關(guān)于奔跑作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的關(guān)于奔跑作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于奔跑作文1
只有奔跑的人生，才能創(chuàng)造出生命中最有奇妙的風(fēng)景。
——題記。
春秋不知道輪流了多少回，江山也不曉更改了多少次，可是無論在我們的生活中、學(xué)習(xí)中及社會(huì)中，每時(shí)每刻都有無數(shù)的人在奔跑，因?yàn)樗麄冊(cè)谏斜寂芏鴦?chuàng)造初生命中最奇妙的風(fēng)景。
——為升中而奔跑。
我還是一名初三的學(xué)生，站在一條人生的起跑線上，我卻感到一股無形般的壓力沉摧在我心，這時(shí)，這股無形般的壓力卻讓我“怦然心動(dòng)”，一名初3的學(xué)子，不應(yīng)為我們的人生而奔跑嗎？。。從此，我開始站在這一條起跑線上開始不段的為升中而奔跑。這時(shí)，也并不再像我所像的“黑云壓城城欲摧”而是“甲光向日金鱗開”。每一次的失敗，每一次的錯(cuò)誤，每一次的較均，都學(xué)會(huì)了總結(jié)，從而站在起跑線上為它而奔跑，當(dāng)每次的失敗與成功，都會(huì)另我想到了“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”也許失敗只是那剎間。而站在升中的起跑線上，我們更應(yīng)在這起跑線上為它奔跑。
——為金錢而奔跑
君子愛財(cái)，何罪之有？時(shí)間上，有誰不喜歡錢財(cái)呢？當(dāng)我還是一名孩子。更是一名消費(fèi)者，我對(duì)金錢已經(jīng)擁有了非一般的了解。我想很喜歡金錢，因?yàn)榻疱X的確可以解決許多的問題。今天的奔跑，為明天的夢(mèng)想，在家中，媽媽都是給我3元的早餐錢吃早餐，3元我認(rèn)為多也不多。少也不少。每天我吃的只用1元，剩下的2元就放到了儲(chǔ)存柜里了，日積月累，1年365天，十年幾千百天，那時(shí)候，錢也成為我的奴隸了，何不而為樂？，家庭中，我需要錢，我需要錢為爺爺奶奶爸爸媽媽的生活，社會(huì)中，我需要錢，為社會(huì)中有需要的人給與幫助，我需要錢，為西南災(zāi)區(qū)的同胞們捐款，學(xué)習(xí)中，給需要錢……。 都需要。 但生活中，我不求過于奢侈的富貴，更不需要90后過于時(shí)尚的裝扮，生活中，簡(jiǎn)單樸素的是我最喜愛的形象。但，現(xiàn)在的金錢，不是社會(huì)給與我們的嗎？更不是父母的勞動(dòng)給與我們的嗎？金錢的奔跑，為父母的勞苦，為社會(huì)的貢獻(xiàn)。我要努力，創(chuàng)造初奇跡，但并不是那些作奸犯科的事情，正當(dāng)?shù)臑榻疱X而奔跑，需要金錢成為我的奴隸，又何不而為樂？
——為生存而奔跑
還記得汶川大地震嗎？還記得最近的玉樹的地震嗎？也許每個(gè)人的人生并不肯能是很完美的，但只有存在的價(jià)值，就會(huì)覺得很快樂。當(dāng)回憶著汶川和玉樹地震的被災(zāi)害遇難的人民，我的欣卻感到一絲的心涼。
其實(shí)人生的價(jià)值不在于長短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。人不一定要在萬千喝彩中才能找到生存的意義，從中國的地震之后，我對(duì)生存也有了很大的認(rèn)識(shí)，這段生存的意義，讓我學(xué)會(huì)了在人生中為生存而奔跑。站在生命的起跑線上，也許有許多東西都是依不稱心的，但我相信只要敢于為人的生存而奔跑，那一定會(huì)很有意義的。
