關(guān)于讀書(shū)的作文12篇
讀書(shū)越多，越感到腹中空虛。有關(guān)讀書(shū)的作文，歡迎大家一起來(lái)借鑒一下！
篇一：讀書(shū)的收獲
鳥(niǎo)兒喜歡天空，是因?yàn)槊慷浒自评锒加兄粋�(gè)古老的傳說(shuō)；青蛙喜歡荷葉，是因?yàn)槊科扇~里都有著歷史的痕跡；我喜歡讀書(shū)，是因?yàn)槊勘緯?shū)中都孕育著一個(gè)耐人尋味的道理。
小時(shí)候，我最喜歡在夏天的夜晚，躺在奶奶的懷里，聽(tīng)奶奶講故事。一邊聽(tīng)一邊慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)：一位公主正在窗邊想，在想王子什么時(shí)候騎著白馬來(lái)接她；一只青蛙趴在井邊，正等待著她的小公主；小紅帽提著蛋糕向外婆家走去……
而現(xiàn)在，我卻喜歡捧著一本本古典名著，一本本小說(shuō)，坐在沙發(fā)上津津有味的“品嘗”著，細(xì)細(xì)的體味。比如，從《感恩》這本書(shū)中，我學(xué)會(huì)了孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、尊重同齡朋友、感恩大地。從《鋼鐵是怎樣煉成的》中我懂得了在困難面前不能氣餒，要向困難挑戰(zhàn)，永不言棄。從《愛(ài)的教育》中，我體會(huì)到父母對(duì)兒女的愛(ài)，對(duì)兒女的關(guān)心，對(duì)兒女的`期待。從《魯濱遜漂流記》中我明白了人生沒(méi)有邁不過(guò)來(lái)的坎。
書(shū)，讓我從中學(xué)到新知識(shí)，學(xué)到做人的道理。在學(xué)習(xí)的道路上，是書(shū)，在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我要重新站起來(lái)，不向困難屈服；在我勝利或取得好成績(jī)時(shí)告誡我要虛心，不要驕傲。在成長(zhǎng)的道路上，書(shū)讓我懂得感恩，懂得知恩圖報(bào)；也是書(shū)，讓我明白，在幫助別人的同時(shí)也在為自己的人生鋪路。
讀書(shū)的確讓人受益匪淺，讀書(shū)不僅可以使我們?cè)黾又R(shí)，還可以豐富我們生活的樂(lè)趣，使我們感悟人生，感悟生活。
篇二：讀書(shū)收獲
書(shū)是我們?nèi)松缆飞系囊槐K燈，給我們指引了前進(jìn)的方向；書(shū)使我們不再迷茫，找到正確的做法；書(shū)是我們生活中不可缺少的一部分。
早晨起來(lái)之后，我總會(huì)看一眼旁邊的書(shū)，它給我一整天的精神；中午回家后，還沒(méi)吃午飯，我就拿起書(shū)認(rèn)真地讀起來(lái)；下午放學(xué)時(shí)，做完作業(yè)的第一件事就是拿起身旁的書(shū)。我像一只餓狼，一頁(yè)一頁(yè)地吸收著書(shū)的`營(yíng)養(yǎng)。一整天，都是書(shū)給我加油，給我打氣，讓我認(rèn)真地做一個(gè)和時(shí)間賽跑的學(xué)生。
讀書(shū)時(shí)，我忘了身邊的一切事物，完全沉浸在書(shū)的海洋里。從小時(shí)候的《丑小鴨》，到現(xiàn)在讀的名著，它們都是我的好朋友。它們教給了我許許多多的知識(shí)與道理。
今學(xué)期，我們學(xué)校舉行了書(shū)香校園的讀書(shū)活動(dòng)�；顒�(dòng)中，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，讀了不少的書(shū)，有童話故事，有科普文章……每一種類(lèi)型的書(shū)都給我增長(zhǎng)了不同的見(jiàn)識(shí)，每一本書(shū)都給我不同的感受，每一次讀書(shū)都給我?guī)?lái)了新的收獲。
古人有語(yǔ)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！倍覅s說(shuō)是書(shū)給我成長(zhǎng)的智慧。難怪人們?cè)倮垡惨x書(shū)，工作再忙也要讀書(shū)，收入再少也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)。無(wú)論是貧民匹夫還是商界巨子，人們無(wú)例外地從書(shū)中吸取著生存的養(yǎng)料，開(kāi)啟別樣人生。
書(shū)，使我從幼稚的小孩，成為一個(gè)成熟的少年；書(shū)，使我的作文水平提升了一點(diǎn)；書(shū)，使我的生活更加充實(shí)。書(shū)，你真是我最好的朋友！
篇三：讀書(shū)的收獲
