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畢業(yè)時(shí)作文600字
從學(xué)校畢業(yè)意味著對人生某一階段的告別，下面就是小編為您收集整理的畢業(yè)時(shí)作文600字的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！
篇一：致即將逝去的小學(xué)時(shí)光
小學(xué)的時(shí)光就像是一望無際的天空，飄在天空中的每一片云就是我們珍貴的友誼。
光陰似箭，六年的小學(xué)生活即將過去。當(dāng)校長宣布我們畢業(yè)時(shí)，我們再也笑不起來了，想起當(dāng)年幼稚的說‘真希望快點(diǎn)畢業(yè)。’可是，當(dāng)我們到真正畢業(yè)的時(shí)候，我們卻希望不要畢業(yè)。
當(dāng)我們踏著沉重的步子，跨出校門的時(shí)候，我們?nèi)滩蛔〉幕仡^看著生活了六年的校園。我們?nèi)滩蛔』叵胫^去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼淚如泉水般涌了出來。大家抱在一起，放聲大哭，嘴里卻說著‘沒關(guān)系，以后還會見面的。’但心里頭的難過卻得不到安慰。
曾經(jīng)，我們在這里一起歡笑，一起流淚。曾經(jīng)，我們在這里許諾永遠(yuǎn)在一起，‘蝸牛班’永遠(yuǎn)不分開。雖然我們有過爭吵，有過惡作劇，但是沒有生氣的班級不是一個(gè)真正有愛的群體。
當(dāng)我們告別了小學(xué)，踏入新的學(xué)校，進(jìn)入新的環(huán)境，認(rèn)識新的同學(xué)，有新的老師，加入新的集體。我們還是會永遠(yuǎn)記得最初的。
那個(gè)一步一步往上爬，跌倒了再爬起來，永不放棄的‘蝸牛班’永遠(yuǎn)記在我們的心中。那段珍貴的友誼，我們永遠(yuǎn)記得。那些老師說了幾百遍的教誨，我們永遠(yuǎn)記在心里。
小學(xué)的美好時(shí)光已經(jīng)逝去了，再也不可能回來了。
篇二：即將畢業(yè)時(shí)
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，我忘不了敬愛的老師，也忘不了親愛的同學(xué)。我即將畢業(yè)，在畢業(yè)之前，我想對敬愛的老師說：“老師們，謝謝您對我這些年的關(guān)心與愛護(hù)，謝謝您們不僅把知識教給了我，還教會了我做人的道理。您就像我的父母一樣，精心培育我們。
在六年的學(xué)習(xí)中，我還有許多同學(xué)和朋友，我要對他們說：“不管在中學(xué)我們還能不能在一個(gè)班生活和學(xué)習(xí)，我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥�，我相信，大家會讓我們的友誼長存。在此我想給我的母校提幾個(gè)建議，如果不好，就請老師當(dāng)作一個(gè)笑話聽吧！我覺的學(xué)習(xí)應(yīng)該把幼兒園的教師裝飾一下，讓她看起了想一個(gè)溫馨的家。學(xué)校還應(yīng)該建立一個(gè)圖書館，有利于學(xué)生查找資料，最好還建一個(gè)食堂，當(dāng)天氣不好時(shí)，同學(xué)們就可以吃到熱呼呼的飯菜了。
好了，我也不必再說什么離別的話了，但是我要祝老師：工作順利、身體將康。祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)成績蒸蒸日上。母校的所有師生，每當(dāng)鮮花盛開的時(shí)候，就當(dāng)是我對你們的微微一笑吧！
篇三：我們即將畢業(yè)了的感想
結(jié)束了六年的小學(xué)生歷程，我們明天畢業(yè)了。在此，我要向尊敬的.老師和同學(xué)們的關(guān)照。
雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但無法把以前老師對我們的教導(dǎo)忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確，老師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。
風(fēng)沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻，我們都不會忘記母校，不會忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護(hù)的老師們。六年來，老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽光燦爛的日子里，老師開開心心地跟在我們的身后。
