美麗的螢火蟲燈作文

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的美麗的螢火蟲燈作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的螢火蟲燈作文1

　　青銅又等待了一會，終于等到了一個機會，螢火蟲在他的斜上方飛著。他在心里算計了一下，只要突然一下子跳起來，就可將它捉住，他平主氣，在螢火蟲又向他靠近了一些時，縱身一躍，雙手在空中一合，將他捉住了。但，他腳下的小船被登開了，他跌落在水中。他嗆了兩口水，卻依然沒有松手。從水中掙扎出來后，他合著的手掌內(nèi)，那螢火蟲的亮光，依然沒有熄滅，像在空中飛翔時一樣的亮著，亮光透過手掌，將手掌照成半透明的。

　　青銅想在捉幾只螢火蟲，然后給葵花做一個南瓜燈，青銅有捉了十只螢火蟲，然后拿出一個南瓜，再刻出眼睛和表情，一個美麗的南瓜燈就解決了。

　　葵花高興的拿著南瓜燈，在船的四周照亮，讓她的哥哥好劃船，她的哥哥滑呀滑呀，終于到了螢火蟲最密集的地方，個個拿著瓶子一個一個的放進去，然后又拿來一個南瓜，把螢火蟲放進去，就連續(xù)的做了好多個。

　　青銅繼續(xù)往湖中心劃去，到了湖中心，那里的螢火蟲更多了，青銅和葵花就拿著大網(wǎng)子撈螢火蟲，他們拿出一個很大的瓶子，把逮著的螢火蟲放進大瓶子里，然后把瓶子蓋給蓋上。

　　青銅拿出一個刻好了的南瓜，把那個大瓶子放進去，南瓜燈立刻亮了起來，而且光明比其它的南瓜燈更亮，葵花高興地喊著：“耶！我們有制作好了一個大的南瓜燈�！�

　　太陽已經(jīng)偏西，光線漸漸地暗了下來，葵花和青銅商量商量，就拿著南瓜燈回家玩去了。

　　到了家里，青銅和葵花就把制作好的南瓜燈給爸爸媽媽看，爸爸媽媽很高興，就開始夸自己的孩子很聰明。

　　到了晚上，一家人拿著南瓜燈出去放鞭炮，大家快快樂樂的跳著舞，直到把鞭炮放完。

美麗的`螢火蟲燈作文2

　　星期日上午，因為天氣太悶熱，所以我和爸爸來到華僑城透透氣。我們沿著青石鋪成的小路往前走，過了兩座橋，我們看到了許多荷花和荷葉，荷花像個驕傲的公主，很是空閑，荷葉像她的保護神，為她效勞。我們再往前走，看到一個小亭子，里面有兩條長椅子，就在那兒坐下了，聽著知了一聲長一聲短的叫聲，我悠閑地讀著書，感覺很涼爽，很是愜意。

　　爸爸在樹下找知了，忽然，爸爸看到樹上有一只知了，就鬼鬼祟祟的調(diào)整好了位置，然后縱身一跳，把知了抓到了手里，爸爸把知了拿在手里，讓我看，我發(fā)現(xiàn)它的腿腳不動，就讓爸爸放到長椅上，發(fā)現(xiàn)它即不掙扎也不動，原來是只死知了。爸爸終于憤怒了，他把知了扔到了附近的小河里，仍然還不甘心，他爬上樹又去夠知了，竟然把腿給劃破了，經(jīng)過幾分鐘的折騰，爸爸終于放棄了，坐在長椅上休息。

　　爸爸說：“看，那是什么鳥？”我抬頭看去，原來兩只白頭翁在樹上互相打著、鬧著，還不停的叫著，過了一會兒，又飛來了一只白頭翁，它們從一棵樹上跳到另一棵樹上，好像是在捉迷藏，很是自由自在，我想他們是不是一家人或同學呢？正想著，一陣啾啾啾的聲音傳到了我的耳朵里，我扭頭一看，原來是兩只小麻雀在打鬧，過了一會兒，兩只小麻雀停了下來，用嘴巴在給同伴梳理羽毛，好像是一對好朋友。在它們的旁邊還有一只蝴蝶，在樹葉上一動也不動，好像是在睡大覺呢！爸爸開玩笑說：“晚上我就住在這兒，真美！”

　　望著綠油油的草坪和清澈見底的湖水，還有茂盛的大樹，我想這里真是小鳥的樂園��！

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