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關(guān)于什么的作文

寫(xiě)生的作文

時(shí)間:2020-12-17 18:47:08 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于寫(xiě)生的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的關(guān)于寫(xiě)生的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于寫(xiě)生的作文

關(guān)于寫(xiě)生的作文1

  陽(yáng)光明媚,又是多么美好的一個(gè)星期六,我在家里收拾美術(shù)用品,因?yàn)橄挛缥覀儭斑_(dá)芬奇”班的同學(xué)要去碧洲公園寫(xiě)生,帶上畫(huà)板,我們出發(fā)了。

  來(lái)到碧洲公園,老師先要我們集合,排隊(duì)然后來(lái)到了公園的一片花叢邊,花叢的對(duì)面是漣水河,漣水河的另一頭是鎮(zhèn)湘樓。老師宣布:“今天我們就畫(huà)湘鄉(xiāng)的標(biāo)志建筑——鎮(zhèn)湘樓”。

  “好”大家異口同聲的答。

  老師向我們講解了寫(xiě)生的要素,并示范用速寫(xiě)方式畫(huà)鎮(zhèn)湘樓后,我們二話不說(shuō)就動(dòng)手畫(huà)起來(lái)了。

  起初,我不敢動(dòng)第一筆,不知道從哪里下筆,但是,我回憶起老師說(shuō)的:畫(huà)樓,第一步是畫(huà)好地平線,再動(dòng)筆畫(huà)樓的大形,添樓的細(xì)節(jié),最后再慢慢地添加周?chē)娘L(fēng)景。想到這里,我大膽的開(kāi)畫(huà)。路邊走過(guò)的行人,都紛紛稱贊我們“畫(huà)得真好看”。

  “這個(gè)畫(huà)得可好了!”一個(gè)阿姨指著我的畫(huà)對(duì)旁邊的叔叔說(shuō)。

  “這個(gè)小女孩的畫(huà)得不錯(cuò),這個(gè)小帥哥的也畫(huà)得好!”又一個(gè)路人指手畫(huà)腳的評(píng)論著。

  “媽媽、媽媽,我想看哥哥姐姐們畫(huà)畫(huà)。”一個(gè)小弟弟拉著媽媽的手大聲的叫道。

  “哇,你們畫(huà)得真好看,是在哪里寫(xiě)的!”一個(gè)小姐姐羨慕說(shuō)。

  聽(tīng)到這么多的稱贊,我心想“只要有信心,什么事都能做好的”!翱禳c(diǎn)畫(huà),我們的寫(xiě)生要結(jié)束了!边h(yuǎn)處傳來(lái)老師的聲音。時(shí)間快到了,我得加油畫(huà)了。我繼續(xù)觀察鎮(zhèn)湘樓,認(rèn)真的琢磨一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié),完成了這幅美麗的作品。

  在回家的路上,晚霞也悄悄的來(lái)了,我也收獲了滿滿的喜悅。期待著下一節(jié)快樂(lè)的美術(shù)課。

關(guān)于寫(xiě)生的作文2

  有一天放學(xué),我回到家里的時(shí)候,我的狗叫妞妞被旁邊的`環(huán)境病死了,我很傷心,我爸媽說(shuō):“把他埋了吧!蔽艺f(shuō):“不行!

  過(guò)了兩天,我在去看,妞妞的身上都飛來(lái)了蚊子,蒼蠅,馬蜂等動(dòng)物,而且很臭,我都受不了了,我就跑回了屋里說(shuō):“爸爸媽媽快把他埋了吧!”雖然我很舍不得,但是這樣放著總不是個(gè)辦法。

  過(guò)了幾個(gè)月,我變得不講衛(wèi)生了,我亂扔垃圾,我等爸爸媽媽睡著來(lái)玩都不洗澡,可是這樣也會(huì)引來(lái)麻煩,在這中間,我的身上慢慢的起了像是蚊子叮包,可是我媽媽說(shuō):“這些包是你平常不洗澡,虼蚤咬的!甭(tīng)了媽媽的話,我就每天洗澡,終于把虼蚤洗走了。

  在那之前我和爸爸媽媽去了公園我也是很臟的,身上散發(fā)出一股難聞的臭味,我在走,一些蚊子就飛了過(guò)來(lái),我馬上帶著爸爸媽媽回家了,幸好我沒(méi)被蚊子叮到。

  這幾個(gè)故事給我了這樣一個(gè)啟示,不管你愿不愿意,都要講衛(wèi)生,所以這樣才可以把細(xì)菌趕走。

  到這里就結(jié)束了,小朋友,也要積極愛(ài)護(hù)衛(wèi)生哦!

關(guān)于寫(xiě)生的作文3

  隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)生的樣貌,年齡我差不多都可以熟背于心了,看了看自己那山般的作業(yè),那滿滿的行程,不禁苦笑不已。

  我今年的年齡不算大,也不算小,大大小小,小小大大有什么意思呢?我所見(jiàn)過(guò)的小學(xué)生,無(wú)一不臉上濃厚的黑眼圈,身上一身的背包,問(wèn)他干什么,他說(shuō)“今天我要補(bǔ)英語(yǔ),作文,奧數(shù),鋼琴,舞蹈,聲樂(lè)。”我看著那小小肩膀上的背包,心中好心疼,難道這就是他們的使命嗎,每天泡到作業(yè)堆里,一天忙碌的奔波著,就算感冒也無(wú)人問(wèn)津,這是為他們好嗎?

  以我為例,我年齡不大,可是在初一時(shí)就每天凌晨一點(diǎn)睡覺(jué),高中時(shí)幾乎不睡覺(jué),一天拿著杯咖啡做著所謂的沖刺,可我不還是病倒了嗎,又有甚么意思呢?

  我有一個(gè)鄰居,她人很和善,有一子一女,這對(duì)龍鳳胎沒(méi)有補(bǔ)什么課,他們所補(bǔ)得使他們想學(xué)的,女孩學(xué)音樂(lè)與舞蹈,男孩學(xué)美術(shù)與書(shū)法,他們兩個(gè)年年全學(xué)年第一,男孩曾獲得無(wú)數(shù)的書(shū)畫(huà)獎(jiǎng),女孩也小有名聲,他們不比我們聰明,但是卻比我們自由,我們快樂(lè),再看到他們的時(shí)候,我忽然覺(jué)得我仿佛已經(jīng)老了,沒(méi)有了他們的童真,快樂(lè)。

  請(qǐng)留些快樂(lè)送給學(xué)生吧。!

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