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關(guān)于同學(xué)的作文

我的奇葩同學(xué)作文參考

時(shí)間:2021-06-01 13:57:29 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

我的奇葩同學(xué)作文參考7篇

  “每一個(gè)班集體都是一個(gè)家,每個(gè)家里都有各式各樣的奇葩”。和小編一起來(lái)看看下文關(guān)于我的奇葩同學(xué)作文 ,歡迎借鑒!

我的奇葩同學(xué)作文參考7篇

  我的奇葩同學(xué)作文參考1

  我對(duì)我們班集體的評(píng)價(jià),如果你不相信的話,那我就帶你看看吧。

  事件一:當(dāng)我閱讀課無(wú)聊的要死的時(shí)候,后面圖書(shū)角的書(shū)只剩下繁星春水,我便去想我的同學(xué)借:劉福斌,借我本書(shū)吧,我無(wú)比誠(chéng)懇地地說(shuō)!笆裁礃拥臅(shū),他問(wèn)!本褪情喿x書(shū)籍,什么樣的都行,只要有字,關(guān)于語(yǔ)文的,我說(shuō)!八f(shuō):“我也沒(méi)書(shū)。你就借我一本吧,我繼續(xù)厚臉皮的死纏爛打,無(wú)視他的話。于是他華麗麗的無(wú)語(yǔ),過(guò)半響,也許是我的眼神太熱烈吧,他遞過(guò)來(lái)一本語(yǔ)文書(shū)!闭f(shuō):“只剩這個(gè),關(guān)于語(yǔ)文的,帶字的,我比你還想借到書(shū)呢。”我暈

  事件二:當(dāng)我們考完期中考試,老師想讓我們放松一下,便給我們放一個(gè)關(guān)于中國(guó)文明的博大精深的紀(jì)錄片:舌尖上的中國(guó)2,我們班以前有人這樣評(píng)論:“可惡的舌尖上的中國(guó),非得在晚上10點(diǎn)鐘播出,看著人家吃山珍海味,自己在那吃泡面。還有一個(gè)更離譜的說(shuō)是:”看舌尖上的中國(guó),晚上餓的想舔電視屏幕。所以在看這個(gè)紀(jì)錄片時(shí),需要強(qiáng)大的自制力。咽口水的聲音除外。我們班的孫曉雨,一直都是個(gè)活躍分子,當(dāng)看到里面有一道菜放酸菜,便興沖沖的說(shuō)一句話:我最喜歡吃老壇酸菜(牛肉面),然后就一直處于很嗨的狀態(tài),我問(wèn)我們班出名的冷幽默何晴(本來(lái)就很冷,說(shuō)話特別少)她怎么,她并沒(méi)有回答我,過(guò)一會(huì)說(shuō)一句特別經(jīng)典的話,現(xiàn)在至今被我們班的人沿用:吃腦殘酸菜吃的。當(dāng)時(shí)我的那個(gè)汗啊,一陣?yán)滹L(fēng)飄過(guò),凍的颼颼的啊。于是我榮幸的拜倒在何晴的校服褲之下。

  關(guān)于我的奇葩同學(xué)的實(shí)例還有很多,說(shuō)也說(shuō)不完,這兩個(gè)算是我們的經(jīng)典,預(yù)想解冷幽默何晴,請(qǐng)關(guān)注我的.下一篇文章:同學(xué)的多變性格--何晴篇。

  我的奇葩同學(xué)作文參考2

  在學(xué)校里,每個(gè)人都有一個(gè)同桌,(他)她有可能溫柔,他有可能脾氣暴躁~~~~~~而我的同桌——傳說(shuō)中的“楊燦”則不同,如果用“奇葩”來(lái)形容她一點(diǎn)也不為過(guò)。

  讓我來(lái)幫你講講她的外貌吧!

  她長(zhǎng)著圓圓的腦袋,兩只小小的眼睛是心靈的窗戶,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),說(shuō)起話來(lái)很幽默、風(fēng)趣。她常常叫我“心兒”。

  她的脾氣偶爾暴躁,只要遇到她心情不好的一天,她隨時(shí)有可能來(lái)一句“神經(jīng)病”我每次都無(wú)奈的看著她。所以,我也只能想:燦爺真是個(gè)“傳奇!”

