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留一點美好給自己初三作文（通用22篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的留一點美好給自己初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
留一點美好給自己初三作文 1
你的天空為何總是如此明凈？我們的生活總是撲朔迷離，捉摸不透，前方的每一步棋都充滿著思考、未知。我們內心也會被悲傷壓垮，被現(xiàn)實打敗。多留一點美好給自己，你會發(fā)現(xiàn)天空依舊是一片晴朗。
夢想就在遠方，是溫暖的，也是美好的。梵高的一生，在作畫中好似光鮮亮麗，事實上，他的一生有太多的冷遇、貧窮、傷害。梵高一生愛過三個女人，一位是同他學習的貴族小姐，卻已經(jīng)早早有了婚約，被無情拒絕；一位是守著空房的小姨，因為惡心反感，梵高被她逐出家門；在流浪漂泊的日子里，梵高接觸了油畫，開始了瘋狂的創(chuàng)作，期間梵高相識了一位模特，他們結婚了，婚后的日子很是窮苦，就連唯一的積蓄也被梵高拿去買了畫材。最終三個女人都離他遠去。后來，為《吃紅薯的女人》有了一些名氣，在與一位大畫家的爭執(zhí)中被割下一只耳朵。余生都獻給了藝術，死前竟是被小孩開槍中傷，簡直就是曲折苦悶的人生。但夢想支撐著梵高前進，梵高一共畫了8幅向日葵，代表了他的向往與熱情，可能藝術就是屬于他的美好。既然我們選擇了遠方，請也選擇夢想，只有它才會讓我們在風雨兼程的路上，挺起胸脯勇敢地歌唱。
人與人之間細微，真實的情感總是美好的，它可能告訴你要堅強，可能告訴你別害怕，身后還有“我們”呢。在京阿尼的著作《紫羅蘭永恒花園》中，主人公是戰(zhàn)爭中唯一存活下來的女子，也是保護部隊少佐的一名將領，不過她從未受過教育，行事魯莽，只能聽懂命令性的語言，在最后一場戰(zhàn)役中，少佐死了，她沒能保護好他，她只記得少佐死前對她說的.“愛”。她不解，什么是“愛”？后來，女子因殘疾被上級安排到信件公司工作，主要是為別人代筆寫信。工作中，她讀過了兄妹情、母子情、伙伴情、父親對已逝女兒的情感等。那時，她似乎明白了什么是愛，就像一種美好鼓舞著人們成長，激勵著人們堅強，正因這份永恒的愛，女子舒坦順心地生活了下去。美好的情感是永恒的，它之所以永恒，是因為他永不會熄滅，會使人忘卻心中的苦悶，化解生活的不解。
夢想與愛雖然都太虛幻，遙遠，觸手不及。但在生活中，我也有屬于我的小美好。是那小小的月亮，從唐的端莊，宋的清雅，元的大氣，明的輝煌到如今的多變。似乎中華的歷史也在這柔情的月光下走過。還記得去年，我們在月光下訴說著夢想，巧笑盼兮，離別時不忘塞一顆糖果，說好了大家都會載滿豐收再見，月光下的誓言就像魔術師一樣，在寧靜的深夜無緣的支持我，鼓勵著我。月兒真的是一件神奇的東西，永遠告訴我要向前看齊，向前奔去，或許對我還說，它對我是單純的小美好，可以拋開一切雜念，一切世俗，只寄情于山水，只沉醉于月下，“暫滿還虧，暫滿還虧，待得相見是幾時？”
人的一生很短，你沒必要因幸福短暫而悲傷，也沒必要因痛苦短暫而慶幸。留一點美好給自己，鼓勵自己，支撐自己，清掃天空的塵埃，讓天空日日晴朗，讓自己日日無憾。
留一點美好給自己初三作文 2
這個世界還有很多事，值得你一如既往的相信一一比如美好，其實美好本身便是一種信念，世間萬物，無不美好。相信美好，才能與美好的一切在一起。
早上6:40便已經(jīng)到了學校，拿起書本讀起了語文早自習，旁邊的老師在盯著我們看，偶爾到三班，讓那些因為英語早自習而不讀書的人預習起來。
我一直都很堅信世界很美好。盡管在以更農(nóng)村中學讀書，在一個平行班里讀書，但是依舊沒有什么好抱怨的。
如果早上去買餛飩和面條的時候能看到初三的小魚，那就堅信這一定是個很美好的一天。我喜歡欣賞高顏值的人，我不認為這是種表面現(xiàn)象，也不覺得這很膚淺，就只是因為欣賞而已。
我會珍惜每天上課的時間，并且觀察每一個了，包括班上的'人，我會留心注意我們班發(fā)生的好事情，記錄到備忘錄好以后，初三畢業(yè)的時候給大家看，我覺得這很美好。
不管是大家在課堂上發(fā)生的吵鬧，還是因為一些課下發(fā)生的糾紛，大家都是依舊是笑嘻嘻的，每天不管是期末考試還是運動會都很團結一心，因為這就是美好的世界，也是美好的班級，美好的人物。
人不是太陽的產(chǎn)物，太陽太過于耀眼灼目。你是月光，溫柔的，卻又有點冷。
不管怎樣只要有一個人熱乎乎的擁抱就什么壞心情都沒有了。
初中三年的時間很短，轉眼我也變成了一個初三和畢業(yè)的學生。大家在這里歡歡笑笑，在這里每天抱怨著喜不喜歡的老師，以及說自己喜歡的老師怎么樣，我覺得這都是大家一種開玩笑的方式，沒有誰對誰錯。
我不能理解為什么這個世界上會有一種抑郁癥的人，不是世界上制度的錯誤，也不是大家做，只是因為她自己喜歡裝還是裝進了一個洞里，自己不肯出來，沒有誰對誰錯，我只是覺得有些事情還是要自己主動的去發(fā)現(xiàn)。
相信自己，靠自己，隨時隨地的盡自己一份往最好里去做，讓自己活的有意思，一分一刻一秒都有意思。
留一點美好給自己吧，相信這個世界上還是有光的。
留一點美好給自己初三作文 3
活在這珍貴的人間，太陽強烈水波溫柔。尋一份生活之美留存于心中，不負現(xiàn)在好時光。
臺燈下，桌上亂糟糟的試卷和作業(yè)，看著令人煩躁。一手托著頭，另一只手拿著筆在不停地轉動，凌亂的發(fā)絲擋在眼前，繁重的作業(yè)和考試壓得人喘不過氣來。我放下筆，走出了家門。
