給別人的建議書(shū)
在我們平凡的日常里，我們可以使用建議書(shū)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，建議書(shū)是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信，也叫意見(jiàn)書(shū)。還是對(duì)建議書(shū)一籌莫展嗎？下面是小編整理的給別人的建議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給別人的建議書(shū)1
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
在小學(xué)生活了六年，作為一個(gè)快要畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，我覺(jué)得有必要讓學(xué)校變得更優(yōu)秀。
因此，我向?qū)W校提出一些建議。
我希望學(xué)�？梢远嚅_(kāi)展一些體育社團(tuán)活動(dòng)，比如我們學(xué)校沒(méi)有的：羽毛球隊(duì)、乒乓球隊(duì)以及排球隊(duì)、游泳隊(duì)等等。
體育對(duì)青少年的身體發(fā)育和成長(zhǎng)有非常大的幫助，如果開(kāi)展了更多的社團(tuán)活動(dòng)，就會(huì)有更多的學(xué)生熱愛(ài)上體育，也會(huì)有更多的學(xué)生遠(yuǎn)離疾病。
我校里有田徑隊(duì)、籃球隊(duì)……但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不足以滿足學(xué)生們的需求。
為此，我有幾個(gè)具體的方法。
第一，利用舊教學(xué)樓的位置作為開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的地點(diǎn)。
第二，如果允許，可以建一個(gè)游泳池，開(kāi)展游泳訓(xùn)練隊(duì)，讓學(xué)生可以免費(fèi)游泳，并安排一個(gè)專(zhuān)門(mén)的老師管理游泳池。
第三，建一些健身器材供學(xué)生運(yùn)動(dòng)。
第四，多開(kāi)展體育比賽，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，激起學(xué)生的斗志與興趣。
第五，增加課余活動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生自由選擇器材。
以上就是我個(gè)人的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮采納。
建議人：XX
20xx年xx月xx日
給別人的建議書(shū)2
尊敬的XX：
我即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校。
回憶六年來(lái)母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，令我感動(dòng)；老師對(duì)我們的關(guān)心、體貼、愛(ài)護(hù)和教育都?xì)v歷在目。
為了讓一撥一撥比我小的小弟弟、小妹妹們能更好地在母校中生活、學(xué)習(xí)，我向您提一點(diǎn)建議。
雖然我們生活在北方，可夏天還是會(huì)很熱。
因?yàn)樘鞖庋谉�，有的同學(xué)上課就會(huì)不注意聽(tīng)講、溜號(hào)，非常影響學(xué)習(xí)。
有時(shí)因?yàn)樘鞖庋谉�，我們就�?huì)把窗戶打開(kāi)來(lái)通風(fēng)、散熱。
可有時(shí)風(fēng)大，窗簾會(huì)飛起來(lái)，有的同學(xué)就會(huì)向外看，而且灰塵飛進(jìn)來(lái)教室也會(huì)很臟。
所以我想建議學(xué)校在有條件的時(shí)候?yàn)榻淌液屠蠋煹霓k公室安裝空調(diào)，如果沒(méi)有條件，那么安裝一下電風(fēng)扇也可以。
我希望學(xué)校在每個(gè)班級(jí)里掛三臺(tái)電風(fēng)扇，第一臺(tái)掛在講臺(tái)上面，給老師扇風(fēng)，讓老師在涼爽的環(huán)境中為我們講課。
第二臺(tái)掛在中間，第三臺(tái)掛在最后，這樣全班同學(xué)就都能感受到清涼，就可以安心地聽(tīng)課、學(xué)習(xí)了。
可安裝了電風(fēng)扇也有一些安全問(wèn)題，這里我想到了一些應(yīng)對(duì)措施： 第一，在班里可以設(shè)一個(gè)負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)電風(fēng)扇的人員，在天熱的時(shí)候打開(kāi)電風(fēng)扇，讓同學(xué)們感受一些涼意，天氣不熱時(shí)，就不需要打開(kāi)電風(fēng)扇，這樣也可以節(jié)約用電。
而且每天放學(xué)前要檢查一下電風(fēng)扇是否已經(jīng)關(guān)閉，保證電風(fēng)扇的.安全使用。
第二，定期檢查，一方面檢查電路，以防電路出現(xiàn)故障，發(fā)生危險(xiǎn)，一方面檢查電風(fēng)扇，防止電風(fēng)扇出現(xiàn)故障，讓同學(xué)們?cè)谘谉岬南奶鞗](méi)有電扇吹。
以上是我的建議，望校長(zhǎng)能夠采納。
建議人：XX
20xx年xx月xx日
給別人的建議書(shū)3
各位同學(xué)：
你們好！
我是來(lái)自六年（1）班的同學(xué)鐘楨祺，我已經(jīng)在這個(gè)四季成陰的美麗地方生活了六年了，我喜愛(ài)這個(gè)校園的景色。
但美中不足的是洗碗處。
有人將吃剩的飯菜倒入垃圾盆，不一會(huì)兒，兩個(gè)大大的垃圾盆都裝得滿滿的，甚至都溢了出來(lái)。
如果一直這么浪費(fèi)下去的話，中國(guó)就會(huì)像非洲那樣缺糧了。
你們算一算：如果一個(gè)人浪費(fèi)幾口飯，全校幾百人，就要浪費(fèi)多少米飯？全廣州人呢？全中國(guó)人呢？如果把浪費(fèi)的糧食給非洲人，不知可以讓多少人吃飽？我們要節(jié)約糧食，不要想浪費(fèi)就浪費(fèi)，要能吃多少就裝多少，最好不要多出來(lái)浪費(fèi)掉。
我向大家提出建議，請(qǐng)大家接受，這不僅是為了我們大家著想，也為著每一個(gè)在地球母親里的人，節(jié)約糧食。
以后，大家不要浪費(fèi)糧食，為那些因?yàn)樘焯彀ゐI，瘦得皮包骨的人，留一些糧食，讓他們不要再被挨餓困擾，讓我們珍惜每一口飯，讓挨餓的人能像我們一樣吃上飯。
不要浪費(fèi)糧食，節(jié)約糧食，共同保護(hù)地球上的糧食資源。
我們可以建立以下制度：1、飯?zhí)每梢圆粩[出垃圾盆，要加強(qiáng)風(fēng)紀(jì)隊(duì)巡邏，不能亂倒飯浪費(fèi)糧食。
2、飯?zhí)靡戎来蟾抛龆嗌�，不要做太多，剩下幾大盆糧食。
3、學(xué)校定量分發(fā)糧食給飯?zhí)茫灰獕颍灰唷?/p>
節(jié)約糧食不只是喊口號(hào)，要從實(shí)際生活中一點(diǎn)一滴地節(jié)約糧食。
小學(xué)生：鐘楨祺
二零XX年十月三十日
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