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關(guān)于感激作文
鳥兒在藍天翱翔，它感激天空的蔚藍；魚兒在大海里遨游，它感激大海的遼闊；小草長出嫩綠的枝葉，它感激大地的滋養(yǎng)。下面我們來看看關(guān)于感激作文，歡迎閱讀借鑒。
【篇一：我很感激他】
我所感激的人就是我的班主任——李老師。
長長的臉上長著一雙精明的眼睛。高高的鼻梁上架著一幅金框眼鏡。這幅眼鏡已經(jīng)跟隨他幾十年了，這幅眼鏡使他懂得了祖國的歷史文化，使他認識了中華民族歷代偉人。他臉龐上長著絡腮胡子，胡子中間埋伏著一張能說會道的嘴，它像一臺播種機，給我們播下了知識的種子。
他的教學方法不同一般。學生們犯了錯誤，他并不急于批評，而是靜下心來和學生攀談、溝通。
課上，他不喜歡筆試，倒是善于當眾提問學生，讓學生述說自己學習的心得。我清楚地記得，每當同學們回答得正確、深刻，他便佇立在講臺一側(cè)，微仰著頭細細地聽，好像在欣賞一首美妙的樂曲；每當有的同學回答得不對，他便深深地注視著這個同學，略帶微笑，朝那個同學點點頭，好像給學生注入了啟發(fā)和活力。
每當上到《口語交際》時，他都會很幽默地向?qū)W生述說口語在交際中的作用及重要性，引領(lǐng)我們試著說、憑借依據(jù)說、運用優(yōu)美詞匯說——
他的眼睛善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點和缺點，總是心平氣和地與你攀談。我就是受到李老師的啟示才變得開朗起來的。以前，我總是害怕和李老師對視。不敢和老師對話，不敢和老師接觸。每次提問我，我的臉簡直賽過關(guān)公，心幾乎要跳了出來。老師發(fā)現(xiàn)了，特意安排我當語文課代表，使我有更多和他接觸的機會。在老師的潛移默化下，我終于接受、認可、喜歡上了他。
以前，我的成績總是上不去。自從認識了李老師，我也不知怎的，慢慢喜歡上了他的課。他常對我說：“你是一個挺有天賦的學生，但僅僅只有天賦，不付出勞動還是不行的。只有三分天賦加七分努力，才會成功。”老師的話使我受益非淺。通過努力，我的成績果然逐漸好轉(zhuǎn)了。
老師不僅塑造了一個全新的我，全班同學也在他的精雕細琢下，成了一個全新的班集體。班上再皮的學生在他面前也會乖乖地聽話。俗話說得好“邪不壓正”。老師的身上就是有一股正氣。
每當我遇到困難時，他就是我堅強有力的后盾；每當我獲得成功，我就會與他分享喜悅。老師常說：“你們進步，我臉上也沾光�！�
我為有這么一位有獨特教學方法的老師而自豪。我很感激他。
【篇二：我很感激它】
我十分感激它，因為它使我懂得節(jié)儉，懂得了不少道理，受益很多。你想知道它是什么嗎？請聽我一一道來！
它是一個烏龜儲蓄罐。要說起它的來歷，可得感謝姑媽呢！
今年的正月十五，我和爸爸到屯溪姑媽家去拜年，那天下午，姑媽帶我去玩，到了商場，姑媽說讓我隨便挑一樣東西，我一眼就看中了烏龜儲蓄罐，越看越覺得可愛，便叫姑媽買下了它，
回到家后，每天都抱著它玩，對它愛不釋手，后來，到了采茶時期，我有了一些錢，便把錢放進去，只能聽見很輕小的聲音，后來錢慢慢地多了起來，我捧著它時偶爾會發(fā)出“嘩嘩”的聲音。我是多么地高興��！
每個星期天，我都會在房間里寫作業(yè)。每當我不想寫字是就會看見它的大嘴巴，似乎在說：“怎么，你想偷懶了？快寫作業(yè)吧！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。可都是你學過的的有關(guān)珍惜時間的名言警句呀，你難道忘了嗎？這時，我會重新開始認真寫作業(yè)。你瞧，它給我學習上的幫助也不少呢﹗