行至海邊，便停下了腳步。目光所及之處，是無邊的藍，近在咫尺又遠在天邊，與天相連，仿佛來到了蔚藍色的星球。海風是調色盤，寄來溫柔的明信片。那天的風很舒服，吹過臉龐，貫穿衣服，混著細沙夾著絲咸味。在沙灘上奔跑起來，便不覺得沉悶，耳邊只有呼嘯而過的風聲。踩在柔軟的沙灘上，尋著貝殼的痕跡一直走。聽波濤一次次拍打著岸邊的礁石，然后海潮帶著花的遺書奔向天際。之后又是一陣寧靜。閉上眼，內心感到靜謐與澄澈，或許海真的能化解所有的煩惱和不愉快。海水涌動間岸邊的礁石一次次拍打，海風陣陣從身邊吹過，和著空氣中彌漫的花香和草香，沁人心脾。雜亂的心緒似乎也隨著浪花沖向遠方，留下的便是無限澄澈。隨便找一個凳子坐下，耳機里放著輕音樂，看云卷云舒，真希望時間能慢下來。漫步海邊，尋一點靜謐給自己，留存在腦海中。
漸漸地，腳步雖慢，但也走到了街上。偶遇一家花園。人們生活在忙與快節(jié)奏中，并不太會尋這一份浪漫。園外，路燈旁的木欄圍成了兩個小花壇，種滿了玫紅色的小花。街頭、公園、夕陽下，隨處可見三兩人結伴尚行，他們肩并肩，互相訴說，在知零交落中若偶爾能話起，那也算一份溫柔了。相退相行，尋一點溫情，留存在生命里。
回到家，心中的煩悶煙消云散。我常常為自然的景色所感動，日月星辰的變換和山川湖海的壯美讓我驚嘆不已，窗外細雨滋潤草色，微風拂動花枝也能悄然撩動我的'心房，就連一方干凈的天空和忽而掠過的小鳥都能給我的心帶來一絲安慰。想到現(xiàn)在緊張的學習生活和繁重的學業(yè)，面對無窮無盡的作業(yè)和考試，我想，不如去看海，不如感受海的寧靜，感受夏天與晚風，感受生活的美好。許多時候，我們執(zhí)著于夢想，努力適應著快節(jié)奏的生活，被學習和工作壓得喘不過氣來，以為遠方才有風景，但最美的風景往往就在身邊。待心寧靜，再奔向前方。若能留一點生活之美給自己，即使長路漫漫，沿路也皆是風景。
愿不負好時光。
留一點美好給自己初三作文 4
每當我在疲倦想要休息會兒時，總會有人在我耳邊輕輕提醒：“喂，都高中了，還有心思玩，快起來學習了！”這時，我被迫要睜開布滿血絲的雙眼，摘掉仍在唱歌的耳塞，回到我的小屋繼續(xù)戰(zhàn)斗。每當有小孩子從我窗前經(jīng)過，我都會走一會兒神，因為他們，喚起了我記憶深處的，我的童年。
如果我說一句，高中是苦的，相信沒有什么異議。而與苦凄凄的高中生活形成鮮明對比的，是甜滋滋的童年。在童年里，我好像做得最多的一件事，就是笑。笑的方式有很多，或是淺淺的甜笑，或是開懷大笑，無論怎么說，我的童年是在笑聲中度過的。小時候曾天真的以為，目前經(jīng)歷的'每一天開心的日子都會在將來毫無保留的重現(xiàn)�？墒窃介L大越發(fā)現(xiàn)，甜味逐漸散去，取而代之的，是五味中的另四種。我好像，很久沒有體驗過，美好的滋味了。
如果說生活是一臺抽獎機，那么命運就是一張張未知的彩票。你會走向何處，你會泛出什么樣的心情，全看你的運氣。我曾交到過好運，沒錯，命運之神在偶然中對我微笑的眨了下眼，于是我就具備了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那雙慧眼仿佛可以透過膚淺的表象看清事物的本質。我會在刺眼的烈日下，舒展開皺著的眉，把熾熱的溫度當成體內必要的養(yǎng)分；我會在滂沱大雨中，敞開包容的心，無論雨點如何傷我，我都展出微笑。為何如此？為的是追尋自然的美好。神賜予的那眼的期限很短暫我很快又變成了凡人一枚�；謴驮驳奈一腥灰庾R到，原來自己曾經(jīng)過的生活并不是我真正需要的，我需要的是積極，活力和正能量。我，之前沒有好好的去對待生活，所以他還給我的，是枯燥，是疲憊。那么，我從最單純的視角出發(fā)，我所看到的事情就是簡單的，我就更容易過上像童年般開心的生活。
人生在世，不過短短幾十載，每天是帶著笑還是愁，完全取決于自己的態(tài)度。我們要時刻開啟發(fā)現(xiàn)美的眼睛，丟一點美好給自己。人生需要美好，正如花兒需要肥料，我希望自己在最艱難的時刻也要帶著笑走過，當有一天回首時，也會留下一顆不遺憾的心。
留一點美好給自己初三作文 5
我至今仍然記得那一隅偏亭中，如瀑布似的，美好的紫藤花。
小時的一個暑假，我在老家學畫，北方的天似乎比南方澄澈，只依稀想起每天迎著未散的晨霧與透藍的天，我便出門學畫。忙碌地去，忙碌地回，不知著急什么。
穿過一個小公園，我便來到了上課的地方。老師姓何，總穿一席長裙，行止、眉目都依稀若畫，仿佛從古巷、古畫中走出來，清和溫婉。
她教我學畫，先把不說什么技巧，畫法之流，而先問我：什么是‘美’？
我起初并不明白，只說山美水美，花美人美，她聽后眼睛一亮，而我又不知說什么，憑借從書中得來的`一星半點墨，自然沒能領悟。于是她那眼中的光，便很快黯下去了，反復幾次，我愈云里霧里，竟是不開口了。她嘆了嘆氣，只好又教我技巧，我也只好學下去，畢竟時間這么少，生活如此忙碌，哪有時間美不美的呢？
又是沉默的一節(jié)課，半晌，老師輕柔地拉起我的手，嘆口氣，我?guī)阏艺摇篮谩?/p>
她領著我一頭霧水的我走進一個公園，我忽然發(fā)現(xiàn)這竟是我先前經(jīng)過的那個公園。明明每日經(jīng)過，卻從未注意到它！老師一路領著我來到一樹紫藤花下，那紫藤花在北方的夏日中開的那樣盛，潑潑灑灑，濃墨淡施，眼前幾乎紫的令人挪不開眼，陽光細碎地灑上，這紫藤，像一曲生命的贊歌！
我不僅愣住了，旁邊的何老師淡淡地笑，她也沐浴在陽光下，那樣的耀眼。什么是美？她像先前無數(shù)次問我的那樣問道。不同的是，這一次，答案呼之欲出。
