愚人節(jié)快樂！”
下午，許愿突然宣布說：“明天不去春游了�！笔裁矗坎蝗ゴ河危吭趺纯赡�？要知道，我們盼春游盼得花兒都謝了。頓時(shí)，教室里亂成一團(tuán)，同學(xué)們紛紛涌到許愿的位子上，七嘴八舌地嚷起來�！暗降诪槭裁床蝗パ剑俊薄安粫�(huì)騙我們吧？”“明天不去，什么時(shí)候再去？”方昊翀激動(dòng)得臉都漲紅了。再看蘇孝天，抓著頭，跺著腳，大聲地發(fā)泄著。我也不能判定這個(gè)消息的真假，只是顯得有些遺憾。過了好一會(huì)兒，吳老師進(jìn)來了。大家都用期待的眼神看著她。吳老師似乎看出了我們的心思，笑瞇瞇地說：“怎么啦？其實(shí)啊，我是……騙你們的。愚人節(jié)快樂！”同學(xué)們異口同聲：“啊是騙我們的！”空氣中頓時(shí)充滿了輕松快樂的氣息。
愚人節(jié)，真好玩。
愚人節(jié)作文400字 篇4
真是天助我也，上帝給了我這么一個(gè)好機(jī)會(huì)——收拾儲(chǔ)存室!我這么一收，就收到了一本《米老鼠》，書里主要是講惡作劇的故事，還收到一些老弟以前經(jīng)常使用的“惡作劇工具”。哈哈，謝謝老天，謝謝老天!
下午放學(xué)，我去學(xué)前班接弟弟，看他那若無其事的樣子我奸笑了兩聲，可是他還是沒反應(yīng)，不提醒他了!回到家后，我從房間拿出一個(gè)盒子，打算嚇嚇?biāo)屗盁嵘怼毕孪��！皠铌牛轿曳块g來一下，我有東西給你!”他跑過來了，我把驚嚇盒遞給他，他對(duì)著這盒子左看看右看看，終于打開了!本來我以為會(huì)聽到“噪音”，可是只見他一冷笑，曰(yuē)：“這個(gè)送給我吧!”哦，我差點(diǎn)兒暈倒。
我還有一招，這招可是我“跳蚤腦”想出來的，絕對(duì)是前無古人后無來者的.真品!他不知道我在沙發(fā)上放的那一個(gè)坐墊是彈·簧·坐·墊!他一坐下去，彈簧坐墊把他彈到了另一個(gè)沙發(fā)上，哈哈哈哈!(他居然沒哭) 第三招，最正點(diǎn)，“請(qǐng)用正點(diǎn)蚊香”!臭電視別插嘴!第三招，最正點(diǎn)，“去污潔凈有一套”!電視機(jī)你給我小心點(diǎn)!第三招是，卡通卡片!沒錯(cuò)，我在上面涂滿了502膠，除了我抓的地方?jīng)]有涂!劉邦昱，你的愿望很快就能實(shí)現(xiàn)了!(后幕透露：他的愿望是當(dāng)如來佛祖，手掌粘在一塊)咦，奇怪，怎么粘不了了?膠水都干了!哇哇哇哇——第四招“毛毛蟲口香糖”了.我已經(jīng)完全失去信心了。我把口香糖遞給他，他最喜歡吃糖了，這一個(gè)陰謀應(yīng)該會(huì)成功的。他抽口香糖出來的那一刻，不禁喊出億萬分貝的“媽媽”!
