校園里的桂花樹(shù)作文（精選42篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的校園里的桂花樹(shù)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園里的桂花樹(shù)作文 篇1
我們的校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，有高大挺拔的香樟樹(shù)，有嬌美可愛(ài)的櫻花樹(shù)，還有……，我最喜歡的是芳香誘人的桂花樹(shù)。
小花園里的桂花樹(shù)，主干上裹著一層厚厚的樹(shù)皮，向陽(yáng)面伸展著比鹿角還粗的枝干，桂花樹(shù)的葉子不大，有點(diǎn)像皂莢樹(shù)的葉子，長(zhǎng)得密密麻麻的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，整棵桂花樹(shù)就象一把綠色的大傘。
春天來(lái)臨之季，細(xì)雨如絲，桂花樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露，它們慢慢地抽出嫩紅色的新芽，像一朵朵紅花開(kāi)放在萬(wàn)綠叢中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹(shù)的樹(shù)冠圓圓的，可真像一個(gè)巨大的嫩蘑菇。
秋天的時(shí)候，校園里的桂花樹(shù)開(kāi)出一片燦爛的花，校園里彌漫著甜絲絲的香氣，秋天的陽(yáng)光下，青綠葉間，那一朵朵金星似的花，有的像小朋友俊俏的臉蛋，有的藏在綠葉后面，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲躲閃閃的，不敢出來(lái)�？粗@些純潔而又玲瓏的花兒，聞著這些濃郁的花香，我呀，還真的陶醉在這桂花香中了。相信如果你此時(shí)來(lái)到我們的學(xué)校，有濃郁的花香繞著你，有點(diǎn)點(diǎn)繁星似的花兒看著你，你一定也感覺(jué)神清氣爽，令人陶醉的。
啊！我愛(ài)校園里的桂花樹(shù)，我更愛(ài)美麗的興福小學(xué)！
校園里的桂花樹(shù)作文 篇2
從校園大門(mén)往里看，一眼就會(huì)看到兩棵亭亭玉立的桂花樹(shù)，它們正迎著秋風(fēng)歡快的跳舞。走近后，你卻發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)得并不好看，樹(shù)干上滿(mǎn)是皺紋。但是，這“丑陋”的外表一點(diǎn)都不影響它開(kāi)出美麗的桂花�？�，它才剛剛開(kāi)花，花朵稀稀疏疏的，可是已經(jīng)有了一些香味，沁人心脾。桂花樹(shù)的枝干很細(xì)，粗的也就三厘米，細(xì)的還不到小拇指粗，有的指向天空，有的斜著鉆出來(lái)。它的葉子很大，就像一條條小船，一陣大風(fēng)吹來(lái)，它們就如同在波浪起伏的大海上航行。如果一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就發(fā)出“沙沙”的響聲，像春蠶在吃桑葉。
桂花雖然沒(méi)有牡丹花的雍容華貴，沒(méi)有美人蕉的紅艷似火，沒(méi)有荷花的嬌艷清秀，也沒(méi)有梅花的芬芳，但是我喜歡小小的、淡雅的桂花，因?yàn)楣鸹ㄓ泻芏嘤猛�，可以做桂花糕、桂花茶、桂花香水…�?/p>
桂花為“十字”花科，它們很小卻很香，真是“十里桂花香”。
桂花真是太美了，它們不僅自己美，還讓別人美，我愛(ài)這小小的生命力頑強(qiáng)的桂花！
校園里的桂花樹(shù)作文 篇3
秋天到了，學(xué)院里的桂花樹(shù)又開(kāi)了，走到大門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一絲絲桂花香。
踏進(jìn)校門(mén)，再走前幾步，桂花香真是越來(lái)越濃。桂花樹(shù)舒展著細(xì)長(zhǎng)的枝條，枝條上還長(zhǎng)著一片片翠綠的小葉，小葉在陽(yáng)光的照耀下，橢圓形的葉子，發(fā)出綠瑩瑩的光澤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把大傘，綠中帶黃，好看極了。望近一看，枝頭上小米粒的桂花花蕾，有金黃的，有淡黃的，奇特的是還有橙黃的。它們穿著金黃的裙子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)的桂花隨風(fēng)飄動(dòng)，像一位小姑娘正跳著輕盈地舞蹈，還散出花香，一陣陣桂花香沁人心肺。
不一會(huì)兒，我看得入了迷，仿佛我是黃衣服的桂花，跳��！唱啊，還自言自語(yǔ)的說(shuō)‘“人們！快點(diǎn)來(lái)到我的樹(shù)一下乘涼！花香醉人，讓你們心曠神怡。快來(lái)盡情享受吧！”
我愛(ài)桂花，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的花香，愛(ài)它的每一個(gè)特點(diǎn)，愛(ài)她的更愛(ài)他為人來(lái)的奉獻(xiàn)精神！
校園里的桂花樹(shù)作文 篇4
我們學(xué)校的教學(xué)樓與科學(xué)館后面都有一排桂花樹(shù)。這些桂花樹(shù)比一個(gè)大人還高，主干大約與我們的手腕差不多粗，枝干不可計(jì)數(shù)，一年四季常綠。那翠綠的葉子長(zhǎng)滿(mǎn)了葉脈，像老人臉上長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋似的。我用手去摸一摸卻是光溜溜的，舒服得很。
今年中秋節(jié)過(guò)后，桂花樹(shù)上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)綠色的小花苞，像米粒般大小，看起來(lái)飽脹的要破裂似的。過(guò)了幾天，淡黃色的花從花苞里鉆了出來(lái)，像是嬰兒從他媽媽的肚里生出來(lái)。幾天以后，有的開(kāi)出了兩三片花瓣，像一個(gè)小孩露出害羞的笑臉一樣。這是，你不仔細(xì)聞，還聞不到香氣呢？有的花瓣全開(kāi)了，像一把把金黃的四葉傘，為樹(shù)葉增添色彩。我們一走進(jìn)校園，就能聞到香味。上課時(shí)，香氣偷偷地從窗戶(hù)里“溜”進(jìn)來(lái)，教室里充滿(mǎn)了香氣，把我們都醺醉了，怪不得人們都說(shuō)“桂子花開(kāi)十里飄香”。田野里的油菜花是不能與桂花相比的。下課了，我與同學(xué)們來(lái)到桂花樹(shù)旁，摘了一朵桂花放進(jìn)嘴里嚼，呀，真苦啊！原來(lái)桂花聞起來(lái)香，吃起來(lái)苦。我搖了搖桂花樹(shù)，頭上、身上、都落滿(mǎn)了桂花，仿佛我就是一棵桂花樹(shù)。蝴蝶停在我的頭上，告訴我飛行的快樂(lè)；螞蟻從我的腳旁爬過(guò)，跟我述說(shuō)昨天的趣事……一陣風(fēng)吹過(guò)，我才記起我不是桂花樹(shù)，而是再看桂花。
聽(tīng)大人們說(shuō)，桂花可以泡茶，還可以做桂花糕，一年四季都能聞到桂花的香氣。我愛(ài)桂花樹(shù)，更愛(ài)我們的校園。
校園里的桂花樹(shù)作文 篇5
學(xué)校操場(chǎng)旁邊有一排桂花樹(shù)，我天天都能夠看到它，它也天天看著我。它時(shí)時(shí)刻刻襯托著孩子們天真的笑臉，默默無(wú)聞地守護(hù)著祖國(guó)的未來(lái)，就像西湖小學(xué)的老師一樣。
桂花樹(shù)很普通，很平凡。從教室里望去，一排桂花樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了密密的碧綠碧綠的樹(shù)葉，郁郁蔥蔥；還有一些葉片剛剛長(zhǎng)出，嫩嫩的，褐紅色中帶著綠，生機(jī)勃勃。秋天來(lái)臨，金桂、銀桂爭(zhēng)相開(kāi)放，有的怒放，有的半開(kāi)半合，有的還打著花骨朵兒，一點(diǎn)都不引人注目。它們不像玫瑰花那樣熱烈奔放，不像牡丹花那樣妖嬈多姿，不像菊花那樣華貴端莊。桂花只是默默地吐著芬芳，空氣中散發(fā)著淡淡的清香，香遠(yuǎn)益清�；ǘ鋵�(shí)在很小，一小朵一小朵，緊緊地?fù)碇淮匾淮�，密密地挨在一起。金桂是橙紅色的，銀桂是鵝黃色的，四個(gè)小花瓣張得大大地，一根一根的小花蕊是橙紅色的，就像一簇紅黃交雜的小焰火，可愛(ài)極了！美麗極了！
我愛(ài)桂花，更愛(ài)這校園中默默無(wú)聞，每天與我相伴的桂花樹(shù)，就像愛(ài)老師！它永遠(yuǎn)是最美麗的！
校園里的桂花樹(shù)作文 篇6
四川的“麻辣燙”很有名，北京的“炸醬面”很有名，天津的“狗不理包子”很有名，而我們校園里的桂花很有名。
當(dāng)我每次走到校園門(mén)口時(shí)候，又美麗而又香的桂花就出現(xiàn)在我面前，我越往前走，它就越香，我走到它的面前，有一朵又小又香的桂花最不引人注目，只有我過(guò)去看看這又小又香的桂花。
