關(guān)于植物園的作文推薦（精選24篇）

　　植物是起源于很古老的植物類群落，約在一億八千萬(wàn)年前，其祖先是……。我覺得這些植物沒有什么了不起，形狀不美，色彩不美，可能是太稀少或者很有研究?jī)r(jià)值吧。讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于植物園的作文推薦（精選24篇），希望大家喜歡。

　　植物園的作文 篇1

　　今天一早，我們一家人開車去辰山植物園玩。一路上，車窗外景色宜人，天空就像一塊巨大無比的藍(lán)寶石，朵朵白云一會(huì)兒像胖胖的綿羊，一會(huì)兒像甜甜的棉花糖，一會(huì)兒像奔馳的駿馬，太陽(yáng)像一顆發(fā)著金色光芒的大珍珠。

　　到了辰山植物園門口，先映入眼簾的是一大片金色的向日葵。所有的向日葵都向著太陽(yáng)抬頭微笑著，非常壯觀。沿著向日葵的道路，我們進(jìn)入了植物園。我們先去了水生植物區(qū)，那里有一些我在科學(xué)書上看到的水生植物，比如蘆葦、水葫蘆、金魚藻等。但是令我印象最深的還是神奇的王蓮。巨大的葉子漂浮在水面上。書上說一個(gè)二三十千克的孩子坐在上面也不會(huì)沉下去，我雖然非常想坐上去試試，但是工作人員不讓我上去，我只好遺憾地離開了。我還看見了各種漂亮的蓮花，有粉色的，藍(lán)色的'，黃色的……

　　接著我們又去了溫室展覽館。在那里，我看見了許多只聽說過，卻從未見過的奇花異草，有曼陀蘿、捕蠅草、龍血樹……我還看見了很多美麗的蝴蝶蘭，它們形態(tài)各異，顏色也很多，真像一群群翩翩起舞的蝴蝶仙子在那兒盡情地玩耍。

　　最后我們又去了形態(tài)植物館和兒童植物館。形態(tài)植物館里都是用植物來搭成的各種造型的小動(dòng)物，有快樂的烏龜一家，有伸著長(zhǎng)鼻子的大象和可怕的恐龍家族……而兒童植物館里是一些供小朋友們玩的游樂項(xiàng)目。

　　植物園很大，一天下來，我們只參觀了一部分地方。但是我今天還是玩得很開心，而且收獲不小，學(xué)到了很多關(guān)于植物的新知識(shí)，真是一舉兩得�。�

　　植物園的作文 篇2

　　當(dāng)姍姍來遲的秋姑娘來到植物園時(shí)，植物們?cè)缭绲鼐蜏?zhǔn)備好迎接她了。

　　瞧！菊花早早換上了五顏六色的服裝，擺出各種姿態(tài)，迎風(fēng)起舞。金銹球的花瓣像害羞的'小姑娘，緊緊地靠在一起，活象一個(gè)花繡球，它的名字真是名副其實(shí)。銀針卻毫不內(nèi)向，葉細(xì)又往外分散開來。雖然都是一個(gè)種類，相差卻那么大。

　　當(dāng)秋姑娘正觀賞菊花時(shí)，遠(yuǎn)處有大團(tuán)的火焰在燃燒，秋姑娘連忙跑過去，原來是紅楓葉啊！紅楓葉多可愛�。∠褚粋�(gè)個(gè)小手掌，又像星星，真是惹人喜愛。一棵樹又像一團(tuán)燃燒的火。雖然銀針的葉子落了，但冬青樹卻迎風(fēng)招展，依仍綠意盎然，沒有一點(diǎn)老的感覺，讓人在秋天還有春天精神飽滿的感覺，勃勃生機(jī)。

　　桂花的花香早已飄傳千里，讓人感到很清新。它的花瓣星星點(diǎn)點(diǎn)，很小，一棵樹上的花像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小黃花在綠葉的襯托下，綠葉從中一點(diǎn)花，十分像布上的刺繡，工藝精巧。此時(shí)，月季花也來助興，紅色的花朵嬌翠欲滴，但帶刺的莖和根卻像戰(zhàn)甲一樣堅(jiān)硬。

　　秋天的植物園雖沒有春天百花爭(zhēng)艷，也沒有冬天傲雪梅花，但多了一份綠意！讓人回味無窮！

　　植物園的作文 篇3

　　今天我們班級(jí)和一年級(jí)四班一起去章丘植物園植樹。

　　早上我和父親早早的就起床了，我們和王教師陳教師一起去濟(jì)南大學(xué)南門集合，等了一會(huì)到了很多同學(xué)，我們就一起開車出發(fā)了，路上我在王教師車上很興奮，我們走了很長(zhǎng)的路，終于到了植物園門口。

　　植物園門口好多人啊，我們開始集合，王教師給我們發(fā)了胸牌，和小隊(duì)的標(biāo)志，我們排好隊(duì)，教師和家長(zhǎng)們給我們同學(xué)們照了集體相，照完相后我們分組，我們和一年級(jí)的同學(xué)結(jié)成小組，照顧著他們。我們打著隊(duì)旗，家長(zhǎng)們打著大的紅旗，排隊(duì)就進(jìn)了植物園大門。

