幸福一生作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的幸福一生作文，歡迎大家分享。
幸福一生作文1
你幸福嗎？你覺得你的幸福是什么呢？
這個看似簡單的問題，對于21世紀(jì)的人們來說，卻很值得深思。也許有的人自己都很迷�！白约旱降仔也恍腋Ｄ�？幸福又是什么？”
沒有人知道。同樣的，我也給不出這個問題的標(biāo)準(zhǔn)答案。我只能說：“幸福是沒有定義的，每個人都擁有自己獨(dú)特的幸福準(zhǔn)則。至于到底幸福不幸福，那只有自己知道。”
幸福分為許多種。真正的幸福和假裝的幸福；平凡的幸福和富裕的幸福；表面的幸福和內(nèi)心的幸福。然而，只有抓得住的幸福才是幸福。
有的人，原本很平凡。他最開始擁有的只是清貧和坎坷。于是，他便非常羨慕那些家境富裕、生活無憂的人。他以為，得到了財富，擁有了功利就可以擁有幸福。所以他為之努力，為之奮斗。在努力的過程中，他忽略了一切，摒棄了所有，不曾留意路上的任何風(fēng)景。到最后，他成功了，如愿以償?shù)牡玫搅俗畛跸胍囊磺�。然而，他發(fā)現(xiàn)自己并不幸福。忙碌使他沒有了自己的生活，勞累使他失去了健康的身體。這種人便是不懂得何為幸福的人，他抓不住，注定了不幸福的一生。
還有一些人，開始是相同的狀況。平凡且清貧。然而不同的是，他們不會盲目的把別人的幸福當(dāng)做幸福的標(biāo)準(zhǔn)去追逐。他們會思考什么才是自己的幸福，然后為之打拼�？赡埽麄儠簧遑�，但他們也會一生幸福，因為他們過得很舒心。這些人，會發(fā)現(xiàn)幸福，抓住幸福，所以，他們該得到幸福。
金錢功利換不來幸福，平平淡淡也并非不會幸福。每個人的幸福都是不一樣的，世間萬物都有自己獨(dú)特的幸福。
毛毛蟲的幸福是吃飽長大，化羽成蝶；鳥兒的幸福是自由自在，遨翔天際；花兒的幸福是艷麗開放，綻放光彩；小草的幸福是郁郁蔥蔥，茁壯成長。
它們都是幸福的，因為它們知道自己想要什么，在它們短暫的生命里，它們抓住了幸福。
草木尚且如此，我們自然也可以做到。想清夢什么是自己的幸福，然后抓住自己那份獨(dú)特的幸福。給自己一個幸福的人生。
幸福一生作文2
今天下午，我學(xué)完葫蘆絲后，爸爸買上小西紅柿和章魚燒，我們就回家了�；氐郊�，我們休息了一會兒，就和媽媽一起出發(fā)了。咦！你們還不知道去哪兒嗎？濕地公園。
這次郊外最讓人激動的便是騎自行車去！騎著車，迎著涼風(fēng)，道路兩旁全是樹，一抬頭，變得可看見一些寬大的樹枝。�。∩疃嗝疵篮�！每當(dāng)遇到紅燈時，我們還可以停下來吃幾顆西紅柿。車還比較少，我騎得很順。兩個字：愜意。
終于到目的地了。我們像歡快的小鳥一樣，從車上“飛”下來。由于我們的車都沒有鎖，只好留下可憐的老爸來看守。我和媽媽直奔秋千我從小就喜歡蕩秋千，每次都是爸爸帶我去。他力氣特別大，能把我蕩到幾乎與秋千桿持平的高度。感覺在最高處一松手就能飛上天空。這次蕩秋千依然是那種味道，飛行的味道。童年的味道。我會貪婪地享受著，可最終還是要放手，畢竟我已經(jīng)長大。