紫藤，是美的，她燦爛盛大、潑潑灑灑，紫藤，深黛的花瓣在陽光下燦燦生暉，幾乎被陽光映成金色，那樣奪目的顏色�；ㄖ诲e著，似瀑布一樣，紫色流淌下來。何老師說道：即使生活忙碌，我們像在人生旋轉著，有時候不知道自己身在何方，但在忙碌，何不留一隅偏亭中的‘紫藤花’給自己呢？畫畫，是畫給自己的自己看的呀。
是了，人生忙碌，但我們可以留一隅美好給自己，生活仍美好如初，何樂而不為呢？
留一點美好給自己初三作文 6
世間萬物，總要留一點美好給自己。
我想對老師們說：“在假期中不要太忙于工作，這本應是您的休息時間，您要好好珍惜，不要浪費，留一點美好給自己�！�
每天，您都要上班、備課、改作業(yè)、批試卷等，有許多事情要去做，甚是辛苦。而且，上課時還要管理好這些懵懂的頑童，煞費苦心。另外，還要合理地安排時間，把該講的都要說完；如果時間足夠的話，還得多向外拓展一些知識，勞費心血。光是這些，都要花費不少的精力去準備。所以，我希望老師們可以留一點美好給自己。
我也想對所有的工人們說：“你們要管理好作息時間，不能因為壓力而永無休止地工作著，你們要以自己為重，以家人為重，不要太過操勞。記住，你們 要留一點美好給自己。”
我想對小商販們說，：“留一點美好給自己！”比如蒸饅頭的人，天還不亮，你們就已經(jīng)起來和面，等面發(fā)酵后，全體工人們都集體來做饃型，然后，將做好的饃型放到一個大的`、搭起來一人多高的蒸爐中，不知疲倦地勞作，就這樣不停不歇地做到下午時分。所以，我希望工人們可以留一點美好給自己。
世間的人們啊，你們要對自己好一些，不要太過疲倦，也不要太過松弛。在這里，我真心地希望你們可以留一點美好給自己！
留一點美好給自己初三作文 7
有段時間，每個夜里走在那條喧囂繁忙的街道旁，襯著四周大樓璀璨的燈光，我總會想起那天那時那個相同的地方偶然發(fā)生的一件事。
那是在暑假里，我傍晚去外面上課，下課出來已是華燈初上。一如往常地，獨自穿梭在繁華的街上，閃爍的霓虹燈讓城市變得分外妖嬈，鋼筋鐵樓逐漸淹沒在車水馬龍中。在路上，到附近的店里買了一杯奶茶，把零錢塞入口袋，捧著奶茶繼續(xù)走著，卻突然被一人叫住�；仡^一看，是個陌生人，中年年齡，穿著樸素而整潔，右手提著一個公文包。我好奇的的'打量著他�！芭笥眩隳軒臀覀�忙么？我下班要坐地鐵，但忘帶錢了，可不可以借我點錢？”他說話略帶口音。我有些猶豫，他要的錢不多，可是我在心里懷疑他說的話。之前早就對一些變相乞討有所耳聞，我該相信嗎？我只咬著吸管，目不轉睛地盯著他，心里卻亂的很。
見我沒什么反應，他一再強調自己不是騙子，對自己所為也感到丟臉，是真需要錢。他還說每天這個時候都下班，下次就把錢還給我。似乎是被他的真誠打動，也是急于回家，我掏出剛找的零錢給他。他緊緊握了握我的手，隨后便遠遠消失在人海之中。
而后想著想著卻越發(fā)后悔，為什么自己一定要給他錢？口中的奶茶變得無味，到了車站更加覺得自己被騙了。到家后，極度失落的我把事情告訴爸爸。原以為他會說我無知，但他卻說：“不要總想著自己被騙了，越想越難過。換個角度想，那人說的是真的，你是幫助了別人，應該感到高興才對。社會上騙子很多，但也有很多正直的人，可能受到人們思維的定式也認為他們是騙子。好好想想，社會還是美好的不是嗎？“爸爸的話令我心中一片澄明，所有疑慮都消失不見，頓時豁然。是啊，留點美好給自己，這是件好事�。�
后來，下課路上再次遇到那人，如他所說把錢還給了我，還說十分感謝我的信任。那天，我同樣買了奶茶。這一次，奶茶在我口中依然溫熱香甜。
留一點美好給自己初三作文 8
人生的旅途中，有太多的選擇和決定，也有太多的壓力和挑戰(zhàn)。但是，在這些壓力和挑戰(zhàn)中，我們也會發(fā)現(xiàn)生命中的美好和值得珍惜的`東西。留一點美好給自己，不僅是對自己的一種關愛和呵護，更是一種對生命的尊重和珍惜。
在學習上，留一點美好給自己，可以讓我們更加輕松地面對學習中的挑戰(zhàn)。有時候，我們會覺得學習很辛苦，很累，但是，如果我們能夠從中發(fā)現(xiàn)一些美好的東西，比如我們在學習中所獲得的知識、技能和成就感，那么我們就會更加有動力和信心去面對學習中的挑戰(zhàn)。
在生活中，留一點美好給自己，可以讓我們更加積極地面對生活中的壓力和挑戰(zhàn)。有時候，我們會覺得生活很枯燥，很乏味，但是，如果我們能夠從中發(fā)現(xiàn)一些美好的東西，比如我們所擁有的親情、友情和愛情，那么我們就會更加有信心和勇氣去面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。
在未來的道路上，留一點美好給自己，可以讓我們更加堅定地走向自己的夢想和目標。有時候，我們會覺得未來很迷茫，很無助，但是，如果我們能夠從中發(fā)現(xiàn)一些美好的東西，比如我們所追求的理想和目標，那么我們就會更加有動力和勇氣去迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。
總之，留一點美好給自己，是一種對自己的關愛和呵護，也是一種對生命的尊重和珍惜。讓我們在生活中，不斷發(fā)現(xiàn)美好，珍惜美好，用美好的心態(tài)去面對生活中的一切。
留一點美好給自己初三作文 9
夢并不遠，心并不遠，只要我們心懷執(zhí)著，跟自己賽跑，我們就能飛得更高，到的更遠�！}記
為了生活過得充實，我要跟自己賽跑。
我每天更多的時間是在與書打交道，很多時候累了，倦了，便不想堅持了，可總還有點不安，內心生出似乎有一個聲音在呼喊：