我們從小就開(kāi)始讀書(shū)，那是因?yàn)闀?shū)對(duì)我們有幫助。大家那個(gè)方面不太好，就得讀哪個(gè)方面的書(shū)。我寫(xiě)作水平不高，所以媽媽就給我買(mǎi)了一本優(yōu)秀作文大全。
這本書(shū)的編委有許多人，但是我喜歡看的文章的作者是浙江的施鑫。這篇文章主要寫(xiě)的就是：作者有一個(gè)可愛(ài)的爺爺，他爺爺雖然已經(jīng)年過(guò)七旬，但是還有一顆童心，小作者與他爺爺一起做游戲、踢毽子……描寫(xiě)爺爺踢毽子的同時(shí)也寫(xiě)出了爺爺?shù)耐�。說(shuō)明爺爺喜歡運(yùn)動(dòng)。
這本作文大全提高了我的寫(xiě)作水平，并且我還收獲了很多不少的知識(shí)。我明白了：在基礎(chǔ)課——語(yǔ)文課的考試中，作文是一個(gè)很重要的.考試項(xiàng)目，所以我們要多看一些對(duì)自己寫(xiě)作水平提高的有幫助的書(shū)，不能只看那些無(wú)聊的漫畫(huà)書(shū)……經(jīng)過(guò)我的積累經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得提高我們寫(xiě)作水平是要加強(qiáng)自己的生活積累；文化積累，是善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題。我希望大家能像我一樣，多讀一些對(duì)自己有幫助的書(shū)。
只要人人有一本作文書(shū)，并且天天看，那么我們這個(gè)城市的寫(xiě)作水平一定很棒！我覺(jué)得這本作文書(shū)對(duì)我的幫助很大，我以后要多看這本書(shū)。
篇四：我的讀書(shū)收獲
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這句話是莎士比亞說(shuō)的。我也覺(jué)得是的，因?yàn)樽x書(shū)的樂(lè)趣的無(wú)窮的。
當(dāng)你為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁，百思而不得其解的時(shí)候，或?qū)δ骋粋�(gè)問(wèn)題小有心得時(shí)，打開(kāi)一本書(shū)，發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)我也發(fā)生過(guò)。
有一次我在做語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，有一個(gè)問(wèn)題難住了我：斑馬為什么長(zhǎng)著黑白條紋？這些波浪型的黑白條紋起什么作用？想了一會(huì)兒，我想起以前我看過(guò)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道：這些黑白條紋，是斑馬適應(yīng)外界的保護(hù)色。當(dāng)陽(yáng)光照在斑馬身上時(shí)，由于黑色和白色吸收和反射光線的程度不同，可以將斑馬身軀的輪廓打亂，使其形狀變得模糊，不易分辨。我把答案寫(xiě)了上去，老師發(fā)作業(yè)下來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)的我的作業(yè)上有個(gè)大大的.優(yōu)字，我的心里美滋滋的。
書(shū)既可以幫你解決問(wèn)題，它還可以幫你解除煩惱的哦！
我不知為了一件什么事而不開(kāi)心見(jiàn)到什東西就丟什么東西，煩死人了。我突然看見(jiàn)我的書(shū)桌上擺著一本我平時(shí)都很喜歡看的書(shū)。我拿起書(shū)津津有味的看著。直到媽媽叫我吃飯了，我才知道已經(jīng)12點(diǎn)多了。
書(shū)既可以增長(zhǎng)知識(shí)，又可以解悶。讓我們都來(lái)讀書(shū)，讀好書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)的樂(lè)趣是回味無(wú)窮的！
篇五：我的讀書(shū)收獲
沒(méi)有一把神奇的鑰匙，能像一冊(cè)書(shū)籍，打開(kāi)我們封閉已久的心靈。書(shū)，是許多人如饑似渴的東西。當(dāng)然，對(duì)我這個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)，更是迫不及待，自從我跨進(jìn)二小的校園就被這濃濃的書(shū)香吸引著讓我真正體會(huì)到了以書(shū)為友伴書(shū)成長(zhǎng)得快樂(lè)。
