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《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀書筆記

時(shí)間:2022-11-21 01:48:35 讀書筆記 我要投稿
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《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀書筆記

  讀完一本名著以后,你心中有什么感想呢?讓我們好好寫份讀書筆記,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢?下面是小編為大家收集的《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀書筆記,歡迎大家分享。

《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀書筆記

《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀書筆記1

  時(shí)間如白駒過隙,在彈指間灰飛煙滅。然而,時(shí)間并不是手中的沙子,你捏的越緊,它留得越快。

  雖然時(shí)間是無形的,但是它是可控的,只是我們大多數(shù)人常常疏于管理時(shí)間罷了。與其說這本書是時(shí)間管理,倒不如說是一本經(jīng)驗(yàn)分享的書籍,將自己的`世界觀和價(jià)值觀娓娓道來,讓人讀來饒有興致。

  把時(shí)間當(dāng)作朋友最重要的一點(diǎn)是,意識到時(shí)間的珍貴并愿意積極開啟自己的心智模式去面對生活。無論做什么事情,只要方向是正確的,,你就該堅(jiān)持下去,不斷重復(fù)并改進(jìn),只有這樣,才有可能優(yōu)于一般人而有所專長,并從中找到成就感來開啟心智改變?nèi)松谩?/p>

  生活并非坦途,你要做的,就是積極應(yīng)對那些所謂的變化挫折驚喜或是驚嚇。當(dāng)你提前做好了心理準(zhǔn)備并預(yù)測到了前方非坦途時(shí),你才有更多的選擇,才不驚慌而自亂陣腳。

  我覺得,其實(shí)成功就是你永遠(yuǎn)保持求知的欲望和向上的動(dòng)力,你變得一天比一天好。如果一個(gè)人不去學(xué)習(xí),整體無所事事,假以時(shí)日,本領(lǐng)就會(huì)退化到解放前呢。這一點(diǎn),我深有體會(huì)。同樣,如果堅(jiān)持不懈,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),越努力越幸運(yùn)。這也是我最近兩個(gè)月堅(jiān)持后的體會(huì),而且我還會(huì)一直堅(jiān)持下去。我也相信,最終,我會(huì)遇見更好的自己!

  行動(dòng)勝于計(jì)劃,就如訓(xùn)練口語時(shí),流利度勝于發(fā)音一樣。

  行動(dòng)起來吧,不做你怎么知道自己行不行?就像我在利用微信讀書這個(gè)軟件看書,起初一周兩個(gè)小時(shí)的看書時(shí)長就覺得好難,可是后來就變成了3-5個(gè)小時(shí),再后來我告訴自己一周7小時(shí)的閱讀時(shí)長就夠了,可是上周我竟然突破了10個(gè)小時(shí)!而我回想了一下,我的時(shí)間大多都來自于給孩子喂奶的時(shí)候或者她在熟睡的清晨或早上。

  你的潛力無限,一切都需心智提攜!時(shí)間這位朋友,請你多多指教!

《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀書筆記2

  《把時(shí)間當(dāng)作朋友》這本書,希望讀者讀紙質(zhì)的,并且是正版的。還要寫讀書筆記。讀正版讀圖書,是尊重作者勞動(dòng)的表現(xiàn),是鼓勵(lì)作者能創(chuàng)作更優(yōu)秀作品動(dòng)力的源泉。是作者觀察社會(huì),總結(jié)規(guī)律,精華思想的完美呈現(xiàn)。我作為圖書發(fā)行者,本身也是一位讀者,感覺自己好像有責(zé)任來做這件事,應(yīng)該做得更好,來引領(lǐng)中國夢登山隊(duì)隊(duì)友和更多的.人讀起來,做到“行萬里路,讀萬卷書,”讓靈魂和身體都在路上,把工作和生活當(dāng)做修行場,從而活出最好的自己,為個(gè)人夢、家族夢和中國夢加油!

  經(jīng)過一翻折騰,圖書終于到手。素雅的封皮,超想象力的迷宮圖,讓我快速地瀏覽到了下目錄和序,也許是心不靜,沒有什么印像。終于在晚上才認(rèn)真地讀完了他的序。

  作者開宗明義地說,這不是一本時(shí)間管理的書,人沒有辦法管理時(shí)間的,時(shí)間也是不聽從作何人的管理。它只會(huì)自顧自一如既住地流逝。要管理的不是時(shí)間,而是自己。主張一個(gè)人必須在開啟心智,提高思考能力之后,才能夠用正確的方法做正確的事情。也只有這樣,時(shí)間才會(huì)是朋友,否則,他就是敵人。如使用時(shí)間的人心智太低,使用所謂的時(shí)間管理,能治標(biāo),不能治本,甚至既不治標(biāo),更不治本。

  作者認(rèn)為這不是一本成功學(xué)書籍,而是認(rèn)為所謂的成功,從來都不是人人都可以做到的事情,過去不是,現(xiàn)在不是,將來依然不是。作者認(rèn)為成長比成功更重要。這一點(diǎn),我也是一直是這么認(rèn)為的。但無理論來支持和認(rèn)證。主要是自己懶,不想干這活喲。閱讀后讓我思考一個(gè)問題,人人都說“活出最好的自己”,怎么樣才能做到呢?現(xiàn)在至少讓我明白讓自己處于成長的路上,哪怕每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),堅(jiān)持下去,就能做最好的自己。

  作者認(rèn)為人的理性是在接受現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上建立的。不能接受現(xiàn)實(shí),一切都是虛妄。只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能接納現(xiàn)實(shí),才能做到接納是福。才能有力量朝著自己的夢想前進(jìn);畛鼍实娜松

《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀書筆記3

  時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的,每個(gè)人每天都有24小時(shí),不會(huì)因?yàn)槟愕耐炝舳A舭肟。有沒有一種方法能夠有效地管理時(shí)間呢?這是我一直在思考的一個(gè)問題。我也曾嘗試過許多時(shí)間管理的方法,但執(zhí)行期間總會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題,而以失敗告終。最近,有幸拜讀李笑來老師的《把時(shí)間當(dāng)做朋友》,對于時(shí)間管理又有了新的理解。

  1、時(shí)間無法管理

  我們?yōu)槭裁纯偸菚r(shí)間不夠,總是抱怨“為什么沒有時(shí)間了”。你我或多或少都遇到過這樣的事情:每天我們有很多重要的事情要做,打開電腦準(zhǔn)備做事,突然手機(jī)響了,然后拿起來看,接著就刷起微博、朋友圈,然后再倒一杯水喝。生活中總會(huì)有各種各樣的瑣事在消磨我們的時(shí)間,直到deadline到來,我們才發(fā)現(xiàn)沒時(shí)間了,匆匆忙忙地去做事情。而這種突如其來的緊迫感,又會(huì)給我們帶來無盡的焦慮和痛苦,我們不斷地懊悔為什么自己沒能管理好時(shí)間呢?

