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成長(zhǎng)的味道作文五十篇
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，成長(zhǎng)中我們經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受磨難，細(xì)細(xì)的品味成長(zhǎng)，下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的味道作文，希望對(duì)你有所幫助！
【篇1 ：成長(zhǎng)的味道】
成長(zhǎng)的味道，有點(diǎn)苦澀，但又在苦澀中品出了些許甜蜜。
我，出生在一個(gè)小山村。你可能翻遍整個(gè)世界地圖也找不到這個(gè)地方。你可能從來(lái)沒(méi)去過(guò)這個(gè)地方。但，就是這個(gè)世界的小角落養(yǎng)育了我。讓我長(zhǎng)大成人。
4歲時(shí)，我有了一個(gè)小弟弟，而還沒(méi)長(zhǎng)大的我，就離開了母親的懷抱，但我并沒(méi)有缺少母愛(ài)。我的老奶奶一直陪伴我，細(xì)心的照顧我。我知道那和母愛(ài)一樣偉大！
6歲時(shí)，媽媽把我送進(jìn)幼兒園，而我卻老是不聽話的跑回家，媽媽生氣了，用鞭子狠狠地抽打我。我哭著回去上學(xué)，我不怪媽媽，因?yàn)槲抑烙蟹N愛(ài)叫做嚴(yán)厲！
8歲時(shí)，我成為一名小學(xué)生，再也沒(méi)有那么瘋狂，書包變沉了，懂得的知識(shí)也多了，記得有次考得不理想，總不敢把試卷拿給爸爸看，心里害怕極了……
13歲時(shí)，我失去了疼愛(ài)我的老奶奶，第一次讓我感到生命如此短暫，我們應(yīng)該珍惜活著的每一分，每一秒。珍惜現(xiàn)在身邊擁有的親人。
現(xiàn)在我已是九年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)更沉重了，也懂得了許多人生的道理，心里有了自己的.理想，自己的夢(mèng)。希望有一天理想的風(fēng)帆駛進(jìn)停泊的港口！
成長(zhǎng)，會(huì)給我們帶來(lái)憂愁悲傷。但同樣會(huì)讓我們擁有成熟和夢(mèng)想！
【篇2 ：成長(zhǎng)的味道】
奔跑在人生的道路上，一路走來(lái)，我們經(jīng)歷太多的歡笑與酸楚，正是這一點(diǎn)一滴讓我們變得成熟，這個(gè)過(guò)程叫做“成長(zhǎng)“。
不再為一個(gè)洋娃娃而大哭大鬧，也不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就與父母吵架鬧別扭。隨著時(shí)光的流逝，我也漸漸明了老師和父母對(duì)我嚴(yán)加管教是為了我好。于是，我也不再像頭倔強(qiáng)的小驢，時(shí)不時(shí)的搞些“叛逆”來(lái)表示不滿。我開始會(huì)設(shè)身處地的'來(lái)想想他人的感受，想著如何不再讓大人操心受累�？粗R中漸漸褪去稚氣外衣的我，成長(zhǎng)的味道是理解。
不再像小時(shí)候搖頭晃腦的唱著《小星星》，也不再為白雪公主的遭遇而流連忘返�，F(xiàn)在的我常常與李白一同“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”和杜甫一起嘆惋“國(guó)破山河在，城春草木深�！迸闾K軾共“西北望，射天狼�！迸c李清照共品“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的愁思，成長(zhǎng)的味道是感悟。
不再故意在作業(yè)本中寫兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師的眼力，不再因?yàn)槔蠋熍u(píng)我而說(shuō)老師壞話。如今看到老師被粉筆灼傷的雙手，鬢角斑白的發(fā)絲，和因長(zhǎng)年授課而略帶沙啞的嗓音，心中都會(huì)充滿感激。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。成長(zhǎng)的味道是感恩。
成長(zhǎng)的味道是廣袤天空下的雛鷹對(duì)騰飛的渴望，一邊穿越暴風(fēng)，一邊搏擊天空，不再彷徨，不再迷茫。
成長(zhǎng)的味道是無(wú)垠大地上的小樹對(duì)長(zhǎng)成參天大樹的期待，一半土里扎根，一半沐浴陽(yáng)光，從不依靠，從不尋找。
成長(zhǎng)給我們留下的不僅僅是殘香，它不是文摘，只收錄精彩。成長(zhǎng)是一條希望的橋，讓我通向智慧，通向成熟。
【篇3 ：成長(zhǎng)的味道】
翻開相冊(cè)，回憶成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸、甜、苦……五味俱全。
酸
三歲的時(shí)候，一個(gè)夏天的午后，我偷偷地沿著公路跑到了爸爸工作的地方，害得媽媽頂著烈日到處找我�；丶液�，她把我狠狠地打了一頓，我大哭，媽媽也哭了。