人生最大的敵人往往是自己，于是貪玩之心便服從了理智。
為了不虛度年華，我要跟自己賽跑。
清晨，東方露出點點晨光，我自問：新的一天開始了，你準備好了嗎？下午，太陽慵懶的照在窗前，我自問：有一個今天即將過去，你珍惜了嗎？夜晚，窗外的星星窺視著室內的燈光，我自問：黑夜將代走今天，你收獲了嗎？我明白，如果說明天的`成功是絢麗的彩虹，那么今天的勤奮就是水汽，沒有水汽就沒有彩虹。
為了明天不后悔，我要跟自己賽跑。
我想起了在一次世界馬拉松比賽中，一位來自非州的選手，在比賽中不幸受了傷，他本可以退出比賽，但他沒有，他拖著一條傷腿，奔跑在賽場上，他心中只有一個信念：我不能停下，我是代表祖國來參賽的，我來到這里是為了到達終點。天黑了，他忍著巨大的傷痛終于完成了比賽，他的精神感動了無數(shù)觀眾。
在人生的跑道上，我們需要不斷地跟自己賽跑，我們才能多一份自信和力量，少一份自卑和懦弱。
跟一個平庸的自己賽跑，將會創(chuàng)造一個不平庸的生活。
跟一個平凡的自己賽跑，將會創(chuàng)造一個不平凡的人生。
跟自己賽跑，將會演繹一段超越自我的精彩。
留一點美好給自己初三作文 10
在今天這個互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的時代里，QQ聊天逐漸深入到我們的生活中，幾乎遍布全球。于是“贊”這個字便也成為時尚，空間點贊，說說點贊等點贊的方式目不暇接，不過，在網(wǎng)上，“贊"只是給別人點滴，根本沒有我贊我的權力，于是作為當代社會的青年，我們意氣風發(fā)，朝氣蓬勃，正為自己的理想而奮斗著，當然也要為自己點個贊嘍！
從我們呱呱墜地生長到今天的豆蔻年華，我們承擔著無數(shù)的責任，為人兒女，為學生，為晚輩，為乘客，為游人，為聽眾……在不同的地點不同的時間里我們的身份和責任也有所不同……
因為我為人兒女，我知道爸爸媽媽生我養(yǎng)我不容易，所以我愛我的爸爸媽媽，從小"孝“子就擺在我心中的第一位，我不再害羞為媽媽洗腳，也不再害怕使用煤氣灶做飯，不再嫌打掃屋子累，嫌干家務累，不再惹是生非，不在頂撞父母，不再養(yǎng)壞習慣，不再……所以啊，我要為自己的“孝心”點個贊。
因為我是學生，我知道美麗的校園需要師生們共同維護她的`美好，所以我熟知校規(guī)校紀，從不違反，班規(guī)班紀耳熟能詳，班中班歌能哼會唱，班訓班風印在心上，班級目標是我們共同的期望。哈哈，為自己的敬業(yè)樂業(yè)點個贊。因為我為晚輩，我知道，尊重老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我無時不刻不在提醒自己，見到老人一定要問好，在老人需要幫助的時候必須搭把手，盡自己最大的愛心給那些年邁已高的老人，尤其是孤寡老人，兒女們都在外打工的老人最需要的溫暖。雖然我有點內向，并不是那種人人喜愛的陽光女孩，但我也在鼓起勇氣，滿懷信心的向陽光女孩的方向邁進。現(xiàn)在，在大街上，樓道里我甚至可以大大方方的說，爺爺好，奶奶好，爺爺我?guī)湍啾纫郧澳懶〉牟桓已哉Z的我，我真的不免佩服自己了。那我就為我的尊敬長輩點個贊！又因為我為乘客，我知道公交車上的人一波波的在換，這一站是我坐在這，那下一站就會成為路人甲。那如果在車上不講衛(wèi)生不講文明，自己沒什么事，下一批乘客就遭殃了。所以我一直遵循公交車上的規(guī)則程序，文明乘車，在車上不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不傷害椅子……“無規(guī)矩不乘車”謹記心中。再為自己的知法守法點個贊。因為我為游人，我知道身在異地，自己的一言一行一舉一動都會影響到自己家鄉(xiāng)甚至是國家的名譽，所以我盡力規(guī)范自己的言行舉動，談吐衣著，在公共場地不大聲喧嘩，不隨地吐痰，勸說周圍的人不要在公共場地吸煙，不隨便罵人說臟話，在景區(qū)里不破壞公共物品和財產(chǎn)，不隨便在不該拍照的地方拍照……為自己的文明出行點個贊！
在互聯(lián)網(wǎng)上，我們習慣了贊一下自己比較看重的說說或者什么，在生活中，我們也該用“贊”來規(guī)范自己的行為，使自己的行為更加文明。今天，你為自己點贊了嗎？
留一點美好給自己初三作文 11
那一次，我?guī)鸵粋�老奶奶過馬路，我覺得我做的很好，我為自己點個贊。
那一天，我看見一個老奶奶在馬路邊站著，那條馬路并不寬，但也是人來人往，車來車往我心想：那個老奶奶是不是要過馬路�。课业脦蛶退�。
接著，我就飛奔向那位老奶奶，扶著她穿過一輛輛的車。車從我們身邊飛快的刮過，一陣陣的風吹過我的臉頰。終于，我們過了一條，不寬但車很多的十字路。
旁邊的路人都豎起了大拇指。雖然我表面上沒有笑容，但我心里已經(jīng)不是一般的高興了。我對老奶奶說：“奶奶，你家在什么地方，走，我送你回家�！钡夏棠桃恢睕]說話。那時我才察覺，那個老奶奶不會說話。我絞盡腦汁的`想，突然間，我看見老奶奶的胸前有一塊牌子。上邊寫著住址和電話。
我決定送老奶奶回家！
我們問了一個個路人，穿過了一條條馬路。終于，我們走到了老奶奶的村，可老奶奶家又在哪呢？我們有一次問過了一個個路人，穿過了一棟棟房子。找到了，終于找到了。
我對老奶奶說：“奶奶，我們到家了�！蔽抑�，奶奶雖然不會說話，但我知道奶奶的耳朵并不聾。我跟奶奶說的原因是想讓奶奶安心。
我敲了敲門，一位阿姨把門打開了，我說：“阿姨，這位奶奶是您家的嗎？”