  時(shí)間到底可不可以管理呢?本書作者的主張是時(shí)間是無法管理的,所謂“管理時(shí)間”亦或“時(shí)間管理”都是虛假的概念,是不可能完成的任務(wù)。時(shí)間不會(huì)服從任何人管理,它只會(huì)自顧自地流逝。我們真正能夠管理的,是我們自己,我們只有養(yǎng)成好的習(xí)慣才能做時(shí)間的主人。

  2、做大腦的主人

  《把時(shí)間當(dāng)做朋友》這本書與其說是關(guān)于時(shí)間管理的,不如說是教導(dǎo)我們?nèi)绾芜M(jìn)行自我管理的。作者強(qiáng)調(diào)我們必須開啟心智,想明白問題是出在我們自己身上,用正確的方法去做正確的事情。

  如何進(jìn)行自我管理呢?第一點(diǎn)就是你不應(yīng)該隸屬于你的大腦。作者指出人的大腦是可以被自己控制的,我們應(yīng)該成為大腦的主人,而不應(yīng)該成為大腦的奴隸,不應(yīng)該讓自己跟著感覺走。為此,作者提出了心智的概念。作者認(rèn)為一個(gè)人在經(jīng)歷了一系列正確的'事情后就會(huì)開啟心智,有點(diǎn)像佛家的頓悟,或者“打破舊的格式塔,創(chuàng)建新的格式塔”。而我更傾向于認(rèn)為它是一種經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

  3、速成絕無可能

  我們或多或少在市面上看到過這類書籍或課程《7天學(xué)會(huì)java》、《十天數(shù)據(jù)庫入門到精通》等,而且他們的銷量往往還都不錯(cuò)。為什么會(huì)有這種現(xiàn)象呢?是因?yàn)槿说幕咎卣骶褪歉≡,做什么事情都想馬上得到結(jié)果。作者分析了人渴望速成的原因:其一是人們希望自己的欲望馬上得到滿足,每個(gè)人都有無窮無盡的欲望,但不是所有欲望都能被滿足,因此大家都希望馬上看到每件事情的收獲;其二就是很多人不懂“有些階段就是無法跨越”這個(gè)道理,這也是浮躁的根源,所以才不現(xiàn)實(shí)地要找到迅速的方法,以便解脫;其三是自我滿意度的下降帶來了浮躁,統(tǒng)計(jì)學(xué)表明15-45歲的三十年間,人對自己的滿意度就是在持續(xù)下降的,而浮躁和滿意度下降相互刺激相互提升。

  4、管理自己

  那么我們?nèi)绾蝸砉芾碜约耗?作者首先建議我們正確地估算自己所做事情的時(shí)間。有個(gè)法則叫侯世達(dá)法則,得到了廣泛的驗(yàn)證。它是這樣描述的,“完成一個(gè)任務(wù)實(shí)際所花時(shí)間總是會(huì)超過計(jì)劃花費(fèi)的時(shí)間,即使在制定計(jì)劃的時(shí)候考慮到本法則,也不能避免這種情況的發(fā)生”,這點(diǎn)我想每個(gè)人都深有體會(huì)。而每次發(fā)生“意外”本質(zhì)上其實(shí)是對任務(wù)不熟悉,任何完成這個(gè)任務(wù)的人都會(huì)經(jīng)歷由“陌生”變?yōu)椤笆煜ぁ钡倪^程,才有可能順利解決這些“意外”。所以我們要學(xué)會(huì)估算任務(wù)時(shí)間,即使錯(cuò)了也沒關(guān)系,因?yàn)槲覀兪窃谑煜さ倪^程。

  以上只是本書的部分內(nèi)容,作者根據(jù)自身的經(jīng)歷提出了很多有意思的觀點(diǎn)和建議,大家有興趣的可以讀一讀。無論管理時(shí)間,還是管理自己,都不是一蹴而就的,只有持之以恒才能成為更好的自己。

《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀書筆記4

  1.估算時(shí)間

  錯(cuò)誤估算任務(wù)所需時(shí)間,是最常見,也是最致命的錯(cuò)誤。時(shí)間領(lǐng)域的侯世達(dá)法則值得牢記:完成一個(gè)任務(wù)實(shí)際花費(fèi)的時(shí)間總會(huì)超過計(jì)劃花費(fèi)的時(shí)間,就算制定計(jì)劃的時(shí)候考慮到本法則,也不能避免這種情況發(fā)生。

  學(xué)英語的例子:開始以為是單詞量不夠,背完單詞,發(fā)現(xiàn)仍看不懂文章,原來是語法不行,學(xué)完語法還是看不懂,原來是邏輯閱讀不行,學(xué)完邏輯依舊看不懂,原來是學(xué)科背景、文化背景、歷史背景積累不夠。。。。。。

  這就是人們做事時(shí)的真實(shí)境遇:一旦開始,就會(huì)發(fā)現(xiàn)“意外”接踵而至。因此,所謂“漸入佳境”最終只能是少數(shù)人的感受,大多數(shù)人在此之前早已潰敗。

  為什么總是錯(cuò)誤估計(jì)完成任務(wù)所需要的時(shí)間呢?大多數(shù)人在執(zhí)行任務(wù)忽略了一個(gè)重要步驟,那就是分辨任務(wù)的屬性——它是熟悉的還是陌生的?

  如果是熟悉的,正確估算完成任務(wù)需要的時(shí)間是很容易的。有些任務(wù)是你所陌生的,那么在執(zhí)行過程中必然會(huì)遭遇各種所謂的“意外”。其實(shí)它根本不是意外,只不過是因?yàn)槟銓θ蝿?wù)不熟悉,它們才成了“意外”。而這些“意外”,是每個(gè)人都要經(jīng)歷的事情。只有完整地執(zhí)行一次任務(wù),任務(wù)的.屬性由“陌生”變?yōu)椤笆煜ぁ敝,才有可能順利解決這些“意外”。

  對學(xué)習(xí)來說,任務(wù)“陌生”的可能性更大,因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身是一個(gè)探索未知的過程。完成學(xué)習(xí)任務(wù)常常需要花費(fèi)比我們想象中多得多的時(shí)間。對工作來說,任務(wù)“熟悉”的可能性更大。

  “任何領(lǐng)域的卓越成就都必須用一生的努力才能取得;代價(jià)稍微低一點(diǎn)都無法換來”。

  要想提高估算時(shí)間的能力,就要從現(xiàn)狀開始養(yǎng)成習(xí)慣:做任何事情之前先判斷其熟悉程度,再據(jù)此判斷估算完成任務(wù)所需要的時(shí)間。

  我對學(xué)習(xí)英語有深刻的體會(huì),很早以前,覺得學(xué)英語很簡單。因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候就是考試,研究幾套真題卷,背一點(diǎn)單詞,考試差不多就能過,F(xiàn)在想來,那時(shí)候真的是很傻很天真。在我真正想學(xué)好英語的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我閱讀讀不懂、單詞不認(rèn)識、語法根本無感,更別說口語了。于是我遍尋方法,在學(xué)友歡喜同學(xué)的介紹下加入了新概念朗讀群,跟著大家一起朗讀。笑來老師在《人人都能用英語》中提到了朗讀的好處:有助于提高文字理解能力、提高閱讀理解速度、不用專門練聽力了、提高語言文字記憶能力、提高表達(dá)能力、提高語言文字模式識別能力。我不知道自己竟然持續(xù)在做一件這么有用的事!

  在這期間,我也經(jīng)常覺得無力,因?yàn)槲叶甲x了70多天了,為啥還看不到自己的明顯變化呢?以前不會(huì)說的,現(xiàn)在依舊不會(huì)說。以前閱讀費(fèi)勁,現(xiàn)在依舊費(fèi)勁?戳私裉斓膬(nèi)容,我才明白。我潛意識里把學(xué)習(xí)英語又當(dāng)成了稍微努力就能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)了。所以我需要重新制定20xx年英語學(xué)習(xí)計(jì)劃,再進(jìn)行任務(wù)細(xì)分。這樣平均到每周每天,只需要按照計(jì)劃持續(xù)完成就行,然后平靜的等待收獲!

