快樂的露營作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的快樂的露營作文，歡迎大家分享。
快樂的露營作文1
生活在都市叢林的我們，每天仰望的那片天永遠(yuǎn)是被切割的，各種不一樣的壓力常常壓得我們無法呼吸，或許每個人都有自由，但自由只存在于這大廈的囹圄，所以何不放自己一個假期，讓自己去旅行，讓眼光更遠(yuǎn)，讓自己的身、心、靈去沉淀……
旅行使靈魂悸動，旅行讓生命激昂，旅行令回憶升華，而一次次的旅行和一片片的記憶構(gòu)成了我心里的拼圖，而在去年我拾起了生命中最瑰麗的拼圖。露營似乎是每位初中生的一回重要回憶，在經(jīng)歷過后的我更是永生難忘！在初二某一天的早晨，由于我前一晚興奮得無法入眠，所以一大早就到了學(xué)校集合，在歡樂氛圍下大家出發(fā)去參加露營。一路上，在陽光溫暖的照耀下我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，也在不知不覺中到了目的地，一下車大家就感受到了教官的下馬威。在教官魔鬼訓(xùn)練下，原本一場開心的旅行變了一個調(diào)。
前兩天我們都在教官的“照顧”下度過，第三天他帶我們?nèi)ヅ郎健Ｒ宦飞系娘L(fēng)景雖然稱不上是鬼斧神工，但也令我們驚艷，伴隨著鳥群的鳴叫與青翠的景觀，很快的我們就快要爬到山頂，而大家在前兩天的壓抑，也隨著強(qiáng)風(fēng)吹散，開始跟教官聊天、互動。但是，當(dāng)我們爬到山頂時，大家原本的嘻笑突然都不見！蔚藍(lán)的蒼穹里幾朵慵懶的浮云，遠(yuǎn)方的地平線與天空連接著，燦燦日光灑落在大地上，每個人都不互搶風(fēng)采，成了一幅完美的畫，然而盡管大家不愿離去，還是在教官催促下回家，而旅行的句點也在美景下填入空格。
教育家卡爾:“人在無限大的土地上，是一種幸福無知的冒險之旅�！边@次的露營，在我心中留下一處處的風(fēng)景，讓我了解到大自然的美，更體會到旅行是課堂外的老師。每個人都該偶爾去旅行一次，用小小的.靈魂之窗看著廣大的世界!
快樂的露營作文2
星期一，我們?nèi)昙墝⒔M織露營，我興奮得一晚上沒睡，早上起得特別早。
到了教室，第一個就是聽到滿教室的說話聲，過了一會兒，只見一位叔叔很有禮貌地走進(jìn)來，我們剛開始感到奇怪，后來才知道這是野外生存課程老師，每個班都有的。
第一個培訓(xùn)就是讓大家團(tuán)結(jié)一心，這是個游戲，我們來到了后操場，我們名字叫龍王隊。不知道是不是有些人自作主張，還是大家沒有配合好，連續(xù)輸了兩次，加油喲！
第二個培訓(xùn)就教我們怎么包扎傷口，我們班的胡瀟予踴躍當(dāng)了小醫(yī)生，洪紫軒當(dāng)了病人，包扎好了傷口的洪紫軒真像一名小病人似的，手臂上纏滿紗布。
下午，培訓(xùn)老師讓我們做了一張試卷，一拿到試卷我就說“哇！好多難題，”那我們就試一試吧！我寫完了試卷交給老師，才70分！哎，要繼續(xù)努力喲！
下午第二個環(huán)節(jié)，就是搭帳篷，這個太難了，可仔細(xì)聽了老師講解，其實也沒想像那么難，老師把我們分成幾組，只要按照老師講解的步驟一項一項來就很快搭好了。
晚上我和一個女同學(xué)睡在自己搭的帳篷里，暗自欣喜，覺得自己好有成就感，因為是自己親手搭的呀。不禁在想：這次露營體會了在戶外沒有爸爸媽媽在身邊遇到的困難，只要堅持、不怕苦，團(tuán)結(jié)一致就能克服困難，自己動手做個自食其力的小大人！
我們度過了一個難忘有意義的露營快樂時光！
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