描寫草的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼拿鑼懖莸淖魑�，歡迎閱讀與收藏。
描寫草的作文1
在大自然中，各種各樣的植物令人眼花繚亂�？墒�，只有一種植物令我贊嘆不已。
我的學(xué)校是一個(gè)綠色的歡樂(lè)海洋。在這里，時(shí)時(shí)刻刻都能聽到鳥兒清脆婉轉(zhuǎn)的啼叫，處處都有花草樹木，身在校園猶如在森林里，與大自然零距離的接觸。
我們的校園里，有一塊天然的草坪，同學(xué)們都可以在上歡樂(lè)地嬉戲玩耍。我第一次邁進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入眼簾的就是這一塊草坪。小草身披油綠的外衣，青翠欲滴，卻又顯得那樣不堪一擊，弱不禁風(fēng)。
當(dāng)我第一次走上草坪，在上面漫步一種軟綿綿的感覺(jué)油然而生。這時(shí)，一個(gè)奇怪的念頭劃過(guò)我的腦海：小草被踩彎了腰，還會(huì)不會(huì)長(zhǎng)起來(lái)呢？于是，我在那脆弱不堪的草葉上重重的踩了一腳。只見(jiàn)小草被踩得緊緊貼在地面上。果然不堪一擊，這樣就無(wú)力了，哼！
正當(dāng)我要走的時(shí)候，奇跡發(fā)生了。被壓彎的小草一點(diǎn)一點(diǎn)抬起頭，舒展著身體。當(dāng)它完全站直之后，昂著頭，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，又好像在對(duì)我說(shuō)：“我并不脆弱，而是因?yàn)槲矣幸活w包容一切的心，我不會(huì)因?yàn)槭艿綁浩榷恢M(jìn)退，寧死不屈，我只會(huì)在受到傷害之后默默站起來(lái)，仍然好好生活”小草的生命力頑強(qiáng)，百折不撓，也是因?yàn)樗鼘W(xué)會(huì)了低頭。
是啊，學(xué)會(huì)包容是一件多么重要的事。有時(shí)候，低頭不是懦弱，而是一種聰明的表現(xiàn)。想著想著，我不禁想到了一個(gè)以前讀過(guò)的故事：
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度，有一片美麗的大森林。森林里有一棵又高有大的松樹。這棵松樹很瞧不起他旁邊的小草，他驕傲的對(duì)小草說(shuō)：“你這個(gè)小家伙太弱不禁風(fēng)了，與我生長(zhǎng)在一起簡(jiǎn)直的是侮辱我的人格！”小草笑而不答，只是依然默默地生長(zhǎng)著。
一天森林里刮起了臺(tái)風(fēng)。松樹又對(duì)小草說(shuō)：“小草啊小草，臺(tái)風(fēng)來(lái)了！你肯定難逃一劫，我長(zhǎng)得又高又壯一定不會(huì)有事的！你快來(lái)求我保護(hù)你吧~~”小草仍然沒(méi)有說(shuō)話。
第二天，臺(tái)風(fēng)把寧死不屈的大樹給連根拔起，而小草，他在臺(tái)風(fēng)面前低下了頭，臺(tái)風(fēng)很友好地避開了他。
小草經(jīng)歷了多少風(fēng)霜才長(zhǎng)大。它既沒(méi)有高大的身軀，也沒(méi)有驚人的力量，于是，他只能低下頭，保存性命。但他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他在每一次低頭之后，都會(huì)抬起頭來(lái)。其實(shí)學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)低頭不僅是一種美德，更是一種生存的方法。
描寫草的作文2
1、豬籠草
世界上吃昆蟲的植物大約有500多種，我國(guó)就有二三十種。
