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小學(xué)生作文怎樣寫人
寫人，是小學(xué)作文訓(xùn)練的基本功之一。在記敘文中，人和事是不可分的，關(guān)鍵是看題目如何要求。下面是關(guān)于小學(xué)生作文怎樣寫人的內(nèi)容，歡迎閱讀！
【篇一：我的老師】
我的老師我是一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，但是遇到了許多好老師。
我的語文老師姓張，鼻梁上架著一副眼鏡，中等身材，臉上時(shí)常洋溢著笑容。張老師的管教方法也別有一套，有時(shí)同學(xué)沒寫作業(yè)，她知道后不僅不責(zé)怪，還苦口婆心地與這位同學(xué)講道理，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。當(dāng)然要是遇到屢教不改的學(xué)生，張老師自然會(huì)生氣，這也是人之常情。
數(shù)學(xué)老師也姓張，胖胖的，中等個(gè)兒，為人很和藹。上課時(shí)，就算同學(xué)再吵，張老師也會(huì)心平氣和地讓班級靜下來。無論是學(xué)校作業(yè)或是家庭作業(yè)，張老師都會(huì)布置得很少，減輕我們的.負(fù)擔(dān)。
英語王老師高高的，卷卷的金發(fā)，戴上眼睛，斯文極了。王老師教英語嚴(yán)肅卻不罵人，和藹卻不疏忽。不完成作業(yè)，抄一遍留做教訓(xùn)。體育洪老師高大威武，在我面前一站，簡直是一座鐵塔呀！洪老師很嚴(yán)肅，一發(fā)現(xiàn)人不遵守紀(jì)律，“彈指神通”一定讓那人疼得滿地打滾！
這就是我的老師！
【篇二：我的老師】
我們在三年級的時(shí)候，鄭老師走后。我們又來了一個(gè)語文老師。我細(xì)細(xì)的打量著這位老師，這位老師沒有帶老花鏡，長的也很年輕有陽氣。
這位是賈老師，他先讓我們在黑板上。賈這個(gè)字。我們班自以為大文豪的幾個(gè)人陸陸續(xù)續(xù)的上去了。
有人寫成狐假虎威的假有人又寫成甲乙丙丁的甲，老師說不對。我們左想右想始終想不到。終于謝逸想到了，她說是雨字上貝子下的`賈。賈老師說：“對了，第一個(gè)假是真假，虛偽的意思，我可不是真假老師哦！賈老師說完全班都哈哈大笑，有的捂住肚子·有的笑的從座位上滾了下來還有的笑得趴在桌子上。班里像炸開了鍋一樣，而我也不例外。賈老師又說：“第二甲是天下第一的意思。我雖然不是天下第一的老師，但我會(huì)爭取�！�
我的語文老師家老師。
【篇三：新來的英語老師作文】
新學(xué)期開始了，我們班換了個(gè)新的英語老師——曹老師。
我第一眼看到她就覺得她比以前的英語老師年輕漂亮得多。她的眉毛又細(xì)又長，眼睛又大又亮，非常有神。她的頭發(fā)非常奇怪，前面留了劉海，靠耳朵的頭發(fā)修剪得尖尖的，后面的頭發(fā)有尖也有平，這種發(fā)型我還真沒見過！不過我最關(guān)心的不是她的樣子，而是她教得好不好。
等到開學(xué)的第一天，我終于能聽到曹老師講課了。我覺得她的普通話講得不是很標(biāo)準(zhǔn)，不過她每一個(gè)英語詞句的發(fā)音讀得一清二楚，每個(gè)英語詞句的.意思解釋得明明白白。
曹老師要是在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)違反了紀(jì)律或是習(xí)慣不好的現(xiàn)象，她就會(huì)講道理，從來不打人，這一點(diǎn)她做得很好。