阿姨說：“謝謝你，小姑娘，她是我的母親�！�
我又說：“阿姨，以后不能讓奶奶自己一個人出去了�！�
阿姨連忙說：“好的，我知道了，謝謝你�！�
送完奶奶后，我就走了。可突然想起還有補習班，我飛快地跑去。到了補習班，雖然遲到了，但心里還是很開心。
做了一件好事，心里特別開心。以后我要多做好事。
我為自己點個贊！
留一點美好給自己初三作文 12
在小時候，我和媽媽都非常愛吃蝦，在我記憶中，我?guī)缀鯖]有吃過蝦頭，但只有一次，我嘗到了它的滋味兒。
小時候，家里經(jīng)常做美味的蝦。吃蝦的時候，媽媽總把蝦頭摘下來，把蝦身遞給我，時間長了，習慣了，我就自己把蝦頭摘下來遞給媽媽。我也幾次把蝦身遞給媽媽，卻被她拒絕了。
有一次，早上，媽媽早早的起床，去菜市場買菜，看到賣蝦的`攤子，就順便買了點蝦回來把蝦做了出來。之后便叫我起床。我看到蝦后，疑惑的說：“咦？這蝦是哪來的？”
“這是我去菜市場買的，你先吃著吧�！眿寢尰卮鹫f。
“哦，是這樣啊。”說完我便津津有味的吃起來。
吃完飯，還剩下幾只蝦，媽媽讓我拿到學校吃。然后便把我送到了學校。
到了中午，我禁不住美食的誘惑，剛打算吃的時候，我想到了每天為了我辛苦工作的媽媽，她總是把好吃的讓給我，每次總是把蝦頭留給自己，這時，我突然感到母親的心酸，看到自己最喜歡的蝦也難以下咽。我想：我是不是也應該把好吃的留給媽媽。媽媽喜歡吃什么呢？蝦！對，就是蝦。于是我把蝦頭一一拔下，這一次，我吃到了蝦頭，它雖然是苦澀的，但我嘗到的，卻是“甜”的。之后我把蝦身小心翼翼地擺放在飯盒里。
終于，放學了，媽媽來接我，在回家的路上，我對媽媽說：“媽媽，我要給你個驚喜！”
“哦，是什么驚喜��？媽媽問道。
“回到家再和你說�！蔽疑衩氐男α诵�。
回到家后，我把盒飯遞給媽媽，媽媽打開后，高興地笑了，我心中也樂開了花，我又從媽媽的眼中看到了淚光。
我把這件事跟爸爸說了以后，爸爸稱贊了我，還說我越來越懂事了。
那一次，讓我明白了許多事。媽媽對孩子的愛，稱為母愛，那孩子對母親的愛，又該稱為什么呢？孩子也對母親充滿了無限的愛啊。我真該也為自己點個大贊。
留一點美好給自己初三作文 13
合上書，閉上眼睛，我開始默默地回顧，沉思這本《35公斤的希望》的意義。
這本書，講述了格雷古瓦，一個聞到學校的味道就會肚子疼，被留級兩次，甚至被學校拋棄的男孩的成長歷程。他被退學后，沒有人愿意收下這樣的學生，漸漸地，他失去了希望。但在他的爺爺?shù)年P心鼓勵下，他勇敢起來，給一所學校的校長寄去了一封信，他成功了，通過考試后，他被這所學校錄取了。而且，在這所學校里，他得到了以前從未得到過的友誼，支持，包括老師在內，沒有人瞧不起他，盡管他學習成績不好。他還成功地在這所學校里突破了自我，做到了以前從未做到過的事情。
他成功是因為什么？信念？關愛？希望？也許都有吧。在初期，他在學校受到挫折與打擊后，去爺爺奶奶家尋找安慰。他的爺爺老萊昂便是他最大的精神支柱。他們的關系很融洽，絲毫沒有代溝，就像是兩位好朋友。在他傷心時，他來到了爺爺家，在爺爺家的儲藏室里，爺爺給他講故事，告訴他要振作起來，努力拼搏。他的爺爺就像是在他墜入低谷時的一根樹枝，掛住他，不讓他跌下去，又像是黑暗中的一抹陽光，給他希望，讓他擁有前行的力量，重新?lián)碛忻鎸ι畹南Ｍ５�，這樣和藹的老萊昂卻在得知他被退學后生氣了，因為他被退學了？并不完全是這樣。更因為他的孫子對這樣的噩運失去了反抗的信念，老萊昂希望他能做些事情，做些能讓他自己幸福起來的事情，做些能把自己的命運掌握在自己手中的事情，而不是隨波逐流，做聽天由命的無槳卻在水中漂流的小船。也正是因為老萊昂對他的教誨，他才能有為自己命運拼搏的勇氣。他給一所學校的校長寫信，通過考試后，取得了成功——他被這所學校錄取了。
進入學校后，老萊昂也好，爸爸媽媽也好，沒有人能在幫他了，但他依然在這所學校里讓自己往好的方向發(fā)展了，并不是說他的學習成績有多好，而是，他成功地擁有了同學們對他的信任，老師對他的鼓勵、支持。他在這里努力拼搏，雖然在學習上仍然一竅不通，但是他找到了可以發(fā)揮自己特長的課程——繪畫和手工勞動課程，在這些課程上，甚至老師都來請教他，更不要受同學們了。最重要的是，他把自己心中的堅定信念展示給了老師和同學們，他們都知道，格雷古瓦雖然學習成績不好，但是他卻一定要擺脫這困境。因此，老師才沒有看不起他，同學們也沒有排斥他，他們都相信格雷古瓦一定能成功。并且在這里，他突破了自我。雖然他是一個瘦弱的男孩子，但是在同學們的.鼓勵下，老師的支持下，自己的堅定信念和頑強意志下，他成功地爬到了繩結的頂端，這一刻，他不僅爬到了繩結的頂端，他也爬到了信念的高峰，相信在不久的將來，他一定會更出色，徹底擺脫困境。
一個人的成功，有別人的關心，自己的付出，也許現(xiàn)在我們還不夠優(yōu)秀，但只要我們不放棄，不斷地磨礪自己，在這同時還給周圍的人一些關心，去幫助別人，終究有一天，別人就會關心、幫助你，在他們的支持下，你就能爬上人生的高峰。
留一點美好給自己初三作文 14
寬容是一種豁達，讓我們的生活幸福；寬容是一種心態(tài)，讓我們的生活精彩。寬容是一種慷慨，它讓我們的生活豐富多彩。寬容是人與人之間的“橋梁”。
說到這里，我不禁想起了那件事。
兩年前的一個下午，當時我四年級。我記得那天，我們全班扔掉以前的書和知識，高高興興的去上體育課…
“同學！告訴你一個好消息，今天，沒有考試！可以自由活動！”體育老師對我們說。聽到這里，我不禁想：是�。〔豢荚�！你可以開心的“瘋”了！歐葉！