作為一個(gè)新世紀(jì)的中學(xué)生，難道不應(yīng)該為這些而奔跑嗎？其實(shí)每一條起跑線上都是一種機(jī)會(huì)，敢于在起跑線上奔跑的人，不言而喻，你卻總會(huì)創(chuàng)造出一道人生中最亮麗的風(fēng)景線。
因?yàn)橛辛吮寂埽苑彩露寄軇?chuàng)造出種種的奇跡。——后記
關(guān)于奔跑作文2
今天我參加了小記者五一勞動(dòng)最光榮之“奔跑吧!少年!”活動(dòng)，活動(dòng)由溫州日?qǐng)?bào)金老師組織、策劃，眾多小記者和熱心家長參與。
早上，我早早地來到馬鞍池公園集合。哇，這么多人!我們發(fā)了小記者紅帽，這么多帶著帽子的人，好像要去旅游似的。
我們被老師分成了九個(gè)組，先相互認(rèn)識(shí)，組建團(tuán)隊(duì)，本期主題是生存與挑戰(zhàn)，每隊(duì)發(fā)價(jià)值30元的物品，隊(duì)員要在規(guī)定時(shí)間完成銷售，最后根據(jù)錢的多少獲得相應(yīng)積分，銷售的同時(shí)要完成規(guī)定任務(wù)，多余的錢可以自己做主。
老師讓我們做個(gè)游戲，做出“我們的團(tuán)隊(duì)是最棒的!”，完成后，我們開始執(zhí)行第一個(gè)任務(wù)，去“謝靈運(yùn)紀(jì)念館”，途中有五組雕像，要學(xué)動(dòng)作并拍照。
謝靈運(yùn)紀(jì)念館?在哪兒呢?我們問路人，但沒有一個(gè)人知道在哪。有個(gè)隊(duì)員說可能在中山公園那，我們只好這樣，到了那，很多人都知道了，進(jìn)入里面，老師竟然在里面等我們!她說去參觀一下，待會(huì)答題。參觀了很久，完成了答題。接下來是前往南戲博物館，途中要找到三個(gè)和自己同姓的人拍照留念，我們組有個(gè)姓陳的'，我們找到了三個(gè)姓陳的不同的人拍了三張照片，我們問了好幾個(gè)人，有出租車司機(jī)、有路邊的店主，還有路人，好不容易找到了南戲博物館，又有答題，是關(guān)于戲劇的問題，我蠻清楚地，一會(huì)兒就完成了。平時(shí)多積累些中國文化的知識(shí)就是好，我以后將繼續(xù)多看書，掌握更多的傳統(tǒng)文化。
接下來的任務(wù)是要去松臺(tái)廣場(chǎng)，途中跟一個(gè)溫州人，學(xué)說一句溫州話，并買完東西，吃好有葷素搭配又是溫州的名小吃，一路上，我們賣了不少東西，當(dāng)全部賣光時(shí)，買了一個(gè)麥餅，我們組六人，每人一小份，有肉有梅干菜又是溫州名小吃，我們順利完成任務(wù)。
到了松臺(tái)廣場(chǎng)，哇，有一個(gè)“永嘉大師”的雕塑，真大!最后的任務(wù)是：“在廣場(chǎng)上找10個(gè)旁觀者，給他們唱溫州童謠，找六人配合，12人5腳落地，不能用其他東西，然后回馬鞍池公園，途中找一處水源拍照留念”。10人旁觀簡(jiǎn)單，我們拉開架勢(shì)，10人旁觀者就聚齊了。12人5足，這可怎么辦呢，最后我們找了6個(gè)力氣大的叔叔，2位叔叔各背一個(gè)，抱一個(gè)，另2位叔叔各抱一個(gè)小孩，另外還有一位叔叔抱另一位叔叔，五位叔叔全部單腳站立，完成任務(wù)，我們都不約而同地打勝利手勢(shì)---耶!回去的路上，我們找到了一條河拍照完成了找水源的任務(wù)。
到了馬鞍池公園，開始“無敵風(fēng)火輪”任務(wù)，用報(bào)紙做個(gè)大圈，人在里面走，我們走的可快樂!
