關(guān)于校園作文小學(xué)
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。下面為大家分享了關(guān)于校園作文，一起來看看吧！
關(guān)于校園作文1
校園是栽培桃李的田野。是學(xué)生成長的好地方。既然是好地方，就少不了一個(gè)美麗的環(huán)境。校園里栽滿了各種在一年四季開的樹，有春天里開的迎春花，夏天里開池塘里開的荷花，秋天里開的桂花，冬天里開的臘梅花。就只這些一年四季里要開的樹，就給了學(xué)生一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
春天，迎春花開了，它們用它們的小手招攬著做早操的我們，做好了早操很多同學(xué)都站在下面觀看它們成長，那種滋味很美。
夏天，池塘里的荷花開了，早上來上課的同學(xué)都要看一眼，才去早讀。還是有人叫他們?nèi)ピ缱x的。
秋天 ，走廊旁邊的桂花樹開了，早操完后發(fā)出一陣陣香氣，校長在上面講話，許多同學(xué)都心不在焉，其實(shí)他們是被桂花樹的'香氣引導(dǎo)了。
冬天，長廊邊的臘梅花開了，雖然天氣很冷，但是他們還是下樓來看，贊美臘梅花那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，為此要學(xué)習(xí)它那種頑強(qiáng)的精神，上課的時(shí)候?qū)W習(xí)不開小差了。
美麗的校園啊!你是我們的母親，我無不贊嘆你呀!
關(guān)于校園作文2
每日清晨，我都像往常一樣去熟悉的學(xué)校上學(xué)，這一切，是多么美好、平常，而在不久的將來，我就要離開我親愛的校園，不舍、留戀與感激涌上心頭。
回顧在校園中度過的六年時(shí)光，回想六年中的每分每秒，回憶那些一幕幕快樂美好的事——自習(xí)課與同學(xué)們一起朗讀，音樂課與同學(xué)們一起唱歌，體育課與同學(xué)們一起運(yùn)動(dòng)......
但最美的`，還是我們這個(gè)大家庭——校園。校園處處都彰顯著美：景色美，老師美，同學(xué)美......
絲絲春雨喚醒了沉睡已久的校園，柳條隨風(fēng)搖擺，桃花咧嘴微笑，陽光照耀大地，校園里春暖花開、勃勃生機(jī)。聲聲“知了知了”的禪叫，表明炎熱的夏天來了，樹木越發(fā)茂盛，到處是一把把綠色的大傘，校園里陽光明媚、活力四射。秋風(fēng)瑟瑟，教學(xué)樓旁的兩排松樹像英勇的士兵，一動(dòng)不地守護(hù)者校園，校園里的桂花樹開了美麗的桂花，空氣中彌漫著馥郁的花香，校園里秋高氣爽、桂花飄香。刺骨的寒風(fēng)迎來了嚴(yán)冬，校園里最美的景物非梅花莫屬了，一簇簇梅花在寒風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣清香，校園里暗香疏影、銀裝素裹。
白天，老師在課堂上給同學(xué)們講課；待到夜深人靜時(shí)，老師在辦公桌上認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè)。一月一年，都嘔心瀝血、無微不至、循循善誘、誨人不倦。
別看同學(xué)們個(gè)個(gè)淘氣，卻也個(gè)個(gè)天真善良、樂于助人。只要你有困難，他們必定會(huì)站出來，助你一臂之力。
親愛的校園，過去，你曾多么美麗；現(xiàn)在，你依舊那么美麗；將來，你定會(huì)更加美麗!感謝你贈(zèng)予我六年美好的童年回憶！
關(guān)于校園作文3
我們玉沙小學(xué)風(fēng)景優(yōu)美，有雄偉的五星廣場、寬大的足球場還有各種各樣的健身器材，每天總少不了同學(xué)們的歡笑聲，“成功路”兩旁綠草如茵，樹木茂盛，但我最喜歡的要數(shù)“怡心園”了，它像一顆璀璨的明珠，點(diǎn)綴著我們的校園。
“怡心園”位于學(xué)校大門的右邊，一條彎曲小道是用紅，黃，黑三色相間的鵝卵石鋪成的。左右兩旁每隔一米就會(huì)有一株高大筆直的棕櫚樹，中間栽滿了漂亮的小花，進(jìn)園的右邊，有座藍(lán)色的雕塑，上面刻著“怡心園”三個(gè)紅色的大字，因?yàn)樗男螤钕翊蝤Q的公雞，我給它起了個(gè)名字---晨雞報(bào)曉。
沒走多遠(yuǎn)，左邊呈現(xiàn)一座紅色的雕塑，它的樣子很古怪，象展翅欲飛，直沖云宵的`大鳥，給人一種向上的感覺，我們叫它“生龍活虎”，周圍有水泥做成的木桌，木椅，惟妙惟肖，栩栩如生。木 椅的旁邊有棵假樹刻著“古木蒼云”，它的主桿已經(jīng)枯死了，但有些枝條仍然頑強(qiáng)的冒出了嫩綠的小芽，中間的花壇里是我們的樂園，我們經(jīng)常在里面唱歌，跳舞，開心極了。