生活在熱帶的豬籠草就是其中一種。豬籠草是一種較小的 灌木，葉端上有一個(gè)“捕蟲袋”，長(zhǎng)約10厘米，寬約2厘米，好似一朵綻放的喇叭花。里面分泌出又香又甜的蜜汁，引誘貪吃的昆蟲前來(lái)。
豬籠草的養(yǎng)料不是由根提供的。而是由豬籠草捕獲的昆蟲提供的。當(dāng)昆蟲飛到豬籠草葉端的“捕蟲袋”的上方時(shí)，豬籠草會(huì)釋放出適量的水分，致使昆蟲滑落，然后，昆蟲掉落的“捕蟲袋”會(huì)緊緊關(guān)閉，同時(shí)并分泌出消化液，消化昆蟲。十幾分鐘后，葉片又重新開放，“捕蟲袋”里，只剩下一兩片細(xì)小的翅膀和一些昆蟲的殘骸……
大千世界，真是無(wú)奇不有！
2、豬籠草
今天上午，我和爸爸、媽媽一起到芳村花卉市場(chǎng)買花草，在市場(chǎng)里我們看到各種各樣的花美麗極了。
走著走著我看見(jiàn)一盆葡萄樹剛長(zhǎng)出碧綠的小葡萄。接著，我看見(jiàn)一種葉子上掛著小籠子的草，小籠子像一個(gè)個(gè)大大小小的煙斗。賣花的阿姨說(shuō)：“這是豬籠草，能吃蚊子的�！蔽逸p輕用手把小籠子按下去，一松手那籠子就又彈開來(lái)了，有趣極了！我連忙叫爸爸買，爸爸答應(yīng)了，于是我們買下一盆豬籠草。
我想：“我要好好照顧豬籠草，讓豬籠草的籠子越來(lái)越大，蚊子越裝越多�！�
3、描寫豬籠草的作文
我家陽(yáng)臺(tái)上種了一顆豬龍草。豬籠草的外形和別的植物的外形可不一樣。豬籠草的葉子長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的，在葉尖上掛著一個(gè)像瓶子一樣的蓋。這片葉子會(huì)張開，也會(huì)蓋上“瓶口”。我想：這“瓶子”會(huì)有什么用途呢？
有一次，我看見(jiàn)一只蒼蠅停在豬籠草的“瓶子”旁邊。忽然，不知怎么搞的，蒼蠅一下子掉進(jìn)“瓶子”里去了，那片小葉子馬上就把“瓶口”封了起來(lái)。
過(guò)了一些時(shí)間，我望“瓶子”里一看，蒼蠅一動(dòng)也不動(dòng)了，很有可能已經(jīng)死了，那時(shí)我想，“瓶子”里肯定有濃濃的香味，吸引那些小昆蟲，豬籠草們一不小心就會(huì)掉進(jìn)“瓶子”里悶死。豬籠草竟然能消滅小昆蟲，真令我感到吃驚。
描寫草的作文3
頑強(qiáng)的小草作文 說(shuō)起小草，人人都會(huì)把它當(dāng)作弱小的象征。的確，它是很小，是很弱，連一滴露水都能把它的葉子壓得很低。我喜歡小草，不僅僅是它報(bào)告春天的到來(lái)，象征這新的開始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。
小草不像大樹那樣得意洋洋的高聳�？纯创髽�，再看看小草，很自然地感到小草是那么渺小，其實(shí)它內(nèi)心的力量卻大的無(wú)法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿，但我想，如果沒(méi)有小草的綠色，世界上的色彩會(huì)變得多么單調(diào)。
春天來(lái)了，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，散布大地。一萬(wàn)棵、一億棵誰(shuí)也數(shù)不清到底有多少棵，這么多的小草聚集在一起，不愧古代詩(shī)人稱它們?yōu)椤耙盎馃槐M”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨�？耧L(fēng)暴雨是花七零八落，花殘葉��；可以使大樹枝條散落，“高處不勝寒”。但它對(duì)弱小的小草卻毫無(wú)辦法。你見(jiàn)過(guò)狂風(fēng)暴雨后，花和樹都變了樣，小草卻安然無(wú)恙地停在地上嗎？一切有土壤的地方，得到溫暖的陽(yáng)光都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長(zhǎng)在世界中，人們才不了解它，沒(méi)發(fā)現(xiàn)它。