有一天我走到大門(mén)口時(shí)，聞了聞，“真香呀”，我順著香味走去，看見(jiàn)那又小又香的桂花，好多人都在圍著呢！我擠過(guò)去一看，原來(lái)人家都在欣賞小桂花呢！我早就說(shuō)過(guò)了，又矮小的桂花，它就越香，就很引人注目，又大又不香的，它就不香，就沒(méi)人去關(guān)注他，我想桂花有時(shí)，下課啦，疲累的老師們路過(guò)這里，聞一聞桂花，馬上，老師們就不疲累了。家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)看見(jiàn)桂花，就贊美幾句。我覺(jué)得，只要來(lái)我們學(xué)校的人，都會(huì)夸兩句，因?yàn)椋覀冃@有桂花。
美麗的桂花給我們的校園一角添加光彩。我們學(xué)校的桂花真出名。
校園里的桂花樹(shù)作文 篇7
在校園操場(chǎng)的西北角，種有幾棵桂花樹(shù)，這些桂花樹(shù)一年四季都向我們展示著它們的魅力，成了我們校園里的一道風(fēng)景線。
春天，碧綠地桂花樹(shù)發(fā)出了紫色地小芽?jī)�，不仔�?xì)看你還會(huì)以為這是紫色地花兒呢！瞧，這小芽?jī)赫娑嘌�，它把桂花�?shù)都打扮成了兩種顏色。
夏天，小芽?jī)簭埑升埫⒌貥?shù)葉，它們郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。一場(chǎng)大雨后，桂花樹(shù)被洗滌地干干凈凈，每一片葉子都顯得晶瑩剔透，形成了一把綠色地大傘。體育課上，同學(xué)們總是被那毒辣地太陽(yáng)暴曬著，汗水順著臉頰往下流，把衣服都打濕了。而桂花樹(shù)呢，則成了太陽(yáng)地天敵，它毫不吝嗇地?fù)伍_(kāi)自己地大傘。每次上體育課玩累了，同學(xué)們都會(huì)三五成群地來(lái)到桂花樹(shù)旁促膝長(zhǎng)談，那一陣陣歡聲笑語(yǔ)在校園里回蕩。
秋天，是桂花樹(shù)最有魅力地時(shí)候，在百花凋零時(shí)，桂花樹(shù)超凡脫俗，那金色地桂花一簇簇地開(kāi)在碧綠地枝葉間。你輕輕地吸一口氣，真香��！那濃濃地花香彌漫著整個(gè)校園，讓你地壓力、煩惱一掃而光。
冬天，那樣地寒冷，北風(fēng)一吹，桂花樹(shù)就結(jié)上了冰花，“沙沙”地響聲傳來(lái)，好像在吹奏一首動(dòng)聽(tīng)地歌曲。這聲音又像一首催眠曲，讓你安心地度過(guò)一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)地夜晚。
這就是桂花樹(shù)，校園里一道美麗的風(fēng)景線！
校園里的桂花樹(shù)作文 篇8
每次去食堂的路上，都能聞見(jiàn)一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，真香��！這是什么樹(shù)？答對(duì)了，這就是桂花樹(shù)。
從遠(yuǎn)處看，這一棵棵大樹(shù)真像一把大花傘。那一簇簇，一串串的桂花掛滿(mǎn)枝頭，真像一顆顆金燦燦的小星星，真美��！它又像一個(gè)個(gè)橘黃色的大燈籠，掛在那新鮮的葉子上，十分顯眼！
它的主干非常粗糙，但卻粗壯有力，筆挺挺地站在那兒，像一位堅(jiān)守崗位的哨兵。樹(shù)枝不可計(jì)數(shù)，像閃電。葉子十分茂盛，綠得十分鮮艷，看著十分舒服。
桂樹(shù)最重要的地方要數(shù)花了。
從樹(shù)枝伸上去，長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)綠色的小花托，上面抽出六七根細(xì)絲，細(xì)絲上再長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)金黃色的小花，那就是桂花了！
桂花有4片花瓣，它十分光滑，像涂了一層潤(rùn)滑油，并且它還非常厚呢！每片花瓣都差不多大小，均勻得分布在花莖上。那小米粒般的黃色花粒，一順兒朝下，仿佛在向我們鞠躬呢！
那么多的花兒，看上去一點(diǎn)兒也不擁擠。她們應(yīng)該也有互相謙讓的美德吧！
再綠葉的襯托下，它顯得十分多姿多彩！
我愛(ài)桂花，我愛(ài)它那謙讓的美德，我愛(ài)它那股清香！
校園里的桂花樹(shù)作文 篇9
校園里的桂花樹(shù) 我們校園里有兩排桂花樹(shù)，不多，卻給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。下課時(shí)，唐老師叫我們?nèi)ビ^察桂花樹(shù)。 我們來(lái)到了操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去桂花樹(shù)就像穿著綠色衣服的士兵，守衛(wèi)著學(xué)校。有的樹(shù)干筆直地從泥土里鉆出來(lái)，有的樹(shù)干從地面上就開(kāi)始分叉了，就像幾個(gè)親密的小伙伴擁抱在一起，不知道的人還以為是許多樹(shù)呢!走進(jìn)桂花樹(shù)，那枝干真粗，有300毫升的飲料瓶那么大。走近一摸，桂花樹(shù)的皮膚凹凸不平，摸上去毛乎乎的，就像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。桂花樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，桿上長(zhǎng)出了細(xì)枝，樹(shù)枝是棕色的，向四面八方伸展，參差不齊，如同一條條小蛇在扭動(dòng)著身軀。它們有的很細(xì)，細(xì)得像媽媽的毛衣針，最粗也只有手指那么粗。細(xì)枝上又長(zhǎng)出枝丫，枝丫上再長(zhǎng)出了大大小小的葉子。有的葉子邊上很光滑，有的邊上長(zhǎng)滿(mǎn)了小刺;仿佛在警告我們：“別碰我，我可厲害著呢!”葉子的正面是墨綠色的，反面是淡綠的，在陽(yáng)光的照耀下，葉脈也看得清清楚楚。一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子蕩起波紋，好看的很! 在密密麻麻的葉子中，撒滿(mǎn)了碎小的金子，那就是桂花。
嫩黃的桂花小小的，它們大多是四個(gè)花瓣，也有與眾不同的三個(gè)、五個(gè)花瓣。有三根螞蟻觸角的花蕊，沒(méi)有開(kāi)的花骨朵，只有米粒大般小;有的像害羞的小姑娘，用枝葉遮住自己的臉;有的像調(diào)皮的小男孩，高高的掛在枝頭，看一看外面的世界。它們有的圍成一團(tuán)，有的長(zhǎng)成一串，仿佛是一群不甘寂寞的小伙伴，圍在一起說(shuō)悄悄話呢!也許它們也知道團(tuán)結(jié)的力量大，紛紛圍攏在一起，聚集香氣奉獻(xiàn)給我們。 我一走進(jìn)校園，就能聞到桂花的香味。上課時(shí)，香氣偷偷的從窗戶(hù)里“溜”了進(jìn)來(lái)，教室里溢滿(mǎn)了香氣，我們都沉醉其中了。怪不得人們都說(shuō)“桂子花開(kāi)香飄十里”，果然名副其實(shí)。下課了，我和同學(xué)來(lái)到桂花樹(shù)旁，一陣微風(fēng)吹過(guò)，居然下起了“桂花雨”!我的頭上、身上都落滿(mǎn)了桂花，仿佛我就是一顆桂花樹(shù)。小鳥(niǎo)飛過(guò)我的頭頂，告訴我飛行的快樂(lè);螞蟻從我的腳旁爬過(guò)。跟我述說(shuō)昨天的趣事......又一陣清風(fēng)吹過(guò)，我才想起我不是桂花樹(shù)，而是在看桂花樹(shù)。
桂花不僅香氣迷人，還可以用來(lái)泡茶喝，還可以做桂花糕;一年四季都能聞到桂花的香味。我愛(ài)桂花樹(shù)，更愛(ài)我們的校園。
校園里的桂花樹(shù)作文 篇10
桂花作文400字媽媽單位的停車(chē)場(chǎng)里有一棵茂盛的桂樹(shù)。今天，爸爸看我在樹(shù)底下，搖了搖樹(shù)。桂花紛紛落下，一顆顆金黃色的流星從天空落下，又似一片片金黃色的雪花舒展開(kāi)那金黃的羽翼飛翔著從天而降。我大叫著，歡笑著，花朵似乎圍繞著我跳起了優(yōu)美地舞蹈。我立刻被香氣包圍著，金黃色的花朵源源不斷地從天而降，我心情地享受著桂花澡的沐浴。我不知不覺(jué)地?fù)炱鹨黄瘘S色的花朵。它的花竟這么小，四片只有半顆米粒大的花瓣守護(hù)著中間的花蕊。
風(fēng)拂過(guò)。幾朵小花落在身上。我抬起頭，只見(jiàn)幾朵未掉落的小花拉開(kāi)厚厚的似玉片的翠葉，頑皮地吐出黃色的舌頭，好像在嘲笑我："哈哈，你沒(méi)有把我搖下來(lái)!你快搖啊，搖啊!你膽子原來(lái)這么小啊!你一定不敢摸那粗糙的樹(shù)皮?"你也太得意了吧，我心想。我走向樹(shù)干，抱住它，我用力搖晃樹(shù)干，樹(shù)葉只是"沙沙"地響了幾下，桂花依舊緊貼著，沒(méi)有落下來(lái)的意思。這時(shí)一陣"沙沙"的嘲笑和諷刺聲又傳入我耳朵，那是樹(shù)葉的聲音："沙沙，她連一朵桂花都沒(méi)搖下來(lái)，力氣可真小呀!"我心中燃起了怒火，抱緊樹(shù)干，用盡全身力氣，一場(chǎng)桂花雨又開(kāi)始下起來(lái)……我仔細(xì)地看著桂花，它們真是千姿百態(tài)，有的躲在樹(shù)葉叢中和大家捉迷藏，有的含苞欲放，有的已經(jīng)怒放了，還有的……桂花可真美啊!
