關(guān)于制作燈籠的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的關(guān)于制作燈籠的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于制作燈籠的作文1
正月十五是鬧花燈的日子，文化廣場(chǎng)里正在鬧花燈。
進(jìn)去一看，哇！里面的燈千姿百態(tài)，色彩繽紛，真是讓人眼花繚亂，簡(jiǎn)直是個(gè)燈的海洋！看了這么多美麗的燈，我也想親手做一個(gè)�；丶液�，我找出一個(gè)有提繩的透明的長(zhǎng)方體塑料酒盒、一張硬紙板、一瓶乳膠、一張廣告紙、一根鐵絲和半只蠟燭。我先在酒盒底部的中間用錐子鉆一個(gè)小眼，把鐵絲伸進(jìn)去，里外都打一個(gè)小結(jié)，把它固定住，把蠟燭插在鐵絲上。再把硬紙板切成略大于酒盒底部的形狀，涂上乳膠，粘在酒盒底部作底座。又把紅黃兩種顏色的廣告紙分別剪成兩條龍的形狀，把它粘在燈籠的四面。為了讓燈籠更好看，還要在底座上涂上喜慶的紅色。
最后，把蠟燭點(diǎn)著，蓋上蓋子，燈籠就做好了。爸爸看見后夸我做得好，我又給它取了名：龍燈。
關(guān)于制作燈籠的作文2
今天，老師要教我們做紙燈籠，要讓我們的教室更美麗。
于是我趕緊把彩紙，剪刀，膠棒，東西準(zhǔn)備好了。老師一邊說一邊做著，只見老師先拿出一張正方形的彩紙，然后把彩紙對(duì)折再對(duì)折，直到對(duì)折到半厘米寬后展開，再對(duì)著那些印子剪起來，剪的長(zhǎng)條一樣，然后再粘成圓桶形，再剪一個(gè)長(zhǎng)條粘在頂部。最后再做穗子，老師拿出一個(gè)長(zhǎng)方形的紙，剪成細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條，粘在底下，這樣色彩艷麗的紙燈籠就做好了。
我看著老師的燈籠，想：“好漂亮的燈籠��！我也要做一個(gè)�！庇谑俏艺J(rèn)真的做了起來，但是，剪的時(shí)候，手不聽使喚，剪的長(zhǎng)條不是長(zhǎng)就是短，氣死我了，于是我不做了。老師看見了，說，別灰心，只要多做多幾個(gè)就行了。于是我多做了幾個(gè)，最后一個(gè)終于成功了，這要多謝老師的提醒�。�
關(guān)于制作燈籠的作文3
今天下午，我和天天、露露姐姐一起興沖沖地去新華聯(lián)做燈籠。
一個(gè)叔叔發(fā)給我們一包材料，我做的是米老鼠燈籠。我先用海綿紙把米老鼠的臉和眼睛做出來，又做了鼻子和嘴巴。接著，我把米老鼠的眼睛、鼻子、嘴，用雙面膠往米老鼠的臉上一貼，哈哈，眼睛還挺有神氣的。然后，我又給他做了一個(gè)哈哈笑的大嘴巴。咦，好像還差一點(diǎn)什么呢？哦，原來還差耳朵。于是我趕緊拿來黑色海綿紙，咔嚓咔嚓地把大耳朵給剪了出來，貼到燈籠上。最后我把燈放進(jìn)去，哈哈，米老鼠燈籠就做完了。
我后退幾步一看，這個(gè)米老鼠燈籠還挺活靈活現(xiàn)的。在回家的路上，米老鼠一直高興地沖我笑呢！
關(guān)于制作燈籠的'作文4
星期五的晚上，我去找高幸玩，我?guī)е鴥筛灎T，想跟他一起做燈籠，到那兒后我拿了兩個(gè)用過的紙杯來做。
我們先把蠟燭點(diǎn)然，然后馬上把蠟燭放在杯子的上面傾斜著讓蠟燭水滴下來，再把蠟燭插在里面，插好后將火吹滅，再用針把杯口的一圈扎兩排洞，第一擾的小洞是用來穿線的，第二擾是讓柔和的光從洞里發(fā)出來，再拿幾根線，穿進(jìn)第一排的洞里系一個(gè)結(jié)，但結(jié)不能比洞小，再找一根樹枝系在線的另一頭。這樣燈籠就做好了。我和高幸興高采烈的一蹦一跳的拿著做好的燈籠向伸手不見五指的小路走去，用我們的小燈籠照亮腳下的路。
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