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關(guān)于蝙蝠的作文（精選35篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于蝙蝠的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝙蝠的作文 1
蝙蝠bat，但蝙蝠并不像僅有三個字母組成的英文單詞那么簡單。它不屬于鳥類，卻會飛，是唯一能夠飛翔的哺乳動物。它們的翅膀和骨骼與人的`手臂骨骼結(jié)構(gòu)相同，所以被稱為“翼手類”——“翅膀一樣的手” 。
蝙蝠的臉長得很丑。它們那怪模樣的“臉譜”是有特殊功能的。它們都是睜眼瞎，利用鼻子周圍的褶皺，發(fā)出超聲波，靠超聲波幫助飛翔。蝙蝠愛吃蟲子。很多昆蟲為了逃脫襲擊，會發(fā)出干擾蝙蝠聽覺的聲音，蝙蝠卻能巧妙的對付這些招數(shù)。它們隱蔽起來，靜靜地聆聽蟲子的翅膀撲打聲和叫聲，利用特殊的超聲波信號排除干擾，然后，迅速而準(zhǔn)確地將昆蟲捉住。
蝙蝠過冬的樣子很有趣：雙翼張開，緊緊裹住身體，倒吊在樹上，一動也不動，像睡在吊床里。這個時候，它們的心臟每分鐘只跳25次，體溫也降得極低。它們必須節(jié)省能量，因?yàn)橐粍硬粍拥囟冗^整整一冬。
蝙蝠能給人類帶來不少好處，是人類的好朋友。它們能夠幫助植物傳播花粉，能制成藥，幫助人們治病。蝙蝠糞含氮，是很好的肥料。另外，人們還從蝙蝠身上受到啟發(fā)，發(fā)明了雷達(dá)。蝙蝠的好處這樣大，我們要好好保護(hù)它們。
蝙蝠的作文 2
有一次，我和幾個同學(xué)一起到九佛和盛農(nóng)莊看玩。
午飯過后，我們爬到后山，便來到了一個防空洞，聽說里面可能有蝙蝠。我們便進(jìn)去探險(xiǎn)，看看是不是真的有蝙蝠在里面生活。
去到蝙蝠洞，里面果真有許許多多大小不一的蝙蝠，黑壓壓的一大堆。不是還有幾只飛出來，小黃他們被嚇得魂不附體。
出了洞口，我和小威對膽戰(zhàn)心驚的她們安慰道：“不用怕了，已經(jīng)沒有蝙蝠了。其實(shí)蝙蝠有沒有什么好怕的。”
小何說：“里面真的有活生生的.蝙蝠，很恐怖��！”
“蝙蝠是最怕光的，你見到超聲波用手電照它們就可以了！”我向小何解釋道，“何況它們不吃人類的�！�
小何聽了，是懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“可是，蝙蝠可以發(fā)出超聲波，可以把人的耳膜弄破的！”小倩緊張地說。
“你不是它的獵物，它為什么要對你發(fā)出超聲波呀？“我和小威笑著說。
聽完我和小威的解釋后，她們放心地去玩了。我知道了在別人害怕時要安慰他。
蝙蝠的作文 3
在一個深黑的夜里，遠(yuǎn)處傳來了隆隆的響聲，那是什么，原來是一架飛機(jī)。為什么飛機(jī)可以在夜空飛行呢？難道是飛機(jī)的機(jī)頭上有玻璃，飛行員就可以看見前面的情況了嗎？
蝙蝠在夜里捕捉蚊子和飛蛾，這么黑的夜里他怎么看的這么清楚呢？
為了弄清楚這個問題，一百多年前，科學(xué)家做了三個實(shí)驗(yàn)。他們在一個屋子里，橫七豎八的放了許多繩子，上面掛了許多鈴鐺，他把蝙蝠的眼睛蒙上了，放飛了蝙蝠。可是它一根繩子有沒有撞到。
第二次實(shí)驗(yàn)，科學(xué)家把它的嘴巴蒙上，又放飛了蝙蝠，結(jié)果它東撞西撞的，鈴鐺響個不停。
第三個實(shí)驗(yàn)，它把蝙蝠蝙蝠的耳朵蒙是了，蝙蝠又撞了，鈴鐺又響個不停。科學(xué)家確定，蝙蝠靠耳朵和嘴探路。
科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于知道了蝙蝠的飛行的秘密，原來是蝙蝠的嘴發(fā)出超聲波，超聲波撞到障礙物，就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，于是，蝙蝠聽到了超聲波就會躲開，這樣蝙蝠就可以在夜里安全飛行了。
科學(xué)家模仿蝙蝠的`飛行秘密，發(fā)明了雷達(dá)，雷達(dá)通過天線發(fā)出超聲波，這天線等于蝙蝠的嘴，雷達(dá)的熒光屏就是相當(dāng)于蝙蝠的耳朵。于是，科學(xué)家把雷達(dá)安裝在飛機(jī)上，所以飛機(jī)就可以在夜里安全飛行了。
蝙蝠的作文 4
“��！”媽媽大叫一聲，打攪了正在做著美夢的我。我忙跑到媽媽那里去一看究竟，原來有一只“不明飛行物”正在媽媽的房間里飛來飛去，我和媽媽合力把這只“不明飛行物”給打下來了，我用塑料袋抓起這只小東西仔細(xì)端詳了一下，哦，這原來是一只小蝙蝠，我剛想把它裝進(jìn)塑料袋里，可是它突然就飛了起來，嚇了我一大跳！媽媽打開窗戶，可它就是不走。