  2.及時(shí)行動(dòng)

  接受任務(wù)之后,什么時(shí)候開始執(zhí)行才好呢?答案是:現(xiàn)在就開始。所謂做事拖延,不是拖延著做事,而是拖延著不開始做事。

  明明已經(jīng)焦慮到不行,拖延的人為什么遲遲不開始行動(dòng)?本質(zhì)原因在于恐懼——無論是來自內(nèi)部的,還是來自外部的。

  來自內(nèi)部恐懼在于:只要開始做事,一個(gè)人就要面臨做錯(cuò)、做不好的風(fēng)險(xiǎn)。他們犯了一個(gè)簡單的認(rèn)知錯(cuò)誤,即認(rèn)為那些能夠做對、做好的人都是直接做對、做好的。很多人做事拖延不過是“不求有功,但求無過”的心態(tài)在作祟。只要做事,就一定會(huì)出問題。認(rèn)清并接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)很重要。只有這樣,才能心平氣和地去做事。做事的時(shí)候,肯定會(huì)遇到困難,事情越有價(jià)值,困難就越具規(guī)模。

  來自外部的恐懼在于:過分的在意外界的評價(jià)。一個(gè)人一旦開始認(rèn)真做事,被嘲弄、被恥笑的幾率將遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于被夸獎(jiǎng)、被鼓勵(lì)的幾率。那些真正能夠做對、做好的人,絕不會(huì)隨意嘲弄、打擊別人,因?yàn)樗麄兪亲鰧^、做好過點(diǎn)人,他們一路走過來,心里非常清楚做對、做好有多不易,所以,他們會(huì)不吝一切機(jī)會(huì)去鼓勵(lì)那些嘗試做事情的人。

  這甚至可以用來測試:如果一個(gè)人經(jīng)常嘲弄他人,那只能說明他自己不怎么樣;否則,他會(huì)像那些極少數(shù)已經(jīng)做對、做好的人一樣,給予別人真誠的鼓勵(lì)而非嘲弄。他們給出的負(fù)面評價(jià),也通常是“建設(shè)性的負(fù)面評價(jià)”,而不是為了活得優(yōu)越感而發(fā)出的嘲弄。

  “最后期限”不是固定在將來的某一點(diǎn),而是朝著你加速撲來。所以,以后不管遇到什么任務(wù),永遠(yuǎn)不要再問“什么時(shí)候開始才好”,因?yàn)榇鸢钢挥幸粋(gè):現(xiàn)在!

  明明已經(jīng)焦慮到不行,就是遲遲不開始行動(dòng)。我想這是很多人都經(jīng)歷過的事。我經(jīng)常拖延著不做一件事,可能是因?yàn)槲蚁氚堰@件事做好,又沒有十足的把握,所以舉棋不定。就像書中所說:“不是拖延著做事,而是拖延著不開始做事”。這種焦慮感,讓人坐立不安,甚至可能讓人失去理智。所以,一旦有這種感覺,一定要對自己說:現(xiàn)在就開始做吧,開始了就不焦慮了。

  如果你喜歡《把時(shí)間當(dāng)作朋友》這本書,請關(guān)注我,我會(huì)持續(xù)更新筆記。

  如果自顧不暇,請保護(hù)好你的注意力,專注做自己的事,并耐心的積累!

《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀書筆記5

  1、很多時(shí)候我們話沒有得倒重視,或者說沒有人傾聽,主要的原因是還不夠資格,所以急于得到他人的回饋或者傾聽,就是沒有足夠的權(quán)威,所以得不到該有的尊重。而后者是非常慢的,而且需要長時(shí)間的積累。大家會(huì)對你做的事情,說的.話時(shí)常觀察且會(huì)時(shí)常交流。所以:

  “一定要想辦法不時(shí)做出令人敬佩的事情,這樣就會(huì)有人主動(dòng)找你做朋友”

  又稱為“攢人品”

  2、學(xué)英語的《韋氏字典》電子版,真人發(fā)音。

  3、所有學(xué)習(xí)上的成功,都只依靠兩件事——策略和堅(jiān)持,而堅(jiān)持本身就是最重要的策略。堅(jiān)持,其實(shí)就是重復(fù)。

  4、不要迷信人脈學(xué),你苦心去追求的,如果自己不夠強(qiáng)大,只會(huì)被人看不起,但是如果自己足夠優(yōu)秀,足夠強(qiáng)大,人脈會(huì)來主動(dòng)找你。我最深刻的印象就是大學(xué)的時(shí)候,很多學(xué)院里很牛逼的人,之前都不會(huì)說話的人,突然會(huì)主動(dòng)和你聊天說話。

  5、專心做可以提升自己的事情,學(xué)習(xí)并擁有更多、更好的技能,成為一個(gè)值得他人交往的人。

  6、學(xué)會(huì)獨(dú)善其身,以不給他人制造麻煩為美德,用自己的獨(dú)立贏得尊重。

  7、所有成熟的人都善于去做的事情——讓別人舒服。

  8、靈感的出現(xiàn),只不過是“量變到質(zhì)變”的那一瞬間突然綻放的鐵樹之花。

  9、每個(gè)人都必須為自己的過去埋單。

  10、多學(xué)點(diǎn)東西總是好事兒。

  11、看穿這一切,擺脫自己的局限,需要心智的力量。

《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀書筆記6

  讀書明智,讀書明理;自從讀了李笑來的《把時(shí)間當(dāng)作朋友》后,我算是明白一個(gè)道理:時(shí)光是個(gè)巨大的碾壓機(jī),壓過了布滿青苔雜亂的小徑,也壓過了繁華車水馬龍的街道;只有善于經(jīng)營它的人,臉上才會(huì)笑靨如花。

  讀書讀書,讀的是書,學(xué)的卻是智慧。這本書,適合各行各業(yè)的管理者。管理公司、管理員工、管理學(xué)生,甚至管理自己人生。我想,我屬于后面一者。

  這本書中,作者李笑來用最簡單樸實(shí)的文字,最真實(shí)的經(jīng)歷與感受帶給讀者心理上的共鳴與靈感。李笑來用自己在職業(yè)生涯中遇到的事例來告訴我們,只有運(yùn)用心智來和時(shí)間做朋友,你才會(huì)最終收獲成功與快樂;只有善于管理時(shí)間和生活,你才能在工作與生活中得心順手。

  仔細(xì)一想,自己作為一名大學(xué)生,現(xiàn)在要需要做好的事情就是協(xié)調(diào)與管理好自己的時(shí)間。

  如何在最短的時(shí)間里開展最高效的學(xué)習(xí),并能夠充實(shí)自己的課外生活,從而在課余生活中鍛煉以及提高自己?這是我們每個(gè)大學(xué)生需要思考的問題,做好了這些,我想,我們的大學(xué)生活是圓滿的,我們的日常生活也是豐富多彩的。

  合理地經(jīng)營好自己的時(shí)間,開啟屬于自己的人生之旅。

  首先,管理時(shí)間是成功的關(guān)鍵。作者李笑來用自己的經(jīng)驗(yàn)告訴管我們理時(shí)間是成功的核心要素;從心智的角度來闡明管理的重要性,在有限的生命中,有的人會(huì)在自己的人生路上熠熠發(fā)光;而有的人卻在追逐夢想的路上退縮不前。這不僅僅是因?yàn)槟切┧^的成功人士他們有更顯赫的家庭背景,或者是他有更光鮮的外表。而僅僅是因?yàn)樗麄冇懈鼉?yōu)秀的心智力量,他們善于和時(shí)間做朋友,從而成為了眾人中的佼佼者。