它也是我解除憂愁的好朋友。每當我遇到不開心或考試不太理想之類的事時，只要看見它，憂愁就會煙消云散，把所有的煩惱都拋到九霄云外去了，然后高興地捧著它，對它言語一番。我知道它只是一個儲蓄罐，但在我的心目中就是一個無話不說的好朋友。
……
它給我?guī)砗芏嗟目鞓�，我是多么感激它呀﹗我想：它不僅讓我便得節(jié)儉，而且更加快樂，讓我的生活更豐富多姿，它多么可愛呀﹗它還時常讓我從《龜兔賽跑》這個故事中體會到它那堅持不懈的精神和兔子那驕傲自滿的神態(tài)，使我明白：不能驕傲，不能自滿，否則將面臨的只是失敗。還要擁有堅持不懈的精神，也許會因為堅持不懈，我將獲得更多的成功；也許會因為堅持不懈，我將實現(xiàn)心中的理想；也許會因為堅持不懈，我將……歸根到底還得感謝這個可愛的烏龜儲蓄罐。小烏龜呀，我真喜歡你。
可愛的小烏龜，我多么地感謝你呀﹗你聽到了嗎？因為有你我的生活才更美麗。
正是因為這只烏龜，我才會獲得多次的成功，雖然成功是通過我的努力才來的，但又怎么離開小烏龜呢？它真是第一大功臣呀﹗也是因為它我才會更加、努力地拼搏。小烏龜呀，你可真是我的好向?qū)�。這只烏龜給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我可真慶幸當初選了它呀﹗
朋友，你瞧它給我?guī)砹硕嗝礃啡ぉu你是否也有類似這樣的儲蓄罐呢？你是否也這樣幸運呢？你是否喜歡上了這個儲蓄罐呢？
【篇三：我很感激她】
你感激誰我不知道，但我感激的可是一位素不相識的阿姨。
事情是這樣的：記得那天是星期六，風和日麗，陽光明媚，初春的日子里好像一切都煥然一新。我心想這么晴朗的天氣正好可以騎車去買書。一路上，春風拂面，我哼著《好日子》往書店騎去。一會兒，我便來到了書店。這個書店各種書籍琳瑯滿目，我左看右找，好不容易才找到我向往已久的課外讀物。
我迫不及待地從書架上拿下那本書，來到收銀臺準備付款時，才發(fā)現(xiàn)身上帶的錢不夠，這可是一本暢銷書，許多人都想購買，商家供不應求。這可怎么辦？突然，我靈機一動，對，求營業(yè)員阿姨替我保管一下，我回家取錢來買。營業(yè)員阿姨同意了，我很高興。我一溜煙跑到車棚，快速打開車鎖，騎上車便往家趕。當我騎到半路，猛然想起出門忘帶家里的鑰匙，媽媽9點要上班，現(xiàn)在已是8點半了，必須在媽媽出門前趕到家。我把車騎得飛快，就像離弦的箭，只聽得耳邊風聲呼呼作響，道旁的樹快速向后倒退。
可是車子偏偏跟我作對，不聽使喚，像喝醉酒似的一頭撞在道旁的欄桿上，人也摔在地上，幸好我及時剎車，不然，后果不堪設(shè)想，但我也摔得不輕，左腿不停地流血。我從衣服上撕下一條布條包扎傷口，可血還流個不停，我嚇得不知所措。就在這時，一位從這兒路過的阿姨看見了，立刻從包里拿出備用的創(chuàng)口貼幫我貼上，血終于止住了。她還關(guān)切地問：“還疼嗎？要不要送你去醫(yī)院？”我眼睛濕潤了，忙說：“不用了，謝謝阿姨�！彼俅巫穯栁以趺磿@樣，我把事情的來龍去脈向她說了一遍。她說：“愛讀書，是名好孩子，可也要注意安全啊�！闭f著，她從口袋里掏出錢給我，非要陪我去買書不可。我感動得抱住那位我素不相識的阿姨，連聲說：“謝謝。”來到書店，我用阿姨給我的錢付了款，取了書，走出了書店。阿姨還堅持把我送回家。臨別時，她千叮嚀、萬囑咐，讓我下次別這樣快速騎車，我爽快的答應了，她騎車走遠了，望著她漸漸模糊的背影，我才猛然醒悟：我還不知道她是誰，家住哪里呢？
經(jīng)過這件事，我打心眼里感激這位素不相識的阿姨，我要向這位阿姨學習，像她那樣去幫助那些更需要幫助的人，把愛撒滿人間。