愚人節(jié)作文400字 篇5
又是一個(gè)愚人節(jié)，它不僅帶給了我們歡樂，也讓我們體會(huì)到了同學(xué)之間真摯的友誼。
走進(jìn)那間熟悉的教室，奇怪！怎么會(huì)這么安靜，越安靜說明風(fēng)暴會(huì)越大，還是小心為妙！小丁已經(jīng)守著兩大袋雞蛋灌餅等待著“顧客”的光臨，小丁平常那么老實(shí)應(yīng)該不會(huì)在里面加什么“佐料”害人吧，我就放心地買了兩個(gè)作為早餐。誰知，剛將早餐放在桌上，突然伸出了一只大手，拿了一個(gè)想走，“今天吃你一個(gè)，明天還兩個(gè)，怎么樣？”不給自己帶來?yè)p失，還可以賺個(gè)餅子，這么好的生意當(dāng)然要做了。下樓跑操時(shí)，看他吃得那么香，我喊道：
“嗨，旺財(cái)，明天可是還兩個(gè)哦！”
“不給！”
“你怎么說話不算數(shù)啊！”
“今天什么日子？”
啊，今天可是愚人節(jié)，我怎么把這茬兒給忘了，也只好無話可說，自認(rèn)倒霉唄！
原來，接下來還有更可惡的陷阱等著我往下跳呢！小芳給了我一塊“糖”，又指了指自己嘴里，我看見她嘴里有塊黃燦燦的水果糖，很是誘人。因?yàn)樗俏业暮门笥眩液苄湃嗡簿蜎]有多想，趁老師不注意的時(shí)候，偷偷地將“糖”的`一邊咬了一下，糖紙沒有破，再換另一邊咬一下吧，還是沒有破，怪了，每次吃只咬一下糖必定進(jìn)嘴里的，這是怎么回事�。≡儆檬炙核嚎�，我這才發(fā)現(xiàn)那個(gè)糖紙是已經(jīng)撕開過的，可以看見里面的“糖”——一個(gè)綠色的粉筆頭靜靜地躺在里面，再看看小芳和大花花笑得連腰也直不起來了，我也無奈地笑了。
我們的愚人節(jié)很有趣吧！這是我們同學(xué)間友情的見證，我們從不因?yàn)橥嫘Χ鴤蜌狻?/p>
愚人節(jié)作文400字 篇6
愚人節(jié)將至，網(wǎng)上開始流傳各種各樣的愚人節(jié)整人方法。有哪些愚人節(jié)整人方法比較有新意?下面來一次愚人節(jié)整人方法大PK。
愚人節(jié)整人方法一：整蠱食物
有很多食物可以做手腳，經(jīng)常使用的方法是用牙膏當(dāng)奶油用，擠到面包上，然后假裝自己在吃，等宿舍的同學(xué)看到了，有可能也想吃，你就把面包給他。當(dāng)然你也可以把面包放在公共的位置，比如宿舍的桌子上，有人餓了就會(huì)饑不擇食的`。牙膏雖然不宜食用，但是即便吃一點(diǎn)也不會(huì)影響健康的。
愚人節(jié)整人方法二：恐怖的開機(jī)畫面
很多人都不知道電腦開機(jī)的時(shí)候顯示的背景圖是可以任意修改的，你可以借朋友的電腦一用，然后趁他不注意，修改開機(jī)畫面為一個(gè)恐怖畫面，然后關(guān)機(jī)，等他開機(jī)的時(shí)候就會(huì)嚇一跳�；蛘吣憧梢园验_機(jī)畫面設(shè)置為一個(gè)藍(lán)屏的圖片，并提示他關(guān)機(jī)，你可以在圖片上這樣寫：您的系統(tǒng)出現(xiàn)未知問題，為了防止硬件損傷，請(qǐng)盡快關(guān)機(jī)。
愚人節(jié)整人方法三：給女生買孕婦裝
去網(wǎng)上買一個(gè)孕婦裝，然后直接郵寄過去，或者你親手送過去，并要求對(duì)方請(qǐng)你吃飯。一般收到禮物的女生很容易請(qǐng)別人吃飯。吃飯的時(shí)候把禮物送給她，并要求等她回家以后再打開禮物。
愚人節(jié)整人方法四：讓同學(xué)同事幫你取快件
網(wǎng)購(gòu)的時(shí)代我們每天都在等快件，朋友之間相互幫忙取快件也是經(jīng)常的事。在愚人節(jié)這天告訴你的同學(xué)幫你取一個(gè)不存在的快件。
