就這樣牽著它長大初二作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的就這樣牽著它長大初二作文，歡迎閱讀與收藏。

　　月光傾灑而下，氤氳了那記憶中的小院。

　　我的童年，大都灑在這片不大而偏僻的小院，零星的衣服樓外垂簾，總令人擔(dān)心風(fēng)按捺不住會將它撩下，朱樓倚閣，似吊腳樓，又是哪戶人家的姑娘晨起傍洗，欄外泄下如瀑黑發(fā)，醉了樹上啼歌的雀兒。院中心站著幾棵好像逾了百年的盤虬古樹，腳旁茂盛著青翠欲滴的小草，偶爾夾雜著探頭享受日光浴的鮮花，混著泥土的清香。白墻黑瓦，雖無江南小調(diào)如詩如畫，錦里古巷質(zhì)樸幽深，但朝花夕拾，也平添了幾筆彩墨，注進(jìn)了幾多歡喜幾多愁。

　　盤虬的古樹，你的枝干是否還留著一個(gè)小孩子稚嫩的'涂鴉？伶俜的殘花，你是否還責(zé)怪著那少不更事的手毀了你的年華？糊黑的墻壁，你是否還忍受著熾焰的灼傷？飄散的泥土，你是否憶起了小草蓬勃生長的盛夏？這個(gè)小院，像一本書，而我就是永遠(yuǎn)都不懂這本書的小糊涂，它牽著我蹣跚學(xué)步，我勾著它的拇指，走過孩童幼稚。

　　叩開青春的大門，免不了會多愁善感一些，長著一顆玻璃心，易碎。重溫小院：彷徨時(shí)，徘徊于院后的石板路，側(cè)耳傾聽細(xì)雨滴在鵝卵石上，濺起珍珠，在花花綠綠中打出一片透明。抬眸遠(yuǎn)望古舊的房屋，讀那一片片斷瓦，那一處處殘?jiān)�，體味它們的風(fēng)雨歷程，尋找蘊(yùn)藏的答案。開心時(shí)，在陽光明媚的日子獨(dú)自攀上空無一人的天臺俯視一角，看車水馬龍，看燈紅酒綠，看川流不息。面朝逆風(fēng)的方向，任憑風(fēng)撫摸我的臉頰，拂起過肩長發(fā)，吹舞及踝長裙。記得，梔子花開時(shí)曾品過帶著花香的書茶，記得，友情契約撕毀時(shí)大樹曾陪我哭泣，記得，父母訓(xùn)斥時(shí)土坑里曾擲進(jìn)發(fā)泄的石子．．．．．．

　　但是背井離鄉(xiāng)的人兒啊，何時(shí)才能攀上天臺呢？憶起那歲月如梭留下的模糊印記嗎？明白那花開花落的滄桑寂寞嗎？“小小的誓言還不穩(wěn)，小小的淚水還在撐．．．．．”哼起了熟悉的歌謠，從呱呱墜地到懵懵懂懂，記憶，像點(diǎn)點(diǎn)繁星，如碎金，撒落，我接住了它們——學(xué)會少一點(diǎn)兒傷害，多一點(diǎn)兒釋懷，學(xué)會放下曾經(jīng)，拾起未來．．．．．

　　醉知酒濃，醒知夢空，但卻一遍又一遍憶著此方它退，彼岸前來，采擷一段似水流年，與汝細(xì)細(xì)端詳，煢煢孑立的月，傾下了一彎倩影，陌生卻又熟悉，在水底積沉下若隱若現(xiàn)，一一辨識，漆黑的夜空下，一點(diǎn)點(diǎn)似水萍浮開，鋪天蓋地地卷來———你整修的檐角，我成長的模樣。

　　一時(shí)間，熱淚盈眶。

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