關于難忘的一件事作文怎么寫
每個人的生命中總有幾件讓人難忘的事，下面就是小編為您收集整理的關于難忘的一件事作文的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！
篇一：難忘的一件事
在我腦海中，令我最難忘的事發(fā)生在一個陽光明媚的星期天。
這天，我懷著愉快的心情和母親一起去超市購物。我們倆走到公交車的站臺上，靜靜的等候公交車的到來。過了一會兒，公交車來了。我們交了錢迅速上了車。一看，今天乘車的人可真多呀！哎，只有三個座位了，我，母親和一個小妹妹坐到了空座位上。
我一邊坐車，一邊欣賞著窗外的美景。車到站了，這時只有一個老奶奶上車。老奶奶看上去有70多歲，滿頭白發(fā)。一手拿著菜籃，一手又拄著拐杖。這時車已經沒有空座位了，我心里猶豫不決，到底讓座還是不讓座呢？正當我準備讓座時，卻有一個悅耳的聲音打斷了我的行動。我回過頭一看，原來是那個小妹妹。她說：“老奶奶，您請坐這里�！崩夏棠谈袆拥卣f：“小妹妹，謝謝你。”“不用謝，這是我應該做的。”小妹妹臉上露出了笑容，老奶奶也露出了笑容，乘客們露出了贊許的眼神。
這就是令我難忘的一件事。
篇二：難忘的一件事
在畢業(yè)前一天，我給闖了一個天大的禍，我竟然和別人打架，這讓我都意想不到，這件是發(fā)生在午睡，當時，我睡不著覺覺，看書，我前面的高研和別人打架，把水倒在了我的書上，我很生氣，我把她打了一下，然后我們就打得無法開交，連班干部也都管不住我們，班長說了一聲：“打吧，打死一個少一個，來我們全班人一起來打�！边@樣我們才停了手，互訪趴在桌子上哭，同學們都來勸，我不聽，她聽同學們不知道開頭是怎樣的，只看見我先動手打她，當他們說我不對時，我的心像雷一樣打進了我幼小的心靈，我當時好委屈，為什么只看見我打她，而沒看見她打我，我的心好難過，我我信任的人都責備我，從那以后，我不相信我所有的好友。
從那以后，好友對我說話，我也不回應，我對我的好友漸漸冷淡了，不對，是敵人。
敵人，我們會在戰(zhàn)場上相見，不論人多或少，我總知道，失敗的會是自己。
篇三：難忘的一件事
在生活中有許多許多的事，其中最讓我難忘的是畫鼻子游戲。
下午第三節(jié)的鈴聲晌了，老師走進教室里。老師說：“今天我們來玩一個華鼻子的游戲。”然后老師在黑板上畫了一只小熊的頭在那里，小熊頭上的嘴、眼睛、耳朵、都有了。就差個鼻子了。說著大家都舉著手想上去畫。老師開始先叫小華。老師用紅領巾把小華的眼睛包住，小華小心翼翼地走過去。走到小熊的耳朵那里準備畫了，同學們都笑了。老師叫他們別笑，小華聽到大家的笑聲，就想：“同學們都笑了，肯定是沒有畫對。他走到小熊的下巴那里，他還想讓同學們給他提示。同學們不吃他這一套。沒有出聲，小華沒有辦法，只好畫在那里。小明畫好了，揭開紅領巾一看，鼻子畫到了下巴里去了。這時小華的臉像紅蘋果一樣紅了。
老師又叫人了，我把手舉得高高的。老師看到我把手舉得那么高，就叫我了。這時我緊張萬分，走到講臺上，我試探一下腳步，這里到鼻子那里一共是三步。老師幫我包主眼睛，我一步一步地走去。一共走了三步，這時我在想會不會是這里。終于，我下定決心畫在那里。一鼓氣畫了下來，這時教室里發(fā)出了熱烈的掌聲。我趕緊揭開紅領巾一看，我畫對地方了，這時我的心里不知有多高興呢。
有許多人畫對，也有人畫錯，不管是對是錯大家都很開心。這件事讓我終生難忘。
篇四：難忘的一件事
今天父親、母親都不在家，我就在家里玩，玩著玩著無意間看到了我家的地板，上面很不干凈。
我就想；我已經是四年級的學生了我應該為他們做一點力所能及的事了。
我想到了拖地于是我便拿上拖把走到了洗手間打開水龍頭洗拖把，洗拖把的時候我一不小心把水開大了誰見了我一身，我立刻把水關上了。我輕輕地把拖把拿出來擰干，我就東拖一下西拖一下，拖得滿頭大汗，我一看還是一點都不干凈，為生么呢？我想到了母親拖地時的情形，慢慢的拖，從里往外拖，于是我便學著母親的樣子拖起來，果然不一會地板就被我拖得亮亮的，陽光照在地板上海發(fā)光呢。
我現在雖然很累，但是看到自己的勞動成果，我心里比吃了蜜還甜。
篇五：難忘的一件事
生活中，沒有歡樂就沒有笑聲；沒有難過就不懂得哭泣；沒有難忘就沒有樂趣。
我記得：在一個烈日炎炎的暑假，開著空調的我仍不停地在冒著汗水，真熱呀！馬路上，翠綠欲滴的樹葉打著卷，五彩繽紛、芬芳撲鼻的花兒低著頭，到處都像是生活在一團火焰般一樣。
突然，一聲“賣雪糕嘍！賣雪糕嘍！”的聲音從遠處傳來，對！買雪糕吃，恰好同學來找我。我們倆大步流星的順著聲音的方向跑去，只見一個七八歲的小女孩正在吶喊，也許是看見是一個小女孩在買雪糕吧，也許是天氣太熱的原因吧，總之，來買雪糕的人不計其數。我匆匆忙忙拿了兩支雪糕，卻發(fā)現未帶錢。是丟了還是忘了？我給呆住了，拿起雪糕又放了回去，同學見我，忙問我怎么不買了？我吞吞吐吐地說：“那個……我……忘記……帶……。錢了……”同學見我口干舌燥的，便想了想，也把雪糕放下了。小姑娘吃驚地問：“怎么啦，看！雪糕白花花！吃口樂哈哈！買一支吧！不貴，1元一支�！碑斔牢覜]帶錢又想吃雪糕時，想了想，猶豫地說：“你拿去吃飯吧，反正就那么1元�！闭f著便遞給我兩支雪糕，此時的我早就熱得不行了，接過雪糕二話沒說就吃了起來，狼吞虎咽地吃舔完雪糕后。一問才知道，她要給父母治病，因為年紀太小，所以只好賣雪糕掙錢。不一會兒，她賣完了整箱雪糕，說了一聲“姐姐，再見”便一蹦一跳地走了，望著她的背影，心中涌出了一股清泉，慢慢地流入了我的心田。