  怎么樣去管理?其中給我印象深刻的'是作者提到的策略,即學(xué)會(huì)用紙筆來記錄,記錄時(shí)間的開銷與計(jì)劃。在紙上列好了自己還要做些什么,明天應(yīng)該做些什么;這不僅讓我們所要做的事情有了條理、有了合理的規(guī)劃;同時(shí)對自己來說也是一種鞭策與鼓勵(lì)。

  其次,磨刀不誤砍柴工。不管是大學(xué)階段的學(xué)習(xí)還是以后的工作,在平衡生活與其二者都是要講究方法的,就像荀子曾說的:“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也!比魏问挛锒加兴目旖菪〉,與其花時(shí)間試圖尋找解決問題的辦法,還不如“磨刀不誤砍柴工”,通過學(xué)習(xí)并擁有更多的技能;與其讓自己時(shí)時(shí)刻刻都活在忙碌中,還不如掌握更多的方法技能,事半功倍。

  再者,我想說的是“耐心”。所謂耐心,就是甘于把時(shí)間投入到簡單、枯燥但是最終會(huì)意義非凡的重復(fù)當(dāng)中去。

  在我看來,任何工作都需要耐心。不用作者來說,我們也能夠認(rèn)識到失敗的原因大多源于“耐心”二字。管理時(shí)間需要有耐心,處理繁瑣事物同樣需要耐心;學(xué)好功課更加需要耐心。而耐心最根本的策略就是“堅(jiān)持”。

  最后,以書中我最喜歡的一句話來收尾:“我們不管做什么事情,都需要時(shí)刻忍耐各種各樣的不完美,否則事情根本無法完成!蔽覀円涀。ㄓ心托牡睾蜁r(shí)間做朋友,接納自己的不完美,在自己的人生之路上不懈努力著;只有這樣才不會(huì)荒蕪自己的人生;只有這樣才能夠在自己經(jīng)歷過的年歲里畫上一個(gè)完美的句號……

《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀書筆記7

  關(guān)于時(shí)間

  1.時(shí)間是不可能被管理的,它不管你是誰,它只管自顧個(gè)地流逝,我們必須想清楚,看明白:“問題出在我們自己身上”

  我們所面臨的問題,與時(shí)間,管理或時(shí)間管理都沒有多大的關(guān)系,解決問題的核心思想只有一個(gè):“一切靠積累”,深信積累的力量,時(shí)間就是你的朋友,否則它就是你的敵人。

  2.當(dāng)腦子里閃出類似:“要是我現(xiàn)在還年輕就好了,要是我當(dāng)初不貪玩,少去蹦極和打王者榮耀吃雞就好了”的念頭的時(shí)候,要馬上提醒自己說:“停,這個(gè)念頭最沒用了,最愚蠢,且最耽誤事了”

  要想知道類似的念頭是多么可笑,不妨聽聽我們常常聽到的一句話:要是我不浪費(fèi)那么多時(shí)間就好了......

  可是,我們已經(jīng)浪費(fèi)了那么多時(shí)間,現(xiàn)在竟然還在浪費(fèi)時(shí)間。

  3.很多人不懂得等待的必要性,最終的結(jié)局是:同樣也等了,因?yàn)椴坏纫驳玫,時(shí)間才不管你究竟是誰,但等來的結(jié)果卻是另外一個(gè),反正不是通過耐心等待應(yīng)該獲得的哪一個(gè)。

  關(guān)于思考

  1.作為一個(gè)人,在這一生中可能遇到最震撼的精力莫過于發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)神奇的現(xiàn)象:我們竟然可以用自己的大腦控制自己的大腦。

  2.思考雖然不費(fèi)力氣,但實(shí)在是太麻煩了,為了避免麻煩而把思考推給別人是一種常見的解脫手段,由此,太多數(shù)人身上出現(xiàn)了大量“迷信權(quán)威”的現(xiàn)象

  獨(dú)立思考的一把鑰匙是這樣的:權(quán)威不一定等于正確。進(jìn)一步要明白:就算權(quán)威正確,也只是權(quán)威表達(dá)了正確,而非正確屬于權(quán)威,最后要清楚:權(quán)威只是權(quán)威,正確就是正確,他倆什么時(shí)候都不是一回事

  3.很多人堅(jiān)持拒絕思考,然后用天底下最累的方式生活而不自知。哲學(xué)家羅素感慨道:“很多人寧愿死也不愿意思考”,然后戲謔到:“實(shí)際上,他們確實(shí)死的很快”

  關(guān)于學(xué)習(xí)

  1.學(xué)習(xí)是投資回報(bào)率最高的行為。

  2.觀察和閱讀是擴(kuò)充有限自我經(jīng)驗(yàn)的最好手段,平時(shí)多琢磨一下“他們?yōu)槭裁茨菢幼?他們(yōu)槭裁茨菢酉?他們(yōu)槭裁茨菢涌矗俊北苊庥蒙等,傻X來評價(jià)那些與我們想法,做法,看法不一樣的人。

  3.在學(xué)習(xí)的任何一個(gè)階段,都有一段時(shí)間進(jìn)展緩慢,只有經(jīng)歷積累的過程,“量變到質(zhì)變”的效果才會(huì)出現(xiàn),才有可能突飛猛進(jìn)。

  而很多人追求速成的根源就是:一方面自己的欲望在無限增加,一方面是要完成的事情又是那么多,另一方面是對自我的滿意度不斷下降,面對時(shí)間不夠用的逼迫,人們總會(huì)不由自主地期望速成。

  但如果做什么事情都很簡單,很容易,那你憑什么會(huì)認(rèn)為這件事情會(huì)落在你的頭上呢?你憑什么認(rèn)為你有機(jī)會(huì)呢?

  接受現(xiàn)實(shí),告訴自己:我有不足,我需要時(shí)間,我沒辦法一蹴而就。

  4.放棄:“要是我早點(diǎn)學(xué)習(xí),以前要是認(rèn)真學(xué)習(xí)就好了”類似的想法,因?yàn)檫@是最蠢的想法。

  以前我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),可是我們現(xiàn)在竟然還不開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。!

  5.學(xué)習(xí)方法固然重要,但比起“用功”來說,方法幾乎可以忽略不計(jì)。

  關(guān)于計(jì)劃

  1.為常見任務(wù)制定流程是一個(gè)必須養(yǎng)成的習(xí)慣,一個(gè)人在梳理流程的過程中,會(huì)不由自主地思考其中細(xì)節(jié),考慮各種事情的突發(fā)情況和應(yīng)對方案。

  在做任何事情之前,也要嘗試把將要做的事情的整個(gè)過程在腦子里預(yù)演甚至數(shù)遍,這樣我們才有可能在執(zhí)行任務(wù)的過程中有出色的表現(xiàn),對突發(fā)實(shí)況才能夠更從容地應(yīng)對。

  2.定計(jì)劃和目標(biāo)的時(shí)候千萬不要一下子定下“100分”的目標(biāo),因?yàn)橐婚_始你還是充滿信心地去行動(dòng),但慢慢得你會(huì)被無法達(dá)到目標(biāo)的挫敗感折磨到崩潰。

  3.做任何事情之前先判斷其熟悉程度(或陌生程度)。再據(jù)判斷估算完成任務(wù)所需要的時(shí)間,通常情況下,“反正比一般人想得長多了”倒是一個(gè)屢試不爽的假設(shè)。

  關(guān)于行動(dòng)

  1.以后不管什么任務(wù),永遠(yuǎn)不要問“什么時(shí)候開始才好”,因?yàn)榇鸢钢挥幸粋(gè):現(xiàn)在!