愚人節(jié)作文400字 篇7
愚人節(jié)雖說不是中國(guó)的節(jié)日，但是我們依然過的喜氣洋洋，這天班里的情景好不熱鬧！幾乎無時(shí)無刻都有自投羅網(wǎng)的人。
瞧！我身邊就上演了一出精妙絕倫的戲�！坝H愛的，老師喊你去辦公室！”好友故作急切的對(duì)我同桌說，其實(shí)眼中泛著絲絲笑意。這種老掉牙的'招數(shù)，她怎么可能上當(dāng)啊。接下來他的舉措讓我大跌眼鏡，哦！我單純的同桌居然相信了：“��？什么？為什嗎？我怎么了？老師為什么要喊我去辦公室？”他瞪起了牛眼，嘴張的足以吞下一個(gè)雞蛋，剛說完，她迅速離開了座位，眼中帶著驚慌。好友笑嘻嘻地對(duì)我說：“有好戲看了�！边^了個(gè)三兩分鐘，同桌黑著臉來了，好友嚇得急忙躲到了我的旁邊，在同桌與好友之間，我堅(jiān)決的選了好友，并嬉皮笑臉地說：“大姐，今天是愚人節(jié)，不可以生氣呀！”她一聽，目瞪口呆，隨即臉上又掛起了慍氣，好友見狀，不僅不怕反而笑的十分激昂，于是我身邊充滿喋喋不休的爭(zhēng)吵聲。
班上的人都在互愚互樂，我不禁眼睛一，一個(gè)壞點(diǎn)子閃了出來！
中午我跑回家中，拆開夾心餅干，將中心的夾心摳出來，留一圈作為掩飾，又將芥末放入了中心。然后來到學(xué)校見到朋友后，吃了一個(gè)正常的夾心餅干，并大方地說：“別客氣，多吃點(diǎn)，來，吃，吃啊。”大家歡天喜地的搶了起來，接著他們嘗了一口，不約而同的伸出了舌頭，漲紅了臉，辣的淚流滿面的看著我。我故作吃驚：”喂，別哭啊，不就是請(qǐng)你們吃了夾心餅干嗎，至于這么感激涕零嗎？“說完，我像一只兔子。
愚人節(jié)作文400字 篇8
去年愚人節(jié)的時(shí)候，一天早上，我和小麗來到學(xué)校上課，剛一推開門，天上就掉下來一盆子水，剛好就落到了小麗的身上，小麗頓時(shí)成了個(gè)“落湯雞”。我都快嚇?biāo)懒�，還好我走的慢了那么一點(diǎn)，要不然這一盆水就落到我的頭上了。
只見小麗馬上在座位上哭了起來，我對(duì)先來的同學(xué)說：“這是誰的'“惡作劇”啊！“他們都紛紛指向小剛，我又說：“還不快安慰他，要不然等老師了來你就死慘了！”小剛馬上使出渾身解數(shù)想把小麗弄笑了，他對(duì)小麗說：“求求你別哭了，你打我罵我也好啊！我這輩子都為你做牛做馬�。 焙鋈恍←愓玖似饋�，對(duì)小剛說：“好��！那你這輩子為我做牛做馬吧！”大家都好奇地看著小麗的臉，根本不像有哭過的痕跡，過了一會(huì)兒，我們才恍然大悟——原來小麗沒有哭，他那是裝的。
可等我們意識(shí)到的時(shí)候，小麗早已逃之夭夭了，我們都火冒三丈，馬上追了出去想把他抓回來，小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了，我到商店買零食吃。突然，肖又軒過來叫我，肖又軒說：“你這招過時(shí)了，我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)了。”說完，我就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。第三節(jié)課下課后，老師吧我叫到辦公室對(duì)我說：“第二節(jié)課下課我叫你來我辦公室你為什么不來�！蔽翌D時(shí)呆住了，沒想到肖又軒說的是真的，我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊！
這真是令人難忘的愚人節(jié)��！
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