怡心園的盡頭，有三棵楓樹，它們那手掌似的紅葉子非常可愛，一陣清風(fēng)吹來，仿佛三個(gè)亭亭玉立的少女在翩翩起舞。
每天，這些優(yōu)美的景物就伴著我們的朗朗書聲一同呼吸校園里的新鮮空氣。
關(guān)于校園作文4
我們的校園美麗如畫，景色迷人。
一走進(jìn)我們的校園，首先應(yīng)入眼簾的是美麗的大花園�；▓@的四周載滿了小草、花兒和大樹。花兒爭芳斗艷，大樹也才發(fā)芽，中間有個(gè)小池塘，小池塘既像小魚，又像一條龍，還像一個(gè)大花生。池塘的.水很清，清的可以看見池底的小魚。池塘的水很綠，綠的像一塊無暇的翡翠。池塘的水很靜，靜的讓你感覺不到它在流動(dòng)。池塘中有很多噴泉，在陽光的照耀下就像一朵朵盛開的蓮花。池塘上搭建了一座小涼亭，紅漆的柱子，黑漆的欄桿，同學(xué)們圍坐在一起有時(shí)讀書、有時(shí)哈哈大笑。池塘上還有一座拱形的小橋，刻出了一條條栩栩如生的龍。小橋連接著涼亭，就像同學(xué)們手拉著手。小橋的兩邊鋪滿了鵝卵石，夏天光著腳踩在上面，就像在按摩，舒服極了。還有一座座小假山，有的像仙人指路，有的像一位滄桑的老人坐在那思考問題，有的像小朋友手拉手做游戲……大年紀(jì)的哥哥姐姐和低年級(jí)的弟弟妹妹天天在那兒看書、聊天、玩游戲，花園里時(shí)時(shí)刻刻都充滿了歡快的笑聲。
校園真美��！如果我是畫家，我要用最美的色彩畫下它；如果我是詩人，我要用最美妙的語言贊美它；如果我是音樂家，我要用最動(dòng)聽的音樂歌唱它。
關(guān)于校園作文5
校園是我們的大家庭，是我們求知的地方，是我們玩耍的地方，我們每天都帶著好心情走進(jìn)我們美麗的校園大門。
剛走進(jìn)校園，一棵高大挺拔的松樹就映入眼簾，它就像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著我們的校園。松樹是四季常青的'，在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，在寒冷的凜冽里，它依然挺立，這寓意著我們要不畏艱難，知難而進(jìn)。
往右看，就是宣傳欄了，里面記錄了許許多多的知識(shí)和道理，引起了我們的求知欲，每當(dāng)走過這里，我們就會(huì)放慢腳步，靜下心來看一看。瞧，這幾個(gè)字多么蒼勁有利呀：誠愛、求是、創(chuàng)新，這就是我們的校風(fēng)。
“快來看呀！”我尋聲望去。原來幾個(gè)體育健兒正在打籃球友誼賽呢！他們?cè)谶@里揮灑著自己的汗水，那跳動(dòng)的身影是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。喔，忘了告訴你們，這兒就是我們新建的塑膠跑道，籃球場、足球場和排球場了。一下課，同學(xué)們就會(huì)不約而同地奔向大操場，在那兒玩各種各樣的游戲。校園里頓時(shí)充滿了歡聲笑語。
操場的北邊就是一棟教學(xué)樓了，乳白色的瓷磚在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。教室里傳來了一陣陣同學(xué)們朗朗的讀書聲。
坐落在西南角落里的一棟大樓就是我們的新食堂了。有了它，在校用餐的學(xué)生和老師就方便多了。
呀！忘了介紹在新食堂前面有一塊大草坪，里面用草拼成了四個(gè)大字：厚德，博學(xué)。這寓意著我們待人要寬厚，學(xué)問要廣博精深。
這就是我們美麗的校園，能在這么美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)，是多么自豪呀！
關(guān)于校園作文6
我在龍翔小學(xué)讀書，我們的校園十分美麗。
來到校門口，你可以看到一扇不銹鋼做的自動(dòng)門。它十分漂亮，有十來米那么長。左邊是一個(gè)裝有監(jiān)視器的傳達(dá)室。傳達(dá)室的瓷磚上鐫刻著 陶行知 先生的名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”校門右邊的墻體上懸掛著“龍翔小學(xué)”四個(gè)閃閃發(fā)光的大字。校門外是一個(gè)寬闊的廣場，可容納五六十輛汽車，這是供家長接送孩子時(shí)停車的。