【篇四：我很感激他】
打開我的相冊，看著一張張充滿童趣的照片，我浮想聯(lián)翩，感受在腦海中暢游的愜意，那一顆顆刻錄童年的水珠伴著碧浪皴皴，銀波細細，拍打著思緒的沙灘，濺起浪花千朵。此時，金黃的海灘上涌上來一枚紫貝殼，讓我以乘坐起回憶的翅膀，飛向2001年的暑假。那個令我感受炎熱的夏日。
那天，我走過往日熟悉的街道，道旁琳瑯滿目的商品令我眼花繚亂，目不暇接。我仰起頭，看見蔚藍的天空中幾縷絲絮般的白云，宛若畫筆欣然在紙上劃下幾筆勾勒。太陽熱情地向大地灑下了萬道金光，大地也不甘示弱，用它那十二分的熱情、火爐一般的“溫暖”作出了響應。此時，我為了乘涼，漫步在那古老深藍的石板街上，感受人間的無限美，拍攝下一張又一張美麗的瞬間。
突然，街道旁許多人圍在一起，不知在干什么。我好奇地走過去，見一個風燭殘年的老人，衣衫襤褸，盤坐在一塊石凳上，在他跟前有一個銹跡斑斑的鐵罐，還有文房四寶各一套。他臉上皺紋條條，仿佛是歲月留下的印跡。土黃的臉頰告訴人們那的歷經(jīng)滄桑的表現(xiàn)。他沒有雙手，腳上沒有穿鞋和襪，樣子是想用腳寫字，表演他的一番絕技。
這時他開始介紹：“大家好，我叫黃昆，是一個沒有雙手的殘疾人�，F(xiàn)在因生活窘困，我在此向大家賣藝，獻丑了！”說著，他靈活地用腳夾起毛筆，在硯中蘸了些墨汁，左腳壓住白紙就開始了。
只見他的筆暢行在紙上，如行云流水般在紙上寫下了幾個剛勁有力的“生龍活虎”。那幾個字躍然在紙上顯出，猶如賦于生命一般，生氣十足。我趕忙眼疾手快拍下了這一情景。
他又說：“我從小就失去了雙手，練習書法是我自學的。時間不算長，只有十二年�！彼止P走龍蛇般地寫下了“福如東�！�。
大家拍手叫絕，紛紛向那已隨他多年的罐中投入了一個個愛心的奉獻。
相片洗出來了，我看見這兩張照片像兩枚熠熠生輝的勛章！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�。只有在逆境中才能得以成材。一位名人曾說過“平靜水面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的偉人”。自古就有“英雄出寒門”的先訓。我想：這兩張照片，是兩頁哲理的精華，揭示了只有在逆境中才會得以崇高的堅定信念和始終不渝的堅強腳步，是那位風燭殘年的老藝人告訴了我這個人生的感悟，我怎能不感激他呢？
【篇五：我很感激她】
那是個星期三的下午，我一放學，依舊拿出作業(yè)本做作業(yè)，做著做著，幾道難題難住了我，我按照要求解出一道道題目，但每道題目都不對，它們就像一幢大房子把我擠在中間，擠得我喘不起氣來，我無耐地又埋頭苦干起來。
正在這時候，今天約我出去玩的小紅來了，她看著我眉頭緊鎖的樣子，親切地問：“是不是遇到了難題？”我點了點頭。她說“我來教你�！彼闷鹱鳂I(yè)本看了又看，想了又想，又是寫分析，又是畫圖。我只坐在一邊干著急。忽然，剛才眉頭緊鎖的小紅開心地笑了起來，她興高采烈的說“嘿，你看，難題解出來啦！”此時我的臉上像樂開了花似的，我拿起小紅解出來的題目準備抄寫，這時候，小紅阻止了我，她說：“這道題不是你自己解出來的，以后再遇上這種題目，你還會做嗎？還是我把道理說給你聽吧！”我說：“沒關(guān)系，老師又不知道，以后再說吧！”我正要抄，小紅一把奪過我手中的作業(yè)本，嚴厲地說“不行，不行，就是不行！”我從沒見小紅發(fā)過這么大的脾氣，忙說：“好吧，你解釋給我聽吧！“小紅拿起作業(yè)本，耐心地教起來，她怕我不懂，還畫圖、寫分析講給我聽。我這個大腦就是不爭氣，一句也聽不進去，一遍完了，小紅問我會做了嗎，我假裝的點了點頭。她說：“講一遍給我聽聽？”我不知如何是好。她講：“不懂不要裝懂嗎？”有一句名言不是說了‘知之為知之，不知為不知，是知也�！欢疫�可以講給你聽嘛！”她又耐心地教了幾遍，我高興的說：“懂了�！彼徒形抑v一遍給她聽，聽完，她說：“講得蠻不錯的嗎！”我會心的笑了。小紅說：“雖然今天我們沒有出去玩，但我今天比玩還快樂，因為我?guī)湍憬虝艘坏李}目�！贝藭r，我的心里比吃了蜜還甜。