　　我們排著隊(duì)順著山路往上走，路上真熱鬧，好多好多的人，路很難走，有很多石子還有很多土，但是我們依然很勇敢的走著，一路還說說笑笑的，走了好遠(yuǎn)的路，終于到了植樹的地方，父親他們?nèi)ヮI(lǐng)樹苗，我們分鐵鏟，我和父親拿了一棵比較大的樹苗。我們找到一個(gè)植樹點(diǎn)，父親就開始先挖樹坑，這里的土很難挖，里面有很多草根，還有石頭，父親先幫我挖開一個(gè)大點(diǎn)的坑，我就把土從坑里挖出去，我了一會(huì)，我的頭上就出汗了，好累啊，坑挖好后，我把樹苗放進(jìn)去，扶著樹苗，父親把土填上，終于種好了，小樹苗站的筆直，父親去提水，我把水倒進(jìn)樹坑里。父親給我和小樹照相做紀(jì)念。

　　中午我們找了一個(gè)很大的地方進(jìn)行野餐，我們?cè)诘厣箱伾喜�，把好吃的都倒在上面，我們吃的好開心，我們小孩吃的快，吃完大家就在草地上跑著玩耍起來，大人們就在那里邊吃邊聊。

　　下午我們?nèi)フ�草莓，到了那里，好多白色的大棚，我們進(jìn)了大棚，叔叔給我一個(gè)盆，教給我們?cè)趺凑�，大棚里的草莓真好啊，紅紅的，這是我第一次看到草莓是這樣生長(zhǎng)在地里。我摘了一個(gè)大的放嘴里，好甜啊。我和父親開始摘了，我專挑紅的'，大的摘，父親說紅的甜，我們摘了半盆多了，父親說可以了，我們把草莓放到盒子里，一個(gè)叔叔給我們稱了一下，有2斤多呢，我說帶回家給母親嘗嘗我們的勞動(dòng)果實(shí)。

　　摘完草莓，我們就開始往回走了，路上我依然很興奮，種了樹，還摘了草莓，雖然很累，但是今天過的很快樂。

　　植物園的作文 篇4

　　這個(gè)春節(jié)，父親母親帶我去廈門玩。

　　我們坐了很長(zhǎng)時(shí)間的動(dòng)車，終于到了廈門。我們?nèi)チ斯睦藥Z、植物園和廈門大學(xué)等許多旅游景點(diǎn)。其中最讓我難忘的是去植物園了。

　　在植物園里，我們?nèi)チ税倩◤d、沙生植物區(qū)和熱帶雨林。

　　在百花廳，我看了許多沒有看見過的.花，我覺得最好看的是蘭花了。蘭花有許多漂亮的顏色，美麗極了！

　　參觀完百花廳，我們就出發(fā)去沙生植物區(qū)。在沙生植物區(qū)，我看見了許多從來沒有看見過的仙人掌、蘆薈等熱帶植物�？墒且�?yàn)樯成�植物區(qū)太熱，我們沒看多少時(shí)間就回去了。

　　最讓我難忘的是去熱帶雨林了。在那里，我看到了一種雨林奇觀——絞殺：一棵榕樹被許多像藤蔓一樣的植物包裹起來，它們把榕樹的養(yǎng)分和水分給吸走，讓榕樹枯萎死亡，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地開始腐爛，到了晚期，榕樹就會(huì)完全腐爛，最后消失。而藤蔓就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。

　　我們一直玩到中午，才依依不舍地離開了植物園。在回去的路上，我想：“大自然真神奇啊！竟然有這么多植物，真是讓我大開眼界了！”

　　植物園的作文 篇5

　　走進(jìn)名人植物園，你會(huì)覺的自己仿佛入了五彩繽紛的世界里。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，植物園里的一切都變得那么美麗，那么富有生機(jī)。小草在土壤里探出了頭，好像在歡迎著春姑娘的到來。花兒也在小草的襯托下顯得更加美麗，有白牡丹、紅玫瑰、黃菊花……放眼望去，到處都是五顏六色的。樹枝也抖了抖身上軟綿綿的白雪，長(zhǎng)出了嫩葉。在春天的'名人植物園里，一切都富有綠色的氣息。

　　夏天，那正是百花齊放的時(shí)節(jié)，白牡丹露出自己美麗的花瓣，自豪的說；‘大家看，我是不是比你們都美麗呀。’紅玫瑰不服氣的說；‘就你還是比我們都美麗的花朵。我看不是，你看我，紅色的花瓣多好看啊。’就這樣，植物園發(fā)生了熱鬧的爭(zhēng)執(zhí)。

　　秋天，大樹的葉子變成了黃色，像蝴蝶一樣翩翩飛舞下來，小草葉干枯了，像老人一樣佝僂著腰。放眼望去，你會(huì)看到一片金燦燦的世界。

　　冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了一夜。植物園里一切都被雪覆蓋著，大地上好像蓋著一床棉被，柳樹和楊樹的葉子都落光了，樹枝和樹干光禿禿的，一眼望去，只見一片白色的海洋。