走進(jìn)校門，第一眼看到的就是一座巨大的雕塑。底座是花崗巖砌成的，有 一米 多高，上面還刻著捐資助學(xué)者的姓名。底座上是一個(gè)手似的嫩芽，嫩芽上是一個(gè)群星環(huán)繞的地球儀，象征著教育托起了世界。
雕塑后面是三排教學(xué)樓。每排教學(xué)樓都有四層，每層有四五個(gè)教室。紅色的墻，白色的窗，綠色的門，顯得整齊、寬敞、漂亮。
教學(xué)樓后面就是操場。操場的塑膠跑道最先進(jìn)，它既吸水又無塵，即使摔倒也不疼；跑道中央是草坪鋪成的足球場；操場南邊和西南邊各有籃球場和乒乓球臺(tái)。
要是說到花草樹木，我們的學(xué)校真可謂是花園式的。校園里的花真多啊，有香氣濃郁的桂花、丁香，色彩艷麗的'桃花、茶花；校園里的樹真多啊，有高大挺拔的松樹，造型奇特的龍槐�，F(xiàn)在，雖然還不到百花齊放、桃紅柳綠的春天的景象，可是細(xì)心的人卻不難發(fā)現(xiàn)春天的腳步：在枯黃的草叢，幾棵小草早已耐不住寂寞，長出了針尖似的嫩芽；山茶樹上也已有了含苞欲放的花蕾；再加上同學(xué)朗朗的讀書聲，整個(gè)校園顯得更加生機(jī)勃勃。
在如此美麗的校園里讀書，我感到真幸福。
關(guān)于校園作文7
我的校園坐落在美麗的鳳鳴湖畔。那是一座充滿歡笑的校園。
來到校門前，一個(gè)半圓式的圍墻，好像一位慈愛的母親張開雙臂，擁抱她的孩子。在看看兩邊，是一些古代的名人名言和名人故事。抬頭往上看，一行金光閃閃的大字更加突發(fā)了校園的美麗，那就是——蕪湖市鳳鳴實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走進(jìn)校園，一個(gè)噴泉矗立在教學(xué)樓的前面。噴泉像一個(gè)優(yōu)雅舞者的手上，托著三顆閃閃發(fā)光的金星。噴泉下還寫著"希望”二字，這深含著：我們是未來的希望。我們就像一株嫩芽，從小就努力扎根，經(jīng)過風(fēng)吹雨打，長成蒼天大樹，為人們服務(wù)。噴泉噴水時(shí)，有時(shí)像一條直沖云霄的巨龍；有時(shí)想迷人的仙女，撒下一朵朵嬌艷的花；有時(shí)像亭亭玉立的少女的紗裙，朦朦朧……這美麗的噴泉，蘊(yùn)含著多少人的希望，承載著我們多少的汗水和努力，它像一只和平鴿，帶著我們的希望一起翱翔！
走進(jìn)教學(xué)樓，一陣陣?yán)世实腵讀書聲圍繞在你的耳旁。在幽長的走廊上走著，是不是產(chǎn)來孩子們那純真無邪的歡笑。各種各樣的教室讓你看的應(yīng)接不暇。教學(xué)樓下，還有一條蜿蜒曲折的竹林小道，順著他走，我們就來到了操場。
操場占據(jù)了學(xué)校的一半面積，在微風(fēng)的吹拂下，小草門搖曳著，隨風(fēng)起伏。紅色的塑膠跑道包圍著它們，像一條滾滾長江，此起彼伏。
我愛你，我美麗的校園。
關(guān)于校園作文8
龍州花園圍繞著一座百年老校，它叫北海小學(xué)。一走進(jìn)校園門，印入你眼簾的是色彩淡雅。布局整齊的教學(xué)樓。在這這么多的班級(jí)中，就屬我們的教室最寬敞明亮了：一塊黑得發(fā)亮的黑板上面寫這一串串優(yōu)美的文章。電腦桌上放著電腦。教室兩側(cè)，一扇扇干凈的窗戶閃著金亮的光澤。后面貼者各式各樣的書法字和美術(shù)作品，一朵盛開的“花”旁邊有許多獲獎(jiǎng)證書。一個(gè)個(gè)聰慧伶俐的小朋友就在這知識(shí)海洋里遨游。一個(gè)寬大的辦公室里蕩漾著濃濃的書香氣。老師們正在認(rèn)真地備課、改作業(yè)。
我們學(xué)校不僅規(guī)模大，花草樹木也很多。
瞧！操場像一個(gè)小花園。小花園里好象在開舞會(huì)，綠草弟弟穿著綠色吊帶衫，玫瑰花穿著紅色的晚禮服，郁金香妹妹穿著紫紅色的迷你裙，多在一邊害羞地笑。藝術(shù)經(jīng)典的綜合樓周邊纏繞著各種形態(tài)多姿的藤條，一排排小樹，伸長丫枝，向外面的'世界招招手，迎風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈。高大的梧桐樹守衛(wèi)著寬大的操場。迎春花黃得象金子，在陽光下綻開了笑臉。月季猶如出水芙蓉，清新可愛。黑板報(bào)前有一大片竹子，細(xì)細(xì)的桿，細(xì)長的葉，象千手觀音指導(dǎo)我們走出迷津。臘梅卻暴開了米粒大的花苞說：“別看我現(xiàn)在不好看，以后我會(huì)在冬天綻開花朵，吐香的！”
看我們的學(xué)校多么美！我愛美麗的校園！
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