看到這里，我實(shí)在忍不住里，便想把它抓住，可是它飛得太快了，我用書根本打不到它，我便想到一個計(jì)策：等它停在窗簾上時，便悄悄地拿書打它。等了半天，它終于停下來了，我拿了把椅子，悄悄地把書放在蝙蝠旁邊，然后用力地打下去，那只蝙蝠被打在了地上，可是它竟然還能飛起來，我又按照這個方法接連打了它好幾次，可是它竟然還能飛，而且飛得很快，這個方法失敗了。我又試了另一種方法，把一點(diǎn)食物放在一個罐里，放在床頭柜邊，蝙蝠很快就發(fā)現(xiàn)了，馬上飛過來，我躲在沒后面，發(fā)現(xiàn)它去吃了，便拿上一個蓋子把那個盒子蓋住，然后把盒子扔進(jìn)了垃圾桶。
終于把這只蝙蝠抓住了，我躺在床上，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
蝙蝠的'作文 5
我是一只快樂的小蝙蝠，每天傍晚出門覓食，早晨回家。
因?yàn)槲野沓鲩T覓食，天一黑我怎么探路呢？大多數(shù)人都以為我是用眼睛，但事實(shí)上卻不是這樣的。
人類為了弄清楚這個問題，一百多年前，科學(xué)家做了一次實(shí)驗(yàn)。在一間屋子里橫七豎八地拉起了許多繩子，繩子上系了許多鈴鐺，它們把蝙蝠的眼蒙上，讓它在屋子里飛。結(jié)果蝙蝠飛了幾個鐘頭，鈴鐺一個也沒響，繩子一個也沒碰著。
科學(xué)家又做了兩次實(shí)驗(yàn)，一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把嘴封住，讓它在屋子里飛。結(jié)果它就像無頭的蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的`鈴鐺響個不停。
三次不同的實(shí)驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起來的特殊功能來探路的。
大家想知道我在夜里飛行的秘密嗎？好吧，我就告訴你們：我一邊飛行一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這叫超聲波，這種超聲波只有我能聽見。超聲波發(fā)出后遇到障礙物就會反射回來，傳回我的耳朵里，我就能立刻改變飛行方向，避開障礙物。這就是我在漆黑的夜間飛行不靠眼睛也不會撞上障礙物的秘密。
科學(xué)家就是根據(jù)蝙蝠的這種特殊生理特性發(fā)明了雷達(dá)。這叫仿生學(xué)。工作原理和蝙蝠的一模一樣�，F(xiàn)在雷達(dá)的用途可廣泛了，普遍用于飛機(jī)導(dǎo)航，所有的飛機(jī)飛行都要靠雷達(dá)導(dǎo)航。另外一個重要的用途就是用于軍事上，利用雷達(dá)可以捕捉敵方目標(biāo)，打擊敵方目標(biāo)。根據(jù)這個超聲波原理科學(xué)家還發(fā)明超聲波診斷儀用于醫(yī)療方面，幫助醫(yī)生為病人診斷疾病。
我們相信隨著科學(xué)的發(fā)展，我們蝙蝠的這種特殊生理特性還會用于各行各業(yè)。為人類的科技發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
蝙蝠的作文 6
晚上八點(diǎn)，離期末考試還有3天14小時27分鐘36秒，我在最后的沖刺中。就在這時，我聽到媽媽和在場的阿姨大叫了一聲：“有蝙蝠！”“蝙蝠？有毒？會吸血？”我胡思亂想著，甚至還聯(lián)想到了蝙蝠俠！我像聽到火星撞地球一樣地跑了出來，只見阿姨和媽媽都在躲著一個黑乎乎的東西，那就是蝙蝠嗎？突然，那個黑乎乎的東西轉(zhuǎn)向我。我往后一跳，身子往右邊一側(cè)，頭向上一仰，就躲過了，真是膽戰(zhàn)心驚！就在我躲閃蝙蝠的同時，媽媽和兩位阿姨建起了“枕頭防線”——三個枕頭穩(wěn)固的搭在頭上，有沒有太夸張？看來我上輩子和蝙蝠有仇，它又向我沖過來。
我想用同樣地伎倆，卻失手摔了個四腳朝天。我把爸爸叫了過來，蝙蝠自由地在我們家里繞圈圈。我和爸爸商量決定，把蝙蝠打昏再放到外面去。于是，爸爸跑到廚房拿來“激光槍”，我順手抓起一個枕頭，雙腳跳起來，抓狂起來，我手舞足蹈著，引得大家捧腹大笑。這時，爸爸“將軍”來了！爸爸三下五除二，一舉把蝙蝠“拿”下了。大家都湊過來，用好奇的目光看著蝙蝠。這蝙蝠，灰頭灰腦的，一雙水靈靈的.小眼睛不停的閃著，再仔細(xì)一看，這不就是一只插上了翅膀的老鼠嗎？看它怪可憐的，我不禁生了憐憫之心，便把這可憐的小生命放回了大自然。這一夜，真是有驚無險(xiǎn)！
蝙蝠的作文 7
夜幕降臨時，鳥兒紛紛歸巢。這時，有一種體型像鳥腦袋卻像老鼠的小動物從屋檐下扇動著翅膀飛出，它在空中兜著圈子，這就是蝙蝠。
蝙蝠看起來像鳥，但它卻是胎生的，屬哺乳綱，體表有毛。它的雙翼結(jié)構(gòu)與鳥類不同：它沒有羽毛，前肢除第一指外均很細(xì)長，指間有薄而無毛的翼膜。頭部的外形與鼠相似，長著兩只小眼睛和兩只大耳朵。胸部具有與鳥相似的突起的`龍骨，胸肌發(fā)達(dá)，與它的飛翔生活相適應(yīng)。
蝙蝠分大蝙蝠和小蝙蝠兩大類。大蝙蝠體型較大，以吃果實(shí)為主，如狐蝠、果蝠等。小蝙蝠體型較小，以昆蟲為食，種類較多，如菊頭蝠、蹄蝠等。