小草是平凡的，但它的生命力卻是頑強(qiáng)的。正是這重重的阻撓，大自然的選擇，才使它具有頑強(qiáng)的意志。我們做人也應(yīng)該不怕阻力，在任何困難面前都堅(jiān)強(qiáng)不屈，與大自然搏擊。
從今以后，我不羨樹的高大挺直，不戀花的嬌嫩艷麗，獨(dú)愛(ài)小草的頑強(qiáng)堅(jiān)韌，它讓我感受了生命，感受了希望，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。
小草隨處可見(jiàn)，它很平常。但它能為大地增添一份綠,所以它的一生是有價(jià)值的。
小草的生命力特別頑強(qiáng)。有兩句詩(shī)不就是贊美小草頑強(qiáng)的生命力的嗎？：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽揖磁逍〔�，它不怕風(fēng)吹雨打。任憑狂風(fēng)暴雨，在風(fēng)雨中依然直直挺立，像一個(gè)身穿綠軍裝的戰(zhàn)士那樣堅(jiān)守自己的崗位。每當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后，小草就挺起腰板，仿佛在告訴人們它的頑強(qiáng)。小草這頑強(qiáng)的品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
我為小草歌唱，因?yàn)樾〔轂榇蟮仄教砭G色和生機(jī)，但它卻從不求任何回報(bào)。我
描寫草的作文4
草啊，你為何這樣平凡？草啊，你為何這樣的頑強(qiáng)？草啊，你為何這樣的無(wú)私？
還記得那天春天，那時(shí)的鮮花還沒(méi)有參加“比美大賽”，漫山遍野的綠色散滿了學(xué)校的每一個(gè)角落，無(wú)數(shù)的白蝶在草叢中翩翩起舞，猶如仙女要下凡似的，在草叢里轉(zhuǎn)上一圈，無(wú)數(shù)的白蝶就會(huì)繞著你跳舞，就像《還珠格格》里的“香妃”一樣。草是白蝶共同的家。草，平凡但偉大，它們隨處可見(jiàn)，就像農(nóng)民工一樣，存在于城市的每一個(gè)角落，城市的建設(shè)是離不開他們的，草，愛(ài)無(wú)聲無(wú)息的成長(zhǎng)，無(wú)聲無(wú)息的凋謝，到了第二年的春天，再無(wú)聲無(wú)息的萌芽，參與生命的又一輪輪回。
時(shí)常在路邊看到那些生長(zhǎng)在公路縫隙的小草，三五成群，看到它們，便多了一份勇氣。它們的根系被壓在堅(jiān)硬的水泥底下，為了生存，它們只有不斷的向前沖，不管陽(yáng)光有多遠(yuǎn)。它們始終相信，不管出發(fā)點(diǎn)在哪里，只要不斷的拼搏，總有一天會(huì)有“出頭之日”。那時(shí)的它們，便會(huì)在陽(yáng)光下肆意的微笑，和風(fēng)兒一起盡情地舞蹈，就好像那些埋頭苦干的學(xué)子，不管自己是何出身，胸中都懷著遠(yuǎn)大的志向，努力奮斗著，不管有多苦不管有多累，一想到自己光明的未來(lái)，心里都是甜的。
轉(zhuǎn)眼前，秋的腳步近了，震落了樹上枯黃的樹葉，趕走了談天說(shuō)地的鳥兒，螞蟻也害怕的捂住了自己的耳朵，射進(jìn)了溫暖的家，然而，草兒像一個(gè)個(gè)小斗士勇敢的與秋搏斗，雖然染黃一些精致的葉子，卻長(zhǎng)出了一群活蹦亂跳，笑得正歡的嫩草。就像處于青春期的我們，充滿著活力，擁抱著陽(yáng)光，對(duì)生活充滿了希望，我們，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在幸福中成長(zhǎng)。
