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我的寶貝——書作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的我的寶貝——書作文,希望對大家有所幫助。
我的寶貝——書作文1
有人的寶貝是甜蜜的回憶,看到老朋友就想到了童年的回憶,看到家鄉(xiāng)菜,就想到媽媽煮的美味,有人的寶貝是一條小被子,因?yàn)樗鼫嘏巳藗兊膬?nèi)心;有人的寶貝是一輛腳踏車,因?yàn)樗屢恍┤双@得自由自在快樂的感覺;而我的寶貝卻是一本本有趣的書。
從小時(shí)候開始,我就喜歡拿著繪本,看著繪本上美麗的圖畫,說著口齒不清的話,自編自導(dǎo)的說著故事。我長大一點(diǎn)后,就會(huì)看圖畫故事書,拿著書念念有詞,再長大一點(diǎn),津津有味的看著小說,因此,書是我的寶貝,也是我最好的朋友。
當(dāng)我開心的時(shí)候,我看鬼故事,看得驚叫連連,仍不肯罷手;當(dāng)我傷心的時(shí)候,我看笑話,看得捧腹大笑;當(dāng)我憤怒的時(shí)候,我看小說,在緊張懸疑中,它把我的憤怒平息了。我高興的時(shí)候,看它;我生氣的時(shí)候,看它;我傷心的時(shí)候,我有空的時(shí)候,看它。無論我是什么心情,它都跟我分享,它陪我渡過許多時(shí)光,因此,書是我的寶貝,也是我最好的朋友。
書是我的寶貝,也是我的隨身老師。只要我愿意,我可以隨時(shí)去找它,它會(huì)不厭其煩的教我,我從它那里獲得豐富的.知識,并且把書中別人的經(jīng)驗(yàn)和知識轉(zhuǎn)化為自己的智慧。它使我變得滿腹經(jīng)綸,因此,書是我的寶貝,也是我的老師,我希望能永遠(yuǎn)與書為伍,并珍藏它。
我的寶貝——書作文2
我是一個(gè)愛看書的小男孩。這不,二年級期中考試,我得了雙百,媽媽又給我買了一套《中國兒童百科全書》。我回到家寫完作業(yè),看到這套大書,就像看到寶貝兒似的捧在手里,孜孜不倦地讀了起來。
讀了一會(huì),媽媽提示我說,看都幾點(diǎn)鐘了,我一看時(shí)針指向11點(diǎn),就對媽媽說,11點(diǎn)了。媽媽說,快睡學(xué)吧!我才依依不舍地放下了書,嘴里還說,時(shí)間怎么過得這樣快呀,
我還沒看夠呢!
還有一次,是星期六,媽媽給我買了一本《小學(xué)生作文選》,我把原來的書都放到沙發(fā)上,認(rèn)認(rèn)真真地讀作文選。我讀到半夜12點(diǎn)還沒有讀完,媽媽喊我睡覺,還說我是個(gè)“小書蟲”,一讀書把什么都忘記了。可不是,老師留的作業(yè)我還沒做呢,幸好是星期六,不然我可誤事了呀!
我聽人說過“鯉魚跳龍門的故事”,我也想當(dāng)個(gè)小鯉魚,跳一下“龍門”。從書里我想學(xué)到更多跳龍門的本領(lǐng)。
可是,在課間同學(xué)位玩的時(shí)間,我也在看書,有點(diǎn)時(shí)間都在看書,也不好。因?yàn)檫@樣會(huì)耽誤鍛練身體的,影響我當(dāng)副班長的工作的。以后還要多想想班里的事呢!
我的寶貝——書作文3
一直特別喜歡看書,從小到大看過的書,有將近一百本了。要問我為什么喜歡看書,還得從我幼兒園大班的時(shí)候說起。
一天下午,我做完作業(yè),和爸爸媽媽去大姑家玩。由于好奇,我在哥哥的房間里翻箱倒柜,翻出了一本帶有拼音的故事書,打開一看,發(fā)現(xiàn)書上的插圖都是立體的:有可愛的小貓,敏捷的小鹿,有機(jī)智的小猴……我吃力地讀出拼音。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝。一個(gè)小時(shí)過去了,我也讀完了這本故事書。雖然讀得很吃力,但這篇故事打開了我通往書的王國的大門。
隨著年齡的增長,我對讀書的興趣愈來愈濃,書簡直成為了我生命中的一部分,離開了書,我就像花兒離開了水,草兒離開了光,大樹離開了土。魯迅先生曾經(jīng)說過:“我把別人喝咖啡的時(shí)間,都用在了工作上!弊x后,我也擁有了我的第一句名言:“我把別人貪玩的時(shí)間,都用在了讀書上!
我讀書時(shí)的感情,總是隨著書中故事的情節(jié)起起伏伏:主人公愁眉苦臉,我也黯然銷魂;主人公欣喜若狂,我也一蹦三跳;壞人得到了報(bào)應(yīng),我也拍手叫好……不知情的人還以為我是個(gè)什么“瘋子”呢。
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