校園里的桂花樹(shù)作文 篇11
秋天到了，校園的桂花樹(shù)又開(kāi)花了。一走進(jìn)大門(mén)口，就聞到一絲絲桂花香氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹(shù)的葉子長(zhǎng)得很茂盛，碧綠碧綠的，像一把大傘。
走進(jìn)桂花樹(shù)，那香氣越來(lái)越濃，沁人心脾，甜絲絲的。再走近點(diǎn)兒，才看見(jiàn)那黃色的小花像星星一樣，調(diào)皮地隱藏在綠葉之間。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)花很小，像米粒一樣，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇地藏在樹(shù)葉中，有的還是花骨朵，有的已經(jīng)完全綻放，四片花瓣圍在一起，一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花脆弱地隨風(fēng)飄在地上，就像下了黃色的桂花雨，地上淡黃一片，美麗極了！
我順手摘了一枝桂花，戴在頭上，照了照我心愛(ài)的小鏡子，桂花燦爛地向我微笑，淡淡的香氣彌漫在我身邊。我用力聞著、聞著、覺(jué)得自己變成了桂花仙子，在空中飄舞。
桂花可以做成桂花糕，一口咬下去，酥酥的，軟軟的，吃到嘴里就化了，那股淡淡地桂花香氣，滲入五臟六腑，心里像吃了蜜一樣的甜。
校園里的桂花樹(shù)給我們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)、遐想！
校園里的桂花樹(shù)作文 篇12
我的校園風(fēng)景誘人。校園里有高聳的旗桿直插云霄；有高大的教學(xué)樓，白色的瓷磚，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光；還有翠綠的黃楊樹(shù)和小草，在太陽(yáng)下顯得非�？蓯�(ài)、漂亮……校園里有很多值得我觀賞贊美的景物，可是我卻喜歡那不起眼的桂花樹(shù)。
春天，百花盛開(kāi)，桂花樹(shù)吐出嫩芽，翠綠翠綠的，枝丫重重疊疊，陽(yáng)光只能從枝葉間極其細(xì)密的縫隙中射進(jìn)去，許多小小的光斑在地上織出一片搖動(dòng)的“光網(wǎng)”。
夏天，烈日炎炎，可桂花樹(shù)依然那么精神，枝葉茂盛，葉子也漸漸變成深綠色，一片掩蓋著另一片，層層疊疊，仿佛在竊竊私語(yǔ)，像同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題。在課間，去桂花樹(shù)下乘涼，涼涼的，感到十分愜意。
秋天，落葉紛飛，一片片落葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。這時(shí)，桂花卻開(kāi)了，密密細(xì)細(xì)的淡黃色小花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股清香撲面而來(lái)，使人神清氣爽。
冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，桂花樹(shù)的葉子上堆滿(mǎn)了厚厚的積雪，遠(yuǎn)看就像一朵朵盛開(kāi)的菊花，婀娜多姿。
桂花樹(shù)，我愛(ài)你的高尚!你默默無(wú)聞的為我們遮蔭，為我們送來(lái)清香，而你毫無(wú)怨言。你這種只講奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園的桂花樹(shù)!
校園里的桂花樹(shù)作文 篇13
我見(jiàn)過(guò)許多樹(shù)，每一種樹(shù)都是惹人喜愛(ài)，百看不厭。尤其是我們里一行行樹(shù)，更讓我留戀不已。
校園的桂花樹(shù)長(zhǎng)得又高又壯又美麗！它們的樹(shù)干那么粗，好像一根根大柱子，大大的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠，又像一把把張開(kāi)的大傘。樹(shù)上掛著一朵朵金黃金黃的小花，花瓣的中間是一粒粒小米似的黃色花蕊，從花蕊中散發(fā)出一縷縷香氣。
上課了，秋風(fēng)吹來(lái)，那陣陣清香，陪伴著我們愉快地學(xué)習(xí)；放學(xué)了，微風(fēng)習(xí)習(xí)，那淡淡的香味，又飄到我的鼻子里，沁人心脾，令人心曠神怡，陶醉其中，讓我忘記了一天學(xué)習(xí)的勞累。
看過(guò)書(shū)我知道了桂花有許多功勞：它可以做成糖、茶、桂花糕等。我相信這些東西帶著桂花的清香，一定是酸甜可口，美味佳肴。我們以后一定要好好的愛(ài)護(hù)桂花樹(shù)，使桂花開(kāi)得格外燦爛。
我愛(ài)校園的桂花樹(shù)。
校園里的桂花樹(shù)作文 篇14
俗話說(shuō)“七月梔子頭上戴，八月丹桂滿(mǎn)枝黃”，我們學(xué)校也不例外，校園的桂花已經(jīng)競(jìng)相開(kāi)放了。
遠(yuǎn)處，不時(shí)飄來(lái)幾陣淡淡的花香。桂花樹(shù)筆直地挺立在校園，桂花樹(shù)樹(shù)冠個(gè)個(gè)都像一個(gè)綠色的大傘，撐起了一片藍(lán)天和白云，他的下面是一片片濃濃的樹(shù)蔭�；ㄏ阍絹�(lái)越濃，越來(lái)越濃，如同身在仙境。到處是花香，舉目望去，綠葉陪襯著黃花，煞是好看，在樹(shù)蔭下玩耍，如同在一把“黃綠相間”的傘下嬉戲。
桂花一共有四片小巧玲瓏的淺黃花瓣，中間有一個(gè)深黃的花蕊，金燦燦的的桂花一朵挨著一朵，真像一家親人。他們?nèi)缤芨杏X(jué)到我們的呼吸，桂花更香了，也更濃了。
忽然，一陣風(fēng)拂過(guò)，一樹(shù)的黃華個(gè)個(gè)像芭蕾舞蹈演員，翩翩起舞，花香也更濃了，引來(lái)無(wú)數(shù)小蜜蜂來(lái)采蜜。所有的人都陶醉在花香中。
我們站在樹(shù)下，盡情地享受著桂花濃濃的香氣……
校園里的桂花樹(shù)作文 篇15
在我們的學(xué)校的操場(chǎng)邊上，種著幾棵高大的桂花樹(shù)。這幾棵桂花樹(shù)成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
現(xiàn)在正值金秋，我漫步在校園的操場(chǎng)上，享受著金秋的天高氣爽。一陣濃郁的香味撲鼻而來(lái)。我循著香味遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)操場(chǎng)邊上幾棵桂花樹(shù)高大挺拔，像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘。樹(shù)干有水桶那么粗，上面伸出許多枝干，彎彎曲曲的，像桂花樹(shù)長(zhǎng)出了許多小手在歡迎著同學(xué)們。這些“小手上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩葉，有的深綠色，有的淺綠色。每片葉子周?chē)幸蝗︿忼X形的花邊，仿佛是葉子保護(hù)自己的武器。微風(fēng)吹來(lái)，綠葉在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳著，轉(zhuǎn)著圈圈，就像翩翩起舞的綠蝴蝶。
一簇簇金黃色的桂花串在枝干的中間，像米粒一樣大小的桂花藏在樹(shù)葉的后面，就像一位位害羞的小姑娘不肯見(jiàn)人。我仔細(xì)端詳，每一朵金黃色的桂花都分為四瓣，花瓣把花蕊包裹的緊緊的，好像生怕別人碰它的花蕊似的。那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣散發(fā)出迷人悠長(zhǎng)的香氣，讓人心曠神怡。風(fēng)兒吹過(guò)，桂花像天女散花似地紛紛落下，漂亮極了！
聽(tīng)說(shuō)桂花不僅可以給人們帶來(lái)芳香，也可以做成桂花糕、桂花糖、桂花鹵和桂花茶。而且，桂花還可以放在枕頭里，枕著它睡覺(jué)會(huì)又舒服又解乏。