  有一次燦爺好像看透我的心思便趁老師注意力不在他那時(shí),走下座位,假裝要一起看漫畫(huà)似的,低下頭,笑一笑,接著用手搭在他的背上,順便將紙一按,然后回到座位。“我是王八蛋”這五個(gè)大字便在蔡鑫輝那寬大的背上,而他卻毫不知情,依然津津有味地看著漫畫(huà)書(shū),笑得我們滿地找牙!事情終究逃不過(guò)“劉圣僧”的法眼,我們倆被“捕”!更使人氣憤的是,包佳鴻竟指著我的鼻子說(shuō):“你是主謀!”真是氣死我!

  如今,換座位,我無(wú)緣與他成為前后桌。和他是左鄰右舍的日子里,就像點(diǎn)我的笑穴,他的一字一詞,一舉一動(dòng)都是那么的可愛(ài)、滑稽。好回味以前的“黃金搭檔”!真不愧是男生中的一朵奇葩!

  我的奇葩同學(xué)作文參考3

  我的同桌謝尚煜是一個(gè)全班無(wú)人不知,無(wú)人不曉的大奇葩。

  人送外號(hào)“謝尚包子”,并不是因?yàn)樗L(zhǎng)得像包子,(相反,他長(zhǎng)的像根蔥)而是因?yàn)樗浅O矚g吃包子,因此嘴里長(zhǎng)年散發(fā)著一股包子味。

  一次自習(xí)課上,我無(wú)聊地翻看著書(shū),突然瞥見(jiàn)謝尚煜在玩他的素描專(zhuān)用橡皮(這是一種可以隨便變形的橡皮),他一下子把橡皮掰成兩段,不停地捏啊、揉啊……不一會(huì)兒一個(gè)“餃子”出現(xiàn)在他的手里!

  我頓時(shí)驚呆被他的奇葩深深地給折服。最無(wú)語(yǔ)的是他居然露出兩顆他的招牌大暴牙,自戀地捧著“餃子”說(shuō):“哈哈哈哈,我這是太有才!”然后興高采烈地向前后排展示一下他的“餃子”。看著他的奇葩舉動(dòng),我不由得腦袋上掉下三根黑線。

  不一會(huì)兒,謝尚煜同學(xué)又拿出他的品德書(shū),在上面潛心創(chuàng)作起來(lái)。三分鐘后,我又欣賞到他的偉大創(chuàng)作——

  品德書(shū)上本來(lái)幸福、正常的一家人,五官被他改得簡(jiǎn)直和他自己一樣奇葩。下一頁(yè)的一部電影封面上的人物鼻子下出現(xiàn)兩行鼻血,眼睛無(wú)語(yǔ)地往上斜著。旁邊還配上一段文字:史上最猥瑣的電影……

  怎么樣?我的同桌夠奇葩吧?

  我的奇葩同學(xué)作文參考4

  我有一個(gè)黝黑黝黑的,黑的發(fā)亮的奇葩同桌。

  他非常非常奇怪,沒(méi)事就喜歡去捏一捏他同桌的大腿,幸虧他同桌商量,沒(méi)和他斤斤計(jì)較(其實(shí)我會(huì)去踹一踹他腿啦);他有一個(gè)愛(ài)笑的嘴巴,只要被他找到笑點(diǎn),就會(huì)“哧哧”“格格”“呵呵”的偷笑,(是上課。。。。┙Y(jié)果,周?chē)娜艘材涿畹母Γ凰軔?ài)講話,經(jīng)常向東家借借紙,想西家姐姐透明膠,(也是在上課)結(jié)果,老師就罰他一個(gè)人坐在最后一排。

  他愛(ài)流鼻涕,每到大冬天,他的鼻涕就會(huì)像瀑布水一樣用出來(lái),隨后,他就會(huì)用他那雙乞求的眼神向你借紙,若不借他,他就會(huì)不停的捏你腿(算什么借紙啊,明明就是有借不還),如果我叫他還紙的話,他就會(huì)從抽屜里拿出他那沾滿鼻涕的黏糊糊的紙,是我的話,我總會(huì)捏著鼻子說(shuō):“莫還莫還,哎呀,趕快把紙扔掉吧!他的行為動(dòng)作言行甚至一舉一動(dòng),都不像個(gè)女生,哦不,就是個(gè)女生,班上俏皮的男生總喜歡叫他“娘娘腔”“娘炮”“美女......要是被他聽(tīng)見(jiàn),總要和那個(gè)罵他的人進(jìn)行一個(gè)激烈的撕扯戰(zhàn)爭(zhēng)---------------我是戰(zhàn)爭(zhēng)的分界線---------------

  如果是本班童鞋的話,就不用我報(bào)上名來(lái)吧!若不知道的話,我就告訴你,他叫胡毓城!