又來到了繩網(wǎng)世界，這是一座用繩網(wǎng)結(jié)成的“宏偉建筑”。望著高高的它，突然間我膽怯了。很奇怪，小時候我可以沒害怕過。在媽媽的鼓勵下，我好歹是爬上來了。往里走，有一個小口，是通往下面的。只有這個小口能走了。當(dāng)我抓著繩網(wǎng)，腳踩著繩子往下看時，發(fā)現(xiàn)離下面還很遠(yuǎn)，突然就不知所措了！突然很想哇哇大哭，就像小時候一樣，等著爸爸媽媽來抱我下去�？晌抑牢也荒埽驗槲乙呀�(jīng)長大。手一松、一抓，心撲通幾聲，就下來了。我大大地松空氣。從來沒有感覺如此輕松過。走向出口，我一下來就撲向媽媽——要不是她鼓勵我，我還真不大可能下來。我們倆嘻嘻哈哈地走著。我問：“哎，你說我為什么這次害怕了，小時候卻從來沒害怕過？”“呵呵，你小時候還不知道害怕吧�！�
由于我們本來就騎兩輛車子——我爸帶我媽，我個人騎一輛。玩的有點(diǎn)累，就讓我爸帶著我。抱著爸爸的大肚子，我坐到了學(xué)校的路口那兒，然后我又重新騎上車，一直到家。
有家真好，有愛更好，成長更好，可以給愛你的人減輕負(fù)擔(dān)。
幸福一生作文3
初中三年，光陰荏苒，恰同學(xué)少年，感慨良多。
你品味過曹操的“青梅煮酒”，縱論天下英雄；我吟誦過李白“明月幾時有”的疑問，細(xì)訴思鄉(xiāng)情懷；他（她）讀過毛澤東的“激揚(yáng)文字”，盛贊風(fēng)流人物；我們還領(lǐng)悟了周敦頤“愛蓮”的篇章，立下了君子之志……如今，這些都如金秋楓葉，已珍藏在我們豆寇年華的詩集里。每每翻開，感恩之情油然而生。
感恩校園：校園是我們的人生驛站。這里有溫馨的燈火，這里有醉人的書香，這里有文字的神韻，這里有文化的倒影，這里更有濃濃的師生情……
感恩書籍：每當(dāng)閑暇時，好書中的幽默故事會讓你的枯燥乏味一掃而光，書成了生活的調(diào)味品；每當(dāng)孤獨(dú)時，好書中的詩情畫意會讓你的孤獨(dú)凄楚煙消云散，書成了生活的好伙伴；每當(dāng)遭遇挫折時，好書中的哲理名言會讓你的悲傷頹廢拋到九霄云外，書成了生活的治病良藥……
感恩老師：黑板是您耕耘的圣地。在這里您播種知識，播種智慧，播種理想，播種祖國明天的希望。課內(nèi)，您是老師，傳授科學(xué)文化知識；課外，您是益友，教導(dǎo)我們做人的道理。老師啊，您是霞光，但比霞光更燦爛，更輝煌。您在我們心中永遠(yuǎn)是“真的種子，善的信使，美的旗幟！……”
感恩自信：自信讓我們在困難面前變得勤奮，勇敢，堅強(qiáng)。自信是成功的基石，是創(chuàng)新的動力。種子因自信能頂破巖石的禁錮，沖向光明；雄鷹因自信能穿過風(fēng)暴的阻擋，飛向云霄；我們因自信能勇敢面對生活的酸、甜、苦、辣，走向成功！
感恩是一盅沁心的春茶，感恩是一杯醇香的美酒，感恩更是和諧社會中永恒的話題。“今天”感恩“昨天”，于是“今天”更加穩(wěn)重；“白天”感恩“太陽”，于是“白天”更加燦爛；“兒女”感恩“父母”，于是“兒女”更加幸福；“學(xué)生”感恩“老師”，于是“學(xué)生”更加茁壯。學(xué)會感恩，幸福一生！
幸福一生作文4
昨夜風(fēng)吹處，落英聽誰細(xì)數(shù)。