　　植物園的作文 篇6

　　在一個(gè)細(xì)雨如絲的早晨，我們班組織同學(xué)參觀植物園。大家都很開心，因?yàn)楹芏嗳硕紱]去過那里，不知道植物園是個(gè)什么樣子。一路上，大巴車載著我們歡快地行駛著，同學(xué)們都很興奮，并且都希望早點(diǎn)到目的地。但是我卻希望慢點(diǎn)到，因?yàn)橐宦飞系娘L(fēng)景也很美麗。

　　開始我以為我們要參觀的植物都是長(zhǎng)在外面的，可是去了才知道我們要參觀的植物是長(zhǎng)在好幾個(gè)不同的大棚子里，每個(gè)棚子都有各自的特點(diǎn)。這里的植物都給我留下了深刻的印象，使我流連忘返。我最喜歡的是南方特色植物館，這里有古老傳說中神秘妖嬈的曼陀羅花，有會(huì)“爆炸”而且威力無比的炸彈果，能結(jié)出“面包”的面包樹，美麗多姿的'虎尾蘭等等，都讓我目不暇接。我最感興趣的是能捉蟲子的豬籠草，豬籠草是著名的熱帶食蟲植物，原產(chǎn)地主要為亞洲熱帶地區(qū)。豬籠草擁有一個(gè)獨(dú)特的吸取營(yíng)養(yǎng)的器官——捕蟲籠，捕蟲籠呈圓筒形，下半部稍膨大，籠口上具有蓋子。因?yàn)樾螤钕褙i籠，故稱豬籠草。在中國(guó)海南，其又被稱作雷公壺，意指它像酒壺。豬籠草因原生地土壤貧瘠，而通過捕捉昆蟲等小動(dòng)物來補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，所以其為食蟲植物中的一員，我們都覺得這種能捉蟲子吃的草可真有趣�。�

　　最后，植物園的阿姨還組織了有獎(jiǎng)問答游戲，我有幸獲得了一個(gè)獎(jiǎng)品。

　　回家的時(shí)候，我想：“植物園里的植物不僅美麗，而且有趣。這里不但可以讓我們學(xué)習(xí)到各種植物知識(shí)，更加增長(zhǎng)了我們的見識(shí)，讓我們大開眼界，真希望下次還能來這里玩�。　�

　　植物園的作文 篇7

　　你們秋游走過那些地方？我去了植物園，植物園占地面積很廣，我非常喜歡這個(gè)地方。

　　走進(jìn)植物園大門，看見一個(gè)大花壇，里面的花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。它們有的像雞冠頭，就叫做“雞冠花”；有的像螃蟹的爪子，就叫“螃蟹菊花”；還有的好像總是跟著太陽(yáng)方向開花的，叫“向日葵”……還有一些是叫不出名字的奇花異草，好看極了。我心里想：如果我家的陽(yáng)臺(tái)上也種上這些美麗的花就好了。

　　樹密密層層，蔥蔥蘢蘢，把植物園的太陽(yáng)光遮住了，擋住了人們看藍(lán)藍(lán)的天空的視線。有的樹的樹枝向四面八方展開，像一把綠色的傘；有的樹矮矮的，樹枝粗粗的，像一個(gè)小胖子；有的'樹葉綠油油的，但是樹身上長(zhǎng)滿胡須，像一位老爺爺。各種各樣的樹布滿了植物園。爭(zhēng)相人們說的那樣：植物園一半是樹，一半是花。

　　走著走著，我們看見了一個(gè)人工湖。湖水很平靜，像一面鏡子。因?yàn)楹�邊種滿了樹，所以湖里有樹的倒影，這些倒影像一個(gè)個(gè)筆直的衛(wèi)兵守護(hù)著“鏡子”。最有趣的是人工湖里有許許多多的小船。小船的外形是一只只小動(dòng)物。它們?cè)谒�中“游來游去”，就像在玩捉迷藏。我心里想：如果我們也劃船到湖上的小島玩一玩就好了。

　　植物園走一天也走不完，看一天也看不膩，我多希望下次秋游再來這里。

　　植物園的作文 篇8

　　星期六的下午，我和父親母親一起去了植物園賞菊花。

　　進(jìn)了大門，我們來到一塊草坪上。草坪上有很多菊花，最引人注目的就是一座用菊花搭成的斷橋，那是許仙和白娘子相遇的地方。橋上的菊花五彩繽紛，橋洞是半圓形的`，橋上站著美麗的白娘子和英俊的許仙，許仙手上拿著一把傘，白娘子笑瞇瞇地看著許仙。游人們紛紛和他們合影留念。

　　看完了美麗的斷橋，我們來到了另一塊草坪上。草坪上有各式各樣的菊造型：藏族人送哈達(dá)、有大象帶著小象、有兩對(duì)情人的手組成的一顆愛心……那品種繁多的菊花，五彩繽紛，白、黃、紅、藍(lán)……花的姿態(tài)也各不相同，有的是花骨朵兒，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了。這么多的花，讓人流連忘返。

　　我們又來到了博物館。博物館里介紹著各種各樣的菊花：平瓣類有三種，分別是：紫玉香蓮、金背大紅、粉荷花；匙瓣類也有三種：泥金豹、灰鴿、歸雁橫空；管瓣類有：千尺飛流、祥云春雨、霞光四射……