在那些姹紫嫣紅的春天，百花爭(zhēng)奇斗艷，而草，卻甘愿沉默，無(wú)私的奉獻(xiàn)著那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，讓整個(gè)春天顯得不那么“珠光寶氣”。它們就像班主任，為祖國(guó)奉獻(xiàn)了無(wú)價(jià)的青春，培育了大量的人才，自己卻漸漸老去，但他們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗麄兿癫菀粯拥臒釔?ài)生活。
走在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的草坪里，踩著柔軟而堅(jiān)強(qiáng)的小草，呼吸著新鮮的空氣，感受著它們蓬勃向上的精神，也許，你會(huì)頓時(shí)間長(zhǎng)大。
在生活這個(gè)大舞臺(tái)上，也許，我們應(yīng)該像草一樣的頑強(qiáng)生活，像草一樣的無(wú)私，像草一樣的熱愛(ài)生活，像草一樣的微笑！
描寫草的作文5
老家泉州有個(gè)芳草園，我愛(ài)極了那里成片成片、青蔥翠綠、散發(fā)著泥土芳香的草地。兒時(shí)的我家就住在芳草園附近，每天外婆都會(huì)帶我到園里的草地玩耍。長(zhǎng)大了，我依然留戀那四季常青的小草。
小草很弱、很小，一滴小露珠都能把它的葉子壓得低垂。然而，我就喜歡小草!不僅因?yàn)樾〔菔谴禾斓氖拐�，更重要的是它那令人敬佩的頑強(qiáng)的生命力。
小草沒(méi)有鮮花那樣絢麗多姿，小草沒(méi)有大樹那樣挺拔高聳，但我們的城市卻因?yàn)橛辛诵〔莸囊r托變得更加靚麗，而世界如果沒(méi)有小草綠油油的顏色，那綠色環(huán)保就無(wú)從談起。盡管小草渺小平凡、默默無(wú)聞，但它內(nèi)心的力量卻大得無(wú)法比擬。
每當(dāng)春天來(lái)到，小草總是第一個(gè)破土而出，它嫩嫩的，綠綠的，遍布大地的每一個(gè)角落，一萬(wàn)棵，一億棵，百億棵，千億棵……數(shù)不清到底有多少棵，這么多的小草聚聚在一起，可謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
許許多多的植物是美麗無(wú)比的，可是，它們都怕狂風(fēng)暴雨。
狂風(fēng)暴雨可以使花變得七零八落、花殘葉敗;狂風(fēng)暴雨可以使大樹的枝條散落、須斷根倒。
狂風(fēng)暴雨卻對(duì)弱小的小草毫無(wú)辦法，永遠(yuǎn)是小草面前的失敗者。
難道，你沒(méi)見(jiàn)過(guò)在暴風(fēng)雨后，那些鮮艷多姿的花和高大挺立的樹都變了樣，而小草仍安然無(wú)恙地長(zhǎng)在大地上嗎?
是啊!小草雖然體態(tài)纖細(xì)，卻能經(jīng)受住大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論是野火，無(wú)論是狂風(fēng)，無(wú)論是暴雨，無(wú)論是干旱，無(wú)論是嚴(yán)寒……任憑多么猛烈多么殘酷都不能摧毀它那堅(jiān)定的生活信念。
從不要人給它修枝、施肥、澆水，卻依是翠綠如常。不管是大、是小，是在貧瘠或肥沃的土地上，它都是那么的堅(jiān)韌不拔，那么的生氣勃勃。
小草平凡而又頑強(qiáng)的生命令我敬佩不已!小草堅(jiān)韌而又不屈的品格永遠(yuǎn)給人學(xué)習(xí)的榜樣!它默默無(wú)聞地滋養(yǎng)著大地，為人類無(wú)私奉獻(xiàn)著它的一生。在生活中，在我們的身邊，那些辛勤育人甘為人梯的老師，那些風(fēng)里雨里堅(jiān)守崗位的交通警察，那些勤勤懇懇默默工作的環(huán)衛(wèi)工人……他們不都是具有小草的品格嗎?!
愿這世界有漫天滿地的小草快樂(lè)地迎風(fēng)飛舞，愿具有小草品格的人們隨處可見(jiàn)!