第二天早上，老師將批好的作業(yè)本發(fā)了下來。老師一邊發(fā)一邊說：“昨天，小楠做得很好，得了個100分，你們應該向她學習�！蓖瑢W們用羨慕的眼光望著我，可我并沒有感到自豪，因為這道題目是小紅解出來的，這榮譽應該歸她。
朋友，在你的生活中，你也有感激的人吧，想一想，他（她）做了什么讓你感激的事呢？
【篇六：感激挫折】
失敗并不是生活，但生活需要各種失敗，因為人只有在失敗中吸取經(jīng)驗，挫折中得到嘗試，才能取得成功。
初一下學期的日子并不是那么如意，學習的激情與熱情好似都用完了，在課堂上老師精彩的講解在我耳中卻枯燥無味。后果顯而易見，隨堂小考的分數(shù)常常壓的我抬不起頭，連我一直引以為豪的語文成績也大大退步……這種種不順都降臨在我的身上，我被壓得幾乎喘不過起來。
媽媽對我說：“人沒有后悔藥可吃，有那個美國時間用來后悔，還不如現(xiàn)在去奮力補救�！蔽议_始努力，但當我每日復習到深夜換來的成果并不見效時，我漸漸心灰意冷，厭煩父母的千叮萬囑，討厭同學們的安慰，嫌惡那一本本厚重的練習冊，卻又總想要取得好成績。
不知哪天，我在網(wǎng)上不經(jīng)意看到了一則名叫《一只會飛的鴨子》的故事，心中覺得好笑，便細細品讀一遍，卻笑不出來了——為什么？為什么那只鴨子在經(jīng)過那樣的逆境下不但未死，反而還會飛了呢？而我是一個健全的人，為什么幾次考試不理想就讓我心灰意冷呢？難道我連只鴨子都不如嗎？我在心中這樣質(zhì)問自己，忽然一種什么念頭好似春日破土而出的幼芽，在心中扎下了深根。
好似從那天起，我在課堂上不再像從前那樣東張西望，在自習課上將作業(yè)盡數(shù)寫完，遇見難題積極向同學請教，雖說效果并不明顯，但我始終不心灰意冷，因為我心中仍然還記得那只會飛的鴨子。
至今我還記得那個故事：一位年青人騎著摩托車驚動了一群池塘邊的家養(yǎng)鴨，當鴨子們紛紛跑開時，一只鴨子竟張開翅膀直直的'從年青人的頭頂上飛過，飛了將近一百多米才停下來。那年青人覺得稀奇，便找到養(yǎng)鴨的農(nóng)戶，農(nóng)戶找出那只鴨子，并提了起來，年青人看見這只鴨子的身下赫然是兩只明顯是被燒焦的腳爪……
挫折與失敗有時比成功還重要，因為人是在逆境中得到重生，如同那只鴨子般，雖然上帝搶走了它走路的權(quán)利，但它卻他通過自己的努力得到了飛翔的能力。
感激挫折，只因挫折使我懂得失敗的含義。
【篇七：感激淚水】
不要讓最珍貴的淚水，從眼眶涌出，滲入地面，變成不被珍惜的塵埃�！}記
眼眶微微泛紅，我抬起頭，仰望著灰黑色的天空，使勁讓淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，然后凝固。用手抹干眼淚。又是一次堅強的時候，又是一次重新振作的時候。
淚水是什么？是挫折失敗后的代名詞嗎？每當液體在眼眶中打轉(zhuǎn)時，我總會想到，液體，迅速滴落下來有好處嗎？可是答案總是：不會。時間總是這樣折磨人，在一次次地流逝后，它又終將把你帶回原點。