活動(dòng)到了總結(jié)頒獎(jiǎng)了，我們團(tuán)隊(duì)經(jīng)過大家的不懈努力，獲得了第2名的好成績，共99分。第一名的團(tuán)隊(duì)有200多分，我們不甘心呀。
時(shí)間總是這么快，轉(zhuǎn)眼間又該回家了，我依依不舍的同老師，隊(duì)友一一告別。今天走路雖然很累，但我學(xué)會(huì)了怎么賣東西，還明白了團(tuán)隊(duì)合作，共同挑戰(zhàn)難關(guān)，鍛煉我的意志，還是很值得高興的。我會(huì)一直向前奔跑。
關(guān)于奔跑作文3
在學(xué)校的日子，剩下的已經(jīng)屈指可數(shù)了。轉(zhuǎn)眼間，我也成為了一名為奮戰(zhàn)中考，進(jìn)入最后沖刺階段的初三學(xué)生。幾日前，我參加了學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)。心情異常不舍，我深知：這，是我初中階段的最后一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽時(shí)，我們班同學(xué)全力以赴，去拼搏屬于揮灑汗水最多的勝者的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
“請(qǐng)八年級(jí)，九年級(jí)參加女生800米決賽的運(yùn)動(dòng)員，到檢錄處，做好準(zhǔn)備�！甭牭綇V播里響起的聲音，我準(zhǔn)備提醒我們班兩位“女中豪杰”。誰知她們?cè)缫堰M(jìn)場(chǎng)了，于是我拿起照相機(jī)，帶著其中一位“豪杰”——子丹，上場(chǎng)前對(duì)我的囑托，混進(jìn)后勤人員的隊(duì)里，上了賽場(chǎng)。大約離比賽正式開始還有3、4分鐘的時(shí)候，突然子丹的肚子痛了起來，我們急忙要向老師報(bào)告，她卻拉住我們，咬著牙說“沒事。”同學(xué)們追加了一句：“不要硬挺著啊。”就這樣她一聲不吭，低著頭，緩緩的走上了賽場(chǎng)。我卻十分擔(dān)心，為了這場(chǎng)比賽，她已經(jīng)做了充足的準(zhǔn)備，也期待了很久，萬一……
槍聲響起，她沖了出去，把所有對(duì)手甩的很遠(yuǎn)。場(chǎng)外，好像所有的歡呼聲都只為她一人響起，仿佛時(shí)間也定格在那一刻，全世界都在敬佩她的堅(jiān)強(qiáng)，都在為她加油。她保持的很穩(wěn)，一直遙遙領(lǐng)先。當(dāng)我以為之前的顧慮本是多此一舉時(shí)，事情卻發(fā)生了出乎意料的變化。距終點(diǎn)大約還有200米的時(shí)候，她的肚子再次開始疼痛。一開始她本以為可以堅(jiān)持到最后，后來發(fā)現(xiàn)真的是力不從心。剎那間，曾經(jīng)屈居她后面的對(duì)手，全都一個(gè)個(gè)離她遠(yuǎn)去，最后，只能靠一個(gè)同學(xué)扶著她走向終點(diǎn)。當(dāng)一只腳跨過終點(diǎn)，她全身早已沒有一點(diǎn)力氣，跌坐在了地上，放聲大哭。在我們心中，她一直是個(gè)樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的女孩�？吹剿绱穗y過，我甚至有些措手不及。老師讓我們帶她到醫(yī)務(wù)室去看一下，同學(xué)都圍過來安慰她，她緩緩的站起來，向醫(yī)務(wù)室走去。很快同學(xué)們又都把看點(diǎn)放在下一場(chǎng)的比賽上，沒有人注意到她。也沒有人發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)她已經(jīng)離開了座位。
當(dāng)天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，清場(chǎng)時(shí)，剩下的人寥寥無幾，她突然出現(xiàn)在了賽場(chǎng)上，瘋狂的奔跑著，淚如雨下，似乎想把一切都隨著腳步丟掉。雖說我與她形影不離，但卻也從未見她這樣過，我連忙放下手中的事，跑過去，竭力把她攔下，可她聽不進(jìn)我的勸阻，推開我，依舊狂奔。
一瞬間，很多事在我腦海中閃過，頓時(shí)我明白了。上一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，她為班級(jí)取得了很好的名次。上周她說這是最后一屆，絕不能給自己留下遺憾。因此，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前，每節(jié)體育課她總是和男生一起賽跑，哪怕我們?cè)谛菹ⅲ哪_步也從未停下過，有的很好的朋友都說她裝�？伤嬖V我，她不在乎，她要的只有結(jié)果，與其與她們據(jù)理力爭(zhēng)，還不如用最后的成功作為最有力的回?fù)�。好勝心那么�?qiáng)的她，怎么能容忍自己的汗水和努力付諸東流。況且，這最后一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，竟是以這樣的結(jié)局收?qǐng)觥?/p>
我沒有繼續(xù)阻攔她，看著她遠(yuǎn)去的背影：奔跑吧，人生不可能事事公平，處處如意，正因有了這些陰霾，人生顯得才會(huì)多彩，愿從此你依舊堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、為此次失敗而重新奮斗，重新?lián)P帆起航！
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