描寫草的作文6
窗前，母親種的薰衣草隨風(fēng)搖曳，淡淡清香令人心曠神怡。平凡的小薰衣草，讓我想起了那個(gè)人。
我的小姑姑，是一個(gè)平凡的老師——龍師附小的教師。
那年我8歲，4月6日的周末——小姑姑的生日，母親帶我去探望她——為她送上祝福與禮物。
走過(guò)那條凹凸不平的水泥路，我們來(lái)到小姑姑樸素的小屋，從窗外看，小屋中并不整齊，可見(jiàn)小姑姑很少整理——她一定很忙。我們敲響簡(jiǎn)陋的門，爺爺為我們開了門，笑著請(qǐng)我們進(jìn)來(lái)。呵，家里真是熱鬧，伯伯、嬸嬸、姑婆、姑丈……濟(jì)濟(jì)一堂，相談甚歡，母親也投入到了談話中，大家談得熱火朝天，唯獨(dú)不見(jiàn)我們的�！盃敔�，小姑姑呢？”“噢，她在上邊……丫頭！下來(lái)啦�！睜敔斦f(shuō)著往樓上喊了一聲，又說(shuō)“你小姑在備課呢�！�
備課？！我踏上樓梯，老師備課是什么樣的呢？我走向那個(gè)小房間，熟悉的薰衣草香縈繞鼻端——姑姑窗外的紫色薰衣草。微弱的光線從門外射進(jìn)來(lái)�！爸ㄑ健蔽仪那牡赝崎T而入，臺(tái)燈下，薰衣草在窗邊搖曳�！鞍�，那綠綠的……呃，呃……草原。”小姑姑備著課文。不時(shí)拿起紅筆標(biāo)注些什么，優(yōu)勢(shì)歪著頭，像在思考什么，一會(huì)兒又喃喃低語(yǔ)，像在和誰(shuí)說(shuō)話，有時(shí)又忽然一晃腦袋，把書翻得嘩嘩響，全神貫注……
最后，她長(zhǎng)噓一口氣，合上書。揉揉太陽(yáng)穴，站起來(lái)，關(guān)了臺(tái)燈，忘了一眼薰衣草，向門外走去�！鞍�？育禎？！”她猛地退后一步，“你怎么在這兒？”“噢？啊……嗯……生日快樂(lè)！”我語(yǔ)無(wú)倫次�！爸x謝！”姑姑笑了笑，臉上寫滿疲倦，“六年級(jí)的課文太難備了，可備不好，就是不稱職呢……搞得我連生日都忘了！”
不知為什么，看著小姑疲憊的臉，我想起了我的老師，鼻子一酸，眼淚在眶中打轉(zhuǎn)。老師都是這樣執(zhí)著的吧……生日快樂(lè)，小姑姑！
風(fēng)中搖曳的小薰衣草散出清香，它的話語(yǔ)是執(zhí)著，它的主人——和他一樣執(zhí)著的小姑姑——你們值得我敬佩。
描寫草的作文7
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角……”
每當(dāng)我聽到這首熟悉的歌曲，就會(huì)被小草那堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)。
小草是春的使者，它第一個(gè)把春的`消息告訴人們。當(dāng)春色滿園時(shí)，小草卻悄悄躲在草叢里，沒(méi)有人留意它的存在。有人喜歡牡丹的富麗堂皇，水仙的幽香典雅;也有人喜歡玫瑰的熱情奔放，荷花的清高美麗……只有小草默默無(wú)聞，它沒(méi)有花香的芬芳，沒(méi)有松樹的健壯，它只能無(wú)條件選擇自己生長(zhǎng)的地方。到處漂泊，扎根在任何地方，一生默默無(wú)聞的生活在人們的腳下，傷痕累累，得到的是花兒樹木的嘲笑與諷刺。
春暖花開之時(shí)，嬌貴的花兒還在溫室里“春眠”，小草卻已在墻角、路邊破土而出。人們都說(shuō)小草是弱者的象征，一滴露珠就可以把腰壓彎。但你可留意過(guò)那些曾被人們踐踏過(guò)的小草?盡管已經(jīng)斷肢殘臂，卻依然掙扎著慢慢地抬起頭，艱難地伸展腰肢，堅(jiān)強(qiáng)的抬起頭微笑著。
我認(rèn)為生命力最旺盛的植物只有小草，離開水還能活得很好的也只有小草。給它注入生機(jī)的不是陽(yáng)光，不是雨露，而是求生的一種本能和頑強(qiáng)的精神，它帶著原始的活力為萬(wàn)物制造著快樂(lè)。小草不需要肥料的養(yǎng)育，它只要扎下根，就注定為大地鋪上一層綠色的衣裳。即使秋風(fēng)吹黃了綠衣，也要用自己的塵土作為后代的肥料，營(yíng)養(yǎng)著大地，真是鞠躬盡瘁，死而后已。
古詩(shī)云：“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨�。它體現(xiàn)了小草的頑強(qiáng)精神。“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蹦钪@耳熟的唐詩(shī)，眼前又浮現(xiàn)出了弱小卻永不向暴風(fēng)雨低頭的小草。詩(shī)人白居易用他優(yōu)美的詩(shī)句贊美了小草的堅(jiān)強(qiáng)品格和不屈不撓的精神。小草雖然微小，但有著堅(jiān)強(qiáng)的性格和勇往直前的精神。小草的一生，綠化著大地，默默地裝點(diǎn)著人們的生活。小草就是平民百姓，生活在社會(huì)的最底層，冬天冒著寒風(fēng)，夏天頂著烈日。為了尋找自己生活的空間，風(fēng)吹雨打之后，在鮮為人知的角落里，依然挺拔地站著。
人們?cè)谛蕾p花木時(shí)，誰(shuí)會(huì)想到被踩在腳下的微小的小草。小草襯托著花兒的美麗，卻從不與花兒爭(zhēng)俏。小草這種與世無(wú)爭(zhēng)、默默奉獻(xiàn)、不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神，不正是我們每個(gè)人需要學(xué)習(xí)的嗎?