我愛(ài)校園里的桂花樹(shù)，愛(ài)這丹桂飄香的季節(jié)！
校園里的桂花樹(shù)作文 篇16
學(xué)校操場(chǎng)上有一棵桂花樹(shù)。它長(zhǎng)得可健壯了，粗大的樹(shù)干上無(wú)數(shù)的樹(shù)枝向空中伸展。隨著秋天的到來(lái)，葉子漸漸少了，但它那開(kāi)在枝頭的一簇簇金黃的桂花，卻給校園增添了許多生機(jī)。
桂花的葉子形狀像一個(gè)梭子，兩頭尖。葉子的邊緣有鋸齒，都朝著葉尖的方向。葉尖的鋸齒很小，順著邊緣，鋸齒越來(lái)越大，而后雙突然變小，到葉柄時(shí)，卻沒(méi)有鋸齒，好像是為了方便人們采摘似的。如果你從葉柄慢慢順著邊緣撫摸，卻不覺(jué)得粗糙。到了桂花開(kāi)放的季節(jié)，原本茂密的葉子卻逐漸凋零了，然而，樹(shù)枝上卻出現(xiàn)了另一番生機(jī)——一簇簇金黃的桂花次第開(kāi)放。桂花樹(shù)的花很香，甜甜的聞著就好似在吃蜜糖。許多小花擠成一簇，每朵花由四片連在一起的花瓣組成。每個(gè)花瓣像一個(gè)個(gè)小湯匙，向內(nèi)凹進(jìn)去。一簇簇金黃金黃的桂花垂掛在枝頭上，向同學(xué)們燦爛地笑著。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，桂花的香氣彌漫在校園的每一個(gè)角落，向人們傳報(bào)著秋天的喜訊。
校園里的桂花樹(shù)作文 篇17
秋天的校園里有一種淡淡的香味，是什么香味呢？哦，原來(lái)是桂花的香味。
一天上學(xué)，在校園里，我突然聞到一種淡淡的清香，呀，是什么東西這么香呀？帶著好奇心，我跑到花園里一看，原來(lái)是桂花樹(shù)開(kāi)花了。在樹(shù)枝上，金色的花朵像金色的小燈籠；那一片片的花瓣里藏著一種撲鼻的清香；那金黃的花瓣落在我的頭上，鞋子上，書(shū)包上，臉上。桂花輕輕的，軟軟的，還帶著香味。
桂花未開(kāi)花時(shí)，是一個(gè)小花蕾，小小的，過(guò)了幾天，小花蕾漸漸的變成花苞。又過(guò)了幾天，桂花開(kāi)了，那香味是真的清香，那花瓣黃的不能再黃了。聞著撲鼻的清香，看著金黃的花瓣，多么開(kāi)心、多么高興、多么快樂(lè)��！
一到下課，同學(xué)們就會(huì)來(lái)到桂花樹(shù)下嬉戲玩耍，時(shí)不時(shí)還在那兒欣賞桂花樹(shù)，一直到上課，他們才戀戀不舍的離開(kāi)那棵桂花樹(shù)，等著下課來(lái)到，又一窩蜂的跑到桂花樹(shù)下，搖著桂花樹(shù)，邊搖還邊說(shuō)著：“下桂花雨咯，下桂花雨咯。”整個(gè)校園都充斥著他們銀鈴般的笑聲。
我喜歡校園的桂花樹(shù)，更愛(ài)校園里的桂花。
校園里的桂花樹(shù)作文 篇18
校園里有幾棵姿態(tài)優(yōu)雅的桂花樹(shù)。她就像一位亭亭玉立的小姑娘，散發(fā)出一種獨(dú)特的香氣。
每天早晨，當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，一陣陣清香向我撲鼻而來(lái)。尋著香味我望過(guò)去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，它長(zhǎng)著一樹(shù)碧綠的葉子，葉子上綴著一束束盛開(kāi)的桂花，在陽(yáng)光的照耀下，桂花閃爍著金豆般的黃色；走進(jìn)一瞧，那一片片翠綠的葉子像一條條胖胖的小魚(yú)娃娃，每幾片葉子中間藏著無(wú)數(shù)的小桂花，仿佛與我們捉迷藏……
聽(tīng)大人們說(shuō)：桂花曬干以后還可以做成桂花餡，用來(lái)包湯圓，又香又甜，我的口水都流出來(lái)了，真想快點(diǎn)嘗嘗！
我喜歡校園里的桂花樹(shù)！
校園里的桂花樹(shù)作文 篇19
秋天到了，是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，我特別喜歡校園里的那棵桂花樹(shù)。因?yàn)楣鸹ǖ南銡馓匀肆耍〔粌H是這樣，我還喜歡那棵桂花樹(shù)：它的樣子矮矮的、笨笨的，我特別是喜歡它笨笨的樣子。
秋天到了，這正是丹桂飄香的金秋季節(jié)。桂花開(kāi)花分早期、旺盛期和晚期。早期花朵稀少，很少見(jiàn)到桂花，一棵樹(shù)上只有大約十分之一的桂花初開(kāi)；旺盛期花朵開(kāi)的十分歡，一棵棵桂花樹(shù)上，從上往下，都開(kāi)滿(mǎn)了桂花，芬芳四溢，一片金黃。晚期，花朵漸漸少了，最后很難見(jiàn)到了。
桂花的作用有很多，比如說(shuō)桂花摘下來(lái)可以做桂花糕、泡茶、還有串起來(lái)帶的身上，身上還會(huì)有一種桂花的香氣呢
校園里的桂花樹(shù)作文 篇20
進(jìn)入深秋，校園里的桂花樹(shù)開(kāi)了花，操場(chǎng)上空彌漫著一股帶著甜味的桂花香，沁人心脾。
桂花樹(shù)有點(diǎn)兒傾斜，好像一個(gè)人喝醉了酒，需要有人扶著他回到自己的家。它的樹(shù)形上園下寬，猶如一個(gè)被拉長(zhǎng)的半圓形。它的樹(shù)干碗口大小，樹(shù)皮上分布著許多小麻點(diǎn)，它的葉子很茂盛，葉子表層深綠色，很光滑，整片葉子像小拱橋一樣彎著，有點(diǎn)兒僵硬。它一般不會(huì)落葉，一片葉子通常要在三年后才會(huì)慢慢枯萎。
桂花樹(shù)的花蕾是淺綠色的，一簇堆在一簇上面，不怎么引人注意。桂花樹(shù)開(kāi)放后每朵有四片米粒大小的花瓣，那香味是從花瓣里發(fā)出來(lái)的。桂花剛開(kāi)出是黃色的，后來(lái)慢慢變成金黃，深黃，枯黃。桂花的香氣很甜，但甜而不膩。
桂花樹(shù)上下都是寶。桂花能入藥，泡茶，做糕點(diǎn)。樹(shù)枝和樹(shù)根還能活經(jīng)骨，止疼痛，治療風(fēng)濕麻木等癥。
校園里的桂花樹(shù)作文 篇21
校園的桂花樹(shù)四季常青，沒(méi)個(gè)季節(jié)各有不同。我最喜歡春天的桂花樹(shù)和夏天秋天的桂花樹(shù)。
春天到了，春雨降臨了，細(xì)雨如絲，桂花樹(shù)貪婪的吮吸春天的甘露。它們慢慢地伸出了嫩紅的新芽，新芽是紅褐色的，想一朵朵紅花添放大萬(wàn)綠叢中，它像剛落地的嬰兒一樣嫩。春天的桂花樹(shù)。樹(shù)冠圓圓的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真的像一朵巨型的大蘑菇。
春天的桂花樹(shù)真的很可愛(ài)��！它象征一年的幸福，孕育著新一年的希望。
夏天的桂花樹(shù)和春天的比起來(lái)，有是另外一副景象。你看，那滿(mǎn)樹(shù)的綠葉仿佛涂上了一層綠色的油彩。一陣微風(fēng)吹來(lái)，桂花樹(shù)舒展那4季常青的枝葉，隨風(fēng)微微的搖動(dòng)著！
校園里的桂花樹(shù)作文 篇22
十一放假回來(lái)時(shí)，一進(jìn)校門(mén)，一陣花香迎面撲來(lái)，盛開(kāi)的桂花像一串串火苗在燃燒，我急忙奔過(guò)去看。
小小的黃黃的桂花長(zhǎng)在葉柄和莖中間的地方，桂花中心有兩個(gè)圓形的咖啡色的小東西，這是它的花芯，四片金色的小小的像扇形的花瓣緊緊依在花芯周?chē)纬梢欢湫〔稽c(diǎn)花兒，這些花兒又一朵朵密密地串在樹(shù)枝上，形成一串串花枝，那火紅的花枝看起來(lái)就像燃燒的火苗，而那桂花的葉子卻絲毫沒(méi)有燒著的動(dòng)靜，綠得像抹了油似的發(fā)亮，真實(shí)美麗極了。
桂花不但好看，而且很香，走在校園里，到處花香飄溢，沁人心脾。
啊，校園里的桂花樹(shù)，你給學(xué)校增添了一道美景！我愛(ài)你。
校園里的桂花樹(shù)作文 篇23
金秋時(shí)節(jié)，當(dāng)楓葉紅了的時(shí)候，桂花的陣陣芳香也伴著秋風(fēng)飄入了我的心。
遠(yuǎn)看，桂花樹(shù)宛如一位亭亭玉立的少女，綠色的裙裾隨風(fēng)擺動(dòng)，煞是好看。