  2.事情往往不是我們想象的那么簡單,我們常常面臨的尷尬局面是:如果不開始行動(dòng),我們根本無從判斷目標(biāo)是不是可行,或者反過來,目標(biāo)是不是可行,于是,往往只有開始行動(dòng)之后,才能夠做成正確的判斷和決策。

  在行動(dòng)中,如果發(fā)現(xiàn)既定的目標(biāo)確實(shí)是不現(xiàn)實(shí)的,不可行的,那么“半途而廢”不僅不意味著失敗,反而意味著決策者的無比理智。

  3.別人是不是一個(gè)成功的人,是不是一個(gè)特別努力的人,本質(zhì)上與我們沒什么關(guān)系,我們該努力還得努力,不應(yīng)該僅僅因?yàn)閯e人努力或者不努力,就我們就應(yīng)該放棄努力。

  4.很多人在看到別人成功了之后,心中就會(huì)想:那只是我沒去做而已,我要去做了,就輪不著你了,而且我要做了肯定做的比你的還要好,所以自以為還是比對方強(qiáng),獲取這種虛偽的成就感,而這些人往往在行動(dòng)的時(shí)候根本,也壓根堅(jiān)持不過三秒。

  5.做好這件事情究竟對我有什么意義?如果有,那就立馬去做。努力去做,堅(jiān)持去做,直到做好為止,沒有其他選擇。

  時(shí)間管理

  1.合理的時(shí)間規(guī)劃應(yīng)該是這樣的:迅速做完簡單的部分,把節(jié)省下來的時(shí)間放到困難的部分的處理上,而不是用幾乎全部的時(shí)間處理簡單的部分,然后忽視,逃避,漠視困難的部分。

  簡單的事情流程化,讓它化為習(xí)慣,不用思考就能做,復(fù)雜的事情概念化,把核心問題找到并定義,然后思考著去尋找解決方案。

  2.任何人都不可能100%的有效率,,至少不可能總是100%有效率,因?yàn)檫@就像一個(gè)始終用100%的功率運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器一樣,由于損耗太大而提前報(bào)廢。

  人和人是有區(qū)別的,就好像車跟車的油耗不同一樣,不要拿別人的時(shí)間規(guī)劃表強(qiáng)行用在自己身上。

  3.所以在做時(shí)間預(yù)算的時(shí)候,我們一定要留有空間,一方面我們必須清楚會(huì)有意外事件發(fā)生,一方面我們必須使用適當(dāng)?shù)姆椒ㄐ菹,放松和回?fù)精力,有壓力,有休息,才有穩(wěn)健的成長,而不是在某一方面拉到極致。

  很多時(shí)候魚和熊掌不可兼得----你必須選擇,而這也會(huì)讓你清楚一個(gè)簡單的事實(shí):選擇意味著放棄,但你總要做出選擇,你不可能想要一個(gè)好的結(jié)果而不需要付出任何代價(jià)。

  4.在一個(gè)所有人都匆匆忙忙,都在追求速成的世界里,想要放慢節(jié)奏實(shí)在是一件非常困難的事情,但是,我們應(yīng)該記住的是:凡是值得做的事情,都值得慢慢去做,做很久很久。

  關(guān)于成果

  1.有用的道理往往都是簡單的,甚至簡單到令大多數(shù)人不由自主地忽視的地步,很多人都聽過水滴石穿的道理,但是誰真正去試過?你去試一試你就會(huì)發(fā)現(xiàn),世界上沒有幾塊石頭經(jīng)得起日積月累不間斷地滴,早晚會(huì)被滴穿。

  2.堅(jiān)持,其實(shí)就是重復(fù),而重復(fù),說到底就是時(shí)間的投入,準(zhǔn)確來說是大量時(shí)間的投入。

  所謂的幸運(yùn)就是當(dāng)你準(zhǔn)備好的時(shí)候機(jī)會(huì)來了,

  而靈感的出現(xiàn),也只不過是“量變到質(zhì)變”的那一瞬間突然綻放的鐵樹之花,是長時(shí)間積累后的果實(shí)。

  3.一定要想清楚并牢牢記。骸跋嘈胚\(yùn)氣其實(shí)是缺乏自制力的表現(xiàn)”

  所有的成功,本質(zhì)上都是一樣的,先花上相當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力去鎖定一個(gè)方向或者目標(biāo),確定他現(xiàn)實(shí)可行之后,運(yùn)用心智的力量,在這個(gè)方向投入更多的時(shí)間,比更多再多一點(diǎn)的時(shí)間,把時(shí)間當(dāng)作朋友,一路前行。

  4.任何積累都需要時(shí)間,而且必然需要漫長的時(shí)間,也正因?yàn)槿绱,大多?shù)人才不肯積累,不愿積累,甚至不屑積累。

  5.相信我,哪怕養(yǎng)成任何一個(gè)很小的習(xí)慣都需要掙扎,都需要很長的時(shí)間去適應(yīng)和堅(jiān)持,但貌似痛苦掙扎的過程,在將來的'某個(gè)時(shí)刻終將變得其樂無窮

  只要不停地往前走,早晚可以走到一個(gè)鮮花盛開的地方,在那里,無論霧有多大,我們總是可以看到那些“花”,因?yàn)榫嚯x足夠近了。

  關(guān)于生活

  1.生活本身就不完美,誰的生活不是磕磕絆絆?誰在死去的時(shí)候沒有一絲遺憾?現(xiàn)實(shí)如此,只能接受

  百分百接受現(xiàn)實(shí)也許痛苦,但要醒悟---沒有其他辦法,時(shí)間是現(xiàn)實(shí)的人的朋友,是不現(xiàn)實(shí)的人的敵人,時(shí)間不是故意這樣做,只不過事實(shí)如此。

  2.當(dāng)好運(yùn)氣降臨的時(shí)候,我們應(yīng)該非常開心,而當(dāng)壞運(yùn)氣降臨在自己身上時(shí),我們也應(yīng)該平靜接受,無論怎樣,我們都要繼續(xù)生活,當(dāng)然也要繼續(xù)面對我們不能控制的事物。

  3.不要花心思和時(shí)間去想辦法讓別人承認(rèn)自己比他們強(qiáng),因?yàn)檫@幾乎是沒辦法做到的,而且你要清楚,你比別人強(qiáng)一點(diǎn)根本沒用,真正有用的是你比別人強(qiáng)很多很多。

  4.嘲弄?jiǎng)e人“弱”往往只是為了證明自己的“強(qiáng)”,而真的“強(qiáng)”是不需要證明的,需要證明的“強(qiáng)”其實(shí)是清楚自己的“弱”想通過嘲弄他人而獲得“強(qiáng)”的感覺。

  大多數(shù)人是以“潑冷水”為樂的,因?yàn)檫@是最簡單的獲取優(yōu)越感的方式。

  5.把在自己的語言中,把“優(yōu)點(diǎn)”和“缺點(diǎn)”這兩個(gè)詞換成“特點(diǎn)”

  一個(gè)方面上的看似是很差勁的“缺點(diǎn)”,在另一方面可能卻是難得的“優(yōu)點(diǎn)”,所以什么才算是優(yōu)點(diǎn),什么才算是缺點(diǎn),是無法準(zhǔn)確來定義的。