團隊一解散，我就去找小明。"小明，今天自由活動，打沙袋怎么樣？"“嗯，是的！只想搬家。”小明回答。話音剛落，我就帶小明去找會員。幾分鐘后，我們終于有了一大群準備開始游戲的學生。
游戲開始了。小明和小剛站在兩邊，負責向中間的人扔沙袋。不管是誰扔的都被淘汰了。當初有沒有同學站在中間，但是玩了一段時間之前，四個同學被淘汰了，只剩下我一個人。這時候狡猾的小明趁我不注意把沙袋扔了出去，沙袋不偏不倚打中了我的左眼�！鞍眩『猛�！”我忍不住叫了一聲，倒在地上。同學看到了！他們把我弄混了，送我去醫(yī)務室。
來到醫(yī)務室，我坐在椅子上，時不時說一句：“小明，你怎么這樣！”“我。我。我不是故意的.�！毙∶骺雌饋砗芪��！拔矣X得你是故意的！”我生氣地說。這一刻，我們過去深厚的友誼被我瞬間轉化成了雙重的仇恨。但是，我緊緊跟隨老師說的話：不要小心眼，要學會包容。這些話在我眼前蕩來蕩去！不禁讓我覺得有些慚愧。我冷靜下來，抬頭對小明說：“小明，對不起，我知道你不是故意的，我只是小心眼。以后還是做好朋友吧！”小明聽完之后，笑著點點頭。
經(jīng)過這件事，我和小明的友誼更深了。我覺得應該是寬容讓我們的友誼更深厚，讓我們的生活更美好。
留一點美好給自己初三作文 15
細管里，吹出一個個小泡泡，在陽光的照耀下，五彩繽紛，晶瑩透亮。孩子們嬉戲著，剛將泡泡捧在手心，泡泡卻無聲地碎了。童年多像這泡泡。未及品嘗其中的樂趣就悄悄地度過了。是啊，童年是多么美好，可它卻離我而去了，但童年的趣事卻永遠留在我記憶的`長河里，變成了一個美麗的貝殼……
貝殼數(shù)也數(shù)不清，但是，給我留下印象最深的還是那一個。那天下午，我們閑著沒有事做，就玩起了理發(fā)店的游戲。我翻箱倒柜地找出推子，剪刀和梳子，于是，“理發(fā)店”開張了，朋友們聞訊都趕來捧場�？粗麄兊念^發(fā)，我顫抖著拿起了剪刀，不過還是狠了狠心，幾剪刀下去，一個個“狗啃式”就誕生了。該給小A理了，我就把推子往他頭上一擱，慢慢推了起來，與其說是推，不如說是在哆嗦。只見那把推子在小A頭上左偏右斜，一會兒前，一會兒后，好像在畫心電圖，正當我左推右推時，小A突然叫了一下，原來我將一根頭發(fā)連根拔起，怪不得他叫疼呢！
過了老半天，我終于理完了，小A照了一下鏡子，一下子笑出聲來：頭上高低不平，一明一暗，好像一幅地圖。正在這時，媽媽回來了，看著這一切，她忍不住笑出聲來，她用慎怪的口氣說：“你們怎么能把家弄成這個樣子？”沒辦法，好媽只好為我收拾殘局，為我的“杰作”加工、修改。不一會兒，一個朋友都成了“大光頭”，他們還學起和尚，盤起雙腿，雙手一合，念起“阿彌陀佛”，看著他們那滑稽樣，媽媽哈哈笑彎了腰。童年像一葉扁舟，載滿了糖果，載滿了歡樂。
童年是一條小河，留下了歡聲笑語，留下了美好的回憶……童年的我是多么的天真，幼稚，童年是美好的，可我再也回不到美好的童年了。燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
留一點美好給自己初三作文 16
微笑是一首優(yōu)美的音樂，讓人心曠神怡;微笑是一幅美麗的風景畫，令人沉醉不已;微笑是一種親切易懂的語言，讓人敞開心扉;微笑也是世上最美好的表情。
微笑是如此的神奇，它能消除人與人之間的間隙，能在人們遇到困難時給人鼓勵，它既象征著寬容與理解，也意味著真誠和善良。
記得小時侯聽過這樣一個故事：從前有一個小偷，他從小就失去了雙親，從來沒有人關心過他，所以長大后，他就誓要做一個小偷，來懲罰人們的冷漠。一天，他又翻窗戶來到一個廚房里，正準備開始偷東西，一個小女孩推門進來了，她看見他站在那里，臉上充滿了驚訝之情，他以為這個小女孩接著一定會大叫，正當他向前一步，想要捂住小女孩嘴巴的時候，這個小女孩卻微笑著：“叔叔，你是不是餓了啊，我們家有好吃的哦，可是廚房里只有菜啊，不過，柜子里還有蛋糕，嘿嘿。”他頓時呆住了，他從小就一直都生活在人們的唾棄與不屑中，還從沒看見過有人對他露出這么美好的表情，他突然對自己的`所作所為感到了愧疚，對偷盜感到了前所未有的厭惡，于是，他沒等小女孩反應過來，就翻窗逃了出去了，從此，他洗心革面，做一個好人，對別人也總是微笑著，他說要讓別人感染自己的快樂，對別人以愛相待。
是啊，微笑是多么美好，它能打開人們善良的一面，能傳遞關心與愛，一笑泯恩仇，微笑著去面對挫折，感受幸福，品味人間的愛，這樣你會發(fā)現(xiàn)這個世界原來是那么的美好，地球上面積最大領域是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的卻是人的心靈，讓心靈微笑，微笑著面對生活，你便會多一份自信、少一份沉重，多一份寬容，少一份計較，成功就會向你張開雙臂，生活也會變得多姿多彩。
微笑，可以使人快樂，而這快樂也可以傳染給別人。當你失望落魄時，只要微笑一下，又會重獲信心。希望這世間人人都能微笑面對生活，積極面對人生。
留一點美好給自己初三作文 17
時間，如潺潺的流水，轉眼間，我也長大了不少。我思考著今天老師給我們留的作文，偶一抬頭，看見書桌的一角上擺著一張照片，一個可愛的小人兒，那就是我，這勾起了我無限的美好的回憶，故事就這樣開始了。
洗澡記：黃昏的時候，我看見奶奶在洗衣服，放了好多洗衣粉。就想給狗狗洗個澡，我把它抱到浴缸里.我想:反正晚上要洗澡，不如現(xiàn)在和狗狗一起洗，媽媽一定會夸我的，因為我不僅給狗狗洗了澡，還給自己洗了澡。我照著奶奶的樣給自己和狗狗抹著好多的沐浴露，幾乎就是一整瓶，那還是媽媽昨天剛買的呢！不一會兒，浴室里就有好多泡泡飛起來，都飛到外面去了，奶奶卻說我把于是搞得烏煙瘴氣的，嘿嘿!