老師快樂著我們的快樂。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發(fā)亮?xí)r，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。
篇四：我們即將畢業(yè)
又一個(gè)梔子花開的季節(jié)，我的實(shí)習(xí)課程即將結(jié)束；還記得上一個(gè)梔子花開的季節(jié)，我寫了《最后一個(gè)夏天》獻(xiàn)給設(shè)農(nóng)11-1班的全體同學(xué)，那個(gè)時(shí)候，我們即將離校實(shí)習(xí)，各種不舍，各種離愁，縈繞在每一個(gè)人的心頭。那段時(shí)間我們經(jīng)常聚在一起，討論離開后改怎么做，要做些什么；我經(jīng)常會把過去拍攝的照片做成幻燈片給同學(xué)們看，有的人看著看著，眼角悄悄的濕潤了，有的人，一直在笑，但抬手抹眼角的動作還是被我捕捉到了……
那個(gè)時(shí)候，兩年的時(shí)間，說長不長，說短不短；對于我們班而言，意義非凡，20個(gè)人的家庭，老師就是我們的長輩，帶領(lǐng)我們一步步成長，一起勞動，一起娛樂……然后，被時(shí)間無情的剝離，分開。
分開的這段時(shí)間，有的人，偶爾會聚在一起；有的人，一分開就是一年。我親愛的朋友，這一年里，你過得是好是壞？
分開的這一年里QQ、微信、微博等等成了我們的聊天工具，面對的只有手機(jī)、電腦和密密麻麻的字；每到節(jié)假日，都會受到彼此的祝福，這時(shí)候就會想，如果我們還在一起，那我們會怎樣怎樣做。
而如今，實(shí)習(xí)課程即將結(jié)束，我們的大學(xué)生活即將結(jié)束，我們，即將聚首，等待我們的卻是短暫相聚后的遙遙無期的相聚。
梔子花開了，我們即將畢業(yè)，離別的序幕才剛剛拉開，我不敢想象到那個(gè)時(shí)候會有多痛心；那個(gè)時(shí)候，又會有多少眼淚在我們之間揮灑；那個(gè)時(shí)候，我們都還能笑著離開嗎？
分開的這一年里，我們都在不停的問候“你好嗎？”“我很好！”有的時(shí)候，真的很不好，只是不想別人為自己擔(dān)心，有句話叫做“你若安好，便是晴天�！蔽覀兌贾皇窍Ｍ麑Ψ胶谩�
我看了李小冉的那期《快樂大本營》，有歡笑，但更多的是感動，看著他們談?wù)撃欠萦亚榈臅r(shí)候，我也想到了一些人，我慶幸我也有那樣的朋友在身邊。
我親愛的朋友，請記得勿忘心安。你的一顰一笑我都會牢記于心。
篇五：我即將畢業(yè)了
讓我們了解的時(shí)候是在夏天吧，讓我們分別的時(shí)候也是在夏天吧。也許，夏是意味著離別。天下沒有不散之筵席，在即將來臨的七月份里，我將要和母校、和敬愛的老師、和可愛的同學(xué)們說一聲“再見了”。
在這六年的小學(xué)生活里，每一點(diǎn)每一滴都深深地烙印在我心里。回顧過去的往事，還真是有點(diǎn)不舍�？傆X得六年的光陰怎么會這么快就過去了呢？我們在這六年里一起哭過、一起笑過、一起走過了風(fēng)風(fēng)雨雨……
記得大概在四年級第二學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校舉行了班際籃球賽，那時(shí)候可以說我們第一次在校內(nèi)接觸籃球，同學(xué)們都很興奮。但到了真正上場比賽時(shí)，就不太順利了。因?yàn)槲覀兌疾惶@球，在技術(shù)和作戰(zhàn)方案這方面都不熟悉，所以一上場就連連犯規(guī)，進(jìn)球數(shù)字可謂慘不忍賭。最終我們輸了。
有的同學(xué)很不服氣，臉漲地紅紅的；有的高大威猛的男同學(xué)竟哭了起來，眼淚像斷了線的珠子，看起來有點(diǎn)狼狽。這樣的局面一直維持到五年級的第二學(xué)期，也許上了五年級我們長大了，在籃球技術(shù)方面有了新的突破，但常因練習(xí)的時(shí)間不足，球技常會生疏，從而導(dǎo)致了我們班班際籃球賽的排名常徘徊在倒數(shù)一、二名。
不過，在六年級的第一學(xué)期，我們的班際籃球賽卻獲得了第一名，這是個(gè)多么令人振奮的消息。可以說“六（三）班的朝代終于光復(fù)”了，在這成功的背后，我們揮灑了多少的汗水與時(shí)間，不管是同學(xué)還是老師，都為這第一名出了一份力，為六（三）班爭了一份光榮！
正如徐志摩的《再別康橋》里的一句話：輕輕的我走了，正如我輕輕的來。六年的小學(xué)生活就這樣從我生命里消失了，六年，多么漫長但又多么短暫。過去的往事早已在腦海里揮之不去，同學(xué)們可愛的笑容，老師們親切的教導(dǎo)都定格成了永恒的風(fēng)景……
哦，留下吧！即使我即將畢業(yè)了，也將那六年的時(shí)光留下吧！
篇六：即將畢業(yè)
即將畢業(yè)的我，好像是璀璨星空中的一顆小星，在行走中突然失去了方向，我發(fā)著微弱的光，拼命尋找方向。此時(shí)此刻的我，該如何繼續(xù)向前？