　　我喜歡植物園美麗的菊花。

　　植物園的作文 篇9

　　我來到校園的植物園，最引人注目的就是挺立在校道旁的幾棵大王椰。它們像一個(gè)個(gè)將軍，守衛(wèi)著植物園。它們有的是森林綠的，有的是生態(tài)綠。它們?cè)陲L(fēng)中好像向我們招手。

　　大王椰旁邊有一個(gè)金魚池。瞧！金魚們正在歡快地嬉戲。它們?cè)谌�五成群地玩捉迷藏，你追我趕，高興極了。金魚們的鱗片在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，好像一條掛滿黃金的裙子。

　　我看著看著，觀察到一叢球狀的草。它們不太引人注目，但想象力豐富的人，卻可以把它們想象得格外美麗。我看到幾枝從球狀叢中冒出來的粉色的'嫩芽，一枝嫩芽只有兩片葉子，我就把一枝枝嫩芽想象成一只只蝴蝶，一陣微風(fēng)吹過，嫩芽飄動(dòng)著，就像一只只蝴蝶在撲翅膀。

　　下課鈴一響，同學(xué)們就如同一窩蜂飛出教室。操場(chǎng)上、校道上人聲鼎沸、熱鬧非凡。同學(xué)們有的在跳繩，他們都跳出了歡樂的節(jié)奏；有的在看書，他們像已經(jīng)走入了知識(shí)的迷宮；有的在談心說笑，把自己高興的事情說出來和大家分享；還有的在唱著款款清歌，唱出了快樂的童年......

　　植物園真美！

　　植物園的作文 篇10

　　杭州的美景天下聞名。有人說西湖的水秀美迷人，有人說寶石山的樹萬(wàn)木競(jìng)秀，而我卻認(rèn)為西湖畔植物園風(fēng)景如畫。

　　從南門進(jìn)就來到了百草園，這兒真是樹的世界花的海洋。在一方清澈見底的`池塘中，一朵朵睡蓮臥在碧綠的蓮葉上昏昏欲睡，一旁的水蠟燭還點(diǎn)亮了他們的夢(mèng)，遠(yuǎn)處一塊兒小小的八卦田映入眼簾。八卦田的一旁，芍藥、薔薇花枝招展，引得蜜蜂們頻頻回頭；另一邊，艾草、狗尾草探出了頭，欣喜地望著這個(gè)奇妙的大千世界。

　　穿過藝術(shù)館，順著小徑往前走，就來到了“玉泉魚躍”。那兒，透過那碧綠的泉水，在處處青苔之上的是一條長(zhǎng)達(dá)一米，重達(dá)數(shù)千數(shù)十千克的魚兒，我剛湊近，一股濃濃的魚腥味兒撲面而來，仔細(xì)一瞧，那不是一群魚身是嗎？你瞧！他們身著黑色、黃色的西裝，一會(huì)兒停下來躺避讓別人的魚先過，一會(huì)兒停下來理理胡須，一會(huì)兒又抽了口“煙兒”，那股魚腥味兒正是他們所謂的“煙味兒”！

　　藍(lán)天白云青山翠竹都映在我的眼里，我仿佛走進(jìn)了人間仙境，杭州植物園真是風(fēng)景如畫，讓我流連忘返！

　　植物園的作文 篇11

　　東華校園里最有情趣當(dāng)然非植物園莫屬。植物園坐落在A、B教學(xué)樓之間，園中綠樹成蔭。有高大的椰子樹，也有矮小的鐵樹；有火紅的鳳凰花，也有淡黃的雞蛋花；有終年不息地歌唱著的假山瀑布，也有一天到晚暢游不停的金魚兒。綠樹繁花曲徑，小橋流水金魚，茶余飯后就是在這幽靜、美麗的園子里走走，什么也不做，那都是一件多么賞心悅目的事。

　　它是個(gè)美麗的世界，也是個(gè)自由的世界。

　　園子里，一切都是自由的！樹兒們?cè)敢忾L(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，參天的椰子樹，要是把天捅破了，校長(zhǎng)也不會(huì)管他；知了，不知名的蟲兒愿意唱就唱，哪怕是打了靜校鈴，值日生也拿它沒法；最讓人羨慕的是小金魚兒，穿著五彩繽紛的'衣服，自由自在的奔跑、嬉戲，哪像我們，天天穿校服，快走半步都有可能被無處不在的執(zhí)勤員逮著了；最讓人佩服的是那瀑布，一天到晚地流啊，唱�。‰y道它不累嗎？我們要是沒有課間十分鐘肯定會(huì)瘋！好在我們有體育課、音樂課、美術(shù)課、信息課，還有大課間、二課堂。

　　唉！不說了，遇到煩心的事，就來這植物園走走吧！走著，走著，煩惱就沒了。不信，你試試！

　　植物園的作文 篇12

　　我愛那美輪美奐的蘇州園林，也愛那青山秀水的桂林山水，還有那碧波蕩漾的西子湖畔，但我更愛家鄉(xiāng)園林清雅的植物園。

　　到了植物園向前約走三四十步的樣子，你就會(huì)看到一個(gè)三角形的大花壇。花壇里有許多芬芳四溢的花朵，有火紅火紅的雞冠花，紅的`似火粉的似霞非常漂亮。黃色的菊花，（加入優(yōu)美詞匯和修辭）紫紅色的牽�；�，它們都在花園里競(jìng)香開放，再往前走就到了獅子山，獅子山的山頂有一個(gè)很大的獅子頭。