  我真羨慕我同桌有一個(gè)這么好的同桌!

  我的奇葩同學(xué)作文參考5

  經(jīng)歷6年的小學(xué)生活,在這個(gè)暑假終于步入初中的校園。心中有許多的憧憬,幻想著,盼望著,期待著……

  可是接下來(lái)的同桌讓我大失所望,也許是我想象力太差吧。我的同桌是一個(gè)放頭大耳,胖胖的女孩,走起路來(lái)喜歡把手放在胸前來(lái)回?fù)u擺,好似一個(gè)笨手笨腳的娃娃,極其可愛(ài)。但是她的壞毛病太多,讓我哭笑不得,也讓我十分感動(dòng)。

  那是我和她做同桌的第一天,她就與我“約法三章”:1.只要是我的東西都不可以在她的桌子上出現(xiàn)。2.我只要有“違紀(jì)”的事就告老師(如:上課不認(rèn)真聽(tīng)講,有小動(dòng)作,傳紙條,吃糖,和她絆嘴等等)。聽(tīng)到這些,我心想;這個(gè)人大腦要毛病吧,怎末神馬都要管,她又不是我媽好受不呀。下課,我和周?chē)娜嗽谝黄鹫f(shuō)話,聲音大一些(因?yàn)閷W(xué)校要求輕聲教室,不讓大聲說(shuō)話),她就馬上跑到老師的辦公室告狀。我見(jiàn)她進(jìn)去,就馬上裝作在看書(shū),老師在窗外望一眼,沒(méi)見(jiàn)到什么,就走。我的心里暗自發(fā)笑;這回我看你怎末辦,在老師面前失去信譽(yù),看你怎末打小報(bào)告。她回到教室,用異樣的眼光看我,我也沒(méi)有理她。她肯定氣得不輕。

  漸漸地,過(guò)去一多月,在這一個(gè)月中辦公室成她的“娛樂(lè)場(chǎng)所”,每一天都在打我的小報(bào)告,老師也漸漸地聽(tīng)煩,聽(tīng)厭.但她好像并不在意。我每天都在遵守著她的規(guī)定,慢慢的我發(fā)現(xiàn),她似乎把我的小毛病都約束好,原來(lái)我非常的霸道,總要占著別人的桌子,上課從不悉心聽(tīng)講,好多小動(dòng)作,F(xiàn)在上課我懂得該怎樣聽(tīng)講(以為我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,每次她都告老師)。都是拜她所賜,心里還生出不少感激。

  是我的這個(gè)“奇葩同桌”改變我,是我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,促使現(xiàn)在我們成為最好的朋友。

  我的奇葩同學(xué)作文參考6

  我的同桌,雖然不昰紅遍全球的名星,但絕處是一朵奇葩。為何說(shuō)他是奇葩呢,請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  我的同桌是一個(gè)吃貨,離開(kāi)零食,簡(jiǎn)直過(guò)不成曰子。每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地拎一大包零食進(jìn)學(xué)校,這似乎已經(jīng)成他的一項(xiàng)工作。學(xué)校每個(gè)星期,都會(huì)搜查零食。換作正常人都會(huì)提前藏起來(lái),而他像開(kāi)展覽會(huì)似的。在我的記憶里,他好像每次都中大獎(jiǎng)。老師搜查完后,就會(huì)把“戰(zhàn)果″拿到辦公室。你們見(jiàn)過(guò)光天化曰之下,敢偷偷地潛八辦公室,拿回自己零食的人嗎?我想大多數(shù)人昰不會(huì)的,還沒(méi)進(jìn)去,就被老師嚇?biāo)馈?晌业耐捞觳慌碌夭慌拢灰k公室沒(méi)人,他什么都敢做,,而且也非常敏捷,一聽(tīng)見(jiàn)不對(duì)的聲音,迅速撤回,一次也沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)。走辦公室像走自己家似的,那么輕松,那么熟煉。我的同桌奇葩嗎