夏夜，蝙蝠在空中飛行，捕食蚊蠅等。它雖有眼睛，視力卻極差，在它的喉部能發(fā)出一種聲波，這種聲波頻率很高，超出了人類所能聽到的頻率范圍，因此叫做“超聲波”。蝙蝠發(fā)出的超聲波碰到周圍物體后，便會反射回來，被雙耳接受，再通過大腦分析，它就能夠分辨出該物體的方位、大小和性質(zhì)了。人們通常把蝙蝠的這種探測目標(biāo)的方式叫做“回聲定位”。根據(jù)這種原理，人類發(fā)明了雷達(dá)。蝙蝠的回聲定位本領(lǐng)的精密程度比雷達(dá)還高，并且，幾萬只蝙蝠生活在同一巖洞，同時發(fā)出聲波，每只蝙蝠都能很準(zhǔn)確地接收到自己的回聲，互不干擾。這對人們進(jìn)一步改進(jìn)雷達(dá)很有幫助。
在寒冷的缺乏食物的冬天，蝙蝠便將自己倒掛在巖洞里，昏昏沉沉，一直睡到第二年春天！
蝙蝠的作文 8
今天晚上，我上完晚自習(xí)和媽媽回到了家，本想吹吹電扇涼快一下，誰知，突然，一個黑色的東西在客廳里飛來飛去。開始，我還以為是一只燕子，定睛一看，原來是一只蝙蝠。以前只是馬馬虎虎掃視一下它，沒想到，一仔細(xì)看時，竟是一個黑糊糊、毛茸茸的家伙。我想：要是落在我身上，那可怎么辦？
我大叫著，并用一件衣服揮來揮去，想擋住蝙蝠，不讓它飛到我身上。還好，蝙蝠終于停止了飛行，落在天花板的角落里。媽媽想用一根棍子打死它，可由于緊張，打偏了，就驚動了它，又在客廳里亂飛起來。匆忙中，媽媽桌子上拿起一把傘撐開，擋在前面，我隨即躲了進(jìn)去，忽然，蝙蝠飛進(jìn)了媽媽的臥室，媽媽說：“讓它飛出去吧�！庇谑菋寢寜阎懽尤グ雅P室里的窗戶打開了�；艁y中，媽媽把梳妝臺上的`花露水碰掉了，可蝙蝠老在屋里飛，像個無頭的蒼蠅，根本不知道飛出去。最后，我想了一個辦法，對媽媽說：“要不給奶奶打電話吧�！眿寢屨f：“行，趕緊去打吧！”不一會兒，奶奶來了，很快就把蝙蝠趕走了
第二天，爸爸回到家。我把昨天的事給爸爸說了說，爸爸笑著說：“你們這兩個膽小鬼呀！”
蝙蝠的作文 9
生命是什么？生命是在磚縫中生長出來的一株小草不屈向上茁壯成長，生命是一只小鳥從天空中摔落到地面經(jīng)過一次又一次努力終于飛向了藍(lán)天。
在一節(jié)體育課上，朱老師讓我們自由活動，于是我們一哄而散。我來到后花園看見一大群人圍在一起不知道在干什么？我的好奇心驅(qū)使著我去探個究竟。我擠進(jìn)人群一看原來是一只瘦得已經(jīng)能看骨頭的一只小蝙蝠在地上爬來爬去。一個同學(xué)用水槍噴向蝙蝠，我心想著個同學(xué)你怎么能欺負(fù)這樣一個弱小的生命，如果換做你是這一只幼小的.蝙蝠，你被別人戲弄給你才會明白這是多么痛苦。另一個好心同學(xué)拿著一個盒子想把蝙蝠回去收養(yǎng)等它身體恢復(fù)好了再把它放生。可是怎樣想辦法都裝不進(jìn)蝙蝠。
我為這只可憐的小蝙蝠嘆息道：哎！你這只可憐的小蝙蝠誰叫你不能藍(lán)天只能自生自滅。我正準(zhǔn)備離開人群回到教室時，一個同學(xué)大叫道：”這只蝙蝠飛起來啦！“我悲傷的心情一下子變得煙消云散。我轉(zhuǎn)過身來一看蝙蝠正撲騰著翅膀一點(diǎn)一點(diǎn)地向藍(lán)天飛去。我暗暗地為蝙蝠祈禱:加油！加油！一定要成功��！小蝙蝠突然掉了下來，不過小蝙蝠沒有放棄。經(jīng)過一次又一次地努力它終于飛向了藍(lán)天。這是大家都用敬佩的眼神目送他飛向藍(lán)天。
這只蝙蝠如此熱愛生命的精神值得我們學(xué)習(xí)！
蝙蝠的作文 10
晚上，我正在津津有味地吃飯，突然，一個黑影從沙發(fā)上經(jīng)過，我抬頭一看：“哇塞！一只好大的蝙蝠！”
我把飯蓋住，然后躲進(jìn)屋里，盯著它。它一直繞著天滑板轉(zhuǎn)，一會兒順時針，一會兒逆時針。
我媽把窗戶打開，用花直叉把它趕出去，可是它仍然盤旋著，還發(fā)出“咕咕”的叫聲。我媽嘀咕著：“給它開著窗戶，它怎么還不飛出去？”我對我媽解釋：“蝙蝠不是用眼睛看東西，而是用耳朵聽。因此，他根本看不見開著的.窗戶。”“那怎么辦？”我媽說，“難道就讓它這么飛著嗎？”
我舉起花直叉，等蝙蝠飛近窗戶，我就把它打出去�？墒遣⒉荒敲春唵危野阉虻酱翱�，它繞了一圈又飛回來了。它第二次飛近窗戶，我打了一下它的腦袋，接著，再把它打出去，然后，迅速關(guān)上窗戶。
蝙蝠終于被我趕走了，還好，有驚無險(xiǎn)！
蝙蝠的作文 11
有一天，小豬出門買菜。路過大街時，他看到路上圍滿了人。這兒在干什么呢？懷著好奇心，小豬擠了過去，擠了好一會兒，才擠了進(jìn)去。原來，大張旗鼓的是搞促銷活動，出版社的各類書籍大優(yōu)惠：“買五本送一個杯子，十本以上送一盒茶葉和一只卡通手表�！毙∝i看了看，自言自語地說：“書反正要看的，今天我多買點(diǎn)，就多賺了！可以免費(fèi)拿到茶葉和手表呢！”他看也不看，喜滋滋地挑了十本書，拿著茶葉，戴著手表高高興興地回家了。