描寫草的作文8
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是唐代大詩(shī)人白居易詠贊小草的一曲絕唱�？矗禾靵�(lái)了，原野里、河岸上，碧綠的小草密密地生長(zhǎng)在一起，給大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)！
我愛(ài)小草，愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力。無(wú)論是脊薄的荒地，還是肥美的沃土，只要落下小草的種子，它就會(huì)頑強(qiáng)地萌發(fā)出來(lái)。小草，它不用任何人澆水、施肥，只要一把黃土、一束陽(yáng)光就能茁壯成長(zhǎng)。我家門前，就有一塊小小的草坪。春天，冰雪剛剛?cè)诨�，許許多多妖貴的花還躲在溫室里，不敢走到外面來(lái)，而小草卻像一群活潑可愛(ài)的孩子，從大地母親懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，那么細(xì)弱、嬌小。它們不畏春寒，迎著春風(fēng)跳起歡樂(lè)的舞，它們挺胸抬頭，舒展黃綠的手臂，這群“綠衣小天使”第一個(gè)給人們帶來(lái)了春天的信息。
我愛(ài)小草，愛(ài)它堅(jiān)強(qiáng)的性格，敢于和暴風(fēng)雨挑戰(zhàn)。盛夏，下起了暴雨，豆大的雨點(diǎn)橫沖直撞，打得小草東倒西歪，雨過(guò)天晴，小草競(jìng)?cè)惶鹆祟^，擦去了臉上的淚珠，挺直了身子，朝著太陽(yáng)微笑！小草是多么堅(jiān)強(qiáng)啊。啊！小草長(zhǎng)大了，經(jīng)過(guò)暴雨的洗禮，它們更加粗壯，更加翠綠，更加惹人愛(ài)了。我愛(ài)小草，愛(ài)它們平凡、樸實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，大地哺育了它們，它們默默地、無(wú)私地為人類做出了奉獻(xiàn)�！皼](méi)有花香，沒(méi)有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草??”這是我最喜歡的一首歌。真的，小草它們沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有青松的青翠挺拔，更沒(méi)有楊柳的婀娜多姿 ，但它們卻用自己的身體保護(hù)著堤岸、河壩，用自己的生命化為飼料、肥料。用自己平凡的外表點(diǎn)綴著大地，為大自然增添美！然而，對(duì)這一切奉獻(xiàn)，它們卻默默無(wú)言。這種精神多么令人敬佩！在今天的四化建設(shè)中，有千千萬(wàn)萬(wàn)的無(wú)名英雄，他們貌不出眾，語(yǔ)不驚人，但他們?cè)诟?/p>
描寫草的作文9
每個(gè)生命的起源，是春。
當(dāng)春雨從天穹撒下，撒出一股清新的氣息，撒下了一片圣水，也撒下了一股生命。于是我開始成長(zhǎng)，相信幸福，相信快樂(lè)，但也將預(yù)示著許多陌生的東西將從我眼前掠過(guò)，拂過(guò)，而僅僅是那一瞬間……
當(dāng)小生命們?cè)谖翼斏宪S過(guò)，在我身邊爬過(guò)時(shí)，卻讓我喜悅，讓我知道這就是生命，一個(gè)會(huì)動(dòng)的生命。當(dāng)我在寂寞的時(shí)候聽見(jiàn)遠(yuǎn)方傳來(lái)一個(gè)個(gè)不同的聲音，生命也將預(yù)示著震撼。隨看不見(jiàn)白帆，感受不到海洋，但這也是一種遐想，絕不會(huì)像拂過(guò)就忘的，是那么一瞬間的風(fēng)。生命同海洋，于白帆，是否相親？是否相離？我永遠(yuǎn)都看不到，只因?yàn)槲沂窃谝黄⌒〉牟菰显�。就如白云與藍(lán)天，白帆沒(méi)有了海洋便不能前進(jìn)，藍(lán)天沒(méi)有了白云而不美麗。而茫茫的海洋中，沒(méi)有了白帆，便得不到贊同！而這，僅僅是我對(duì)生命的初解……。