近看，珍珠般的露水在那帶著淡淡的香味的樹(shù)葉中你追我趕。撥開(kāi)樹(shù)葉，你就能看見(jiàn)那些花瓣既像金子又像一粒粒小玉米，還有的像一只金雞的爪子，有的像丘比特的愛(ài)心，只不過(guò)粉色變成黃色的了。
摸著桂花那光滑細(xì)小的花瓣，你就會(huì)“流連忘返”，再去聞聞花瓣的香味，那香味無(wú)比沁人心脾。
我們學(xué)校的桂花樹(shù)在操場(chǎng)的東西兩邊，東邊的枝干修長(zhǎng)，而西面的既粗又矮，東邊的就是半個(gè)“禿頭”根本沒(méi)有幾片葉子，但花多且團(tuán)結(jié)。西面的桂花樹(shù)枝繁葉茂，但是它枝上的花可不團(tuán)結(jié)，總是這兒一朵那兒一朵的，如果東邊和西邊的桂花樹(shù)要比美的話，那肯定非常激烈。
金秋時(shí)節(jié)，桂花樹(shù)為我們的校園多添了幾分魅力！
校園里的桂花樹(shù)作文 篇24
現(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)，不但果實(shí)娃娃成熟了，就連桂花也悄悄向人們展開(kāi)她們那可愛(ài)的笑臉，還散發(fā)出陣陣的清香。似乎是在爭(zhēng)取“桂花女王”的稱(chēng)呼呢!
有一天，我和媽媽、弟弟一起去草坪上玩。弟弟到處竄來(lái)竄去，活像一只快樂(lè)的小猴子!他聞到了桂花的香味，就走到桂花樹(shù)前，聞了聞，不禁贊嘆：“真香的桂花啊!我真想摘一朵，媽媽、姐姐，快幫我摘一朵!”媽媽走到弟弟身旁，剛要伸出手去摘，我連忙說(shuō)：“媽媽!不能摘桂花，如果您摘了，它的美麗就不能維持下去，路人也就看不到如此美麗的桂花了。”媽媽聽(tīng)了我的話，嘴角露出了微笑，說(shuō)：“孩子，你懂得這個(gè)道理媽媽很高興，以后你得好好當(dāng)媽媽的老師啦!”媽媽說(shuō)話的語(yǔ)氣好像是在捉弄我一樣。我思考了一會(huì)，一拍腦袋，大喊：“我明白啦!”媽媽奇怪的問(wèn)：“你明白什么了?”“您這番話的意思呀!只不過(guò)您說(shuō)的話是什么意思您自己心中一定明白�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)，并擺出一副調(diào)皮的樣子。
我們一定要好好保護(hù)植物，一定不能傷害它們!
校園里的桂花樹(shù)作文 篇25
春天，我們校園的桂花開(kāi)始發(fā)芽了。以前那些老葉子竟然沒(méi)有落，這真是奇跡啊！剛發(fā)芽的桂花樹(shù)，鮮紅嫩綠的小葉瓣也在慢慢地展開(kāi)了。
到了夏天，天氣變熱了，那棵桂花樹(shù)也起到遮擋陽(yáng)光的作用。那些葉子雖然不像其他樹(shù)的葉子那樣大，可是一小片一小片的葉子結(jié)合起來(lái)就像一把大傘。夏天也正是開(kāi)花的季節(jié)。坐在桂花樹(shù)下躲涼，抬著頭往上看，能看到一朵朵金黃色的小花瓣。等到花成熟以后微風(fēng)輕輕一吹，那可真是香飄十里，整個(gè)校園都沉浸在掛花的香氣中，好象空氣到處都是桂花的香氣。并且桂花的作用很多，它可用來(lái)作香料，曬干了還可以泡茶喝。
秋天，其它樹(shù)的葉子都變黃了。而它的葉子不但沒(méi)有落，并且還開(kāi)花了。小鳥(niǎo)飛來(lái)嘰嘰喳喳地叫著，好象在說(shuō)：“哇，這桂花太香了！”突然雷電交加，我一看，一定是要下雨了。小鳥(niǎo)飛回了自己的家里了。頓時(shí)下起了大雨，雨下了五六分鐘就停了。我跑到了桂花樹(shù)前，桂花又發(fā)出了她迷人的香氣。
冬天，花開(kāi)始凋謝了。這時(shí)下了一場(chǎng)雪，好象給大地蓋上一層皚皚的棉被。有很多樹(shù)都被凍死了，而桂花樹(shù)卻沒(méi)有被凍死，這是多么頑強(qiáng)的生命力啊！
張文龍 指導(dǎo)教師：陳德良
校園里的桂花樹(shù)作文 篇26
學(xué)校教學(xué)樓兩旁的花壇中，種了幾棵芳香撲鼻的桂花樹(shù)。正是金秋時(shí)節(jié)，桂花像比美似的，競(jìng)相怒放。我又有機(jī)會(huì)目睹它的風(fēng)采。
瞧，它那銀灰色的樹(shù)干支撐著綠云般的樹(shù)冠。我走近細(xì)看，那翠綠而肥實(shí)的葉片猶如翡翠般的發(fā)綠。就在這些葉子中躲藏著許多米黃色的小顆粒，上面還有細(xì)小的花蕊，它就是——桂花。那顏色像極了香蕉的黃色，又好像是麥穗般的金黃，煞是好看。
桂花的顏色讓你覺(jué)得它很美麗，那它迷人的芳香會(huì)讓你愈加喜愛(ài)它。每次經(jīng)過(guò)花壇，桂花樹(shù)就會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“嗨！很高興見(jiàn)到你。”芳香也會(huì)撲鼻而來(lái)。這香味可真像善變的小精靈，一會(huì)兒變得清爽讓人覺(jué)得心曠神怡；一會(huì)兒變得香甜讓人沉浸于甜蜜之中；一會(huì)兒又有些像香水的味道，每次走過(guò)都染滿(mǎn)馨香。桂花的香味可真是香飄十里，坐在教室里也能聞到它的香味，使課堂變得有趣，變得芳香四溢。古代詩(shī)人贊嘆桂花：“月中有客曾分種，世上無(wú)花敢斗香�！痹�(shī)中說(shuō)道：“無(wú)花敢斗香。”這足以證明桂花的香味沒(méi)有別的花能比，又見(jiàn)證了桂花的香味令人沉醉。桂花的香味不像玫瑰那般迷人，卻有著屬于它自己奇香。
這時(shí)，秋姑娘輕輕地“吹了口氣”。樹(shù)葉們跳起了舞蹈，“沙沙，沙沙。”舞步十分歡快。桂花頓時(shí)芳香四溢，似乎在為樹(shù)葉們精彩的鼓掌，這給樹(shù)葉們的舞蹈增添了許多樂(lè)趣。整個(gè)校園也被它熏醉了。
從遠(yuǎn)處望去，桂花像一位挺拔的戰(zhàn)士。一會(huì)兒，天空下起了毛毛細(xì)雨，這時(shí)的桂花樹(shù)變成了一位打著綠傘的小姑娘。
桂花樹(shù)，你美麗了校園，美麗了我的心。
校園里的桂花樹(shù)作文 篇27
今天早上，我走進(jìn)校園，一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉，舒服極了。突然，我嗅到了一股非常熟悉的味道：又香又甜，啊!是桂花香。這桂花香勾起了我的回憶，那是兒時(shí)的回憶，天真的回憶，小學(xué)時(shí)光里快樂(lè)的回憶……
記得我上小學(xué)時(shí)，常常摘這些花，愛(ài)把它放在床前，每天聞著這香甜的花香入睡;在晚上，偶爾醒了，看看桂花，它在黑暗里顯得十分的不起眼，花香卻不斷從它那小小米黃色的花兒中散發(fā)出來(lái)，讓我感覺(jué)到了它的存在。當(dāng)我早上起來(lái)洗漱以后，都還感到一陣香味在我面前久久不肯離去。
那時(shí)，我上五年級(jí)，經(jīng)常在課間時(shí)去那香氣撲鼻的桂花園。每個(gè)星期五，我都會(huì)帶一個(gè)小小的袋子，放學(xué)后，去撿那落在地上的黃色小花，那一簇簇可愛(ài)的花朵對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)可大了，它可以做香水、桂花糕、桂花糖以及味道濃郁香甜的桂花茶，不過(guò)，我最?lèi)?ài)用那種紗做的`小袋子裝滿(mǎn)桂花，做成香囊放在課桌上，上課時(shí)也能聞到那令人醉心的濃郁花香�？梢赃@樣說(shuō)，這是一種十分“高級(jí)”的學(xué)習(xí)加享受，因?yàn)椴⒉皇敲總�(gè)人都想得出來(lái)的“好點(diǎn)子”哩!以前，我也用桂花做過(guò)香水，把它放在一個(gè)小瓶子里，開(kāi)始真的很香，不過(guò)后來(lái)我把它“遺忘”了，也沒(méi)有把泡著的桂花撈出來(lái)，結(jié)果，過(guò)了幾個(gè)月，我才想起來(lái)，再拿來(lái)一聞，都臭了!從那以后，我再也沒(méi)有做桂花香水了，害怕再一次把它遺忘。