  6.自卑原本只是正常的感受,不過是被定義成了負(fù)面的而已,該自卑時(shí)候就要自卑,這才是正常的,如果誰在所有該自卑的時(shí)候竟然從不自卑,那他就真正扭曲了自己,而優(yōu)秀的人更容易自卑,因?yàn)樽员霸趦?yōu)秀人的身上就是成長的動(dòng)力。

  7.保持心理健康的前提是:一是承認(rèn)自己的能力有限,二是不怕在別人面前露怯,三是敢于不去證明自己是“好人”。

  關(guān)于人脈

  1.盡管絕大多數(shù)人不愿意承認(rèn),但他們的所謂的“友誼”,實(shí)際上只不過是某種意義上的“交換關(guān)系”

 。ㄠ牛瑢,就像這種交換。。)

  2.要做一個(gè)用心的人,要用心做事,因?yàn)檫@世界其實(shí)也有“心”

  沒有任何道路可以通往真誠,真誠本身就是通往一切的道路。

  3.要想提高自己的社交質(zhì)量,最好將時(shí)間和精力更多傾注在“把自己變得更加優(yōu)秀”這件事情上,哪怕只是在某一個(gè)方面。

  專心打造自己,讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人,一個(gè)有用的人,一個(gè)獨(dú)立的人,比什么都重要,打造自己,就等于打造自己的人脈。

  專心做可以提升自己的事情,學(xué)習(xí)并擁有更多,更好的技能,成為一個(gè)值得他人交往的人。

  學(xué)會(huì)獨(dú)善其身,以不給他人制造麻煩為美德,用自己的獨(dú)立贏得尊重。

  4.在思考中,在想到“我要什么”的時(shí)候馬上提醒自己,接下來要花一些時(shí)間思考“我有什么”“我能帶給對方什么”。因?yàn)楹笳邥?huì)在轉(zhuǎn)瞬間讓你“腳踏實(shí)地”

  關(guān)于交流

  1.日常生活中主要的“溝通障礙”本質(zhì)上幾乎都是由于溝通雙方無法讓對方理解與他們經(jīng)驗(yàn)相悖論的知識和信息造成的

  一根香煙,在你的理解中是危害品,一級致癌商品,而在吸煙的人眼中看來,煙就是他們解決無聊,焦慮,空虛最好的工具,也就是你理解香煙和他理解的香煙根本不是一個(gè)概念,你憑什么認(rèn)為你能夠說服他讓他戒煙?

  2.在交流傾聽的過程中,我們可以利用多余的腦力處理兩個(gè)方向的信息:“回顧”和“預(yù)期”。

  回顧就是設(shè)計(jì)反饋機(jī)制:在傾聽中回想對方剛剛說了什么,然后交流過程中重復(fù)確認(rèn)一下對方剛剛所講的內(nèi)容,表達(dá)出自己對對方說的話的重視和認(rèn)可。

  預(yù)期就是猜想對方下一步將要說什么,然后對他將要說的話進(jìn)行恰當(dāng)而舒適的反應(yīng)和引述,讓對方進(jìn)入舒適的“傾訴”狀態(tài),也幫助對方聽到自己意想不到的內(nèi)容和信息。

  3.有意義的討論的前提是雙方不僅要“相互競爭”,更要“相互合作”其本質(zhì)就是在討論的過程中要明確清楚自己想要贏取些什么,自己的信息和內(nèi)容能夠?qū)Ψ綆硎裁礃拥膸椭屠,而不是單純地炫耀獲取優(yōu)越感。

  如果我們發(fā)現(xiàn)在任何討論中發(fā)現(xiàn)參與者里面有“自以為是”者存在,那最好的選擇只有一個(gè)----退出討論,因?yàn)橹灰鼈兇嬖,討論就不再是討論,也不?huì)得出任何有意義的結(jié)果,更不要自以為是到自己有能力,時(shí)間,精力可以教會(huì)他們“想明白”的本領(lǐng),因?yàn)槲覀儧]義務(wù),更重要的是估計(jì)也沒能力去改變他,正如沒有人能幫得上你一樣,估計(jì)你也幫不上別人,別癡人說夢了。

  4.話說出來沒人聽形象證明了自己現(xiàn)在所處的狀態(tài):話說了,別人卻“聽而不聞”甚至是意外的反應(yīng),就是說明了自己積累的還不夠,積累得不夠就繼續(xù)攢就好了。

  愿意聽你講話的人往往都是認(rèn)可你的人,而那些搭理都不想搭理你的人,排除那些妄人之外,往往你在他的心目中一點(diǎn)地位都沒有,就像攢人品一樣,慢慢攢,攢的多了,自然人家就尊敬你了。

  5.你想要?jiǎng)e人知道你是怎么想的,寫作是最有效的方法。

  關(guān)于成功

  1.對于年輕人來說,成長比成功更重要,而且,這才是人人都可以做到的事情,才是人人都值得追求的事情,而成長其實(shí)只有一條路:“積累”

  2.有些時(shí)候,“成功者”所說的的經(jīng)驗(yàn)并沒有什么卵用,因?yàn)槟切┙?jīng)驗(yàn)很有可能是錯(cuò)誤的,而這一點(diǎn)“成功者”自己可能也不了解,一件事的成功與否不是一件事情一個(gè)因素可以概括和總結(jié)的,況且有些因素可能是我們怎么想也想象不到的。

  有一句話值得牢記:人家說什么你就信什么。挺傻的。

  3.所謂的成功,不過是比較的產(chǎn)物,歸根到底就是四個(gè)字---高人一等,也就是我們河南話:“比你牛逼”,不能做到比誰都牛,但最好是“一人之下,萬人之上”

  再退一步,也起碼比大部分人或者很多人更“!比菝苍俸靡稽c(diǎn),能力再強(qiáng)一點(diǎn),積蓄再多一點(diǎn),權(quán)利再大一點(diǎn),地位再高一點(diǎn),人脈再廣一點(diǎn)......

  欲望是無限的,現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的,客人們“想要擁有未曾擁有過的物質(zhì)或者資源”的強(qiáng)烈愿望,從未減少過哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。

《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀書筆記8

  “向終身學(xué)習(xí)者致敬” 。第一次看到這句話是在一個(gè)讀書APP啟動(dòng)頁上,很認(rèn)同也很喜歡這句話,與此同時(shí)也因?yàn)檫@句話讓我對這個(gè)學(xué)習(xí)平臺的APP好感度倍增。

  直到近期閱讀這本《把時(shí)間當(dāng)作朋友》,查閱作者相關(guān)信息時(shí),才得知這句話的出處是李笑來早年間寫博客時(shí)用的個(gè)性簽名。

  “每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)終生不變的職業(yè),這個(gè)職業(yè)叫做學(xué)生。”—李笑來

  近來因?yàn)楣ぷ、學(xué)習(xí)、生活等客觀因素,繁忙的工作和學(xué)習(xí)導(dǎo)致每天的睡眠時(shí)間只有5小時(shí),長期的睡眠不足,精力不夠,進(jìn)而影響學(xué)習(xí)和工作的質(zhì)量,于是,開始反思,覺得學(xué)習(xí)這么多,是否有用? 想要“放棄”的念頭從我的腦海中一閃而過。