讀書(shū)讓我有了更多的收獲從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中我獲取了課堂上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。如：重量有300克的冰雹，從天上掉下來(lái)能為威脅人畜的生命，一場(chǎng)冰雹下完后，會(huì)將作物打爛，毀壞房屋，樹(shù)木等。所以冰雹是一種災(zāi)害的天氣。我還知道了龍卷風(fēng)到達(dá)地面，大樹(shù)也會(huì)被卷到天空中，連汽車(chē)也會(huì)被卷起來(lái)掉到池塘里……
這段時(shí)間我還閱讀了許多作文，其中有許多寫(xiě)的很好的文章，使我從中受益匪淺。我還學(xué)到了許多好詞好句，又增進(jìn)了我的作文水平。
“書(shū)箱是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙院笠欢〞�(huì)抓緊時(shí)間多看書(shū)，豐富自己的課外知識(shí)。
記得有一次，我真的把我學(xué)到的知識(shí)用到了實(shí)際生活中。
一年冬天，我和小伙伴去玩，看到一個(gè)有冰的池塘，并且冰下還有魚(yú)兒在動(dòng)，伙伴們很疑惑，我告訴她們其實(shí)水面動(dòng)了冰但是冰下面還是水，她們用佩服的眼光看著我，我知道了，書(shū)上的知識(shí)在什么時(shí)候都可以用到的。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”在以前，我對(duì)讀書(shū)很厭煩。與其坐在書(shū)桌前，像書(shū)呆子一樣一本又一本的“啃書(shū)”，還不如高高興興地玩呢。因?yàn)椴粣?ài)讀書(shū)，所以每次寫(xiě)作文時(shí)，就好似一管快空了的牙膏，一點(diǎn)一點(diǎn)地往出擠現(xiàn)在，看的書(shū)多了，作文寫(xiě)得也好了。
書(shū)是人類(lèi)的.營(yíng)養(yǎng)品，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)像一首美妙的詩(shī)歌，譜寫(xiě)出我們的人生；書(shū)更像一盞明燈，指引我們走向正確的道路……所以，我要讀更多的書(shū)，豐富我的知識(shí)。
篇六：讀書(shū)的收獲
我喜歡讀書(shū)，在書(shū)中也能收獲很多。俗話說(shuō)：“只有付出，才會(huì)有收獲�！蹦忝刻斐槌霭胄r(shí)或者把你玩和看電視的時(shí)間拿來(lái)認(rèn)真的讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲很多、、、、、、
從書(shū)中我能找到很多朋友，比如長(zhǎng)襪子皮皮、笨狼、還有那只活了一百萬(wàn)次的貓，這些都是我從書(shū)中找到的好朋友，它們給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，同時(shí)我也能體會(huì)到主人公的堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)與悲傷。讓我心甘情愿的和它們做朋友。
從書(shū)中我也能學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的`東西。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里我知道了為什么會(huì)形成火山湖？為什么月球正在遠(yuǎn)離地球、、、、、、于是我的知識(shí)在增加，我的視野越來(lái)越開(kāi)闊。不再像井底之蛙。
從書(shū)中也能吸取一些妙詞佳句，準(zhǔn)確的運(yùn)用它，它就會(huì)使我們的語(yǔ)言表達(dá)更有條理。讓我們說(shuō)話變得更生動(dòng)，讓我們的寫(xiě)作能力變得更強(qiáng)。
我也讀了很多經(jīng)典，比如《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》還有一些關(guān)于我國(guó)古代大思想家老子、孔子的書(shū)，雖然我現(xiàn)在還不懂書(shū)中深?yuàn)W的道理，但是我相信隨著我的知識(shí)的不但提高，總有一天我會(huì)把這些書(shū)給讀懂的。
小朋友們，聽(tīng)了我說(shuō)的這些，你是否也想拿起書(shū)讀一讀呢？
篇七：讀書(shū)的收獲
莎士比亞說(shuō)過(guò)“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！鄙勘葋嗊@句話說(shuō)對(duì)了，就因?yàn)槟谴挝衣?tīng)了老師說(shuō)這句話，我就絕了？思，想：我在生活里不能沒(méi)有陽(yáng)光，我一定要加油，不能因?yàn)槲�，鳥(niǎo)兒就沒(méi)有翅膀，我要好好看多點(diǎn)書(shū)才行。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，誠(chéng)摯的朋友。