現(xiàn)在，來(lái)到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，又再一次的看到了桂花樹(shù)，每次走在桂花樹(shù)下，我都要仔細(xì)的聞一聞這濃郁的“桂花香”，因?yàn)檫@不僅是我小學(xué)的回憶，也是我在這所學(xué)校的開(kāi)始。
我愛(ài)桂花，也愛(ài)這兩所學(xué)校，桂花是我幸�；貞浀南笳鳌�
校園里的桂花樹(shù)作文 篇28
在二年級(jí)教學(xué)樓前面的大花壇里，種著一棵桂花樹(shù)，它高大挺拔，四季常青，象一位辛勤的園丁，默默地守護(hù)著我們的校園。
桂花樹(shù)的樹(shù)干很粗壯，皮膚很粗糙，上面有一個(gè)個(gè)小孔，可能它的年齡太大了，看來(lái)，它是一位包經(jīng)滄桑的老人，站在那里送走了一批又一批的學(xué)子。它的樹(shù)干向上生長(zhǎng)著，分成四個(gè)大樹(shù)杈，長(zhǎng)著許許多多的樹(shù)枝，有的樹(shù)枝往上翹，有的往下垂，有的
向外平展著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象一把巨大的綠傘。桂花樹(shù)積蓄了冬、春、夏三季的養(yǎng)分等待秋天的到來(lái)。
金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，一叢叢、一簇簇深紅的小花躲在一團(tuán)團(tuán)綠云似的綠葉叢中對(duì)著我們笑呢！一陣風(fēng)吹來(lái)桂花落下來(lái)，有的落在草地上，象一顆顆小星星，有的落在地上，課間我們把它撿起來(lái)放在鉛筆盒里，放在口袋里，讓花香永遠(yuǎn)留在我們身邊。
桂花不僅能供人欣賞、當(dāng)調(diào)料，還可以入藥呢！
我愛(ài)校園里的桂花書(shū)樹(shù)，在秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里，給我們帶來(lái)春的氣息。我更愛(ài)具有桂花品性的老師，為了學(xué)生默默奉獻(xiàn)著！
校園里的桂花樹(shù)作文 篇29
我的校園里有一棵美麗的桂花樹(shù)，它的春夏秋冬都與眾不同。
春季，細(xì)雨蒙蒙，桂花樹(shù)貪婪地吮吸著雨水。一夜之間仿佛長(zhǎng)大了，抽出了嫩綠的嫩芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。這時(shí)的桂花樹(shù)像剛剛落地的嬰兒，可愛(ài)極了；也像一個(gè)堅(jiān)守校園的士兵，英勇無(wú)畏！
夏季，桂花樹(shù)蔥蔥蘢蘢，枝繁葉茂，像一把大花傘。上完體育課，同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背，連忙到桂花樹(shù)下乘涼，一陣風(fēng)拂過(guò)，帶走了同學(xué)們的汗水與疲憊。
秋季，桂花樹(shù)結(jié)出了桂花。桂花一簇簇，一串串地掛在枝頭上，卻一點(diǎn)兒也不擁擠，可能它們有互相謙讓的美德吧！”丹桂花開(kāi)，香飄十里“，無(wú)論你在校園的哪一個(gè)角落，都能聞到桂花的香氣。
冬季，許多樹(shù)木都光禿禿的，只有校園里的桂花樹(shù)依舊還是那么綠意盎然。寒冷的北風(fēng)呼呼而過(guò)，桂花樹(shù)并不懼怕，它依然頑強(qiáng)地挺立著。
我愛(ài)校園的桂花樹(shù)，愛(ài)你的美德，愛(ài)你的頑強(qiáng)。
校園里的桂花樹(shù)作文 篇30
秋風(fēng)飄來(lái)，校園里的桂花香了！
桂花樹(shù)身高1米5左右，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)穿了綠紗裙的新娘，我走到桂花的前頭輕輕摸了一下桂花樹(shù)的葉子，“哎喲”桂花葉用它那會(huì)刺人的尖角刺了我一下，有些同學(xué)們說(shuō)這是桂花葉的小齒，只有長(zhǎng)大了的葉子才配的上擁有。桂花樹(shù)的葉子很光滑就像打了臘一樣，油亮油亮的，可是摸起來(lái)，卻感覺(jué)有點(diǎn)粗糙。
桂花樹(shù)的花香是最迷人的，用一句詩(shī)來(lái)說(shuō)就是‘李清照——一暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留�！肮鸹�(shù)的花是黃色的，而且只有八月的時(shí)候，桂花才會(huì)滿(mǎn)枝黃哦！如果你仔細(xì)去觀察的話，你就會(huì)想起珠寶里的那一串串黃色的珍珠，桂花的邊非常的圓，就像螞蟻撐著一把黃色的小傘，桂花樹(shù)的花的味道就難說(shuō)了，它非常非常的苦就像吃那藥店里的那些中藥一樣，說(shuō)東道西起藥又和桂花樹(shù)又有關(guān)聯(lián)了，桂花可以做藥膏而且還能泡茶呢！
觀察一個(gè)人，你會(huì)知道他是好還是壞，觀察一種動(dòng)植物，你會(huì)知道它的密秘。
校園里的桂花樹(shù)作文 篇31
我不知校園的桂花樹(shù)從幾時(shí)開(kāi)始生長(zhǎng)，更不知她花開(kāi)花落綻放了幾個(gè)春秋，也不知她默默地綻放是否有人停下腳步去欣賞她的獨(dú)但我知道，我在秋天踏進(jìn)這個(gè)校園，我就在默默的欣賞關(guān)注她。
記得剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我根本就沒(méi)有看到她，直到有一次，上課是一陣涼風(fēng)吹來(lái)，隱約聞到淡淡的桂花香，怎么這個(gè)學(xué)校難道有桂花樹(shù)嗎？下課后，我急忙下樓尋找，在高大的棕櫚樹(shù)之間，我看到了她一株大的，一株小的，大的大的只有一層樓高一點(diǎn)吧！小的只有大的一般高，它們?cè)谀瑹o(wú)聞的綻放，沒(méi)有春的百花爭(zhēng)艷、沒(méi)有夏的荷花出淤泥而不染、沒(méi)有秋的菊花萬(wàn)紫千紅、沒(méi)有冬的梅花那些令人贊美的詩(shī)句……她只有在秋天為自己默默的綻放，即便是這樣，她在春、夏、秋、冬依然那樣青翠，那樣充滿(mǎn)活力，好似有無(wú)限的生機(jī)。
春天，和風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨蒙蒙，她也開(kāi)始冒出小小的芽，不久，開(kāi)始抽葉了，漸漸地每根枝杈上長(zhǎng)滿(mǎn)了新的樹(shù)葉，在微風(fēng)中輕輕舞動(dòng)，夏末，那一根根枝杈上長(zhǎng)滿(mǎn)了花苞，正愈發(fā)綻放，密密麻麻，一層一層，在涼風(fēng)中輕輕婆娑……秋初，桂花已經(jīng)開(kāi)了，一朵朵淡黃色的花兒在秋風(fēng)中怒放，輕輕一搖，好似雪花般簌簌飄落，往地上看去，剛清掃過(guò)的地面又鋪上了一層金毯，冬日，桂花謝了，但她依然是綠意黯然，生機(jī)無(wú)限，也許是在和旁邊高大的棕櫚樹(shù)較勁吧！
我愛(ài)校園的桂花樹(shù)，你將永遠(yuǎn)在我的記憶中，你雖普普通通，沒(méi)有牡丹的華貴，沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有茉莉的清香，但你卻默默的綻放，默默的為校園奉獻(xiàn)，你雖喜歡平靜和平的環(huán)境，卻也不為前進(jìn)中的艱難險(xiǎn)阻……
校園里的桂花樹(shù)作文 篇32
金秋時(shí)節(jié)，淡香襲人，尋味而至。哦，原來(lái)是校園里的桂花開(kāi)了！我迫不及待地跑到一棵桂花樹(shù)下，細(xì)細(xì)欣賞起來(lái)。
桂花的葉子，兩頭尖尖的，邊緣有細(xì)小的鋸齒，就像一葉綠色的小船�？蓯�(ài)的桂花就藏在一簇簇的葉子之間，小小的花朵燦若金星。桂花真的是小可愛(ài)，花朵是十字形的，四片花瓣圍繞著小珠子一樣的花蕊�？赡芤�?yàn)榛ǘ涮×耍鸹▊兙蜔狒[地聚成一團(tuán)，一起散發(fā)著甜甜的香味。讓嘴饞的我不禁想到了棉花糖，哈哈，桂花樹(shù)上掛滿(mǎn)了桂花味的棉花糖。