——題記
夜雨綿綿
簾外雨潺潺，春意闌珊，羅裳不耐五更寒。
沙發(fā)上傳來了輕聲哭泣，寂靜的夜晚聽得到風(fēng)的聲音，開門聲如常響起。媽媽單薄的身子匆匆走進(jìn)，臉上帶著些許疲憊，但更多的是關(guān)心，焦急。她連忙用手放在我的額頭：“怎么又頭疼了，是不是又沒按時吃藥？這孩子，下次要早叫我，不能憋著。”她一邊嘮叨，一邊在藥柜中翻找。帶我服下后，額頭上便多了一雙溫暖的大手，永遠(yuǎn)不知疲憊的揉著，直到我沉沉睡去。再睜眼時，太陽初升，真好……
晨霧濃濃
薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。
不遠(yuǎn)處，微弱的燈光下站著一對母女。母親提著大包小包的東西紅了眼，女兒一臉無賴的踱著步，終于忍不住開口：“媽媽我來提吧�！蹦赣H倔強(qiáng)的用力的向上提了提：“沒事�！薄翱蓜e想我啊�！薄罢l要想你啦！”一瞬間無言，便都哈哈大笑。許是起得太早，睡眼朦朧，我隱隱看見那笑容里有些苦澀。不久，車終于來了，也來得太快了……
微風(fēng)徐徐
秋風(fēng)清，秋月明，寒鴉棲復(fù)驚。
又是秋風(fēng)起，又是一年落葉黃。繁重的學(xué)習(xí)壓迫了應(yīng)有的生氣勃勃，我身心麻木，對未來一片茫然。幾次的通話使矛盾一度升級，風(fēng)如刀刮著我的臉，大腦也在神游狀態(tài)�！！绦盘崾疽魧⑽依噩F(xiàn)實：孩子，我們知道你已經(jīng)很優(yōu)秀了，難免會有不知所措的時候，也難免受一些委屈。但爸爸媽媽只是希望你過得更好，你還沒有拿出你自己真正的實力，也希望你能明白我們的一番苦心。你遲早要獨(dú)立，我們也不知能伴你多久。讀到最后的我不禁濕了眼……
殘陽如血
夕陽將云彩渲染出美麗的顏色。柔和的光照在你我的臉上。我牽著母親的手在街上散步。溫暖的大手有了淡淡的繭，歲月也慢慢在她臉上留下了愈來愈深的痕跡，換我握緊了她的手，留住她滿目的溫柔。有您在，歲月慢慢地流、慢慢地流，隱隱地投著您和我的小幸�！�
有你，這一生多幸福。
幸福一生作文5
書，像豐富的寶藏，帶給我們無窮無盡的精神食糧；書，是知識的甘泉，讓我們嘗到無窮無盡的甜蜜；書，像一匹駿馬，帶領(lǐng)我們?nèi)ヱY騁神奇的世界；書，像一臺播種機(jī)，在我們的心田里播下人生的春夏秋冬；書，更像一位知識的老人，為我們插上騰飛的翅膀，教會我們做人的真諦。
品讀人生，感悟心靈的光芒，尋找智慧，充實生命的色彩，走好人生之路，要學(xué)會品讀人生之書。
人生像一首歌，要彈奏出勢如飛瀑的樂章，需要節(jié)奏跳躍的樂譜的指導(dǎo)；人生像一首詩，要揮灑詩情畫意的靈氣，需要潛心的思考和領(lǐng)悟；人生就像一支舞，要旋轉(zhuǎn)輕盈曼妙的舞姿，需要耐心細(xì)致的琢磨；人生就像一幅畫，要描繪華麗絢爛的景色，需要來自心靈深處的感動；人生的奧妙就在于領(lǐng)悟與思索之間，生命的意義就是在讀懂人生的過程中去實現(xiàn)。
人生如蠟燭一般，從頂燃到底，一直都是光明的，這光明就是我們美好的心靈。它既讓別人感到溫暖，也讓自己感到溫暖，人生最大的成功就是讓別人的生活因為有了你的存在而更加美好。