　　夏天時(shí)去那里避暑，是在合適不過的了。沿著獅子山的小徑再往前走幾十步就到了人工湖 。

　　無風(fēng)時(shí)像一個(gè)明亮的鏡子，人工湖里面有含苞怒放的荷花，碧綠的荷葉襯托著它們像一個(gè)個(gè)仙女在跳舞。湖里面有許多魚，紅的、黃的、綠的、黑的什么顏色都有，還有幾個(gè)小孩買了幾袋魚食喂它們吃，他們一會(huì)扔一會(huì)撒，魚兒們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�吃，可愛極了！

　　過了一會(huì)我們出來了，走時(shí)我還不忘回頭看看美如畫卷的植物園。這里的景色真美，它帶給了我許多美好回憶！

　　植物園的作文 篇13

　　美麗的植物園，相信大家都去過，走進(jìn)去能讓人心曠神怡，讓人把煩惱都拋到腦后。

　　去過植物園的都知道，里面有許多的花草樹木。花有很多種，比如：迎春花，桃花，櫻花……那里面還有許多的湖泊，還有一個(gè)小庭子讓我印象非常深刻，那里面科普了許多花的知識(shí)，每一種花的介紹下面都會(huì)種上真花，讓我們感受這種花的香味和外形。

　　植物園還有一個(gè)地方讓我印象非常深刻，那就是隱藏在小樹林后面的游樂園。游樂園里有沙坑，還有迷宮，我和弟弟每次來到植物園就先來到這里玩，每次都玩的不亦樂乎！

　　植物園還有一個(gè)小亭子。小亭子里種的全部都是樹，比如：石榴樹，松樹，法國(guó)梧桐樹……上面還會(huì)給你標(biāo)上簡(jiǎn)介和樹的名字。

　　植物園適合做所有的運(yùn)動(dòng)，比如：打羽毛球，騎自行車，跳繩……媽媽還說這里非常大，有幾畝地呢！我聽到這句話的時(shí)候驚訝的'都說不出來話了。

　　這里還有一個(gè)非常大的湖，上面還有許多不同樣子的船。比如：天鵝形的，鴨子形的，還有那種很單調(diào)的船……這種船很刺激，好像你隨時(shí)都會(huì)掉下去似的。

　　植物園是一個(gè)讓人心曠神怡的地方，也是講花草樹木知識(shí)的地方，更是一個(gè)鍛煉身體的好地方！

　　植物園的作文 篇14

　　“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，”鳥兒的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，呀！我不知不覺地來到了鳥語(yǔ)花香的植物園。

　　剛一走進(jìn)植物園，芬芳撲鼻的花香迎面撲來，哇！火紅火紅的郁金香像一杯杯紅酒；許多位歌手拿起黃澄澄的郁金香麥克風(fēng)放聲歌唱；還有些郁金香美美穿著粉嫩嫩的舞裙跳舞呢。

　　穿過這郁金香的世界，我來到了向日葵天地。向日葵弟弟可是太陽(yáng)的小粉絲，每天跟著太陽(yáng)姐姐轉(zhuǎn)個(gè)不停，它還常常和好朋友玩“抱抱團(tuán)”，不可計(jì)數(shù)的向日葵抱在一起，像一片金色的海洋。

　　看！桃花小姐早已在等候我了，它向我炫耀著它的新裙子呢！桃花妹妹的花蕊像一條條小蟲子，此刻正在花瓣床上睡大覺呢！

　　穿過羊腸小道，我來到一個(gè)小池塘。池塘里的小金魚三個(gè)一群五個(gè)一伙地在玩“濺水花”的游戲呢，一條條見到我來了，立馬爭(zhēng)先恐后地迎接著我，還打起了架。岸邊的`大石頭躺著一動(dòng)不動(dòng)的，似乎在想：我怎么就不能下水和小魚兒一起玩耍呢？

　　植物園里的景色真美呀！我真想停留在這幅美麗的圖畫里！

　　植物園的作文 篇15

　　我的學(xué)校是北二小，那里有：干凈整潔的教學(xué)樓，有寬大的操場(chǎng)，有魅力的金魚池，還有知識(shí)豐富的'文化廣場(chǎng)但是我最喜歡的是植物園，我們學(xué)校的植物園。

　　每年春天，我們的植物園盛開著櫻花，還有睡蓮，櫻花盛開的時(shí)候美不勝收。凋零時(shí)是落英繽紛，一片片花瓣落在大地上，像給大地穿上一件魅力的衣裳，真漂亮！再看看我們怡心池的睡蓮，像一個(gè)個(gè)白衣仙女，浮在水面上。

　　夏天到了，植物園里有石榴花、梔子花。石榴花紅似火，好像在和太陽(yáng)比美、比紅、比艷麗。梔子花開了，從遠(yuǎn)處能聞到陣陣清香，那雪白的衣裳，像一朵朵棉花。