  剛開始以為是自己不會(huì)“管理時(shí)間”。覺得自己的時(shí)間不夠用,學(xué)習(xí)的東西太多,很多的事情都沒有時(shí)間去做。把這本書當(dāng)作為時(shí)間管理的書籍在閱讀,在仔細(xì)閱讀的過程中,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然。 這絕非是一本時(shí)間管理的書籍。

  很多的時(shí)候我們以為這件事情做不好,是因?yàn)槲覀儾粫?huì)管理自己的時(shí)間,(因?yàn)榭傆X得時(shí)間不夠用,沒有時(shí)間去做。)其實(shí)我們最應(yīng)該管理的是“自我的認(rèn)知” 。

  任何人生活狀態(tài)的改變,也都是從自己思維模式的改變開始的。當(dāng)明確知道一個(gè)道理足夠重要、后果足夠嚴(yán)重時(shí),才有可能讓它指導(dǎo)我們自己開始行動(dòng),改變自己的行為。

  例如:很多人都認(rèn)為戒煙和減肥是非常難的事情,歸根結(jié)底,其實(shí)我們在思想上還沒有足夠的重視它,還沒有清醒的意識到它的后果有多嚴(yán)重,所以才難以改變。

  極端地說,如果醫(yī)生告訴你,你再抽一根煙,你馬上就會(huì)身亡,或者你再長胖一斤,第二天就要長眠。這時(shí),戒煙和減肥就變成了一件簡單的事情。

  一、工作、學(xué)習(xí)、生活之間的關(guān)系

  我們常常在送給別人祝福的時(shí)候,經(jīng)常都會(huì)按照他的人生階段祝愿他學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利或者是生活幸福。是不是我們都隱隱的感覺,自己的學(xué)習(xí)、工作還有生活應(yīng)該是彼此割裂開的?

  我們痛恨加班,因?yàn)橛X得這是工作強(qiáng)行霸占了生活。在工作8小時(shí)之外就應(yīng)該是娛樂、休息,放飛自我,回歸真實(shí)的自己。所以當(dāng)時(shí)間被繁重的工作任務(wù)和巨大壓力填滿的時(shí)候,我們會(huì)抱怨說:“本來工作是為了更好的生活,可是現(xiàn)在因?yàn)楣ぷ魑乙呀?jīng)沒有自己的生活了!

  如果站在工作和生活應(yīng)該彼此割裂的角度上來看這個(gè)問題的話,或許這樣的.觀點(diǎn)是對的。

  令我想起此前看過的一本書《富爸爸窮爸爸》,影響特別深刻的是作者羅伯特。清崎,他每次都在老板要給他升職加薪的時(shí)候辭職。(大多數(shù)人想要辭職時(shí)是希望升職加薪。。。。。。。)

  他的思維模式是,注意力從來都不在錢本身上,而是在自己的個(gè)人成長上,獲取自己想要的知識,才是他去工作的全部動(dòng)力。

  如果把個(gè)人成長與生活割裂開,或許就不對了,個(gè)人成長本身也是我們生活的一部分。

  當(dāng)我們意識到很重要的一點(diǎn),我們工作的時(shí)間其實(shí)是被賣了二份,一份是賣給老板,換取工資,而另一份賣給了自己,換取了個(gè)人的成長。后面的這一次交易才是最為重要的。我們越快忘掉自己的工資,未來的生活才有可能變得越輕松。

  因此,當(dāng)我們足夠深刻的明白了這個(gè)道理之后,一切被動(dòng)的工作,都會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的學(xué)習(xí)。而當(dāng)一份工作不再能夠讓我們學(xué)習(xí)到新知識的時(shí)候,那么我們放棄它也不需要有任何的留戀。

  窮人把一份穩(wěn)定的工作視為一切,而富人則把學(xué)習(xí),把自身的成長視為一切。

  二、學(xué)習(xí)生涯中最重要的收獲

  很多人以為自己的學(xué)習(xí)、工作和生活是彼此割裂開的,因此絕大所以絕大部分人都感覺自己參加高考的時(shí)候,是一生中最有智慧的時(shí)候,可謂是 “上知天文下知地理”。

  因?yàn)樗麄冊谕瓿蓪W(xué)業(yè)的那一天起,竟然自信的以為我的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了,我要步入社會(huì),去參加工作,開啟新的生活了。

  可真相卻是畢業(yè)的那一天,并非是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),而是一個(gè)新的起點(diǎn),一個(gè)全新的賽場。這是一個(gè)用整個(gè)社會(huì)對你的評價(jià)來代替期末考試的一場終生學(xué)習(xí)競賽。而這場考試的結(jié)果會(huì)源源不斷的在我們身上顯現(xiàn)出來,讓人與人之間形成判若云泥的差別。

  我們在學(xué)校中所得到的最有用的東西,并非是那些讓你覺得很有智慧的知識,不是幾元幾次方程,不是力學(xué)三大定律,不是化學(xué)元素周期表。

  而是習(xí)得一種學(xué)習(xí)新知識的能力。這種能力才是能夠讓我們受用終生的。熟練的運(yùn)用這種能力去拓展自己的認(rèn)知體系,拓展自己人生的寬度。才是這十幾年的學(xué)習(xí)生涯帶給我們最寶貴的東西。

  “終生學(xué)習(xí)者的概念”,對明白這個(gè)道理的人簡直就是廢話,因?yàn)樗麄兠刻於际沁@樣做的。而對于沒有深刻理解的人,只不過是一句聽上去很有道理,卻毫無用處的雞湯而已。(很多人在聽完這些“大道理”之后,會(huì)做的事情不是去打開書本,去思考,而是打開電視劇或者游戲。)

  據(jù)說,“王者榮耀”的同時(shí)在線人數(shù)超過一億人,頓時(shí)覺得社會(huì)的競爭壓力沒有那么大了,因?yàn)樽灾骺磿蛯W(xué)習(xí)的同時(shí)在線人數(shù)絕對不會(huì)超過一億人。

  三、每項(xiàng)新技能,都是新世界

  從人類文明發(fā)展的角度來看,如果說車是我們?nèi)祟惸_的延伸,讓人走得更快,望遠(yuǎn)鏡是眼睛的延伸,讓我們看得更清楚,計(jì)算機(jī)是大腦的延伸,讓我們能計(jì)算得更復(fù)雜……那么學(xué)習(xí)就是人類所有能力的延伸,而獲得能力的多少,絕大程度上是取決于所花費(fèi)的時(shí)間和精力。

  “學(xué)習(xí)是投資回報(bào)率最高的事情!碑(dāng)我們最終學(xué)會(huì)某種技能的時(shí)候,就會(huì)明顯的感覺到,就在這一瞬間,整個(gè)世界都為之改變了。因?yàn)楫?dāng)他擁有一項(xiàng)新技能的同時(shí)就擁有了另外的一個(gè)世界。

  例如:熟練掌握幾門外語的人,就比只看得懂中文的人多了一個(gè)看世界。很多人閱讀世界名著都是翻譯的版本。但是熟練掌握英文的人,就能閱讀“原汁原味” 英文版的書籍。閱讀過原著版本,再閱讀翻譯版本,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有著天壤之別。

  翻譯的書籍是翻譯者結(jié)合自己的思考邏輯轉(zhuǎn)化成另外一種語言,且不論翻譯者自身的文學(xué)涵養(yǎng)。而有能力閱讀英文版的人,這種閱讀體驗(yàn)就不言而喻了。

  例如:李笑來,他學(xué)習(xí)電腦編程,給他帶來了無盡的好處和經(jīng)濟(jì)收益。后來,當(dāng)他學(xué)會(huì)了演講,站在新東方的講臺上,緊接著去到更大更高的平臺上表演自己影響更多人的時(shí)候,他說:“回顧往昔,我早已經(jīng)重生了無數(shù)次!