剛回到家，他就興沖沖地拆開茶葉包裝，準(zhǔn)備泡茶。誰知，茶葉已經(jīng)發(fā)霉了，小豬只好把它扔掉了。當(dāng)他打開書翻閱起來時，發(fā)現(xiàn)書上很多字是錯誤的，還有重疊的……小豬恍然大悟，原來是盜版書，怪不得那么便宜。這時，小豬不小心，手表掉了下來，竟碎了。
小豬后悔極了。這時，他才明白“天上不會掉餡餅的`！”
蝙蝠的作文 12
一天，一只麻雀被箭射傷了。麻雀對蝙蝠說：“蝙蝠哥，請幫我向媽媽報(bào)告一個消息來救我�！彬鹫f：“怎么，我不是鳥�！甭槿刚f：“你有翅膀。你會飛。你怎么不是鳥？”蝙蝠說：“但是你有什么證據(jù)證明我是一只鳥呢？再說我還有腳！”之后蝙蝠飛走了，小鴿子飛過來幫麻雀報(bào)信。麻雀說；謝謝你，鴿子。你將來可以加入我們成為一名郵遞員�！毙▲澴痈吲d地接受了。
事情傳來傳去，傳到了鷹的耳朵里，鷹是一家之主。老鷹宣布：“從現(xiàn)在開始，小鴿子將成為我們的郵遞員。同時，蝙蝠不再是我們鳥類的成員。沒有什么是關(guān)于蝙蝠的。”大家都很高興歡迎新成員，小鴿子。
動物王國的金獅王慶祝了他的生日。小兔子準(zhǔn)備了生日禮物，正要出門。蝙蝠從小兔子手中接過禮物，帶著翅膀飛向獅子的家。獅子的房子正在舉行聚會。蝙蝠把兔子的`禮物送給了獅子。獅子試圖贊美蝙蝠。但是兔子哭著告訴了獅子。獅子生氣地說：“你不再是我的無聊爬蟲了。”
蝙蝠的作文 13
今天，我們班來了一只可憐的蝙蝠。它怎么可憐的呢？請大家一起來聽聽吧！
第一節(jié)課下課以后，同學(xué)們大叫：“有蝙蝠呀！”同學(xué)們馬上都沖了過去。袁宇軒更是勇敢，他用東西丟那一只蝙蝠。
他這次居然丟我的筆，我大叫：“別，別！別丟啊，打中了就慘了，嗚嗚！”我在那里直叫，“還好，還好�！蔽宜闪艘豢跉�。
這時，陳思宇拿起筆就要丟蝙蝠，我一把搶了過來：“誰讓你丟的！”我一下氣得火冒三丈，但又不想見陳思宇，便生氣地走開了。再看大伙那兒，許多人使用東西朝蝙蝠打去。
可那只蝙蝠怎么也不服輸，一直抓著窗簾不放，好像拼命叫道：“我不下來，我怎么也不下來�！彼恢痹诩饨校恢弊ブ昂�，似乎，已經(jīng)固定在窗簾上了。蝙蝠看著下面一個個大大的怪物，似乎要把自己吃掉。
可憐的小蝙蝠，最終，還是死在了周浩宇和袁宇軒的`腳下。這只蝙蝠真有點(diǎn)可憐�？蓱z的小蝙蝠被他們倆一腳一腳地踢出了門……
蝙蝠的作文 14
大家好！我是蝙蝠家族的飛飛俠。不用怕，我不是可怕的吸血蝙蝠，我只是一只可愛的蝙蝠。我們是翼手目動物，總稱：蝙蝠，現(xiàn)在有十九類，一百八十五屬九百六十二種，分布于東、西半球的熱帶、溫帶地區(qū)，因體型小，身體結(jié)構(gòu)更為特化。
我最好的朋友有：蹄蝠、葉口蝠、吸血幅（為了自身安全）。我們的菜譜十分多，有一些上好的花蜜、肉嫩多汁的果子，有新鮮美味的魚、青里透綠的'大青蛙和危害人類健康的蟲子，更讓我驚訝的是有一種叫是喝血！
總結(jié)：大蝙蝠一般以果實(shí)、或花蜜為食，大多數(shù)小蝙蝠（包括我）則以捕食昆蟲為生。我們一般白天睡，夜間捕食昆蟲或找果子吃。說到這兒，大家一定十分好奇，你們?yōu)槭裁床慌略谝估镲w行，不怕撞到東西？因?yàn)槲覀兛梢詮淖熘邪l(fā)出人類聽不到的超聲波，它一遇到障礙物就會返回來，我就會轉(zhuǎn)變方向。
怎么樣？你們一定知道我們這個大家族了吧？記住，以后有事可以找我，我就住在美國熱帶溫泉公園的正數(shù)第一個山洞！
蝙蝠的作文 15
七月五日，我們和舅舅兩家人都去外婆家摘楊梅。到了傍晚，舅舅一家人要回定海了，可是他剛到門口，就又回來了。我們問他怎么了，他說：“外面墻壁上有一只小蝙蝠，而且是剛出生的�！蔽疫B忙跑出去看，它的顏色黑黑的，頭部和驅(qū)干像老鼠，四肢和尾部之間有皮質(zhì)的膜，好像一張漁網(wǎng)，有十個細(xì)細(xì)的腳趾。
我問媽媽：“這是不是傳說中的‘吸血鬼’蝙蝠？”媽媽說，“不是，它是哺乳動物，夜間經(jīng)常在空中飛翔。專吃蚊子、飛蛾等昆蟲。它視力很弱，靠本身發(fā)出的超聲波來引導(dǎo)飛行�！蔽野阉矸胚M(jìn)一只紙箱里，可是那只蝙蝠竟成了弟弟搞惡作劇的.“工具”。我跟弟弟說：“咱們做個實(shí)驗(yàn)吧！”說完就把蝙蝠放進(jìn)一個裝了水的臉盆里。它張開翅膀，不停的拍打水面，連蹦帶跳，一邊發(fā)出“吱吱吱”的聲響，想死里逃生，但最終逃不出我設(shè)計(jì)的陷阱。
最后，我把它放回原來的地方，讓它回歸了大自然。
蝙蝠的作文 16
我是一只蝙蝠，長得很丑，脾氣壞，性格孤僻，全身還攜帶了一百種可以致命的病毒。他們對我來說影響極低，但對于人類來說足以致命。
我不想破壞大自然的平衡，不給人類帶去災(zāi)難，只能卑微的生存，進(jìn)化成沒人喜歡的樣子。深居簡出，夜里出門，幻想可以和人類永遠(yuǎn)井水不犯河水�？墒怯幸惶�，我的`幻想還是破滅了。有一群人闖進(jìn)山洞抓走了我的家人，我不明白，他們?yōu)槭裁捶且プ呶覀儯y道他們一點(diǎn)也不畏懼我們的長相嗎？