第二天，我拿著兩元錢下樓，向遠處眺望著，希望把錢還給她，可她最終也沒有出現。我想：她父母的病好了嗎？她現在是不是又在哪里賣雪糕呢？
人生就是一支樂曲，雖然有不好的音符出現，但也會被愛心驅逐；人生就要學會面對，我們才會擁有明天�？墒敲慨斘乙幌肫疬@件事，腦中立刻就會出現她的身影：矮小的個子，炯炯有神的大眼睛，短短的頭發(fā)，一張櫻桃的小嘴總是那么地惹人喜歡。
��！這件事讓我難忘不已，讓我永遠地懷念那個小女孩——一個賣雪糕的小女孩。
篇六：難忘的一件事
不經意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……
那是小學6年級的一次數學期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子�！碑斕焱砩�，我復習到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學校。 到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？ 我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺�？墒瞧孥E到底沒有發(fā)生，書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。
老師已經拿著卷子進來了，我像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會，說：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的'一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧。”
我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細地畫著圖…… 鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了�！闭f完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。
這件事情已經過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。
篇七：難忘的一件事
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多好友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，()最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。�。∶利惖男@，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
篇八：難忘的一件事
去年。在數學競賽場上發(fā)生的那件事，我永遠難忘！那是一個星期六的上午。我和同班的四位同學去參加區(qū)里舉辦的數學競賽。平時沒有能難倒我的數學題。對競賽我是蠻有把握的。對布告欄上寫的‘參加考試的同學請注意：帶上鉛筆、直尺�！徊辉谝獾拿榱艘谎�，便進了考場。
坐下不久，我掏出演算稿紙，又拿出文具盒，擺出鋼筆、鉛筆、像皮。咦！我的直尺呢？我把書包翻了個底朝天，身上的幾個兜掏了個遍，也沒找到直尺的影。我開始坐立不安了。丁零---離開考還有五分鐘了。我像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠從臉頰上滾下來，我都要急哭了。后排的郭云麗同學問看到我這模樣，連忙問“李明宇，你咋了？”我告訴他忘帶直尺了。監(jiān)考的老師來了，大試卷抖得嘩嘩響。離考試只有二分鐘了。我想，這下完了，有幾何圖形的題，沒有直尺會畫圖也沒用。正在我一籌莫展時，只聽后面；咔嚓；一聲脆想。我扭頭一看。呀！云麗同學竟把她那根嶄新的直尺折成了兩截，把一截遞給我，說：“先拿著用吧�！蔽医舆^半截直尺，激動的熱淚盈眶。開考了，我連忙收住心思，聚精會神的答題。一道；兩道，我拿出那截斷尺，細心的畫起圖形。我終于順利的做完了全部試題，又檢查了一遍，才抹抹額頭上的汗珠，長長地噓了一口氣。走出考場，我找到了她，拉住了她的手，不知說啥好。
她只是微笑，而我捏著那截斷尺，流下了熱淚。這件事雖說已經早已過去了，可仍像剛發(fā)生過似的，清晰的浮現在我的腦海里。
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