  我的同桌不僅敢在辦公室來(lái)回穿梭找零食,而且天天睡覺(jué),不做任何事,成績(jī)卻在中等。

  大家可能不敢相信吧!我們起初也是不相信的,但現(xiàn)在也相信。作為學(xué)生而言,學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,與自己的付?有著密切的關(guān)系。一份耗耘,一份收獲,想要考得好,平時(shí)肯定是要費(fèi)功夫的。伹我的同桌,可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上,付出的幾乎為零。

  他純屬那種好吃懶做的人,天天來(lái)學(xué)校,只做一件事:睡覺(jué)。無(wú)論春夏秋冬,無(wú)畏嚴(yán)寒酉告暑,無(wú)論何時(shí)何地,任何聲音都是他的催眠樂(lè),已經(jīng)不知被老師敎訓(xùn)多少次,但仍屢教不改。都快臨近中考,一點(diǎn)危急感都沒(méi)有,反倒睡得更香。作業(yè)基本不做,書(shū)上比臉還干凈。

  但成績(jī)卻不差,每次當(dāng)老師念分?jǐn)?shù)時(shí),大家都不敢相信他考得那么高,都向他投來(lái)驚異的目光,議論聲不斷。。有的人付出的是他的幾倍,但成績(jī)卻總是那么不如意。莫非我的同桌有天生的悟性。我的同桌奇葩嗎?

  聽(tīng)完我的介紹,大家覺(jué)得我的同桌奇葩嗎?

  我的奇葩同學(xué)作文參考7

  今天下午上課的時(shí)候,作文班來(lái)一個(gè)新同學(xué),不過(guò)他卻是一個(gè)十分奇葩的人,可把和其他同學(xué)給嚇壞呢!

  就在他和剛剛走進(jìn)作文班的時(shí)候,他的媽媽便發(fā)現(xiàn)他的口袋里裝一把玩具槍?zhuān)蛧?yán)肅地對(duì)這位奇葩同學(xué)說(shuō):“你不能帶玩具槍?zhuān)植皇莵?lái)玩的,帶什么玩具?”“不行,我就想帶玩具!彼虉(zhí)地反駁道,完全沒(méi)有商量的余地,并且自己還拿著玩具槍不停地鼓搗著。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“大戰(zhàn)”后,他的媽媽才把玩具槍給控制住。

  可就在奇葩同學(xué)即將坐到座位上時(shí),卻又對(duì)媽媽提出要求:“我要一個(gè)人坐一張桌子,我怕這些人身上有病毒傳染給我!闭f(shuō)著便搬起一張課桌坐到角落里。面對(duì)奇葩同學(xué)的無(wú)組織無(wú)紀(jì)律和無(wú)理取鬧,一向?qū)捜莸耐醪坏珱](méi)有生氣,反而讓他如愿以?xún)敗?/p>

  可接下來(lái)的事情卻出乎所有人的意料,奇葩同學(xué)一個(gè)人坐在角落里安靜一會(huì),可好景不長(zhǎng),老師講課時(shí)不僅不聽(tīng),還不停地玩著自己藏起來(lái)的便攜式充氣棒,并且在空中揮舞著,老師提醒他:“別玩,認(rèn)真聽(tīng)課!逼孑馔瑢W(xué)收起充氣棒,但沒(méi)多大功夫,他竟然一句話也沒(méi)說(shuō)拿著充氣棒自由地走出教室,老師不解地問(wèn)他:“怎么啦?”“我坐不住!逼孑馔瑢W(xué)理直氣壯地說(shuō)著,便離開(kāi)作文班。

  這可真是位奇葩同學(xué),竟連老師的話也當(dāng)作耳旁風(fēng),太與眾不同……

  這時(shí),我情不自禁地感嘆:這是一個(gè)在怎樣的家庭長(zhǎng)大的孩子呀!怎么連最基本的自我要求都沒(méi)有呢?一定是那個(gè)叫做“溺愛(ài)”的東西害他吧!唉!好可惜啊!

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