后來我才知道，盡管我們都長成這樣了，也無法阻止某些人。因?yàn)檫@些人為了吃什么都做的出來，或許我們真要把“我有毒”寫在身上吧。千百年來難馴養(yǎng)了雞鴨牛羊已經(jīng)享用了數(shù)不盡的福澤，但也因?yàn)槌粤藥装倌�，有些人說吃夠了，想要吃一些野味兒，于是他們開始虐殺食用野生動物，對此我只想說:“愚蠢 ”
蝙蝠的作文 17
大家好！我是蝙蝠家族的飛人。別害怕，我不是可怕的吸血蝙蝠，我只是一只可愛的蝙蝠。
我們是翼手目，有19綱，185屬，962種。它們分布在東半球和西半球的熱帶和溫帶地區(qū)。由于體型較小，它們的身體結(jié)構(gòu)更加特化。
最好的朋友是有蹄蝠，葉嘴蝠，吸血圖片(為了自身安全)。我們有很多食譜，比如一些好的花蜜，嫩多汁的水果，新鮮美味的魚，綠色的`大青蛙，危害人類健康的蟲子。更讓我吃驚的是，其中一個還在吸血！總結(jié)：大蝙蝠一般以果實(shí)或花蜜為食，而大多數(shù)小蝙蝠(包括“我”)以昆蟲為食。我們通常白天睡覺，晚上捕食昆蟲或?qū)ふ宜浴?/p>
說到這里，大家一定很好奇。為什么不怕晚上飛或者撞到什么東西？因?yàn)槲覀兛梢詮淖炖锇l(fā)出人類聽不到的“超聲波”，它一遇到障礙物就會回來，我就改變方向。
……怎樣？你一定知道我們這個大家庭，對吧？
記住，以后你可以來找我，我會住在美國熱帶溫泉公園的第一個山洞里！再見！
蝙蝠的作文 18
百鳥之王，鳳凰的生日到了，所有鳥兒都來到了鳳凰家慶祝它的生日。
可是，蝙蝠卻躲在樹洞里睡懶覺，鳳凰知道后，怒氣沖沖地來到蝙蝠家問：“前幾天是我的生日，別的鳥兒都到我家參加了我的.生日聚會，你為什么不來參加呢？”
蝙蝠說：“我有腳，不屬于鳥類，不歸你管。”鳳凰聽了無言以對，只好怏怏地走了。蝙蝠得意極了，心里想：我不屬于鳥類，你是管不了我的。
后來，到了麒麟的生日，蝙蝠還是沒有去參加麒麟的生日。
麒麟知道后，也來質(zhì)問蝙蝠：“在我生日那天你為什么沒來？”
蝙蝠說：“我有翅膀，屬于鳥類，不歸你管�！摈梓胝f：“上次鳳凰過生日，你沒有參加，你不是說你有腳，不屬于鳥類嗎？”蝙蝠聽了啞口無言，不好意思地低下了頭。原來蝙蝠為了不去祝壽，不斷變換說辭，變換身份，最后得罪了不少動物。看來做人還是要真誠��！
蝙蝠的作文 19
有一次，我和幾個同學(xué)去九佛和盛農(nóng)場看一看。午飯后，我們爬上后山，來到一個防空洞。我聽說里面可能有蝙蝠。我們進(jìn)去探索，看看蝙蝠是否真的生活在里面。
蝙蝠洞，真的有很多不同大小的蝙蝠，很多都很黑。沒有，還有幾個飛出去了。黃嚇得魂不附體。當(dāng)我們走出山洞的時候，我和瑟琳娜安慰著受驚的'女人們，“別害怕，這里已經(jīng)沒有蝙蝠了。其實(shí)蝙蝠沒什么可怕的�！�
小何說：“里面真的有活蝙蝠，太可怕了！”
“蝙蝠最怕光�？吹匠暡ǹ梢杂檬蛛娬�！”我向小何解釋說：“另外，他們不吃人�！�
何聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭。
“但是蝙蝠能發(fā)出超聲波，震破人的耳膜！”小倩緊張地說。
“你又不是它的獵物，它為什么會向你發(fā)送超聲波？”我和瑟琳娜笑著說。
聽了我和瑟琳娜的解釋，他們放心的去玩了。我學(xué)會了在別人害怕的時候安慰他們。
蝙蝠的作文 20
浙江省紹興縣柯巖街永紅小學(xué)五年級淘氣鬼玄波今天晚上，我在院子里乘涼。我突然發(fā)現(xiàn)一只蝙蝠在我們家二樓的窗戶周圍飛來飛去。好奇心驅(qū)使我放下工作去看蝙蝠。
當(dāng)我走進(jìn)院子時，我發(fā)現(xiàn)蝙蝠不見了。我等了很久，卻沒有看到它的影子。我上樓看電視。我上樓，在房間里發(fā)現(xiàn)了蝙蝠。它飛來飛去，停在拐角處，飛來飛去，停在拐角處。它大概想飛出這個小房間。但是不管怎么飛，就是飛不起來。我想幫它飛出去，就下樓去拿網(wǎng)。我想讓它先飛進(jìn)網(wǎng)里，再放它走。但是蝙蝠不欣賞我，也不會飛進(jìn)我的網(wǎng)里。我想：大概是怕傷到吧。當(dāng)我再次看到蝙蝠停在角落里的`時候，我輕輕地用網(wǎng)蓋住它，然后用木棍輕輕地拍它。蝙蝠必須進(jìn)入網(wǎng)中。
為了不驚動它，我把網(wǎng)拿到院子里，讓它自己逃走。大概過了半個小時，我來看的時候，它已經(jīng)飛走了。
蝙蝠的作文 21
蝙蝠板俗稱蛇板（SNAKE BOARD），是類似滑板活力板第二代，樣子向蝙蝠。
蝙蝠板的特點(diǎn):
1 、有沖浪的自由快感，仿佛馭風(fēng)而行，仿佛乘龍翱翔；
2 、靠身體扭動而前進(jìn)，不需用腳推滑，可做各種花式變化動作；
3 、配合扭腰運(yùn)動，可達(dá)到顯著的瘦身效果，比轉(zhuǎn)呼拉圈還有用；