現(xiàn)在曹老師己成為我心目中語、數(shù)、英三科老師中最好的一個(gè)了，我希望能變得更好。曹老師真是個(gè)既漂亮又能干的好老師，不得看得舒服，學(xué)得也愉快。不過我只擔(dān)心好老師會(huì)走哦。
【篇四：我的自畫像】
我叫朱一銘，在壽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（4）班上學(xué)。
我有著一對濃眉，一雙炯炯有神的大眼睛。雖說我是男孩，但是我也擁有長長的睫毛。我還有一張能說會(huì)道的小嘴。
我有著雙重性格。有活潑開朗的一面，也有乖巧內(nèi)向的一面。
我在老師與家長面前，是個(gè)乖巧內(nèi)向的孩子。因?yàn)槲覂?nèi)向，他們永遠(yuǎn)猜不出來我在想什么。因?yàn)槲夜郧�，他們很喜歡我。每次一到三科競賽，我最可憐。三科分開賽的話，我就是參加完這個(gè)參加那個(gè)；三科一塊賽的話，這個(gè)老師讓我參加這個(gè)，那個(gè)老師讓我參加那個(gè)。不過這是對我的一個(gè)肯定，雖說有點(diǎn)太累了。
我在同學(xué)與朋友面前，是個(gè)活潑開朗的`孩子。我在同學(xué)與朋友面前，是與在老師與家長面前完全相反的。我對同學(xué)與朋友是親密無間、無話不談。在同學(xué)與朋友面前，我也有許多缺點(diǎn)。
這就是我，一個(gè)帥氣的我，一個(gè)有著雙重性格的我，一個(gè)世界上獨(dú)一無二的我。
【篇五：我的老師】
陳老師是我的語文老師，也是我們的班主任。
陳老師，苗條的身材，長著烏黑的頭發(fā)，有一雙會(huì)說話的.眼睛。她常常用一些簡單易懂的故事，告訴我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)。
有一次，上作文課，很多同學(xué)遇到寫不來的字，就問陳老師該怎么寫。陳老師給我們講寫不來的字要查字典，就講了一個(gè)笑話：
從前有個(gè)人，他很懶寫不起的字就用一個(gè)圓圈表示。有一次，這個(gè)人要給他的舅舅寫信，他是這樣寫的“親愛的老舅”，“舅”字寫不來，就畫個(gè)圓圈表示，“聽說你生了病”，“病”字寫不來又畫個(gè)圓圈來表示，“你要好好養(yǎng)病”，“病”字上次就寫不來，又打圓圈，“千萬不要隨便下床”，“床”字寫不來又打個(gè)圓圈表示。
他舅舅收到信，讀了之后，哭也不是，笑也不是，信是這樣的：
“親愛的老蛋，聽說你生了蛋，你要好好養(yǎng)蛋，千萬不要隨便下蛋�！贝蠹液逄么笮�，有的笑得前仆后仰，有的笑得趴在桌子上了，我呢？我笑得眼淚都流出來了。
陳老師，我喜歡您給我們上課！
【篇六：小書迷】
我叫郝維明，是一個(gè)地地道道的小書迷。每天中午放學(xué)回來，我就抱起一本書認(rèn)認(rèn)真真地讀起來，連媽媽叫都聽不見。在學(xué)校，我也是一個(gè)書呆子，當(dāng)我找到一本好書時(shí)，一定會(huì)聚精會(huì)神地讀起來。我有一個(gè)與眾不同的習(xí)慣，那就是，當(dāng)別的小朋友向家長要錢買吃的時(shí)，我會(huì)把錢存下來買書用。還有，當(dāng)別的小朋友寫完作業(yè)時(shí)，便會(huì)跑下去一起玩，我卻會(huì)在家里認(rèn)真讀書。我就是這樣喜歡讀書。