　　到了秋天，豐收的季節(jié)到了，桔子樹的葉子密密的，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。果子成熟了，它沉甸甸的都把樹枝壓彎了腰，人聞上去酸酸的，讓人流出了口水！石榴樹的葉子紅紅的顏色明亮的照耀著我們的眼睛。它也分枝，它就算有果實(shí)也是向上長(zhǎng)，果實(shí)紅似火，像一個(gè)紅燈籠。

　　冬天來臨了，紅梅像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，準(zhǔn)備去接受檢閱呢！它們不僅想告訴我們：“冬天來了！”還說：“我在冬天寒霜怒放，我是冬天唯一的花。”

　　這就是我們的植物園，一個(gè)讓人陶醉的植物園。

　　植物園的作文 篇16

　　植物園是花的世界，草的世界，樹木的世界。在那里你能找到美，找到綠，找到清香，感受大自然，感受生活。

　　在“圣奇園藝”里，你能找到美，那里是花的世界。有默默無聞的地雷花，他把美好帶給人間，把芳香留給大地；有美麗的杜鵑花，它花簇繁茂，色彩繽紛，瑰麗奪目，壯觀異常；有亭亭玉立的水仙，不時(shí)發(fā)出清香，顯得格外高雅……

　　在“楓林仿真植物廳”里，你能找到綠，那里是樹木的世界。有氣宇軒昂的銀杏樹，筆直的樹干中間伸出幾條如有力的肩膀般的紙條，將茂密的樹葉撐開，像一柄大傘；有四季常青的松柏，它那不怕嚴(yán)寒酷暑，努力生長(zhǎng)的精神不值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)嗎？有枝繁葉茂的'槐樹，樹梢上枝丫很多，綠葉子密密層層，向下垂著，像是一個(gè)大傘蓋……

　　在植物園廳里，你能找到清香，那里是草的世界。有害羞的含羞草，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就合攏起來，枝條也跟著低垂下來，好像不敢減人似的；有帶刺的仙人掌，在它那翠綠的衣裳外，長(zhǎng)著許多刺，像保護(hù)殼一樣保護(hù)著它，又傾向的一摸香，只要一摸它，手上就會(huì)飄出陣陣清香，這種草可以使人神清氣爽，記憶猶新……

　　在植物園里可以體驗(yàn)生活，感受大自然帶給世界的歡樂，帶給世界的美好。

　　植物園的作文 篇17

　　周末，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。我們一家人去坐落在鎮(zhèn)海的寧波植物園玩。從一號(hào)門進(jìn)去，首先映入眼簾的是花壇，花壇內(nèi)有一個(gè)大型植物雕塑，一個(gè)女孩懷里抱著一只丹頂鶴，旁邊有許多只丹頂鶴圍著它們，惟妙惟肖。告示牌上介紹說這個(gè)雕塑是以一個(gè)真實(shí)的故事為原型：講的是一位姑娘為了挽救一只丹頂鶴獻(xiàn)出生命的故事。看了這個(gè)故事，我很感動(dòng)。人類和動(dòng)物是最好的朋友，我們要愛護(hù)它們。

　　接著，我們坐上觀光車去了第二站：蘭園。蘭園四面環(huán)水，古樸雅致的中式庭院和優(yōu)美環(huán)境，為人們提供了一個(gè)品賞蘭花文化的好去處。

　　讓我印象最深刻的是去第三站——植物進(jìn)化之路，坐觀光小火車。這里的小火車跟商場(chǎng)里的小火車不一樣，它行駛在鐵軌上，發(fā)出哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)穆曇�，慢悠悠的，這讓我想起了寒假時(shí)從沈陽(yáng)到長(zhǎng)白山坐雪國(guó)列車的情景。坐在小火車上，往外看，沿途都是美麗的'風(fēng)景。各種各樣的花都有，紅的、白的、黃的、紫的……好看極了。綠草如茵，樹木青蔥，一派生機(jī)盎然的景象。除此之外，植物園還有水上森林、月季園、東方本草園、梅園、槭樹秋香園……植物園的美景數(shù)不勝數(shù)。

　　春賞薔薇夏品蓮，秋看金桂冬探梅。美麗迷人的植物園讓我流連忘返。

　　植物園的作文 篇18

　　今天陽(yáng)光明媚。我和父母去植物園玩。

　　我們一進(jìn)入植物園，就看到一大片向日葵。向日葵就像金色的海洋。我在向日葵叢中發(fā)現(xiàn)了一張微笑的臉，這是非常獨(dú)特的。接下來，我們開始在一棵大樹下野餐，包括我最喜歡的薯片和美味的葡萄柚。野餐后，我們開始步行。走著，我看見一朵很奇怪的花。它是藍(lán)色的，倒掛在墻上。我問我的父親：“我不知道；這是什么花？它是怎么長(zhǎng)在墻上的“爸爸打開手機(jī)掃了掃，然后掃出了花的`名字”這朵花原來的名字是喇叭花我驚訝地說。

　　植物園里有一個(gè)展覽廳，里面有各種各樣的植物。其中，有一種叫做噴霧瓜的植物。當(dāng)種子成熟時(shí)，一旦有風(fēng)和草，噴霧瓜就會(huì)從葉蒂上脫落。由于巨大的內(nèi)部壓力，噴霧瓜爆裂并將種子噴到很遠(yuǎn)的地方。這樣瓜子就可以生根了。植物真有趣！