當一張用鮮紅的紅筆寫上的“七十八”分的試卷就這樣毅然地平放在女生的桌前。女生的瞳孔急速地收縮著，豆大的淚水如雨般迅速滴落下來，女生再也抑制不住心中如洪水般的情感的傾瀉，趴在坐上無力地哭泣著�！拔�，有必要嗎？回家挨一頓打不就是了。”同桌不屑的眼神朝女生投來，略帶嘲諷的語言，一字一句刺痛著女生的心。女生無力反駁，心中在掙扎著�！安荒芸蓿乙獔詮��！边@樣的聲音在女生耳邊回蕩著。對，不能哭，女生抬起頭，用手摸了摸朦朧的淚眼。拿起筆，開始認真地訂正著。
女生后可以順利地打上一個破折號，后面跟著的是一個簡單的“我”字。
時光回到現(xiàn)在，如今的我已經(jīng)不再脆弱，當我再面對“七十八”分的試卷時，“七十八”這兩個數(shù)字再也不會被淚水弄得模糊不清，也再也不會被我揉成團，丟在一旁不去理會，只要意味地訂正，一味地糾錯。一次次的失敗，一次次的挫折，一次次的淚水使我變得堅強，使我重新振作�！皽I水”這兩個字再也不會變成失敗與挫折的代名詞了，起碼對于我來說——永遠不會了！
我要感激淚水，是因為它帶給我的堅強；我要感激淚水，是因為它帶給我的成熟；我要感激淚水，是因為它讓我在面對像“七十八分的試卷“這樣的挫折的從容。對！我要感激、感激、感激那帶給我太多的淚水！
“喂，叫你上去領(lǐng)試卷呢！”“哦”我回答著，我走上去，我要堅強！我抬起頭，拿走試卷，又抬頭，“九十八”分的試卷出現(xiàn)在我的面前。我成功了！成功了！望著窗外蔚藍的天空，我竟然哭了……這是喜極而泣的淚水，好久沒有流淚的感覺，我不能哭�。∥倚π�，把頭仰起，讓液體凝固。
感激淚水，你讓我堅強；感謝堅強，你讓我成功！
【篇八：感激等待】
明明已經(jīng)三月，卻還淅淅瀝瀝下著冬天般刺骨寒冷的雨。
在刺骨與寒冷中，我的每個細胞都在逐漸蘇醒�？释姷桨倩幤G、鶯歌燕舞，晴空的破曉黎明，一個生機勃勃的季節(jié)。
而眼下，有一只繭，繭里封著一只將破蛹而出的蝶。它已經(jīng)等待一個冬天了，透過厚厚的絲，它終感到了一絲暖意。潛意識中，身體的每一個細胞都在吼叫，不安的吼叫著。“出去，出去……”如同一只被關(guān)在籠里的野獸般危險。但在理智中，它停下了，它沒有撕碎這個繭，理智迫使它停下。最終它等待，等待著，自己終可化繭而出的黎明。等待時，繭終于破了，蝴蝶晃著她絢目的羽翼飛走了。
我為這蝶感到莫大的慶幸，也感到自己那刻與它是如此相似的悲哀，那蝶差些成為斷翼之蝶。等待，時間教會它等待，理智教會它等待。在時間的打磨中，羽翼會愈發(fā)美麗。
等待不是一味地消磨時間，它是一個生命的環(huán)。等待便是讓這光環(huán)愈發(fā)明亮、愈發(fā)剔透。一秒鐘的等待是積累，一分鐘的等待是完善，一小時的等待則是創(chuàng)造。多等待一時，便多一分成功的機遇與機會。端一杯茶，細細品味，便是冷靜的等待。機遇需要等待，成功需要等待，一切事物皆需要等待。
蛹終有一日會成蝶，蝶終有一日會飛翔。它們都是用一種叫時間的錘打磨出來的。而現(xiàn)在，面對這張試卷，也不必焦急。多一分的思考，便多一份把握，細細思考，細細品味每一個句子，每一個事物。在清風細雨中思考，在時間的打磨中決定成敗，相信自己。等待著，讓筆管中的墨水多一分停息時間，等待著，讓試卷中的字句多被思考一會兒。因為等待中的思考是制勝的法寶。等待，讓我心平靜，一切皆無需急燥。從容應對，不正是一種大將之范，從容之感么？
等待讓我成長，等待讓我成功，而一切的一切都需在等待中打磨嗎？“寶劍鋒從磨利出，梅花香自苦寒來�！痹跁r間與成長的等待中，我將學會從容，從容應對一切，不急燥。等待，相信從容。
在蒙蒙細雨中，我細細咀嚼一切，等待著，心中有著一種溫暖的情感，感激等待。
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