我愛(ài)四中作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我愛(ài)四中作文，歡迎大家分享。

　　夏天，知了躲在梧桐樹(shù)上沒(méi)完沒(méi)了地叫著，在樹(shù)下的我們卻感到絲絲涼意。微風(fēng)拂過(guò)，地上的光影便和著樹(shù)葉奏出的沙沙聲隨風(fēng)舞動(dòng)，亦真亦幻，同學(xué)們?cè)谶@光與影的奏鳴中嬉戲，這便是四中，我的母校。

　　記得初一上學(xué)期期末考試的前一天，不知誰(shuí)從勵(lì)志園中的那片三葉草叢里尋得一個(gè)異類(lèi)——四葉草，說(shuō)是能給自己帶來(lái)幸運(yùn)。于是一下課同學(xué)們便紛紛出去碰運(yùn)氣。我雖沒(méi)有那份閑情逸趣，但為了放松心情，也為了找些樂(lè)子，便隨了出去，學(xué)著其他同學(xué)的樣子找了起來(lái)。我盯著地上那密密麻麻的三葉草群，不多一會(huì)兒，便覺(jué)得眼前仿佛只剩下了綠色，再也沒(méi)有心情去分辨草兒們?nèi)~片的多少了。我不由自主地慢慢坐下，靜靜地觀賞那片綠色，生怕一旦驚擾了它們，它們便會(huì)從我眼前飛走似的。那片綠色不斷向前延伸著，延伸到浮于半空中的藤蔓上，延伸到一旁的冬青叢里，一直延伸到雙圣廣場(chǎng)對(duì)面的舒心園去了，映襯的池旁的假山和池中的波瀾都化成了綠色，啊！又是一幅仙家奇景。我就這樣呆呆的望著，心也隨著這綠色飛翔起來(lái)，任憑園中還在尋覓的同學(xué)們?cè)鯓拥逆覒�，都無(wú)法讓我從這臆想中掙脫出來(lái)。直到上課鈴聲響起，我才猛然驚醒，悻悻而去。雖終究沒(méi)有尋到那異類(lèi)，卻達(dá)到了放松心情的目的。也許是那園中的三葉草見(jiàn)我沒(méi)有傷害他們的同胞，而給予了我更多的祝福吧，那次期末考試我也取得了理想的成績(jī)。

　　09年年末，天公終于發(fā)現(xiàn)了自己的疏忽，于是大地也終于盼來(lái)了久而未見(jiàn)的雪花，校園里一片銀裝素裹的景象，就連平常時(shí)時(shí)刻刻都板著面孔的雪松，在被它名稱(chēng)中的第一個(gè)字包裹了厚厚一層之后，也變得和藹了許多。同學(xué)們的課余生活可就豐富起來(lái)了：松軟的雪球漫天飛舞，映著冬日那不可多得的陽(yáng)光，在空中勾勒出一道道優(yōu)美的弧線；不時(shí)有調(diào)皮的同學(xué)一只手拿著一個(gè)碩大的雪球，另一只手突然勾住前面同學(xué)的衣領(lǐng)，把雪球猛地扣入其中，只聽(tīng)得前面同學(xué)的一聲慘叫，真是標(biāo)準(zhǔn)的“透心涼”。我是喜靜的，于是便坐在室內(nèi)觀看，視野不由得由面前喧鬧的.人群移向別處：雪后的舒心園和勵(lì)志園是同學(xué)們很少涉足的，于是那里便聚集起了一些靜謐，這靜謐便使同學(xué)們更不愿意去打擾她們。于是夏天的三葉草的墨綠被冬天的雪的潔白所占據(jù)，并且延伸的更遠(yuǎn)了。校旁的公路，路邊的高樓，以及遠(yuǎn)處的群山，空中的白云融為一體，共同描繪出一幅極富有層次感的水墨風(fēng)情畫(huà)。我被這畫(huà)卷上美麗的圖景引出了教室，冒著“槍林彈雨”來(lái)到了操場(chǎng)邊。大概是怕學(xué)生們踏壞那早已被凍得脆生生的塑膠草坪吧，通往操場(chǎng)的天橋早已被封閉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)上的雪顯得十分潔凈，只留下一兩只調(diào)皮的麻雀那淺淺的腳印……

　　這便是我記憶中的四中，一個(gè)有著美麗校園的書(shū)香園地，我愛(ài)我的學(xué)校！

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