【精品】學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字匯編6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇1
生活中總會(huì)遇到一些挫折，困難，我相信，我會(huì)像太陽(yáng) 一樣燦爛地活著。
媽媽得到了一些太陽(yáng)花籽，它們都呈現(xiàn)出灰色，一粒粒都十分小巧，就像細(xì)小的沙子。
我和媽媽都把太陽(yáng)花種在了花盆里，兩三天后，它們就長(zhǎng)發(fā)了紫色的嫩芽，似乎弱不禁風(fēng)，好奇地打量著這個(gè)世界。
慢慢地，太陽(yáng)花就長(zhǎng)出了幾片翠綠色的葉子，葉子很飽滿，汁水比較多，而莖還是紫葉的。
媽媽很喜歡太陽(yáng)花，幾乎每天都要給它們澆水，太陽(yáng)花也努力的汲取著養(yǎng)分，長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛了。
初夏的時(shí)候，太陽(yáng)花的頂芽就長(zhǎng)出了粉紅色的花苞，媽媽就十分興奮，一大早就對(duì)我說(shuō)：“快看，太陽(yáng)花要開花了。”太陽(yáng)花四周的葉子都圍著花苞，好像是是空中的煙花在綻放著。
過(guò)了幾天，竟然下了一場(chǎng)暴雨，豆大的雨珠滴落下來(lái)，濺起了無(wú)數(shù)的水花，地面上也積滿了雨水，我才想起了那幾盆太陽(yáng)花還一整夜都在陽(yáng)臺(tái)上，會(huì)不會(huì)被大風(fēng)大雨給連根拔起?我感到了一絲的不安，趕緊跑到了窗臺(tái)上，只見媽媽也已經(jīng)在那里了，太陽(yáng)花不但沒死，還向著太陽(yáng)欣然怒放，五片粉紅色的花瓣閃爍著耀眼的光芒，吸引了許多蜜蜂和蝴蝶，先得更加生機(jī)勃勃了。
深秋過(guò)后，太陽(yáng)花結(jié)下了許多的種子，枝干也已經(jīng)干枯了，我們把這些種子收集了起來(lái)。媽媽把他們送給愛花的盆友，太陽(yáng)花很好養(yǎng)，不用什么肥料和過(guò)多的水分，一年種了以后都在發(fā)出芽來(lái)。
太陽(yáng)花的堅(jiān)強(qiáng)，不畏挫折，讓我們都喜愛它們，我相信，只要我們像太陽(yáng)花一樣，就一定可以看見風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇2
現(xiàn)在的社會(huì)比以前更發(fā)達(dá)，家庭也更加富裕。爸爸媽媽的工資不是1000元，就是20xx、3000元以上。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的要求也越來(lái)越高。因此，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了可是，他們拿著這些錢到底想買什么呢？我懷著疑問(wèn)的心情，做了一份調(diào)查報(bào)告。
調(diào)查我發(fā)現(xiàn)，麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地?cái)傊車偸菙D滿了人，弄得水泄不通。還有一些玩具也銷售得很快，比如說(shuō)“變形金剛”、“芭比娃娃”、“戰(zhàn)斗陀螺”、“庫(kù)洛牌”……。都是孩子們愛玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比，花錢去買比別人更貴、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品，去嚇唬自己的朋友。
分析
1、在學(xué)校里，手拿麻辣和燒烤的學(xué)生隨處可見。或許，麻辣和燒烤就是讓學(xué)生亂花錢的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
2、玩具是人童年時(shí)不可少的物品。玩具的開銷也占用了我們學(xué)生的大部分零花錢。還有大多數(shù)學(xué)生喜歡把玩具帶到學(xué)校里來(lái)。這樣不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)違反校規(guī)。結(jié)論經(jīng)過(guò)我的調(diào)查，我得知，許多孩子差不多都是以買早餐的名義來(lái)討要家長(zhǎng)的錢，然后去買地?cái)偵系牧闶�、玩具，甚至有人拿著錢去網(wǎng)吧，連不吃早餐也行。這樣的行為不僅影響我們的身體健康，而且會(huì)影響學(xué)習(xí)。
建議我建議，學(xué)校應(yīng)該采取更好的措施阻止這種現(xiàn)象再次發(fā)生，嚴(yán)格管理學(xué)生在校園里的飲食情況，注意孩子們的健康。這樣才會(huì)讓祖國(guó)的花朵開得更加燦爛！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇3