有了桂花的點(diǎn)綴，秋天的校園更美了；有了桂花的香味，整個(gè)學(xué)校都充滿(mǎn)了沁人心脾的香味。這是一種充滿(mǎn)愛(ài)的香味。我相信，如果你走進(jìn)我們的校園，你也會(huì)陶醉在桂花的幽香中，像我一樣愛(ài)上這香味，愛(ài)上這桂花，愛(ài)上這校園！
校園里的桂花樹(shù)作文 篇33
在我們學(xué)校教學(xué)樓的前面有一棵高大的桂花樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把綠色的大傘。
它一年四季都充滿(mǎn)著生機(jī)和活力，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都非常喜愛(ài)它。
春天來(lái)了，微風(fēng)輕吻著樹(shù)冠，毛毛細(xì)雨從天上散落下來(lái)。樹(shù)枝頭冒出了點(diǎn)點(diǎn)嫩紅色的新芽，漸漸的長(zhǎng)成了許多新的葉子，使美麗的校園增添了一片新綠。
夏天，桂花樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛了。遒勁的樹(shù)干，綠色發(fā)亮的葉子，讓我們?cè)谘谉岬南奶熘懈械揭唤z涼意。我們就坐在樹(shù)下讀書(shū)，乘涼。
秋天，桂花開(kāi)了，整個(gè)樹(shù)冠好像披上了一件花衣裳，散發(fā)出陣陣的清香，我們?nèi)６继兆碓谶@誘人清香中了。這時(shí)，我們會(huì)到樹(shù)下收集散落的桂花，放到文具盒或夾在書(shū)本里，細(xì)細(xì)品味那淡淡的香氣。我們還到學(xué)校圖書(shū)去查閱關(guān)于桂花樹(shù)的資料，了解了桂花有許多作用，可以泡桂花茶，做桂花鹵、桂花糖、桂花糕………
寒冷的冬天來(lái)到了。校園里的花草都枯萎了，可是桂花樹(shù)的葉子還是那么綠、他的樹(shù)干還是那么挺拔，就像堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)兵守護(hù)著我們美麗的校園。
啊！美麗的桂花樹(shù)，你給我們帶來(lái)了許多的樂(lè)趣，你是那么的堅(jiān)強(qiáng)。我喜歡你！
校園里的桂花樹(shù)作文 篇34
教學(xué)樓前有幾棵高大挺拔的桂花樹(shù)，寒來(lái)暑往、春去秋來(lái)，它們就像忠誠(chéng)的衛(wèi)士在守護(hù)著我們。
春天到了，春姑娘送來(lái)一陣陣的風(fēng)，漸漸地桂花樹(shù)蘇醒了，長(zhǎng)出了嫩芽。
夏天到了，夏姑踉送來(lái)金燦燦的陽(yáng)光，慢慢地桂花樹(shù)的樹(shù)葉多了起來(lái)，成了一片一片的陰涼，小伙伴們?cè)诠鸹?shù)下快樂(lè)地玩耍。
秋天到了，秋風(fēng)送爽、丹桂飄香。各種顏色的桂花都競(jìng)相開(kāi)放，黃的像金、白的像雪、紅的像火，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，桂花像雪花一樣飄落在地上。
冬天到了，雪花落在桂花樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)團(tuán)棉花糖。
我愛(ài)校園里的桂花樹(shù)。
校園里的桂花樹(shù)作文 篇35
我們的校園里有一顆高大的桂花樹(shù)，聽(tīng)老師說(shuō)已經(jīng)有很多年了，它的葉子呈心字型，墨綠色的，我們特別喜歡他。
春天，樹(shù)葉長(zhǎng)出了新的枝葉，開(kāi)始一生的生活。
最美麗的是秋天，桂花開(kāi)花了，芳香四溢、芬芳撲鼻，經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，我們來(lái)到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到桂花的香味，一陣風(fēng)吹來(lái)，地上像是鋪上了金黃色的地毯，美麗極了。
冬天，雪花飄落，桂花樹(shù)還是那么堅(jiān)強(qiáng)，葉子還是那樣綠。
我喜歡這美麗的桂花樹(shù)，他為我們遮風(fēng)擋雨，給我們新鮮的氧氣，我愛(ài)桂花樹(shù)。
校園里的桂花樹(shù)作文 篇36
聞著幽幽的香，漫步在寂靜的里，啊，六年的時(shí)光從指間匆匆地流走了。到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)里有整整九棵樹(shù)。
我最喜歡的是旁邊那株桂花樹(shù)，一到，樹(shù)上就掛滿(mǎn)了一串串的“金串子”，滿(mǎn)樹(shù)金黃，從遠(yuǎn)處望去，好像一棵金燦燦的金錢(qián)樹(shù)，惹得我不禁搖了搖它那粗壯的枝干。輕輕一搖，一朵朵小小的桂花就紛紛飄落，如一場(chǎng)花雨，帶著幾絲甜美，那香味都快香掉我的鼻子了。我仿佛沐浴在花的中，一朵朵的花是那么惹人憐愛(ài)，它們沒(méi)有的富貴，沒(méi)有蓮的貞潔，但桂花那特殊的香味，也能在花中獨(dú)占一席。百米之外，桂花的香味也能一陣陣地鉆進(jìn)人的鼻孔里，令人身心舒暢。也無(wú)愧于“桂子月中落，天香云外飄”這句話了。不知是不是因?yàn)榈乩砦恢煤完?yáng)光照射的關(guān)系，這棵桂花樹(shù)相較于校園里的其他幾棵桂花樹(shù)，長(zhǎng)得更加茁壯。高大的枝干，茂密的樹(shù)冠，濃郁的香氣，仿佛造物主把人世間的所有光華都賦予了它。
除了這一棵桂花樹(shù)，還有另一棵桂花樹(shù)也比較有意思。如果剛才那棵是熱情的女郎，這棵就是羞澀的少女，用枝葉遮掩著自己的花朵，遲遲不肯開(kāi)放，一眼看過(guò)去只有翠綠無(wú)比的葉子，但仔細(xì)一看，卻能發(fā)現(xiàn)，在濃密的葉片間，一朵朵桂花如小般裝點(diǎn)著蒼翠的桂花樹(shù)，真是“葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”。它的花朵沒(méi)有剛才一株多，所以花香也并沒(méi)有剛才的那棵濃烈，只是散發(fā)著幾縷淡淡自然的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的。
校園中的另外幾棵桂花樹(shù)也各具特色。啊，桂花，你那獨(dú)特的香味永遠(yuǎn)留在我小學(xué)生涯的記憶里。
校園里的桂花樹(shù)作文 篇37
時(shí)代校園操場(chǎng)邊有幾株天天對(duì)我們微笑的桂花樹(shù)，同學(xué)們都非常喜歡它。
春天，微風(fēng)溫柔地拂過(guò)樹(shù)梢，大自然就像一只神奇的手，把嫩嫩的新葉從枝頭緩緩抽出。校園里充滿(mǎn)綠意，一切是那么生機(jī)勃勃。
夏天，桂花樹(shù)的花骨朵兒在慢慢地成型，既像天空中一點(diǎn)點(diǎn)的繁星，又像一位位害羞的小仙女，遲遲不肯探出頭來(lái)。
秋天，這些害羞的小仙女們徐徐地展開(kāi)裙擺，仿佛在向你鞠躬行禮。裙子的色彩也不盡相同，有的是淡黃色的，有的是金黃色的，有的是橙紅色的，美麗極了！校園的每個(gè)角落都飄蕩著桂花特有的香甜，同學(xué)們?cè)诠鸹?shù)下朗讀、運(yùn)動(dòng)、玩�！�
冬天，雪花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈悄悄地滑落到桂花樹(shù)的葉子上，仔細(xì)找找，竟然還有幾朵特別堅(jiān)強(qiáng)的花朵在冰雪中綻放著。當(dāng)太陽(yáng)升起，雪精靈們留下最后的一聲叮嚀，笑著融化了，滋養(yǎng)著桂花樹(shù)茁壯成長(zhǎng)！
我真喜歡校園里的那些桂花樹(shù)，它伴隨著我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，是我們的好伙伴。