  比如現(xiàn)在的我,和很多人身邊的同學(xué)、同事、朋友一樣,只是一個(gè)普通人而已。如果一定要說有哪一點(diǎn)不一樣,無非是我現(xiàn)在堅(jiān)持學(xué)習(xí),持續(xù)在簡書平臺輸出寫作,刻意練習(xí)自己閱讀、總結(jié)、寫作和轉(zhuǎn)述的能力。而這一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的“技能”依然為我打開了一個(gè)全新的世界,這道小小的門檻,能讓那些不擁有這項(xiàng)“技能”的人望塵莫及。這個(gè)小小的世界使我受益頗多。

  “學(xué)習(xí)”這件事情最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是任何知識的獲取,它都是不可逆的。在掌握它的那一瞬間,它就已經(jīng)改變了一切,瞬間根深蒂固,而再也無法還原。我們再也不能對它視而不見、置之不理。即便是他帶給你的好處,你都無法拒絕。所以,請不要主動(dòng)放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  向終身學(xué)習(xí)者致敬。

  愛讀書,也愛旅行;

  愛詩詞,也愛Guitar ;

  愛書法,也愛寫作;

  我是Lindsay語絮,看書慢+寫文也慢;

  請叫我“蝸!毙〗憬 ??

《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀書筆記9

  假期在季部長的推薦下,有幸能讀得《把時(shí)間當(dāng)做朋作》這本好書。對初入職的我來說,在這個(gè)年紀(jì)讀到這樣的好書真是一種幸運(yùn)。正如書的序言所說:“這不是成功學(xué)書籍,不是心靈雞湯式的書籍,不是講大道理的書,更不是一本可以隨便翻翻的書!

  現(xiàn)在市場上,關(guān)于速成的成功學(xué)書籍實(shí)在是多,迷茫、困頓的時(shí)候我們就拿這樣的成功學(xué)書籍來自我安慰、自我鼓勵(lì)。實(shí)際上,速成是絕無可能的。我們都知道養(yǎng)成習(xí)慣是需要花費(fèi)很長時(shí)間的,不管是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣,而要一下子改掉壞習(xí)慣,可能需要我們用養(yǎng)成習(xí)慣的同樣時(shí)間成本去換來。所以我們要正視這樣的問題,想要速成,反而會(huì)打擊我們的信心,只有明白成功是一步一個(gè)腳印去實(shí)踐的,我們才能放下浮躁的心腳踏實(shí)地。

  這本書除了告訴我們速成是不可能的之外,還告訴我們完美是不存在的。中國有句老話說得好:“人無完人”。人都難以是完美的`了,更別說要靠人去完成的事情。我們承認(rèn)了這一點(diǎn),才會(huì)給自己制定切實(shí)的目標(biāo)計(jì)劃,不斷地努力接近完美。

  對從事教師這一行的我來說,讀這本書還有一個(gè)最大的感受,那就是:未知永遠(yuǎn)都存在,我們要做的就是學(xué)會(huì)記錄與積累。每個(gè)人生來都是以無知為起點(diǎn)的,而成長之路就是求知之路。我們在教育我們的學(xué)生的時(shí)候,也要灌輸這種思想,學(xué)會(huì)記錄并去探索,讓自己成為一個(gè)用心的人。用心做事,這個(gè)世界才會(huì)用心對你。

《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀書筆記10

  昨天一覺醒來,頭暈?zāi)垦,身體甚為不適,于是在床上躺了一天。這一段時(shí)間,一直在電腦前熬夜到很晚,懷疑是用腦過度或者勞累過度,又缺乏鍛煉,身體不支。因?yàn)榇饝?yīng)朋友要幫其寫畢業(yè)設(shè)計(jì),尚未完工,心里很著急。于是突然想起《把時(shí)間當(dāng)作朋友》里的觀點(diǎn):加班或者熬夜永遠(yuǎn)不是提高時(shí)間使用率的最佳方式,甚至?xí)m得其反。今天有時(shí)間,把前段時(shí)間看的《把》寫點(diǎn)讀后感。

  很多人在做事情前總是瞻前顧后,總是想詢問一種最快速、最高效的方式,但是在懷疑和不斷想法設(shè)法獲取“最優(yōu)”的方式過程中,白白浪費(fèi)掉很多的時(shí)間。作者的觀點(diǎn)是,去做它。一件事,你設(shè)想的再好,如果不去做就等于零。有些時(shí)候,你用的方式盡管不是“最優(yōu)’的,但是只要堅(jiān)持下去,就一定會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。地球是圓的,如果你想到南極,即使朝著北極的方向也終于會(huì)有一天到達(dá)南極。所以,不需要搞明白學(xué)習(xí)他究竟對你有多大的用處,不需要搞明白什么要的方式更高效一點(diǎn),你僅僅需要抓住一種方法矢志不渝的走下去。

  為了引出這個(gè)觀點(diǎn),作者以下五個(gè)問題引出自己的觀點(diǎn):上司真的很愚蠢嗎?你真的那么優(yōu)秀嗎?興趣真的有那么重要嗎?學(xué)習(xí)方法真的至關(guān)重要嗎?盲打究竟是否值得學(xué)會(huì)?我覺得作者舉出的孔子“三省吾身”的例子非常值得我們反思——孔子每天來反省自己三次或者列出三件事情來反省,都并不重要,重要的是孔子每天都在“反省”。

  人們總是習(xí)慣遺忘痛苦,這是與生俱來的本領(lǐng)。如果人總是能清楚的記得自己所經(jīng)受過的痛苦,那真是很糟糕的一件事情。據(jù)統(tǒng)計(jì),一個(gè)人如果做了截肢手術(shù),在手術(shù)內(nèi)的六個(gè)月會(huì)不斷的產(chǎn)生自殺的念頭。但如果六個(gè)月之內(nèi)這個(gè)人沒有自殺成功,那么之后他輕生的概率已經(jīng)非常小了。因?yàn)槲覀兊拇竽X擁有遺忘痛苦的能力。想起多年前一件事,那時(shí)候食物中毒半夜去醫(yī)院掛號,當(dāng)時(shí)想必是非常痛苦的,意識也不算太清醒。但是現(xiàn)在留下來的記憶里只有當(dāng)時(shí)實(shí)習(xí)護(hù)士是怎樣扎了多次都沒給那個(gè)小胖子扎上針,回憶到的是護(hù)士為了扎對位置給我手上畫圈圈。當(dāng)時(shí)怎樣的.疼痛都已經(jīng)忘的一干二凈。因此帶來的負(fù)面作用是:這個(gè)人會(huì)很輕易的原諒自己。好了傷疤忘了痛大抵就是說的這樣吧。

  為了彌補(bǔ)這種遺忘給自己帶來的損失,作者給出了兩種方法:第一種,在你痛苦或者面臨尷尬的時(shí)候,盡量把所遭遇的記錄下來。這樣你就可以時(shí)刻提醒著自己,下次犯錯(cuò)時(shí)就會(huì)不停的提醒自己。第二種方法,在遭遇痛苦或者尷尬時(shí),盡量弱化自己的痛苦感受。減少抱怨,減少借口。這個(gè)世界并不是對你一個(gè)人不公平。只要你不是特別痛苦,你的大腦就不會(huì)輕易忘記這件事情,就可以做到以此為鑒了。

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