讓人生沐浴著人性的光輝，讓成長充滿幸福的體驗，讓每個人都擁有健康、豐富、充滿活力的心靈，一個偉大的靈魂。
在書中我們懂得了做人的道理，做事先做人，用修養(yǎng)開啟成功之門，懂得了把握人生中的每一天。要今日事，今日畢，人的一生充滿了荊棘坎坷，成功是靠自己的努力得到的，只有我們能勇敢地直面人生，所有磨難都將克服，陽光總是在風(fēng)雨過后才出現(xiàn)的。
讀書破萬卷，下筆如有神，唯有書，讓我們體會到生活的樂趣，感受到人生的快樂，我們要用心靈和眼睛去和人溝通，一起擁抱生活，一起體會生活的無窮樂趣。
人的一生在于讀書，書，是精神的支柱，是智慧的背囊，還是一生的財富。
積蓄金錢雖好，但對人來說，學(xué)得將來經(jīng)營所必須的知識與技能遠(yuǎn)比積蓄來的重要，比金錢更寶貴，更有價值。
書香點(diǎn)綴人生，讀書改變名譽(yù)，書是使人進(jìn)步的階梯，是人與人心靈的交換，幸福就在于讀書，使自己受益無窮。
幸福一生作文6
學(xué)習(xí)對人來說或許很苦，很多人不想學(xué)習(xí)，想去歡快地度過這短暫地青春期，但這總想法很大機(jī)率會使一個人的一生痛苦，或許這時就會有人后悔當(dāng)初自己沒有去努力學(xué)習(xí)，不過這時的后悔也沒用了。
要我說，去學(xué)習(xí)或許會痛苦一陣子，但這一陣子卻可以換你一生的幸福，僅管不能，至少你不會去后悔，因為你曾嘗試過，努力過，奮斗過。這都比那些在青春期虛度年華的好太多了。
沒有人喜歡學(xué)習(xí)，沒有人想去學(xué)習(xí)，但為什么會有人想去努力想去學(xué)習(xí)呢？因為他們想讓自己的一生更快樂更幸福，所以他們寧愿痛苦這一時，這一時不僅是對自己的未來產(chǎn)生影響，也對自己的思維產(chǎn)生了一定的影響，也就等于你的心智又一次成長。
痛苦并不一定代表痛苦，在痛苦的時候你也可以體會到幸福與快樂，而這些快樂往往都是附有真情的快樂。而那一些虛度年華的人，他們認(rèn)為的快樂也不過是游戲上娛樂上的快樂，與朋友幾乎沒有任何關(guān)系，而且他們的快樂也僅僅是一時的，一陣子的，很快就過去了，過去之后換來的便不是快樂了，而是一生的痛苦。
曾經(jīng)有人覺得有先苦后甜的道理，那必定會有先甜后苦的道理，于是去享受快樂再去體驗痛苦，但社會是殘酷的，享了甜，那苦絕對是比先苦后甜還要嚴(yán)重。或許這時就會有人認(rèn)為這先甜后苦是假的，這想法是錯的，先甜后苦的確是真理，是正確的，但這代價卻是與先苦后甜的不一樣，甚至相差好幾倍。
曾經(jīng)也有人去嘗試先苦后甜，但無疑他們的想法成就了他們的未來。他們在學(xué)習(xí)的過程中，在享受一時之苦的同時，也享受了非比尋常的快樂，后來他們終于換來自己想要的未來，快樂的一生，這就是先苦后甜的真理。
所以學(xué)習(xí)不是痛苦，而是為以后的幸福與快樂打下一個基礎(chǔ)。痛苦一時，幸福一生，理解這句話并能做到的`人，未來你的人生很大幾率都是能人。
幸福一生作文7
