童年“飛”了作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的童年“飛”了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年“飛”了作文1
在人一生的流光溢彩中，有那么一個(gè)角落，藏匿著一生最美好的記憶，像寶石般，綻放著純真的光彩。它的名字，叫做童年。
——題記
幸�？偸嵌虝旱�，正因如此，所以珍貴。一個(gè)人的時(shí)候，往往發(fā)呆想著童年的種種：那些歡笑，那些悲傷，已經(jīng)在我心中揮之不去了。
回憶，在這個(gè)溫暖的午后，又一次如潮水般涌來(lái)。
八歲的那個(gè)夏天，頑劣不馴的我迎來(lái)了一個(gè)狂歡的暑假，從家中搬遷至外婆家。而外婆家應(yīng)有盡有，趣味無(wú)限，尤其是后院的那一片茂盛的草野，在夏天時(shí)有許多紅蜻蜓在那徘徊，還有一個(gè)淘氣的表哥當(dāng)玩伴，怎不叫人興奮？
一早，我便聆聽著蟬鳴從夏的燥熱中抬牟清醒，匆匆洗漱，再吃完早飯，已是正午。我想也不想便飛奔出門。正午的陽(yáng)光如同利劍，刺的.我睜不開眼。我用手半掩著臉，扯開嗓子向著對(duì)屋叫喚：“表哥！我們走啦！再睡，蜻蜓也不等你了！”不一會(huì)，一位少年從門中竄出，臉上帶著稚氣的笑，瘦削的身體緊繃著，說(shuō)：“你這鬼精靈，別叫了，走！咱們抓蜻蜓去！”說(shuō)罷，他便拉著我，一路風(fēng)馳電掣。
來(lái)到草野，撲面的熱浪撲來(lái)，帶有青草的獨(dú)特氣息，馥郁而自然。數(shù)百只蜻蜓在草叢中飛快地拍打著它那薄如紙片的雙翼，時(shí)而俯沖，時(shí)而滑翔，像馬戲團(tuán)做高難度的演員，令人趣味橫生。而我們馬上進(jìn)入了“狀態(tài)”，時(shí)刻準(zhǔn)備著。瞧！左邊的蜻蜓好似飛累了似的，降低速度平穩(wěn)地落在草尖上，舒展著它麥色的雙翅。我悄無(wú)聲息地挪著步，屏住呼吸，緩慢地靠近它，生怕驚動(dòng)它，心里忐忑不安，想著：“再近些，再近些！”忽然我手一伸，一下逮住了它的翅膀，一只到手啦！接著是第二只，第三只，第四只……我玩的酣暢淋漓，竟沒發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠已在頭上凝結(jié)。
不知不覺中，天色漸遲，夕陽(yáng)斜落在在草野上，讓草野折射出幾分神秘的色彩。我們捉了一大瓶蜻蜓，我邊走邊端詳著這些小生靈，心中充滿了自豪。突然，我一個(gè)不小心，跌了一跤，玻璃瓶一下支離破碎，天空中頓時(shí)飛滿著我的囚犯，千千萬(wàn)萬(wàn)的翅膀出現(xiàn)在酡紅的云彩中，交織在一起，好似一朵華麗的大麗菊在綻放，華美又壯觀，令人眼花繚亂。我趴在地上，呆呆看著它們，它們?cè)僖膊粫?huì)回來(lái)了；我哭了，我的童年也不回來(lái)了。
甜蜜的童年，短暫而幸福，但日后惋惜諸多，只留下一片回憶與愁苦，這讓我想起了有句話：幸福會(huì)甜，甜也會(huì)苦。
童年“飛”了作文2
小時(shí)候，我曾有過(guò)一個(gè)夢(mèng)，能與小伙伴們?nèi)ハ呮覒�，好好玩一天，擺脫煩人的作業(yè)。那是一個(gè)美麗神圣的夢(mèng)，每個(gè)孩子心里都會(huì)有這樣一個(gè)夢(mèng)。只是的，那個(gè)夢(mèng)還沒實(shí)現(xiàn)，就已經(jīng)長(zhǎng)大了。每天穿著中學(xué)生制服的自已，心里還在渴望那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)童真的童年。
林蔭道上，一個(gè)短發(fā)女生抱著一摞書走在金色的路上。落葉覆蓋著大地，一層層的，好美！漫不經(jīng)心的自已抬頭望了一眼天空。忽的，自已心里一顫，那是一串紅氣球飄在空中。腳步停了下來(lái)，兩只眼睛打量著那串鮮艷的紅氣球。
還曾記得自已何時(shí)玩過(guò)紅氣球嗎？不，不曾記得了�；蛟S從未碰過(guò)。低頭看了一下懷里的書，沒有童心的玩物，只有從圖書館借里的書。沉思的自己感到心有些許失望，心靈的洞似乎又?jǐn)U大了。我又想起了那個(gè)夢(mèng)，淡忘許久的夢(mèng)，一個(gè)純真童年的夢(mèng)。多夢(mèng)幻的感覺��！只可惜，回不去了。
內(nèi)心沉睡已久的夢(mèng)漸漸蘇醒了，它在喊：“我要童真！我要童真！”沉默的自已，一個(gè)孤獨(dú)沒有童真的自已，在期待著童年。我想落淚，仔細(xì)回想著以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：五歲開始認(rèn)字；六歲開始看書，學(xué)練字；七歲開始入學(xué)，每天還有補(bǔ)習(xí)班的課等著我去上，功課總壓著我們的心頭令人喘不過(guò)氣�，F(xiàn)在，我的成績(jī)還算不錯(cuò)，在班上也有鞏固的地位，這一切都是爸媽的功勞，可這是我想要的嗎？不，只是需要快樂與童年而已。
直至現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，我們從小失去的太多了，包括一個(gè)童心的夢(mèng)。從小的學(xué)習(xí)讓我們淡忘了“童真”這一字眼，它被我們埋藏在了心靈深處，是否消失了？我也不知道。
對(duì)面榕樹下也有一個(gè)年齡相仿的女孩，也用同樣目光注視著那一串紅氣球。我們的的眼神碰在一起時(shí)，恍惚也頓時(shí)煙消云散。彼此都笑了，那一刻，童真閃現(xiàn)。明白了，童真的遺忘，童年的夢(mèng)飛散，只是暫時(shí)的隱藏。只要童心還在，童年的夢(mèng)也一定會(huì)出現(xiàn)。
我們渴望的那個(gè)夢(mèng)叫童年，它是童真的一分子。曾以為它消失了，但童心的永存，童真的閃現(xiàn)，夢(mèng)又重新飛舞在我們的天空下，像那串紅氣球的飄飛。
——希望廣天之下的花季少年都能保留童心，回到最初的童年
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