照片記：今天，爸爸買了新相機，說要給我們拍幾張照，我當然是那個最不亦樂乎的了。我拍的`最多了。媽媽對我說她等一下洗完衣服要去把照片洗出來，讓我不要亂跑。接著，她就走了。我心想：家里水不是多的是嗎？門前還有條小溪呢！干嗎要拿出去洗呀！對了，我?guī)蛬寢屜窗桑≌f干就干，我把相機“偷”了出來，興沖沖的跑到溪邊，開始沖洗照片，過了一會兒，照片還沒出來，我想：媽媽說是沖洗，怪不得我沒洗出來。于是我又把相機拿到水流急緩的地方，開始沖洗，這是時，找不到相機的媽媽看到我手里拿著相機，連忙跑過來，可是已經(jīng)遲了，相片沒沖出來，爸爸新買的相機可泡湯了，當然，我想要的照片也泡湯嘍！
生活是美好的，回憶過去的美好生活就更是甜美有趣的。
生活就像一顆酸酸的梅；像一塊甜甜的方糖；像一杯澀澀的咖啡；像一串紅紅的辣椒；想一片咸咸的魚干。生活中的酸甜苦辣咸，都值得我們去低回品味。之前的生活是美好的，而今的生活是充實的，將來的生活必定是甜美。書桌上的小人兒，為我的文章畫下了圓滿的句號。
留一點美好給自己初三作文 18
我理解的昨天，除了昨天，還意味著童年。每個人都有一個美好的童年，豐富多彩，無憂無慮。我覺得這個世界上活在痛苦中活了很多年的人不多。我的童年和大多數(shù)孩子一樣無憂無慮。
五年前的那個村子是我最懷念的。在我們建大陸之前，我們村是在一起的。有樹林、池塘和小溪。夏天，我們可以去樹林里抓蟬，去小溪里釣魚，抓蝦。
那天晚上，我和朋友們準備好了生意，趁著夜色偷偷溜進了小樹林。這時，森林已經(jīng)黑了，手電筒的光在森林中上下移動，仿佛要用幾朵小花來裝飾黑暗的森林。而且耳朵里沒有伴隨著甜甜的蟬叫聲，給捕蟬增添了不少樂趣。
這時我看到一個黑色的物體在樹干上爬行。我用手電照了照，哈！是一只蟬。我悄悄走到他面前，心想：“蟬哥，對不起你。你還是和哥們一起去吧，不要做不必要的反抗�！比缓笏杆侔严s扔進事先準備好的盒子里，然后熟練地合上蓋子，就大功告成了。
一兩個小時后，我們帶著戰(zhàn)利品回家了。我抓蟬不是為了吃它，而是想看看蛻皮后的樣子。我總是把捕獲的`蟬倒在地上，然后用盆蓋住。直到第二天早上，我迫不及待地打開蓋子。這時候蟬和以前不一樣了，有了更好的名字——。
捕蟬之后，是釣蝦。
有一年，我們村西遞河水位因為某種原因暴漲，也引來了不少魚蝦。于是我們兄弟商量回河邊抓蝦。
當我們到達河邊的淺水處時，我們停了下來。我們出發(fā)了，卷起褲子，卷起袖子，鞋子一脫就順流而下。河水立刻激起了皺紋，魚、黑泥鰍、紅龍蝦也嚇了一跳，迅速跳進了泥土里。我們在里面渾水摸魚。這時已經(jīng)進入秋天，秋風吹著岸邊的楊樹，田里的玉米也老了許多，最邊上留著胡子，大地一片金黃。這個時候在這個地方釣魚是非常愉快的
每次回憶起這些場景，我都覺得歷歷在目。童年的幼稚和幼稚只能回憶。
留一點美好給自己初三作文 19
站在墻頭，微風習習，吹逗著幾縷發(fā)絲。伸出手摸摸那面墻，粗糙的觸覺卻足以牽起我對往昔的回憶，一不小心卷進記憶的漩渦，瞳孔不斷放大，雕刻進那個夏花絢爛的曾經(jīng)。
記憶中的那個午后，陽光灑滿天際，門前那顆高大的楊樹在院子里留下不小的蔭蔽，我高興地坐在姥爺寬闊的肩頭，兩只小手做著雛鷹欲飛狀高高舉起，姥爺也是笑著向前小跑，仿佛我真成了鳥兒一般。突然間姥爺止住了腳步，我有些驚訝，只見姥爺?shù)闹讣鈯A著一根小小的粉筆，狡黠的沖我笑一笑，便揮筆在那粗糙的墻面上做起畫來。
姥爺?shù)漠嬙俸唵尾贿^了，粉筆一揮，彎彎的弧線，圓滾滾的.身體，細長的耳朵似乎還在一抖一抖的，難不成是在傾聽春天的氣息，小小的眼睛里還透著聰慧的光芒，三瓣嘴似乎還在吃著嫩草，姥爺幾筆就勾畫出一只小白兔的模樣。突然想起母親曾經(jīng)說的話，姥爺在我出生的那一年，學會了畫兔子，而我的生肖也正是那活潑可愛的兔子。
我看向姥爺，花白的頭發(fā)，條條的皺紋像溝壑般布滿了姥爺?shù)哪�，不再強壯的四肢寫滿了歲月的無情。那正在作畫的大手上也布滿了老繭，那是他為兒孫奮斗過的痕跡。見我看他，他張開嘴笑了，殘缺的牙齒反射著太陽的光，“怎么樣，畫得好看嗎？”我點點頭，“畫得真好”他抱下我，下巴下并不堅硬的胡子卻也扎的我生疼，我忍不住咯咯地笑著，笑的天真無邪，自由自在。
依然是那面墻，身邊卻沒有了姥爺?shù)纳碛�，屋里屋外只剩下姥姥冷清的身影，我仰起頭望向天，似乎看到了姥爺在對我微笑，滿目的慈祥。我學著他的樣子，在墻面上畫著兔子，卻怎么也畫不出那份溫情，似乎有些東西消失了，就再也不會出現(xiàn)。
如今，只剩下回憶里有姥爺，那份關于姥爺?shù)拿篮没貞浬钌畹夭卦谛闹校蔀槲倚牡鬃蠲篮玫娘L景。
留一點美好給自己初三作文 20
又到了中秋節(jié)，爺爺向往年一樣打好月餅送來，同時送回來幾張我小時候的照片，我深深地陷入了回憶，陷入了那一段與爺爺共同擁有的美好時光……