我天天嚷嚷讓媽媽買(mǎi)書(shū)，我說(shuō)：“臧克家說(shuō)過(guò)，讀書(shū)好似爬山，爬的越高，望得越遠(yuǎn)；讀書(shū)好似耕耘，汗水流的越多，收獲越豐滿。這句話我都懂，你怎么不懂呢？所以，我讀的書(shū)越多，收獲的知識(shí)越豐滿，你給我買(mǎi)嗎？”媽媽只好給我買(mǎi)了。
三年級(jí)了，我的書(shū)有一個(gè)平房那么高，知識(shí)有喜馬拉雅山那么高了，懂了很多我不懂的知識(shí)，現(xiàn)在，快樂(lè)也多多的。
四年級(jí)了，我的書(shū)有兩層樓那么高，知識(shí)有地球到月亮那么高…
五年級(jí)，高學(xué)生了，知識(shí)能到太陽(yáng)那么高，書(shū)也數(shù)不清了。
在人的`一生中，陪伴自己最多的是書(shū)籍，看書(shū)能讓自己做夢(mèng)，收獲知識(shí)，看書(shū)沒(méi)有錯(cuò)！
篇八：我的讀書(shū)收獲
書(shū)，書(shū)是只有真正讀懂它的人，才能獲取到其中的寶藏。
記得有一位人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前。辛藭�(shū)才能使我們不斷進(jìn)步。我讀書(shū)奉行九個(gè)字“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！弊x，讀，讀，認(rèn)真地讀，讀出書(shū)中的意識(shí)，讀出內(nèi)容中的思想。讀書(shū)使我快樂(lè)，快樂(lè)地讀書(shū)，是我最快樂(lè)，最幸福時(shí)刻。
古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。他教給我們?nèi)绾巫鍪�，更教給我們?nèi)绾巫鋈�。�?shū)是我們的良師益友，它與我們形影不離。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)籍，特別是對(duì)于少年兒童。人類(lèi)的`發(fā)展與進(jìn)步是從開(kāi)啟心窗開(kāi)始的，心窗的開(kāi)啟自然要從孩子開(kāi)始，所以，同學(xué)們更應(yīng)該去多讀書(shū)，多看書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。
同學(xué)們，假如你們中間還有誰(shuí)沒(méi)有讀書(shū)，那就從現(xiàn)在起開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧！請(qǐng)記住一句話“讀書(shū)使人快樂(lè)”！
篇九：我的讀書(shū)收獲
以前我并不是特別愛(ài)看書(shū)，但是從暑期開(kāi)始，在按老師要求完成閱讀作業(yè)的同時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我不知不覺(jué)地愛(ài)上了看書(shū)上。我看了童話、成語(yǔ)故事、兒童文學(xué)等各種類(lèi)型的課外書(shū)，讀書(shū)給我?guī)?lái)許多意想不到的收獲和快樂(lè)。
看書(shū)的時(shí)候，要是碰到不認(rèn)識(shí)的字和不懂的'詞，我就會(huì)去請(qǐng)教“不說(shuō)話的老師”——字典。通過(guò)查字典，我認(rèn)識(shí)了許多平時(shí)課本上還沒(méi)學(xué)過(guò)的生字，也了解到更多詞語(yǔ)的含義。通過(guò)對(duì)好詞好句的收集，增加了我的詞匯量，讓我寫(xiě)文章的時(shí)候更富有美感。在邊看邊讀的過(guò)程中，朗讀水平也取得了較大進(jìn)步。
課外讀物猶如一扇敞開(kāi)的窗戶，讓我了解到課堂外那五彩繽紛的世界�！兑磺Я阋灰埂穾冶枷蛲捦鯂�(guó)，了解到許多充滿正義、充滿智慧的故事�！兑话贄l裙子》讓我被各式各樣漂亮的裙子所吸引，也讓我為主人公勤勞樸實(shí)、聰明、執(zhí)著、大度的精神所感動(dòng)……
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，撒播知識(shí)的源泉。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話，我愿和書(shū)交朋友。
篇十：讀書(shū)的收獲
常言道：書(shū)中自有黃金屋。讀書(shū)一定要讀好書(shū)，也要多讀書(shū)。讀的書(shū)一定要對(duì)人有益。