春風(fēng)微微地?cái)[弄我那如絲的身體，我也隨意。因有太多太多的事情是單靠自己而無(wú)法改變的，或者是永遠(yuǎn)，這就是定紀(jì)律。使我左右搖擺的風(fēng)也是我生命最初所需要的左右，是不可缺少的，但我的根還是牢牢固固地扎穩(wěn)在土地里，埋葬得非常深。因在春的懷抱里，我并不需要面臨太多太多的考驗(yàn)，甚至是嚴(yán)峻的寒冬。又或者追逐些什么。
曾幾何時(shí)，玩童在草地上玩耍，他們悄悄地把春的腳印深深地烙在我身上，并不覺(jué)得壓加，只是如重釋放……
每當(dāng)有露珠重荷在身上，使我學(xué)會(huì)了感謝春天的主宰——太陽(yáng)。感謝它照到我身上，讓我回望身后的背影，一切都將成為過(guò)去，一切都將會(huì)消失。是的，世上所有的物質(zhì)都會(huì)隨著時(shí)間的吞噬而死去，終究成為空白，只是在乎我們是否回頭看看罷了。
春，也會(huì)過(guò)去，也會(huì)將被遺忘……
每一次小姑娘在拉琴的時(shí)候，發(fā)出悅耳動(dòng)聽的聲音，時(shí)兒歡悅，時(shí)兒沉重，時(shí)兒激情，時(shí)兒悲傷。我便學(xué)會(huì)了欣賞，因這是在任何時(shí)候作為一棵草的職責(zé)。盡管音樂(lè)是充滿美麗的，還是丑陋的，只需要你用心地去聆聽，把這一切一切的故事讓下季的春草再度傳下去，一代一代地傳下去……是是非非，真真假假，對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)，真相就是現(xiàn)實(shí)，真諦需要?jiǎng)?chuàng)造，困難需要面對(duì)，而真理需要死亡！
那么，我這棵曾在冬日里干枯而死的草，又該從何而生？又該從何而起呢？
描寫草的作文10
這個(gè)秋天，我與你邂逅她，有著嬌嫩的身子，穿著碧綠的外套，有著害羞的性格。她，是我在這個(gè)秋天最愛(ài)護(hù)的東西，盡管她只是一株毫不起眼的含羞草。
夏末，我和老爸在花鳥市場(chǎng)買了一盆含羞草，她嬌弱筆直的身軀在花盆里綻放，我一眼就相中了她，帶回家后，便細(xì)心地照料她。
每天我都會(huì)給她澆水，關(guān)注她每一個(gè)，細(xì)小的變化。漸漸的，她猶如熊熊火焰綻放著出奇的美麗，我心中的成就感越發(fā)強(qiáng)烈起來(lái)。
直至雨后的一個(gè)晴天，我已有兩天沒(méi)給她澆水了，這并不是因?yàn)樗晃疫z忘了，而是因?yàn)橄掠�，我便沒(méi)給她澆水。我突然發(fā)現(xiàn)，她像蜷縮在角落里不敢發(fā)聲的小貓，所有的葉子都卷了起來(lái)，遠(yuǎn)看，活像一個(gè)個(gè)可笑的小蛋卷�？晌覅s怎么也笑不出來(lái)，可愛(ài)的小草：你是我照顧了很久的一個(gè)希望，我一直期望你能夠長(zhǎng)得茂盛、強(qiáng)壯，可如今，這個(gè)希望破滅了，我守護(hù)的你枯萎了。但是，我還是想努力讓你活過(guò)來(lái)，于是我給你澆水，給你翻土，給你陽(yáng)光雨露，只希望你能夠活過(guò)來(lái)�？蔁o(wú)濟(jì)于事。最后，我把你放在一個(gè)角落里，為你找了一個(gè)安穩(wěn)的家，便丟下你，去享受我的美食了，或許是因?yàn)椴蝗棠慷媚愕氖湃�，或許……