　　最后，我們乘了一列小火車。那輛小火車在不停地行駛。路上到處都是鮮花，包括紅色、藍(lán)色、白色和我最喜歡的紅玫瑰！

　　世界上有很多植物。我想知道更多的植物。下次我會(huì)回到植物園。

　　植物園的作文 篇19

　　學(xué)校的植物園是一個(gè)美麗的花園。

　　進(jìn)入植物園后，一棵開著粉色花朵的樹和一棵開著白色花朵的樹首先從我面前走了出來。粉紅色的花真漂亮。仔細(xì)看看。粉紅色的小花很優(yōu)雅，像優(yōu)雅的女孩和害羞的女孩。他們臉紅了，原來桃紅色的臉變得更紅了，像可愛的孩子一樣玩著快樂的游戲。然而，白色的花比粉色的花更美麗。它有香味，所以人們聞到它就不能玩了。它的白色花瓣，像一個(gè)舞者，飛到空中，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了幾圈，最后悠閑地降落。它像一個(gè)穿著白裙子的花仙子，在花叢中飛來飛去，唱著美麗的歌，像一個(gè)美麗的月亮姐姐，把銀指甲釘在天上。

　　走吧，你會(huì)來到竹園的。有三根竹子，很粗，像孫悟空的`金棒。竹子的綠色帶來了春天的期待。莖上有長(zhǎng)節(jié)，節(jié)上有分枝，枝上有分枝，枝上有嫩綠的葉子。綠葉很長(zhǎng)。每個(gè)人都抱著一個(gè)水滴寶寶。它很可愛。

　　向左轉(zhuǎn)，直奔一棵大樹。它又高又厚又結(jié)實(shí)。在它面前，我看起來很矮。它靜靜地站著，仿佛在聽學(xué)生讀書的聲音。樹下的草是綠色的，像一塊綠色的地毯。

　　我喜歡學(xué)校里美麗的植物園。

　　植物園的作文 篇20

　　星期六，我們一家人去東莞植物園，我聽到要去植物園，我就高興得跳了起來，我真想去看看植物園是怎么樣的?然后我們就出發(fā)了。

　　我一來到植物園，第一眼就看見嫩綠的草皮與各種各樣的植物，多得連名字都不上來，真是令我大開眼界。慢慢的我們走到植物園的大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我首先看見一座聳立湖面上的橋，長(zhǎng)長(zhǎng)延伸到湖中央，后來才知道叫做凌波橋。橋的路面是用厚厚的玻璃鋪設(shè)的，是那么的與眾不同。我走在橋上面感覺有點(diǎn)兒害怕，但可以看到整個(gè)公園的景色。

　　植物園的空氣特別清新，有很多的人的里面玩耍，其中有一個(gè)著名的景點(diǎn)叫大草坡，看見有三三兩兩在放風(fēng)箏。頓時(shí)我也想放，就叫爸爸也買了一個(gè)，因?yàn)橹�前沒有玩過它，我失敗了幾次，但在爸爸的指導(dǎo)下，我的風(fēng)箏終于飛起來了。后來越來越熟，過了一會(huì)兒，我也玩累了，我把風(fēng)箏折了起來。打算去里樹林里休息，爸媽拿出墊子，在草坪上搞起了野炊。就在我們休息不遠(yuǎn)處，我看到有兒童玩的.滑滑梯，我和妹妹跑了過去玩得開心極了。我們玩時(shí)我好看見爸媽在在草坪上打撲克牌……在歡聲笑語(yǔ)中不知不覺，已是傍晚了，天色不早了，我們?cè)摶丶伊恕?/p>

　　在回家的路上，我的腦海中在不斷重現(xiàn)那快樂的時(shí)光，好想有機(jī)會(huì)再來。

　　植物園的作文 篇21

　　今天，我們?nèi)チ怂哪昙?jí)六班的植物園。

　　在學(xué)校，我迫不及待地想去植物園，但是老師說要上完第二節(jié)課才能去，這讓同學(xué)們很焦慮。

　　當(dāng)我們坐在班車上時(shí)，我們迫不及待地想飛一步。

　　去植物園。進(jìn)了大門，植物園里的路時(shí)而彎，時(shí)而直，時(shí)而高，時(shí)而低。路邊的樹也時(shí)不時(shí)的變換品種，有柳樹、松樹、楊樹、柏樹，還有很多不能命名的樹。

　　除了樹，還有很多花草，比如桃花，狗尾草，繡球花，還有很多不能命名的`花草。

　　看完花和樹，是野餐的時(shí)候了。我和、任一達(dá)、郭、王守正一起去野餐。

　　晚飯后，老師讓學(xué)生自由活動(dòng)。蝌蚪們，我們馬上去游泳池。我抓了十幾個(gè)，田培坤和郭把他們抓到的東西都給了我。

　　休息過后，我們爬山。我們先是走了一段柏油路，然后走了一段泥濘的土路，冒著大雨。天氣很冷，但我們沒有退縮。我們勇敢地完成了這項(xiàng)活動(dòng)。

　　爬山是最后一項(xiàng)活動(dòng)�；顒�(dòng)結(jié)束后，我們都覺得很累，但我們覺得很開心。坐在溫暖的班車上，互相分享今天的收獲，依依不舍地離開了植物園。