我兩歲時，非典病毒蔓延到了太原，我被送回老家，由爺爺照顧我。中秋節(jié)前一天，我與爺爺一起“打月餅”，我們圈出一塊空地，準備好“材料”，喊了一聲“開始！”，爺爺用熟練的技巧給我示范了一個，他拿一個瓶蓋和一小堆土，一點點慢慢地填進瓶蓋中，土填滿后，爺爺用他那粗糙的大手輕輕的一磕就圓滿完成了，我以羨慕的眼光看著爺爺做好的“月餅”。心想：“這對我來說還不是小菜一碟嗎？”我以迅雷不及掩耳之勢搶過來材料，興沖沖地填滿土，往地上死勁一磕，以期待的.眼神看過去，我的“月餅”散架了，但我堅信這只是個失誤，信心滿滿的又填了一個，我想這次肯定學會了，就輕輕一磕，不但沒有磕出來還把土散了一地。我心想：“怎么會這樣？我做的和爺爺沒什么差別呀！”這時爺爺笑了笑說：“其實這做月餅必須要用心，當你用你的愛和心去對待食物時，它也會用同樣的味道回報你，這樣才能打出形狀好并且美味的月餅�！彪S后爺爺手把手的教給我技巧，這次一磕，用的力氣正好，終于成功做出了完美的“月餅”。
我高興地跳了起來，這是屬于我的月餅，這是屬于我親手完成的月餅，爺爺悄悄的捂住我的眼睛，當我睜開眼睛時，我看見了許多色澤光亮、味道可口香甜的月餅，我以為這是天上的神仙把我做的土月餅變成了真正的月餅，和爺爺共同分享著那屬于我們的美味的月餅。聽著爺爺給我講許多關于中秋節(jié)和月亮上的故事，看著明亮的“大玉盤”，深思地看著那美好的月夜，漸漸沉浸在夢鄉(xiāng)中……
那一段美好的時光，是在老家與爺爺度過的每一天，與爺爺玩的每一個游戲，都是難忘的，童年的時光恰似一首小詩，如一幅美麗的圖畫，讓我溫暖，讓我快樂。
留一點美好給自己初三作文 21
我童年那一段美好的時光是和老祖母在一起度過的。她像陽光一樣溫暖伴我成長，她像燭光一樣照亮我人生的方向。
從我記事起，老祖母便已深深地銘刻在我的心中。她有一頭花白的中短發(fā)，一雙慈祥的眼睛，兩只深陷的眼窩。記憶中的她總是會用她那雙褶皺的雙手把我攬在她的懷里，輕聲哼唱著歌謠哄我開心，盡管那時她已經(jīng)是八十多歲了，但在她的懷里，我總是能感到一陣陣陽光般的溫暖。這種感覺伴我成長，給我力量。
過了幾年，到了上幼兒園的年齡，我漸漸地離開了老祖母的懷抱。但是每天睡覺前，她還是陪著我躺在床上，輕輕地有節(jié)奏地拍打著我的背，講著一個個傳奇的神話故事。從《牛郎之女》到《夸父追日》，再到《八仙過海》。面對浩瀚的星空，一次又一次的引起我對天空，對未來的無限美好的遐想。每當我背著新書包準備出門時，外祖母總是摸著我的`頭，嘴里喃喃著告訴我，要好好學習，不可以調皮，要學本事，長大做個有學問的人……她說著說著眼眶就紅了，繼而便轉身走回了屋子。
又過了幾年，我到了上小學的年齡，慢慢感受到了知識的力量�；氐郊椅沂紫认蜃婺刚故疚宜鶎W到的東西。不！與其說是展示，倒不如說是向一位不識字的老人炫耀。然而，老祖母很高興，激動地流出了淚水，這是我第一次見她流淚。我學的知識越來越多了，對目不識丁的老祖母卻越來越冷淡了，但她對我依然如初……
不幸的是，有一天她真的意外地離開了我。我才知道什么是失去，就是再也沒人聽你訴說，再也沒有人給你講故事，再也沒有人像她那樣愛你，我哭了整整一夜。不只是對老祖母的思念，還有對她的感激，還有對自己冷漠的自責……
無論什么時候再回憶起那一段美好的時光，都能清晰的記得她的慈愛和溫暖，我的腦海中仍是那一頭蒼老的白發(fā)……
留一點美好給自己初三作文 22
珍惜今天它就是明天最好的回憶�！}記
每個人都有自己的生活，每個人的生活也截然不同，就像動畫片里的光頭強，每天就是起床、砍樹、被熊大熊二追趕、睡覺，日復一日，年復一年。
在我的生活中有一個天天嘮叨我的媽媽，溫柔不發(fā)火的爸爸，調皮搗蛋的弟弟，我們每天都過著快樂的生活。每天放學回來的時候，媽媽第一句話說的就是作業(yè)完成了嗎，沒有完成就快去寫吧；放假時，我們會一家人去哪里哪里玩上一整天，忘記所有的.煩惱；無聊時，我們會都對方笑，生氣時我們會體諒對方�？傊�，我們每天每年都是這樣平平淡淡地過的，雖然沒有那些人有錢，但是我們過的生活依然很美好�。�
在我的生活中有許多互相幫助的同學，見面就掐的死黨，還有知心的好閨蜜。每天我們在學校上課下課都會在一起玩，傷心的時候會互相傾訴，開心的時候會一起開心。當我遇到困難時，同學會來幫助你；受到傷害時，好閨蜜會來安慰你；被別人欺負時，死黨會來替你出頭，雖然天天吵架，但也因為和他們的吵架，我的生活才會過得這么多姿多彩。
在我的生活中還有一群在我身邊的老師，她會要求我背課文，寫作業(yè)，考到多少分以上�？荚囘M步時，她會夸獎我，考試退步時，她會批評我；問題不會時，她會細心教導我；因為沒有考好而失魂落魄時，她會來語重心長地開導我。沒有老師教的知識，就不會有現(xiàn)在優(yōu)秀的我，有老師才會有壓力，有壓力才會有動力，有動力才會有所成就。
每天上學放學，寫作業(yè)吃飯，睡覺起床刷牙，雖然都是些不起眼的事，但是也因為這樣玩的生活才會這么美好，有家人，有同學還有老師。當你抱怨生活對你不公平的時候，你要想想那些殘疾的人、沒有爸爸媽媽的孩子是不是比你還慘。每個人的生活都是多姿多彩的，不要去埋怨它，這樣只會讓你更難過，要為自己的生活去奮斗。
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