晚上媽媽把我抱在懷里，對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？媽媽打在你的身上，卻是痛在我的心里啊。”那時(shí)，我心里直覺(jué)酸酸的。
甜
期中考試后，我被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”�；丶液螅职职血�(jiǎng)狀貼在墻上，看著紅紅的獎(jiǎng)狀，想著媽媽那甜甜的笑臉，我心里甜滋滋的'。
苦
有次數(shù)學(xué)考試，我只考了八十分，回家后我不敢說(shuō)這件事，但我后來(lái)還是說(shuō)了，看著爸爸媽媽睛轉(zhuǎn)陰的臉色，我很緊張，但是后來(lái)爸爸原諒了我，媽媽也是。他們讓我拿著試卷照一張相，放在成長(zhǎng)日記中。面對(duì)鏡頭，我第一次感覺(jué)心里苦苦的，很不是滋味兒。
轉(zhuǎn)眼間，我度過(guò)了八年的美好歲月，每次看著爸爸給我制作的成長(zhǎng)相冊(cè)，我就會(huì)深深地回憶起原來(lái)的那些日子，回憶雖然很短，但味道很悠長(zhǎng)。
【篇4 ：成長(zhǎng)的味道】
曾經(jīng)，我們都是上帝的孩子�？释幸浑p潔白的翅膀可以自由飛翔于湛藍(lán)的天際；渴望有一片天空任自己去飛翔；渴望有一個(gè)舞臺(tái)任自己去舞動(dòng)，盡情地舞，舞出生命的'節(jié)奏，舞出青春的喜悅，舞出月的陰晴圓缺，舞出人的悲歡離合……直到從夢(mèng)想中醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己只不過(guò)是一個(gè)斷了翅膀的天使——已無(wú)力飛翔，無(wú)力尋求自己的夢(mèng)想……在成長(zhǎng)的日子里，我們攜手向前。一直一直，都是堅(jiān)強(qiáng)的向前走。曾經(jīng)，我們都是溫室中的花朵，那樣?jì)扇酰?jīng)不起半點(diǎn)磨難。細(xì)雨撒來(lái)，微風(fēng)吹來(lái)，花瓣兒落了。漸漸地，我們變堅(jiān)強(qiáng)了，即使是狂風(fēng)暴雨，我們也只是靜立著，等待暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。
成長(zhǎng)，那是一杯咖啡，那么苦又那么甜。只有細(xì)細(xì)品味才能品嘗出它的味道�？Х热肟谑强嗟模�，就變甜。清新的甜，獨(dú)特的甜。
咖啡，那是成長(zhǎng)的味道……
【篇5 ：成長(zhǎng)的味道】
成長(zhǎng)如一條小溪，時(shí)而蹦跳高興離去，時(shí)而緩緩的流淌，他經(jīng)歷過(guò)大自然非比尋常的考驗(yàn)，體會(huì)到人間的溫情冷暖。
回想童年，仿佛就在昨天，當(dāng)時(shí)還穿著一雙很久，還舍不得扔掉的布鞋，與伙伴們一起聆兔八哥自然的聲音，喜歡在泥巴里打滾，經(jīng)常弄得滿身泥巴，喜歡在小溪中戲水的我，經(jīng)常全身濕透，這是就會(huì)向苦笑不得的外婆要來(lái)一些好吃的零食，甜甜的味道在舌尖環(huán)繞。這味道不禁得給人溫馨的感受。
上學(xué)之后，才知道求學(xué)之路雖然精彩，但也很艱苦，曾幾次，我都想放棄。但是我看到父母那艱辛的.背影，他們從來(lái)沒(méi)有抱怨我是個(gè)包袱，總是鼓勵(lì)我更進(jìn)一步。雖然烏龜爬的很慢，但是他卻很堅(jiān)持。只要我們經(jīng)過(guò)幾番努力與堅(jiān)持，我相信終會(huì)成功。
初中的生活，似一鍋大雜燴，各種菜聚在一起與同學(xué)們一起共渡難關(guān)，雖然初二的學(xué)習(xí)生活真的很艱難但是有了老師的信任，還有同學(xué)的熱情，都是努力前進(jìn)的動(dòng)力。
成長(zhǎng)的味道，既有辛酸苦辣，也有幸�？鞓�(lè)，成長(zhǎng)的道路還很漫長(zhǎng)，我們需要在成長(zhǎng)的道路中不斷進(jìn)步。
【篇6 ：成長(zhǎng)的味道】
加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，彷佛也像是成長(zhǎng)中的`成功與失敗。不論是成功或是失敗，歷程永遠(yuǎn)是艱辛的。沒(méi)有勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研，人的終身就不會(huì)有成功。一張張獎(jiǎng)狀，便是我高興了，并成功了的最好證明。其實(shí)我認(rèn)為，成功、失敗，都是一樣的，最后都是高興，都是甜。
成長(zhǎng)的味道究竟是什么？是甜的么？還是澀。幼兒期間，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大?script>s("content_relate");
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