初中生關(guān)愛留守兒童觀后感
看完一部影視作品以后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫觀后感了。那要怎么寫好觀后感呢?下面是小編收集整理的初中生關(guān)愛留守兒童觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
今天下午,迎著和煦的春光,邁著輕盈的步伐,我跟隨九華晨刊的小記者團(tuán)來(lái)到了風(fēng)景如畫的里山。我們要去看望俞河小學(xué)的留守兒童。
留守兒童,顧名思義是指這些孩子的爸爸媽媽遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工,只剩下孩子和他們的祖父母留在家中。我想,衣食無(wú)憂的我們,整天如藤蔓生枝般依賴著我們的爸爸媽媽。在我們的心目中,爸爸媽媽是保護(hù)傘,是避風(fēng)港,是溫暖的依靠……我們即使羽翼豐滿,也是離不開父母的?墒牵@些留守兒童,從呀呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步再到學(xué)海求知,都沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴。他們?cè)摱嗝此寄钭约旱陌职謰寢專Mh(yuǎn)在千里之外的爸爸媽媽能陪在身邊呀……想到這里,我心里不禁為他們難過(guò)。
不一會(huì)兒,滿載小記者的大巴車就到了俞河小學(xué)。俞河小學(xué)坐落在一幅山清水秀、水光接天的美麗畫卷中。古樸的校門前,十個(gè)留守孩子一邊目不轉(zhuǎn)睛地凝視著我們,一邊拍著手,說(shuō)著:“歡迎歡迎,熱烈歡迎!蔽倚念^熱熱的',像一股暖流涌進(jìn)心田。我們好奇地走進(jìn)這個(gè)學(xué)校,首先映入眼簾的,是一片空闊地,這就是他們的操場(chǎng)了?粗@樣的操場(chǎng),比起我們的操場(chǎng),真的是太小了,只有我們操場(chǎng)的十分之一大,而且地面坑坑洼洼的,不像我們操場(chǎng)地面是塑膠的,踩在上面非常舒服。我又把目光轉(zhuǎn)視著正前方,那是一幢教學(xué)樓。一位叔叔帶我們參觀了整個(gè)教學(xué)樓:所有的教室都是復(fù)式的,平均一個(gè)年級(jí)僅有十余人。我們一邊感嘆著這一切,一邊走進(jìn)了“留守兒童之家”!傲羰貎和摇钡暮竺鎾炝艘粔K大黑板,上面,娟秀的字跡和五彩斑斕的圖畫令我拍案叫絕,也讓很多小記者嘖嘖贊嘆。但是,這五彩繽紛的畫面中,卻刻著令人心酸的內(nèi)容:“爸爸,媽媽,你們?cè)谕夥判墓ぷ靼,知道你們離開我有許多無(wú)奈。請(qǐng)不要為我擔(dān)心,請(qǐng)不要為我牽掛……”這一劃一筆,讓很多人忍不住潸然淚下。
接下來(lái),老師讓我們和留守孩子一起玩了很多互動(dòng)游戲。小小的教室快被一浪高一浪的笑聲擠破了,這些精彩紛呈的游戲,仿佛在我們之間架起了溝通的橋梁。我們?cè)跉g笑中互相認(rèn)識(shí),成為了好朋友。
快樂(lè)的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝的,轉(zhuǎn)眼間我們就要和他們道別了。港華公司的義工準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)用品,讓我們一人拎一袋,鄭重地贈(zèng)給這些留守兒童們。已是下午三點(diǎn)多,我們乘上了返途的大巴車,與留守孩子們依依不舍地道了聲“再見”。
雖然這次相處的時(shí)間十分的短暫,但是,我們也在這次活動(dòng)中明白了很多道理:不能歧視留守兒童,要關(guān)愛他們,要給予他們溫暖;我們要平等地看待他們,不要讓他們心中存留著陰影。在此,我呼吁全社會(huì):關(guān)愛留守兒童,從我做起!
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