　　植物園的作文 篇22

　　三月的一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，老師帶我們參觀了廈門石灣植物園。植物園位于石灣山下，集植物景觀、自然景觀和人文景觀于一體。

　　走上石階，兩旁的鉛筆管樹就像被檢閱的士兵。筆樹是侏羅紀(jì)時(shí)期遺留下來的一種樹蕨，與恐龍生活在同一時(shí)期。筆筒樹的“樹干”美觀耐用，可以做成筆筒。樹葉脫落時(shí)會(huì)留下橢圓形的葉痕，成為筆桿的天然裝飾。

　　走進(jìn)松衫園，一棵高大的大葉樟樹映入眼簾。這棵樹是鄧小平爺爺在1984年種的。歷經(jīng)30年風(fēng)雨，從一棵小樹苗長(zhǎng)成參天大樹。

　　向前看，我們來到了雨林世界。流水的聲音把我們帶到了瀑布，我們不禁想起了那句詩(shī)“飛下三千尺，疑是銀河落九天”。潮濕的空氣帶來陣陣涼意，熱帶植物上的露珠滴落下來，不斷滋養(yǎng)著地上的小草。

　　蓮姑娘張開小臉，我們婀娜的美一下子吸引了我們。她不知不覺地走到玫瑰園。荷塘覆蓋著綠色的荷葉，點(diǎn)綴著粉紅色的`蓮花，黃色的雄蕊擁抱著蓮花。易——蓮花女為什么跳舞？原來池塘邊的一個(gè)同學(xué)在奮力踩水車，攪動(dòng)池塘里的水。

　　這次春游讓我流連忘返，我期待著下次再去植物園參觀其他景點(diǎn)，如莫石刻和“石灣鎖云”。

　　植物園的作文 篇23

　　我很高興我們國(guó)際班的學(xué)生今天能參觀植物園。早在我上語(yǔ)文課的時(shí)候，洪老師就告訴我們植物園里有一種數(shù)字，鼻子很多。我很想找到“鼻子樹”

　　我們很快坐車到了植物園門口，門口有很多漂亮的紅燈籠。我們進(jìn)去后，看到了許多美麗的`樹和花。但是我還沒找到“鼻子樹”就在我著急的時(shí)候，李亦非突然在前面喊了一聲:“老師，我看見一棵長(zhǎng)著鼻子的樹。”這時(shí)我才知道，他也在找“鼻子樹”

　　我趕緊跑到“鼻子樹”那里。原來鼻子樹是長(zhǎng)在水里的，但是在沒有水的地方有很多短的“鼻子”。樹很厚，有些樹有一個(gè)黑暗的洞。

　　看完“鼻子樹”，我們繼續(xù)。我還看到了兩種花，一種是紅色的，另一種是紫色的。都很小，但是一點(diǎn)都不香。我覺得紅花是好人，紫花是壞人。我最喜歡白蘭花。它看起來像一個(gè)仙女。

　　我們走進(jìn)蘭苑。蘭苑里有一棵樹。有一個(gè)很奇怪的名字叫“血樹”。它的樹干是紅色的。不知道為什么叫血樹？那棵樹和人一樣血腥嗎？

　　今天是一個(gè)非常快樂的日子，因?yàn)槲以谥参飯@看到了鼻子樹和許多其他的樹和花。

　　植物園的作文 篇24

　　星期天，風(fēng)和日麗，我開心極了，和家人一起到植物園去玩。

　　剛到植物園門口，就見那里人流如潮，擠了半天才好不容易買到門票。一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是路兩旁的盆景�？�，它們有的成一字形擺放、有的成S型擺放，造型別具匠心，看起來更像一個(gè)個(gè)五顏六色的大花壇。

　　順著路標(biāo)，我們來到了桂花園。哇，真是名副其實(shí)呀！瞧，那里郁郁蔥蔥的全是大片的'桂花樹，有金剛桂、丹桂、肉桂等。桂花真香呀，深深吸一口氣，香味沁人心脾！桂花的顏色有金黃、橘黃、土黃等。咦，這棵桂花樹上有個(gè)牌子，哦，原來是被人領(lǐng)養(yǎng)的，小樹也有親人了，真替它高興呀！走著走著，我停住了腳步，很多的樹下鋪了涼席，這讓我不由得想起語(yǔ)文書上11課的《桂花雨》，也就是等桂花開了，抱著樹輕輕搖，桂花會(huì)一個(gè)個(gè)落在涼席上，然后把桂花曬干，可以泡茶、做桂花鹵、做蜜餞、做糕餅……

　　最后我們來到了菊?qǐng)@。剛到那，就聞到了陣陣菊香。那兒的菊花很特別，只有兩種顏色，一種是全黃，一種是黃里帶點(diǎn)粉色。雖然品種不多，但是還吸引了不少游客。我在想，可能大家都是因?yàn)橄矚g菊花不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)品格吧！

　　要回家了，我們依然戀戀不舍，好像都還意猶未盡，再見了植物園，我會(huì)再來的。

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