“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！贝蠹叶贾肋@是一首杜牧寫的清明時(shí)節(jié)的詩(shī)句。又到清明。今天一大早，爸爸便對(duì)我說(shuō)道：“清明節(jié)到了，祭祖墳了，這可是我們中華民族的`傳統(tǒng)啊�！蔽液蛬寢屢恢峦獍职值奶嶙h，一切準(zhǔn)備就緒，出發(fā)了。
我們一家三口人來(lái)到祖墳前面，我們先拿出打火機(jī)，然后拿了幾串小鞭炮放，剛開始放，我就躲到了爸爸媽媽的懷里，連頭都不敢伸到外面看一下，爸爸說(shuō)：“孩子別怕，放鞭炮沒什么好怕的�！眿寢屨f(shuō)：“是啊，放鞭炮不要怕�！蔽艺f(shuō)：“我就怕，我害怕得很啊！”我原本是個(gè)喜歡放鞭炮的人，可現(xiàn)在為什么這么怕了呢？這都怪一個(gè)小鞭炮惹的禍，那是我六歲的時(shí)候，我在玩的時(shí)候檢到一個(gè)小鞭炮，我把它給放了，可是它爆炸的速度太快了，只聽“啪”的一聲，我的手被炸出了血，當(dāng)時(shí)我痛得哇哇大哭，我家的鄰居看見了我這副得性，馬上告訴了我爸爸媽媽，爸爸媽媽聽了害怕極了，連忙把我送到醫(yī)院里包扎傷口，從那時(shí)我就不敢玩鞭炮了，而且有時(shí)候聽到鞭炮聲就怕了。我們放完鞭炮點(diǎn)了幾根香，我學(xué)著爸爸媽媽的樣子，先鞠躬，再說(shuō)些什么話，我的爸爸媽媽在說(shuō)什么我聽不到，但我口中在說(shuō)：“我要好好學(xué)習(xí)，以后考上大學(xué)，這樣才對(duì)的起父母�！蔽抑肋@樣只說(shuō)說(shuō)不做是沒有用的，而是要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)。最后，我爸爸拿出一些吃的東西和酒，他把酒倒在小茶杯里，然后灑在墓碑前面的土地上。
每年清明，祭祀先人，打掃墳冢，是中華民族沿襲數(shù)千年之傳統(tǒng)。用這樣的方法懷念先人，寄托哀思，也算是祭祀者對(duì)亡靈的一種慰籍吧。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇4
今天第二節(jié)課，我們班開展了一次別開生面、異常激烈的針對(duì)開卷是否有益的辯論賽。
首先，老師把我們一、二大組命為正方，三、四大組命為反方。正方的觀點(diǎn)是開卷有益，反方的觀點(diǎn)是開卷未必有益。
第一輪辯論開始了，黃老師先請(qǐng)雙方陳述自己的觀點(diǎn)。我方陳述完后，教室里立即響起一片熱烈的掌聲。自由辯論開始了，我方姜鑫偉站起來(lái)，胸有成竹地說(shuō)：“高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。多讀書就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)。愛迪生不就是一個(gè)例子嗎？他讀了許多書，從中得到了啟發(fā)，才發(fā)明出來(lái)電燈�！痹捯魟偮�，反方代表黃丹立刻站起來(lái)反駁：“有些同學(xué)迷上武俠小說(shuō)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降。所以說(shuō)，開卷未必有益。”我不慌不忙地站起來(lái)，落落大方地說(shuō)：“古人說(shuō)：‘人可一日不食肉，不可一日不讀書。’書是人的營(yíng)養(yǎng)品，是人類文明的長(zhǎng)生果，讓我們身體強(qiáng)壯，意志堅(jiān)強(qiáng)。所以我方認(rèn)為開卷有益�！笨山酉聛�(lái)反方的觀點(diǎn)卻讓我們慌了神，無(wú)話可說(shuō)。反方的陳沛鴻大聲地嘲笑到：“哈哈，沒轍了吧！”立刻引得同學(xué)們一陣哄堂大笑。在笑聲中，我突然有了靈感，立刻站起來(lái)反駁到：“我不認(rèn)同反方的觀點(diǎn)，我方認(rèn)為……”我的反駁得到全班同學(xué)熱烈的掌聲。辯論賽結(jié)束之后，雙方都作了小結(jié)。
第一輪辯論賽結(jié)束之后，就是第二次辯論了。我們雙方交換了觀點(diǎn)。我們一、二大組為反方，三、四大組為正方。辯論開始了。正方首先陳述了自己的觀點(diǎn)后，我方也相繼陳述了自己的觀點(diǎn)。
自由辯論開始了。正方率先派了一位代表陳述他們的觀點(diǎn)和理由，我方也不甘示弱，我站起來(lái)如游魚般流暢地說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)。反方也不甘落后，派出的代表真稱得上是妙語(yǔ)連珠�。∥曳讲徽撚龅秸l(shuí)都能對(duì)答如流。反方的觀點(diǎn)有時(shí)使我點(diǎn)頭贊許，有時(shí)也讓我耳目一新……