校園里的桂花樹(shù)作文 篇38
校園里長(zhǎng)著許多樹(shù)，有滿(mǎn)身長(zhǎng)刺的鐵樹(shù)，有葉子是半圓的銀杏樹(shù)，有枝葉下垂的柳樹(shù)，可我最喜歡的還是開(kāi)滿(mǎn)了桂花的桂花樹(shù)。
春天，桂花樹(shù)粗壯的枝干上，會(huì)悄悄地長(zhǎng)出嫩紅的嫩芽，不幾天葉子長(zhǎng)大了，就變成嫩綠的。桂花樹(shù)的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子，那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。
夏天，桂花樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛了，好像要把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇簇，挨挨擠擠，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。我來(lái)到桂花樹(shù)下，想摘一片葉子，我剛碰到它，它就毫不留情的咬了我一口，好痛啊！我這才發(fā)現(xiàn)葉子的邊緣長(zhǎng)滿(mǎn)了鋸齒。
秋天，只要你走進(jìn)校園，涼風(fēng)徐徐吹來(lái)，你就能聞到陣陣清香，這便是桂樹(shù)上那些金黃的小花散發(fā)出來(lái)的沁人心脾的香味�？�，桂花小巧玲瓏，由四片花瓣組合在一起，像一個(gè)個(gè)的乘號(hào)。桂花剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是嫩黃的，花朵長(zhǎng)在葉柄中間，不幾天花朵就變成桔黃色，一朵朵疊在一起組成許多花球掛在樹(shù)枝上，還有一些散開(kāi)的花朵藏在樹(shù)葉間，好像星星點(diǎn)燈。桂花樹(shù)從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)綠頭發(fā)的姑娘頭上戴滿(mǎn)了桔黃、嫩黃的發(fā)夾。
冬天，漫天的桂花在北風(fēng)中飛舞，像金黃的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，站在桂花樹(shù)下，隨時(shí)可以接到一兩朵桂花，紛紛飄落的桂花把大地變成了花的海洋。樹(shù)上只剩下幾朵小桂花，它們做完了自己最后的工作便悄悄地離開(kāi)了。
我最喜歡桂花了。它雖然沒(méi)有荷花的美麗，沒(méi)有百合的純潔，但是桂花永遠(yuǎn)開(kāi)在我的心中。
校園里的桂花樹(shù)作文 篇39
桂花是中國(guó)傳統(tǒng)十大花卉之一，它清可絕塵，濃能遠(yuǎn)溢，堪稱(chēng)一絕。在中秋時(shí)節(jié)，叢桂怒放，我們把酒賞桂，陳香撲鼻，令人神清氣爽。桂花自古就深受中國(guó)人的喜愛(ài)，被視為傳統(tǒng)名花。
在我們的校園里，也有一棵桂花樹(shù)，它就站在操場(chǎng)旁，每天看著我們做運(yùn)動(dòng)。遠(yuǎn)看，宛如是一個(gè)戰(zhàn)士，保護(hù)我們的安全；近看，這棵樹(shù)好像有5米高呢，枝繁葉茂，綠油油的枝葉中鑲嵌著幾朵黃色的小花，這兒有一簇，那兒還有一簇，就像兄弟一樣抱在一起，那小花叢還沒(méi)有我小拇指的指甲蓋大呢！
桂花可以做成各種美食，其中桂花茶是中國(guó)特產(chǎn)茶，它香氣柔和、味道可口，很多人都愛(ài)喝。喝了以后還有很多功效呢！桂花代表了崇高、美德、吉祥、友好……一些品格。
我真喜歡桂花！
校園里的桂花樹(shù)作文 篇40
國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假開(kāi)學(xué)第一天，我一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就有一股香氣撲鼻而來(lái)。我想什么這么香，哦，原來(lái)是學(xué)校的桂花樹(shù)開(kāi)花了！
我快步走到三號(hào)樓前的草坪上，有三棵挺秀的桂花樹(shù)映入了我的眼簾，我情不自禁地走到桂花樹(shù)前，仔細(xì)地觀察著這三棵桂花樹(shù)。我走到一棵開(kāi)得最多的桂花樹(shù)前，仔細(xì)地端詳著。桂花樹(shù)的樹(shù)干是筆直的，上面長(zhǎng)出了許多枝丫，像一把大傘，為桂花遮風(fēng)擋雨。桂花樹(shù)的樹(shù)葉是墨綠色的，呈橢圓形。非常小，跟我們大拇指指甲差不多大，桂花開(kāi)得多把它都掩蓋住了，桂花非常小，它不是一朵一朵的，而是一簇簇的，桂花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了一簇簇淡黃色的桂花。桂花非常小，由四個(gè)小花瓣組成的，像一個(gè)個(gè)小喇叭一樣，正在演奏一首歡樂(lè)的樂(lè)曲吧！還有一棵桂花樹(shù)，像是在和我打招呼吧：“小朋友，快點(diǎn)過(guò)來(lái)看看我吧！我也開(kāi)花了�！蔽易吡诉^(guò)去，只見(jiàn)這棵樹(shù)只開(kāi)了幾朵花。聽(tīng)徐老師說(shuō)：“桂花樹(shù)分大年和小年，這棵樹(shù)可能不是今年開(kāi)，我相信明年這棵桂花樹(shù)一定會(huì)開(kāi)得非常茂盛�！边�有一棵桂花樹(shù)仿佛慚愧地低下了頭，原來(lái)，這棵桂花樹(shù)一朵花都沒(méi)有開(kāi)，它可能覺(jué)得沒(méi)有為校園做出奉獻(xiàn)吧！可是，我相信只要我們精心呵護(hù)它，來(lái)年它一定開(kāi)得很茂盛。
空氣中、微風(fēng)中、教室里、校園的每個(gè)角落都能聞到一股令人陶醉的香味，說(shuō)桂花香飄十里，果然名副其實(shí)！
校園里的桂花樹(shù)作文 篇41
老師說(shuō)帶我們?nèi)タ垂鸹?shù)，我們高興極了！
走進(jìn)花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)桂花樹(shù)的葉子長(zhǎng)的很茂盛，碧綠碧綠的，就像一把撐開(kāi)的大傘；在走近一點(diǎn)兒，才看見(jiàn)黃色的小花兒像星星一樣，隱隱約約藏在綠葉間。我們來(lái)到樹(shù)底下，抬頭一看，嫩黃的小花已經(jīng)擠滿(mǎn)枝頭。有的還是花骨朵，像米粒大�。挥械囊呀�(jīng)綻開(kāi)了，四片花瓣圍在一起，看上去小巧玲瓏，真美��！桂花不但好看，還很香，同學(xué)們都忍不住把鼻子湊上去聞；有的同學(xué)把手伸出來(lái)，想摸摸桂花的花瓣；連小鳥(niǎo)也把窩搭過(guò)來(lái)了，原來(lái)小鳥(niǎo)也喜歡桂花呀！
我愛(ài)校園里的桂花樹(shù)！
校園里的桂花樹(shù)作文 篇42
教學(xué)樓前有幾棵樹(shù)，它們高大挺拔。寒來(lái)暑往、春去秋來(lái)，它們就像忠誠(chéng)的衛(wèi)士在守護(hù)著我們。
到了，春姑娘送來(lái)一陣陣的風(fēng)，漸漸地桂花樹(shù)蘇醒了，長(zhǎng)出了嫩芽。
到了，夏姑踉送來(lái)金燦燦的陽(yáng)光，慢慢地桂花樹(shù)的樹(shù)葉多了起來(lái)，成了一片一片的陰涼，小們?cè)诠鸹?shù)下快樂(lè)地玩耍。
到了，秋風(fēng)送爽、丹桂飄香。各種顏色的桂花都競(jìng)相開(kāi)放，黃的像金、白的像雪、紅的像火，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，桂花像一樣飄落在地上。
到了，雪花落在桂花樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)團(tuán)棉花糖。
我愛(ài)里的桂花樹(shù)。
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