我家那個(gè)本來不大的小書柜現(xiàn)在已經(jīng)裝的滿滿的了，顯出難以承受的'樣子，上面有：《格林童話》《安徒生童話》《新華字典》《十萬個(gè)為什么》等等。而且《格林童話》我還不止讀了一遍呢！
書不僅能夠給你知識(shí)，還可以給你帶來快樂與幫助。像大家都知道的《格林童話》與《安徒生童話》還有《兒童笑話》常常可以使你捧腹大笑。而字典一類的書籍則會(huì)給你的學(xué)習(xí)提供幫助。我喜歡讀書，你們呢？
【篇七：我的堂弟】
我的堂弟是一個(gè)很乖的小男孩。他有一雙明亮迷人的大眼睛，一個(gè)小小的臉蛋笑起來有兩個(gè)小酒窩。他的'名字叫志興。
他做事很自覺，細(xì)心。從來不用父母為他操心，還會(huì)幫媽媽做家務(wù)。記得有一次，他媽媽有事出去，小堂弟想為媽媽做點(diǎn)事，就把家里的飯碗洗干凈，還消了毒。鄰居都說他有懂事，又惹人疼。
他不僅在家懂事，在學(xué)校也是很懂事，成績都名列前茅。看起來，他很內(nèi)向。但是他很喜歡管閑事，記得有一次，有幾個(gè)同學(xué)在放學(xué)路上打架，他就跑去幫忙，對他們說：“退一步海闊天空�！庇惺潞煤谜�，別動(dòng)手。這是他的口頭禪，同學(xué)們都叫他律師，因?yàn)橐灰姷剿�，什么事都有理了。所以，在他面前，沒人會(huì)打架，吵架。因?yàn)樗麄兣逻@位唐僧有念經(jīng)了。
雖然他很羅嗦，不過在學(xué)校他很受歡迎，同學(xué)們都喜歡他。有難題也會(huì)去請教他。自然，他也很樂意哦！
我也挺佩服這個(gè)堂弟，因?yàn)樗悄敲创蠓�，有禮貌，又隨和。
【篇八：戴眼鏡的爸爸】
那個(gè)走在大街上用手擦眼鏡的人，就是我戴眼鏡的爸爸。
我坐在沙發(fā)上，一邊吃著香噴噴的炸薯?xiàng)l，一邊津津有味的地看著電視。剛從外面回來的爸爸一邊用手擦著那寒氣重重的眼鏡，一邊摸著他那雪染的斑白的頭發(fā)。
記得有一次，爸爸看見別人都把眼鏡卡在頭上，非常流行，于是在不用細(xì)分辨事物時(shí)，就把自己的近視鏡卡在頭上，學(xué)時(shí)髦��！在用眼鏡時(shí)再把它拉到眼睛上。
幾天后的.一個(gè)傍晚，爸爸要看報(bào)紙，忙問：“我的眼鏡哪兒去了？”我急忙到客廳的沙發(fā)桌上、電視柜上查找，結(jié)果沒有。我又來到書房，看到爸爸正在翻桌倒柜找眼鏡，還小聲嘀咕著，我能把它放在哪兒？當(dāng)他轉(zhuǎn)過身時(shí)，我發(fā)現(xiàn)眼鏡就卡在爸爸的頭上，這時(shí)爸爸也突然想起來說，哎！我這兩天不是趕時(shí)髦嘛，還以為像從前把眼鏡放在書柜上呢？
十年來，爸爸為我撐起生活的帆，為我遮風(fēng)擋雨，可從未離開過形影不離的好朋友———眼鏡。
【篇九：我的朋友】
每個(gè)人一生中都會(huì)結(jié)交朋友，而真正的好友是珍惜你與她的友誼，就如我自己。
在剛上小學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)椴贿m應(yīng)，基本都不敢與其他同學(xué)說話，這時(shí)候，有一個(gè)人來到我的身邊，她就是我后來認(rèn)識(shí)的朋友——夏戀戀。她主動(dòng)伸出手，向我遞交了友誼的鑰匙。于是，就這樣，我們認(rèn)識(shí)了，從那開始，我們形影不離，我想，如果沒有發(fā)生那件事，我們會(huì)一起上初中，高中。