4 、前進(jìn)方向隨心所欲，轉(zhuǎn)彎半徑可在50公分以內(nèi)，最擅長轉(zhuǎn)彎；
5 、場地大小不受限制，甚至在直徑一公尺內(nèi)可做原地旋轉(zhuǎn)動作；
6 、速度快慢輕松掌握，要快要慢任你駕馭。飄如風(fēng)，移如影。
利用了人體運(yùn)動理論和巧妙的力學(xué)原理。使滑板運(yùn)動得到淋漓盡致的發(fā)揮，經(jīng)常使用游龍板（活力板系列）可以達(dá)到提高您的'身體柔軟度，平衡感和健美保健美容的作用。特別是腰部和腿部的健美。是一個既可以鍛煉身體，健美，又可以得到很大的樂趣。一舉不得。游龍板為天下父母擔(dān)憂自己的孩子不斷增胖而又不愿運(yùn)動提供了無效的產(chǎn)品。
蝙蝠的作文 22
昨天晚上，我洗完澡正準(zhǔn)備上床睡覺。
突然，我看見窗簾上有一團(tuán)黑黑的東西。剛開始，我還以為是臟東西，就抖了一下窗簾，可沒想到黑東西竟然朝我飛過來。我連忙閃開，它竟然停在了被子上。�。屟�！這黑東西居然是蝙蝠呀！
于是，我與蝙蝠展開了大戰(zhàn)。我先從鞋柜找出幾雙鞋子，瞄準(zhǔn)蝙蝠用力地砸過去，但卻沒有砸中。蝙蝠受到了驚嚇，不停地飛來飛去。然后，我又從廁所拿來了掃把，亂揮了一陣后，也沒有打中它。為什么打不中呢？我思考了一會，想到了一個辦法。我偷偷地躲到一個角落里，等到蝙蝠飛低后再狠狠地一揮。蝙蝠終于被我打中了，我又狠狠地在蝙蝠身上踩了幾腳，把它踩成了肉泥。哈哈，我最終戰(zhàn)勝了蝙蝠，我真是太聰明了！
但是我把掃把弄斷了，又把老媽新洗的鞋子扔臟了，這真是禍不單行��！
蝙蝠的.作文 23
晚上，我在院子里乘涼的時候，突然發(fā)現(xiàn)一只蝙蝠在我家二樓的'窗戶周圍飛來飛去。蝙蝠在干什么？好奇心驅(qū)使我放下工作去看蝙蝠。當(dāng)我走進(jìn)院子時，我發(fā)現(xiàn)蝙蝠不見了。好久沒看到它的影子了。我更好奇。在窩里嗎？無奈之下，只好上樓看電視。我上樓，按下電燈，突然“撲哧”一聲，嚇了我一跳。你定睛一看，剛才是蝙蝠！
只見蝙蝠渾身顫抖，兩只驚恐的眼睛看著我，仿佛在說，小主人，你傷不了我�？粗鹪诜块g里亂竄，卻找不到出口，我真是哭笑不得。爸爸走過來對我說：“蝙蝠會吃蚊子。你不能欺負(fù)他們！”我趕緊找了個小魚網(wǎng)小心翼翼的把蝙蝠蓋住，慢慢的把它移到院子里，讓它吃掉所有該死的蚊子。
蝙蝠的作文 24
我在門口發(fā)現(xiàn)一只壁虎在家里的天花板上爬來爬去。它好像在找什么東西。我覺得很好奇，就想用竹竿把它弄下來。結(jié)果壁虎沒抓住，尾巴斷了。后來我讓大人們知道壁虎尾巴是可以再生的，斷多少次都沒關(guān)系。壁虎用它逃跑
于是，人們受到壁虎的啟發(fā)，想發(fā)明一種專門用來救人的電子壁虎。
人們模仿壁虎的腳，給電子壁虎裝上吸盤，模仿壁虎的'尾巴，尾巴有立刻折斷的功能，還復(fù)制了很多復(fù)制的尾巴。就這樣，電子壁虎發(fā)明了。
有一次，一個小女孩和一個老太太被困在一棟28層的大樓里。這時候火勢很猛，消防隊(duì)員趕緊開著電子壁虎去搶救。
消防隊(duì)員輕輕按下藍(lán)色按鈕，慢慢爬了上去。他爬上28樓的窗戶，抱起小女孩和老太太，慢慢爬下來。突然，壁虎的尾巴被什么東西抓住了。消防隊(duì)員立即加大馬力，扯下尾巴爬上一樓。消防隊(duì)員給電子壁虎裝上了復(fù)制尾巴，電子壁虎還和以前一樣好。
現(xiàn)在我是大發(fā)明家了，很高興回憶起來。
蝙蝠的作文 25
蝙蝠是哺育動物，它喜歡在夜間里出來，冒險(xiǎn)。
其實(shí)我也很想知道它為什么要晚上才出來，而不是早上呢。有很多人說它怕光，見光就死。
可我有個搞笑的，關(guān)于它為什么夜間出來的'故事。
在很久很久以前，鳥類動物和哺育動物兩大動物物種在進(jìn)行種族大戰(zhàn)。鳥類動物站了上風(fēng)，蝙蝠害怕啊，于是就去投靠鳥類動物。
鳥類國王說它不是鳥類的，不要它，然后它說我有翅膀，我會飛。鳥類國王覺得有理，于是就接受了他的投靠。但后來，哺育動物又站了上風(fēng)，蝙蝠又去投靠哺育動物，哺育國王說它不是哺育動物，蝙蝠說我有牙齒，哺育又相信了它。
后來，鳥類有站了上風(fēng)，蝙蝠又去。后來哺育又站了上風(fēng)，蝙蝠又去，就因?yàn)檫@樣鳥類和哺育這兩大物種不打了，和好了。蝙蝠因?yàn)槌蔀榱藟︻^草，沒有臉去見人。
這個故事也告訴我們，要忠誠，不要因?yàn)槔姹撑褎e人，要不你也會沒有臉去見人的。
蝙蝠的作文 26
有一天夜晚，小蝙蝠和它的媽媽剛從睡夢中醒來，小蝙蝠的媽媽就對小蝙蝠說：“今天晚上我要教你捉蟲子�！毙◎饐枺骸霸趺醋窖剑俊� 小蝙蝠的媽媽說：“等一會兒你跟著我的樣子做就可以了�！�
小蝙蝠的媽媽帶者小蝙蝠飛離了樹干。小蝙蝠看媽媽在往四周放射超聲波，小蝙蝠也學(xué)著媽媽的樣子往四周放射超聲波。忽然，小蝙蝠感覺到了回波就跟媽媽講：“媽媽，我發(fā)現(xiàn)了兩只蟲子。”于是媽媽也朝著小蝙蝠的方向放射超聲波，果然有兩只夜蛾。媽媽帶者小蝙蝠飛了過去，一邊飛還一邊跟小蝙蝠說：“捉夜蛾這種東西可要小心，因?yàn)樗麄冇懈惺艹暡ǖ?氣囊，一感受到超聲波它們就逃跑，所以先得把它們的氣囊給弄壞�！毙◎鸷退膵寢屜蛞苟曷平�，夜蛾一感受到超聲波嚇得到處逃，結(jié)果一下子撞到了樹上，氣囊撞壞了，小蝙蝠和媽媽欣喜若狂，它們像導(dǎo)彈一樣飛了過去，一下子把兩只夜蛾給吞了。
小蝙蝠和小蝙蝠的媽媽真是捉蟲高手。
蝙蝠的作文 27
上個星期二，我正在津津有味的聽數(shù)學(xué)老師的課．忽然，聽見曹子恒一陣慘叫———＂啊＂．我們一看，一只大蝙蝠正向曹子恒撲來．他嚇得臉色蒼白，一動不動地呆在那里．再這危急關(guān)頭，張哲浩迅速拿起書本，以一個漂亮的正手扣殺，把蝙蝠打到了劉波寧那。
只見蝙蝠張著嘴，急速扇動翅膀，向劉波寧進(jìn)攻．劉波寧奮起反抗，前幾回合還行，可到了后來，在蝙蝠猛烈攻勢下亂了陣法．眼看劉波寧撐不住了，王老師趕來支援．王老師眼急手快，一下子把這個頑固的`家伙抓�。粋�單臂扣藍(lán)＂啪＂把它仍出了窗外。
王老師高潮的球技贏得了排山倒海的掌聲。
大家都松了口氣，又放心地聽起了數(shù)學(xué)課。
通過這件事我明白了一個道理：與人民為敵是沒有好下場的，最終一定會被消滅。
蝙蝠的作文 28
大家好！我是蝙蝠，下面讓我來介紹一下自己吧。
我是蝙蝠，是一種會飛的哺乳動物。我有一種能在夜里飛行而不會碰到障礙物的功能。我喜歡在夜里飛行。我住在漆黑的`山洞里，我喜歡倒掛在山洞頂上。而且我還是一種神秘的動物喔。
上面我提起過我有一種功能。這就是超聲波。我在夜里一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波，這波你們是聽不見的，超聲波遇到障礙物就反射回來傳到我的耳朵里。我可以分辯是什么，并做出最快的判斷。我可以在1秒鐘之內(nèi)分辨出250多種超聲波。人類發(fā)現(xiàn)我有這種功能，并根據(jù)超聲波發(fā)明了雷達(dá)，并裝在一種"大鐵鳥"身上。我是多么的引以為榮啊。聽說因?yàn)槲业膭游锱笥褌冞�發(fā)明了一門科學(xué)，好象叫什么仿生學(xué)。人類太看得起我們了。
希望人類還能再找到我們的優(yōu)點(diǎn)做出東西來。我很驕傲，因?yàn)椤沂球稹?/p>
蝙蝠的作文 29
今天傍晚，我在院子里乘涼。突然發(fā)現(xiàn)一只蝙蝠在我們家二樓的窗戶邊飛來飛去。好奇心驅(qū)使我放下飯碗去看蝙蝠。
等我走到院子里后，發(fā)現(xiàn)蝙蝠不見了。我等了好久也不見它的'影子。就上樓看電視去了。我來到樓上，發(fā)現(xiàn)蝙蝠竟在我的房間里。它飛一圈，就在墻角邊停一下，飛一圈，又在墻角邊停一下。它大概是想飛出這小房間吧？可是不管它怎么飛，就是飛不出。我想幫它飛出去，就下樓拿來網(wǎng)，想先讓它飛進(jìn)網(wǎng)里，再把它放走。但蝙蝠卻不領(lǐng)我的情，怎么也不肯往我的網(wǎng)里飛。我想：大概是怕我傷害它吧。我見蝙蝠又一次停在角落里面時，輕輕用網(wǎng)把它罩住，然后用木棒輕輕地拍打幾下，蝙蝠不得不入網(wǎng)了。
為了不驚動它，我把網(wǎng)拿到院子里，讓它自己逃出去。大約過了半個多小時，我來看時，它早已飛走了。
蝙蝠的作文 30
很久很久以前，鳥類與受累發(fā)生了一場可怕的戰(zhàn)爭，蝙蝠暗自盤算：
“現(xiàn)在我究竟是當(dāng)鳥類好，還是當(dāng)獸類好呢？有人說我是鳥類，還有人說我是獸類。我最好還是觀看觀看，我要在一旁看一看，如果哪一邊取勝，我就去哪一個團(tuán)伙�！�
這時，鳥類與獸類開始對癥交鋒，蝙蝠卻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。第一輪老鷹的特征是爪子很鋒利，蛇的特征是牙齒很長，所以第一輪是爪子鋒利的老鷹贏了，蝙蝠就飛到鳥群一邊，但并不參戰(zhàn)。他想：等他們獲得全勝，我再加入也不遲。
過了一會兒，戰(zhàn)局又發(fā)生了改變。第二輪麻雀的特征是很小巧玲瓏，老虎的特征是跑得很快。所以第二輪是跑的很快的.老虎贏了，蝙蝠就走到獸類那邊說：“大王，我也是獸類，請接受我作為你們隊(duì)伍中的一員吧！我不會背叛的�！钡谌喪切埴棧埴椨幸粋�尖尖的嘴巴，老鼠非常小，所以第三輪鳥類贏了。
蝙蝠嚇了一大跳，就跑到了陰森的樹林里了。
蝙蝠的作文 31
大家好，我是小蝙蝠黑黑。雖然我們會飛，但卻不是鳥，是哺乳動物。白天，我們在洞里休息，一到晚上，就飛到外面捉蚊子、飛蛾等小昆蟲吃。
我們在夜間飛行，遇到障礙物總能輕巧地避開，即使是一根極細(xì)的電線，我們也能機(jī)靈地躲閃開去。人們都認(rèn)為我們的眼睛特別敏銳，其實(shí)他們想錯了。我們飛行可不是靠眼睛，我們有自己特有的“法寶”。