前幾天，哥哥送給我一本書(shū)，我接過(guò)書(shū)一看，這本書(shū)的書(shū)名叫《漂亮老師與壞小子》，我立即興致勃勃的看了起來(lái)。等到我看到第三大章的時(shí)候，我驚呆了，原來(lái)我們的'父母有這么多的難處。這一打仗主要講了一個(gè)叫秦天月的小孩很調(diào)皮，他的父母很愛(ài)他，但是他不僅不感激他的父母對(duì)他的愛(ài)，還經(jīng)常欺騙父母，捉弄父母。
后來(lái)他的老師發(fā)現(xiàn)了他的這個(gè)壞毛病后，給他講了父母的難處，他頓時(shí)恍然大悟，以后，他幫自己的父母干一些力所能及的事情，在父母下班回來(lái)的時(shí)候，他為自己的父母倒一杯水，他的爸爸媽媽高興的夸他。讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得我的收獲很大，我懂得了我們自己的父母其實(shí)有很多的難處，我們應(yīng)該體諒自己的父母。
我覺(jué)得讀書(shū)對(duì)我們的益處很大，我以后要多讀書(shū)。
篇十一：讀書(shū)收獲
教書(shū)和讀書(shū)生活，使人感悟出了人生的真諦：教師的人生，應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做“代表先進(jìn)文化方向”的創(chuàng)新型教師，愛(ài)崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的首要條件。他不但具有無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂，誠(chéng)實(shí)正直的師德，全面發(fā)展的師觀，教書(shū)育人的師能，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng)，而且還應(yīng)具有開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的.英氣，甘愿奉獻(xiàn)的“傻”氣，自強(qiáng)不息的骨氣。吾以培養(yǎng)新世紀(jì)之英才，振興中華為己任，雖生活清貧，但仍以春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格、蜜蜂的作風(fēng)、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)。
常讀書(shū)和常思考，使我勇于和善于對(duì)自己的教育教學(xué)作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省，既要不憚?dòng)谡曌约褐蹋μ骄垦a(bǔ)救途徑，更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗(yàn)，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破夯實(shí)根基。愚人不才，笨鳥(niǎo)先飛，我愿把追求完美的教學(xué)藝術(shù)作為一種人生目標(biāo)，把自己生命的浪花融入祖國(guó)的教育教學(xué)改革的大潮之中。
篇十二：我的讀書(shū)收獲
我家里有很多書(shū)，可是有些書(shū)我還看不懂，所以現(xiàn)在每天我都在看《金牌600字作文》書(shū)，因?yàn)檫@些作文對(duì)我很有幫助，使我積累了許多好詞句，還能幫助提高寫(xiě)作文的能力。我同時(shí)也看童話故事，它能讓我懂得許多知識(shí)，比如說(shuō)：《盤(pán)古開(kāi)天辟地》、《化為五彩石的女?huà)z》等等。這些故事都給我留下了許多的深刻的印象。
我以前每天讀書(shū)的時(shí)候，總是一目十行，不認(rèn)真。奶奶說(shuō)我像和尚念經(jīng)，讀的書(shū)沒(méi)有作用�，F(xiàn)在我總是把這一篇重復(fù)讀幾遍，一個(gè)字一個(gè)字的看，直到把意思讀懂，才讀下一篇。讀了《盤(pán)古開(kāi)天辟地》之后我覺(jué)得盤(pán)古很偉大，了不起。因?yàn)樗烟旌偷胤珠_(kāi)之后，還用自己的`身體來(lái)完善這個(gè)世界。而女?huà)z創(chuàng)造了人類(lèi)，在關(guān)鍵時(shí)刻，她用自己的生命保護(hù)了人類(lèi)……我們要像他們學(xué)習(xí)，現(xiàn)在認(rèn)真讀好書(shū)，將來(lái)長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。
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