辯論賽結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)匀灰猹q未盡。辯論賽可真有趣�。≌嫦Ｍ院笥懈噙@樣的活動(dòng)。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇5
我們都盼望著有一天，所有老師都不管我們，我們?cè)趺礃佣疾涣R我們�？梢圆蛔屛覀冏鲎鳂I(yè)、看書。不管我們闖什么樣的禍，也不批評(píng)我，那該多好��！
一天早上，我剛從睡意中醒來(lái)，眼睛都還睜不開，就要去上學(xué)了。但是沒辦法，我只好背著書包愁眉苦臉地上學(xué)。到了學(xué)校一會(huì)兒，只聽見“鈴鈴鈴”的聲音，同學(xué)們急忙走進(jìn)教室上課了。紅老師滿面春風(fēng)的走向講臺(tái)，和顏悅色得都讓我們有點(diǎn)受不了，大家心中都有一個(gè)疑問(wèn)：這是紅老師嗎？師生一起翻開書本，在這堂課中，不管我們?cè)鯓映扯疾徽f(shuō)；家庭作業(yè)沒做完的，紅老師也不罵，真的是別提有多輕松了。
自修課到了，紅老師沒有布置任何作業(yè)，也沒有讓大家看書。紅老師坐在講臺(tái)桌上，我們?cè)谙旅婧[；有的在講空話；有的拿起本子，在玩游戲；有的似乎昨天晚上沒睡好，現(xiàn)在趴在課桌上呼呼大睡；有些人居然離開了座位開始大喊大叫，一齊在教室里追追跑跑�？墒羌t老師像是沒有看見一般，不理不睬。正是這樣，同學(xué)們玩的更猛，甚至覺得教室太小，還跑出去玩了。
接下來(lái)的幾個(gè)星期里，所有老師都不管我們，沒有作業(yè)，隨便讓我們玩。要考試了，考場(chǎng)上，有亂抓頭發(fā)，氣的摔筆的；有人居然直接不做了！試卷下來(lái)，能考上及格已經(jīng)很好了，好多都是0分，班級(jí)的成績(jī)迅速下降。同學(xué)們都希望老師管我們了，可是0分的試卷還是依然連綿不斷地發(fā)給我們……
“啊……”我滿頭大汗，一看周圍，哦，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)真是把我嚇?biāo)懒�。我再也不希望老師不管我了、不布置作業(yè)了。相反我希望老師能把我管的更嚴(yán)厲一些。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇6
懶散的陽(yáng)光像被人不小心打翻的墨汁，潑灑在這大地的每個(gè)角落。在這陽(yáng)光的照耀下，人都變得有些懶洋洋了。
因此，這個(gè)時(shí)候的大街上，幾乎看不見行人。太陽(yáng)不急不慢地用溫火燒烤著大地，似乎在與人們拉開持久戰(zhàn)。
小花貓?jiān)陔[約中似乎聽到了老鼠發(fā)出的“吱吱”聲，但此刻的她卻只是翻了個(gè)身，又繼續(xù)睡在藤編的椅子上。旁邊的老奶奶已雙鬢白發(fā)，卻是樂(lè)呵呵地織著毛衣，躺在搖椅上，晃來(lái)晃去，看起來(lái)，很是愜意。偶爾，還會(huì)瞥瞥旁邊的小花貓，生怕她跑了去似的。
門前養(yǎng)了不少花，大理菊、月季、、美人蕉、一串紅，還有一種藤蔓的花，不知名，但它的花紅紅小小的，像是五角星，所以當(dāng)?shù)厝司徒兴褰切腔�。其�?shí)，若仔細(xì)觀察，這五角星花只有四個(gè)角而已。
此時(shí)的花兒們都耷拉著腦袋，一副有氣無(wú)力的樣子，滿心嫉妒著那唯獨(dú)幾株依然生機(jī)勃勃的向日葵。
知了趴在榆樹干上，此時(shí)的動(dòng)物們中，恐怕就屬它們最有生命力了。這么熱的天，它們的叫聲竟然還是那么響亮，連續(xù)不斷。讓心煩的人聽了，有“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”之感。有心捕捉，但又無(wú)奈與數(shù)量之多，分布之廣，只得握著“家伙”退回去了。唉！你這知了，何必聒聒？
但孩子們卻不覺得，他們興致勃勃地拿著網(wǎng)子來(lái)到屋外，絲毫不介意頭頂那火球般的太陽(yáng)。他們小心翼翼地靠近榆樹，總能準(zhǔn)確地找出知了的所在位置。小手輕輕一夾，那聒聒就被逮著了，他們比誰(shuí)捉的顏色深，誰(shuí)捉的大，誰(shuí)捉的聲音最響。孩子們總是這般心思細(xì)膩而簡(jiǎn)單，
夏天是他們的樂(lè)園，他們不介意黑黑的皮膚，也不介意臟臟的衣服。唉！這些倒霉孩子，介意的只是家長(zhǎng)的一頓責(zé)罵。
這些家長(zhǎng)，被責(zé)任重?fù)?dān)壓著死死的他們，怎會(huì)明白，孩子們的快樂(lè)？別去強(qiáng)迫他們睡午覺了，這樣的叮囑，是困不住他們對(duì)夏日的追求的。
這一年的夏天又是這樣悄然到來(lái)，生命的起點(diǎn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是夏天。因?yàn)�，夏天，是孩子們快�?lè)的起點(diǎn)。
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