慢慢的，我也忘了你，很少會(huì)想到你那可愛(ài)的葉子，因?yàn)樽詮哪谴魏螅冶阍僖舱也坏侥�，你像人間蒸發(fā)般地不知跑到哪兒去了，或許你跑到快樂(lè)的天堂，與你的兄弟姐妹們玩耍去了吧！
兩周后的一天，快樂(lè)與興奮的感覺(jué)再次涌上我的心頭，我沒(méi)想到還能遇見(jiàn)你——含羞草，我與你的不期而遇，使我內(nèi)心的那把火再次被點(diǎn)燃。這不僅僅是因?yàn)槲艺业搅四悖�因?yàn)槟悴回?fù)我的希望，你復(fù)活了，你在陽(yáng)臺(tái)的一角靜立著，舞動(dòng)著你重生的青春�？粗�，我驚呆了，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。后來(lái)我才知道，原來(lái)是老媽把你移到了陽(yáng)臺(tái)上，才讓你獲得了重生。
雖然現(xiàn)在，你已沒(méi)有之前那么茂盛，可我已經(jīng)滿足了，只求你能讓我照顧到永遠(yuǎn)。
這個(gè)秋天，我與你邂逅，希望這是個(gè)美好的開始……
描寫草的作文11
今天，我與媽媽一同前往滄浪亭參觀蘭花展。買票后，經(jīng)介紹，我們步入滄浪亭的蘭花展廳，一股幽香撲鼻而來(lái)。它不濃，若有若無(wú)，時(shí)輕時(shí)重，給人留下無(wú)盡的遐想空間。正是這隱隱約約的淡香，吸引了不少游客。
你看，數(shù)百盆蘭花整整齊齊地排列著，就像兩個(gè)列隊(duì)的士兵一樣。
看，那盆蘭花，中間抽出一莖，上面錯(cuò)落有致地排列著三五朵花兒，雖然沒(méi)有風(fēng)吹，但一朵朵花開得也很像活生生的綠蝴蝶在綠葉叢中翩翩起舞呢！再加上一位養(yǎng)花專家的介紹，更是吸引不少游客駐足觀賞，大家還拿出相機(jī)為它拍照呢！蘭華的品種真是令人驚嘆。我最喜歡的是“白花黃心”。一朵有五片，潔白一色使她顯得十分高雅，與眾不同。而中間的一點(diǎn)淡黃的花心，好似畫龍點(diǎn)睛一般，使她別具神韻。
聽說(shuō)蘭花葉終年常綠，多而不亂。你看，那葉型又細(xì)又長(zhǎng)，有的半垂，有的較直。它們生機(jī)勃勃，翠綠欲滴。一陣風(fēng)吹來(lái)，柔軟細(xì)長(zhǎng)的綠葉就像一位婀娜多姿的舞蹈家舞了起來(lái)，真是令人百看不厭�？粗粗�，我似乎覺(jué)得它笑意盈盈，好像特別歡迎我們的到來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得那蘭花更美了，在綠葉的襯托下更顯清雅、飄逸�？粗粗�，我的眼前不禁浮現(xiàn)出我們親愛(ài)的老師每天早晨滿面春風(fēng)迎接我們的到來(lái)，循循善誘教導(dǎo)我們的情景。忽然一陣清風(fēng)吹來(lái)，它帶著蘭花那淡淡的幽香沁人心脾，我頓感神清氣爽。是呀，這不正像老師對(duì)我們的這份特殊的關(guān)愛(ài)嗎？一個(gè)個(gè)感人的故事，一句句真心的話語(yǔ)，使我們懂得了做人的道理。課堂上聲情并茂的講解，讓我們不知不覺(jué)進(jìn)入情境，學(xué)習(xí)了語(yǔ)言，積累了知識(shí)……老師的愛(ài)是那樣無(wú)私，她總是默默地奉獻(xiàn)著自己，不求名利，不求回報(bào)。
蘭花啊，你沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有玫瑰的艷麗多刺。老師啊，你平易近人，不計(jì)較跟個(gè)人得失；你樸實(shí)無(wú)華，從不炫耀自己。老師-----蘭花，蘭花-----老師，我愛(ài)你們！
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