我們一邊飛，一邊在嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不到的，只有我們蝙蝠才可以聽見。我們發(fā)出的超聲波像波浪一樣推進(jìn)，遇到障礙物就會反彈回來，傳到我們的耳朵里，我們就立刻改變飛行方向。這就是我們飛行的`秘密，你一定沒猜到吧！
其實(shí)，科學(xué)家早就發(fā)現(xiàn)了我們蝙蝠飛行的秘密，并且發(fā)明了雷達(dá)。飛機(jī)裝上雷達(dá)之后，也能像我們一樣在夜間安全飛行，氣象學(xué)家有了雷達(dá)，就可以觀測天氣現(xiàn)象了……
一想到這些，我真為我們蝙蝠感到自豪！
蝙蝠的作文 32
我就是可愛調(diào)皮一只小蝙蝠。在100多年前，我還立過功呢！
早在100年前，科學(xué)家把我捉住了。夜晚，科學(xué)家們把我放在的黑屋子里。
他們把我的眼睛蒙上，我暗暗得意：嘿嘿，我們蝙蝠飛行才不是用的眼睛呢！我們蝙蝠飛行是靠的'是嘴巴和耳朵配合起來探路的，真蠢啊。第一次實(shí)驗(yàn)證明我們蝙蝠飛行時不用眼睛。
科學(xué)通過這件事，科學(xué)家知道我是用耳朵與眼睛配合起來探路的。科學(xué)家又一次把我的嘴塞上，讓后把我的耳朵塞起，結(jié)果我的頭昏腦漲，像一只無頭蒼蠅似的到處亂撞，差點(diǎn)就奄奄一息了。
科學(xué)家根據(jù)黑夜安全飛行的秘密發(fā)明了雷達(dá)，把雷達(dá)安裝到飛機(jī)上，這樣飛機(jī)在夜里飛行時就十分安全了。如果沒有我們蝙蝠，人類在夜間坐飛機(jī)旅行時就會撞的頭部血流。
一想到這件事，我就會覺得我們蝙蝠族是人類的老師，當(dāng)然！我會覺得我們蝙蝠族是自豪的！這么自豪的一段歷史，我就為我是一只對人類有益的蝙蝠而感到無比自豪！
蝙蝠的作文 33
一天晚上，蝙蝠飛出來找吃的。突然它發(fā)現(xiàn)了一架飛機(jī)在天空飛翔非常奇怪，一番偵察后，得知原來是雷達(dá)幫助了飛機(jī)。它是如何幫助飛機(jī)在夜間安全飛行的呢?蝙蝠決定拜訪雷達(dá)。
蝙蝠微笑著說：“嗨!兄弟，你是誰呀?”“我是雷達(dá)�！崩走_(dá)脫口而出�！澳悄銖哪睦飦淼腵呀?”蝙蝠好奇地問。雷達(dá)說：“是科學(xué)家們從你身上得到了啟示，所以有了我�！彬鹇犃耍肿院烙制婀�，又問：“那科學(xué)家們從我身上得到了什么啟示?”“ 你在夜里飛行是用嘴和耳朵配合起來探路的，”雷達(dá)說。
“那我也是幫助飛機(jī)探路的，我通過天線發(fā)出無線電波，天線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在了熒光屏上。這樣飛機(jī)在夜里飛行也安全了�！薄芭�!是這樣啊!謝謝你雷達(dá)。”蝙蝠這才明白。
蝙蝠的作文 34
蝙蝠剛來到世上時，樣貌奇丑，身無長技，他想要趕快找到自己的家。
蝙蝠一邊哼著音樂，一邊四處尋找自己的家。
在樹林里，他遇到了麻雀，便對麻雀說：“看，我也有一雙翅膀！我們應(yīng)該是一家人�！币恢宦槿刚f：“你的眼睛這么小，就跟瞎子一樣。如果在前面放上一塊鐵板，估計(jì)你都看不見，會一頭撞上去！”“不可能！連透明的玻璃我都能分辨，更不要說鐵板了。”蝙蝠辯解道，悻悻地離開了。
在墻洞邊，他遇到了老鼠，便對老鼠說：“兄弟們，我們是一家人吧！看我們的臉都是一個模子出來的，多像��！”老鼠們異口同聲：“不可能，我們有一條長尾巴，你有嗎？”蝙蝠無奈地飛走了。
善良的小燕子知道蝙蝠的事后，用手機(jī)給蝙蝠發(fā)了短信，鼓勵他先練就自己的.本事。于是蝙蝠住在紙箱里，臥薪藏膽，終于練就一身抓蚊子的好本領(lǐng)，獲得了動物界的認(rèn)可。這下，麻雀和老鼠們都找上門來認(rèn)親了。
可蝙蝠卻說：“我既不是麻雀，也不是老鼠，我就是我！”
蝙蝠的作文 35
16歲了，老大不小的年紀(jì)，叛逆的時期，總認(rèn)為自己做的什么都是正確的，每天都不知道自己的腦子里在想些什么。但這是個巧合么？我們要在最不穩(wěn)定的時期，被高中繁雜的生活“壓制”3年，有些人，認(rèn)了，也忍了。于是他們成了成功的人。而有些人還在迷茫的不知所措，那么，他，失敗了。
很好奇，人為什么要長大，小時候的日子是多么的'令人懷念，最重要的是小時候沒有人與人之間的猜疑，妒忌，阿諛奉承……而現(xiàn)在，幾乎是找不到一個真正的朋友了，仿佛真正的朋友這一概念只能在電影里看到了。我現(xiàn)在很怕很怕這復(fù)雜的社會。每當(dāng)我把這些話說給同學(xué)聽時，他們總會勸我“人總該學(xué)著自己長大”……是啊，我要自己努力長大，我要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，我要自己給自己灌輸樂觀的思想，讓自己能夠很好的度過這個“更年期”。
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