瀟瀟的雨，紛紛灑灑的飄落了下來，已入夏，望著五月的初雨，看著眼前的人，黑中帶白的頭發(fā)身上圍著花圍裙，那愈來愈滄桑的臉上，一滴綴連著一滴豆大的飽滿的汗珠也好似她的體形一樣豐滿。
我坐在我坐過幾十年的長凳上，靜靜的看著這生我養(yǎng)我的母親。她嫻熟的拿著鍋鏟不停的在那鍋里搗弄著，時不時從旁邊拿起各種調(diào)料倒入，最后，才蓋上鍋蓋。她又走到另一邊拿起鋒利的沉重的刀具。另一只手按著眼前的青菜，不斷地一刀一刀地切著每片菜葉形狀大小基本上都相似，好似孿生的兄弟。切好后，又走到爐灶錢拿起另一鍋來，加點(diǎn)油，倒入已切好的青菜。
我走上前去想幫她的忙，看著她忙忙碌碌的腳步，看著她臉部滿滿的汗水�！皨�，我?guī)湍惆桑 蔽议_了口。她看到我欣慰的一笑又連忙搖了搖頭擺了擺手，推著我坐到那溫溫的長凳上讓我坐下，開口說道："不用，不用�！庇洲D(zhuǎn)過身去，走到電飯煲旁看看那雪白的香噴噴的大米怎么樣了。忽然，“滋滋滋……”從爐灶前響起，母親又飛快地來到爐灶前忙活著。
時間靜靜的走著，隨著一聲。終于可以吃飯了。母親抱著一碗一碗飯菜從廚房里搬到桌上。我拿著碗筷，走在母親的后面，看著她愈走愈矮的身影，看著她愈走愈老的身影。我趕忙跑到前去幫母親遞菜。
饑餓的我吃著眼前的可口的飯菜，母親平靜的望著我，時不時還給我夾幾道我喜愛的菜放在我的碗里又看看我的吃相，那嘴角漸漸的笑容。
她就這樣靜靜的望著我，我是他一生的幸福。
我愛你母親，你也是我一生的幸福。
幸福一生作文8
人與人之間的相見，就像山和山，水和水。有時候蜿蜒就至，有時候終生不至。
語文老師已經(jīng)做好迎接自己作為母親的身份及那條小小小小的小生命的降臨，下學(xué)期將要休假三個月，說得像永不見面似的，氣氛突得帶上些許不舍及難過，“日久生情”只是不曾真正去發(fā)覺罷了，突然覺得將少了一個能情感交流的女友。
想到了當(dāng)天語文老師的神情，不想去猜她會不會難過，雖然就那么幾十天的分開。突然走神了，想著再過一年后她站在講臺上真正說再見時的樣子，臺下的我們又會是什么樣子，突然就難過了。
想到《士兵突擊》里班長史今他說的話：“人總要分開的，而且還會越分越遠(yuǎn)，見不著面，摸不著人，想得你抓心撓肝的，可是咱們也在長啊，個越來越高，能耐越來越大，到時候想見誰就見誰，總有一天你會發(fā)現(xiàn)，從天南到海北就是一抬腿的距離�！�
都是要分的，也只有多珍惜了，大家都在活著，只希望都能幸福，畢竟在一起走過了，也希望老師她好好照顧自己，你們也一樣。
三天的考試結(jié)束了，路過辦公室，里面很多人，對著答案一邊開心抑或難過，但沒有人掉淚，畢竟都長大了。看著他們的擁擠及忙碌，覺得像個菜市場，到處都有疲倦的菜葉。忽然感到莫名的沮喪，要是有一只漂亮的大白兔多好，把這些菜葉全吃進(jìn)肚子也會很開心。
“如果我的所有夢想都是捕風(fēng)，我不愿我最親愛的朋友看到我跌落的樣子�！蔽倚⌒牡匕言嚲碚圻M(jìn)口袋，一個人走了出來，試著去忽略那一片繁華菜葉的歡樂。只是大家都不知道，最后的安排，是不是僅僅只是一場相逢。
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