那是雨天的下午，我與她打掃完衛(wèi)生后，一起回家，在路上，她一直沒說話，我很奇怪，問她：“發(fā)生什么事了嗎？”她抬頭說：“我下個(gè)學(xué)期就不能在這里讀書了。”“為什么？”我不懂的.問，她說因?yàn)樗改傅脑颍ネ獾刈x書。我聽了，沒說什么�；氐郊液�，我一直在想和夏戀戀在一起的回憶，一想到她不會(huì)在這里了，想到我們可能不能一起了，就分外難過。
那幾天，我都沒怎么和她說話，放學(xué)也獨(dú)自一人走回家。這種狀況一直持續(xù)到臨近期末考試的時(shí)候，她主動(dòng)找了我，“對不起，夜梓，我不能完成我們的約定了。”她說的是我們約定要一起上初中、高中，做一輩子的好朋友的事。我知道她也是身不由己，所以我拋棄一切的難過，“沒關(guān)系，我們還是可以再見面的，就算你不在這了，我們之間的友誼也不會(huì)變！”她聽了我的話，抱住了我，“好，那我們換個(gè)約定，不論將來如何，我們都要記住彼此�！庇谑�，我們重歸于好，開始珍惜每一天在一起的時(shí)光。
朋友，不變的是真心，不變的是友誼，不變的是在一起的最美好的時(shí)光。
【篇十：我的老爸】
昨天是父親節(jié)，一大早開了手機(jī)就給爸爸發(fā)了祝福信息，其實(shí)身為學(xué)生的我們，沒有太多的能力去給父親贈(zèng)與一些物質(zhì)上的東西，但是有時(shí)候，只是簡簡單單的一個(gè)小物件，或是幾句祝福的心意，父親就能感動(dòng)不已。都說父愛如山，可是那個(gè)男人其實(shí)心里也滿是柔情。
想起前幾天有個(gè)小伙伴約我去看球賽，其實(shí)說起來，我對籃球的最初印象，還是因?yàn)樾r(shí)候跟爸爸一起看NBA而得來的。那時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)直播還不是很流行，但每一個(gè)周末，體育衛(wèi)視都會(huì)實(shí)時(shí)播放本期的NBA球賽，那時(shí)候爸爸每期都會(huì)看，作為一個(gè)善解人意的好孩紙，我自然是不會(huì)在這時(shí)候去跟他搶遙控器了，索性閑來無事就跟著多看了一眼，漸漸地，對籃球也有了些許了解。
老爸的興趣愛好，除了看球，還有看書。之前收拾家里的時(shí)候，跟媽媽整理出了一大堆的武俠小說，全是爸爸那時(shí)候最喜歡看的一些，而且老爸看書有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，幾乎一目十行，他很快的就能夠?yàn)g覽完一本書，并且知道書中的大致內(nèi)容是講的'什么。這一點(diǎn)，我是自愧不如，我每一次看書，都要磨磨蹭蹭翻個(gè)半天，還只是看了沒幾頁，所以我媽老是吐槽，我爸的優(yōu)點(diǎn)一點(diǎn)都沒被我遺傳到哈哈。
人們都說，父愛是沉重內(nèi)斂的，他可能不會(huì)過多的去表達(dá)有多在意你，更不會(huì)總是花言巧語的哄你，該嚴(yán)肅的時(shí)候一點(diǎn)都不含糊，該批評的時(shí)候絕不姑息，可即便這樣，我心里深知他是愛我的，甚至不亞于母愛的力量，因?yàn)榧词共簧朴诒磉_(dá)，在日常交流中的字里行間，在細(xì)枝末節(jié)的表現(xiàn)中，對你的在乎全都表露無遺。
我的大男神啊，遲到的父親節(jié)快樂，愿你能一直健康快樂。
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