即將畢業(yè)的我好像是黑暗森林中的一只精靈，前方的黑暗擋住了我的去路，此時(shí)此刻，前方道路該有誰為我照亮？
即將畢業(yè)的我，好像是空中的一只小鳥，在飛行的路程中飛錯(cuò)了方向，此時(shí)此刻，該有誰為我指明道路繼續(xù)向前？
即將畢業(yè)的我，好像是無際大海中的一只小船，在漂泊過程中遇到了狂風(fēng)暴雨，仿佛下一就要消失的我，該相信誰的話繼續(xù)向前？
在我耳邊，突然有一種聲音在呼喚我：
孩子，向前吧！在向前中接受人生風(fēng)雨的洗禮。
向前吧！在向前中詮釋生命的意義。
向前吧！在向前中追求自己的夢想。
向前吧！在向前中實(shí)現(xiàn)自己的理想。
向前吧！在向前中爬上人生的頂峰。
向前吧！向前你一定會找到一條明亮的路！
篇七：明天，我們即將畢業(yè)
時(shí)光如流水，一轉(zhuǎn)眼，六年的時(shí)光匆匆流逝，跨出校門，我們會有怎樣的感慨？
回憶起小學(xué)生活中那不可抹滅的往事，心中又多了幾份不舍與留戀。六年的時(shí)光，把我們之間的距離推進(jìn)了，友誼也已深根蒂固。這一次的分別，我們就要說再見……
珍惜今天我們在小學(xué)階段里的最后一天的時(shí)光。明天，我們即將畢業(yè)，我們就要分別，從此，課堂上的座位被重新編排。沒有了課堂上我們的歡笑，課間不能再做那些對于初中生來說的“無聊”、“幼稚”的游戲。那樣，初中生活就沒有了色彩。那時(shí)候，小學(xué)生那樣值得回憶，那樣令人向往……
明天，不可能再把今日變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)是，因?yàn)�，它已�?jīng)成為了歷史。在這個(gè)最后一天里，我們第一次領(lǐng)略、感受到了“離別”這個(gè)詞的含義，理解到它的內(nèi)涵又有怎樣的感情色彩。
將來，當(dāng)我們回憶起那一次的風(fēng)波，當(dāng)我們回憶起最后一個(gè)“六一”里我們唱的“最后一個(gè)夏天”，心里會不會別有番滋味？小學(xué)生活是我們的童年，過了，童年就已過去，就與它遠(yuǎn)離……
在甜美的夢中，第二天，我們即將分離，卻是不知不覺。過了今天，小學(xué)的生活不會再重現(xiàn)了。我們雖然分離，友誼卻是天長地久。相信，小學(xué)生活是我們最美好的記憶。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的芳香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。我們彼此把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一道成長！
明天，我們即將畢業(yè)……
篇八：我們在今年的夏天將要畢業(yè)了
我們在今年的夏天將要畢業(yè)了，將要分散到各地，孰不知十年后的同學(xué)會是這么樣的。
那些曾經(jīng)頑皮的男同學(xué)不知在十年的改變后會不會變乖，會不會頂嘴。傻傻笨笨的同學(xué)會不會變聰明。那些總愛表現(xiàn)自己，很驕傲的同學(xué)，會不會變謙虛。那些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，到那時(shí)會不會是學(xué)習(xí)的精英。那些總愛裝酷的同學(xué)，會不會變回以前的不愛裝酷的習(xí)慣。我們班以后每個(gè)人都是什么樣的身份呢，真讓人深思熟慮！而我們現(xiàn)在只是個(gè)還未成熟的小屁孩，什么都不懂，只懂得玩游戲，吃飯、睡覺�？墒俏磥淼奈覀�，說不定有人是科學(xué)家、董事長、律師、醫(yī)生、土地開發(fā)戶、老師、教授、研究生……
這次的畢業(yè)考我們也不知道好不好考，不知道那所謂的結(jié)果怎么樣，更不知道自己會考上哪一所初中，也不知自己的未來是如何的？可是，只要一想到我們?nèi)嘁蛛x，我的眼淚就不自主的流了下來。是，我承認(rèn)我們602班紀(jì)律不好，衛(wèi)生不好，出勤也不好，三項(xiàng)評比沒一項(xiàng)好的�？墒俏覀儼鄮Ыo一些老師的回憶，卻是無可攀比的。
別人的課堂是干燥無味的，我們的課堂卻是活靈活現(xiàn)的。一些小笑話，一些小舉動，一些小細(xì)節(jié)，一些小聰明，都是沒用心去看而發(fā)現(xiàn)不到的�？慈耍ㄊ挛铮┎灰粏螁慰幢砻妫撵`也是很重要。有些人表面和心里是恰恰相反的。比如有些女生表面很堅(jiān)強(qiáng)，可是心卻很脆弱的。有些男生表面很快樂，可是心卻是孤獨(dú)、寂寞、痛苦的。我們班有好處也有壞處……可是有一點(diǎn)無法改變，就是602班在我們心中的位置，因?yàn)槟鞘怯肋h(yuǎn)的、最美好的回憶。
我們在今年的夏天將要畢業(yè)了。
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