關(guān)于追夢(mèng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼年P(guān)于追夢(mèng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于追夢(mèng)作文1
追夢(mèng)想，我們的青春飛揚(yáng)，棄夢(mèng)想，我們的青春就在春天飄落，夢(mèng)想，有夢(mèng)有想，讓我們追夢(mèng)想，讓我們青春飛揚(yáng)。
我處于青春待飛的時(shí)期，我像一只小鳥(niǎo)從校長(zhǎng)到現(xiàn)在，有飛的夢(mèng)想，終會(huì)有一天我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而飛揚(yáng)。
小時(shí)候的夢(mèng)想是坐飛機(jī)摘天上飛，我很小的時(shí)候家在城區(qū)外，天天看見(jiàn)飛機(jī)從頭上飛過(guò)，不免想上去坐一坐，我癡癡地仰望飛機(jī)，那時(shí)我第一個(gè)夢(mèng)想，我大聲地對(duì)天上吼，試圖讓他下來(lái)，直到我五歲，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)，我真的坐上了飛機(jī)，飛翔在云中，飛揚(yáng)在青春中。
再后來(lái)，我的夢(mèng)想是用我的雙手飛到優(yōu)秀中，我上小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)并不強(qiáng)，但從小以來(lái)我對(duì)數(shù)學(xué)充滿樂(lè)趣可是成績(jī)卻不好，我下定要拿一個(gè)優(yōu)秀，我天天晚上做練習(xí)，天天早睡早起，充足的經(jīng)力聽(tīng)課，下課也不瘋玩了，取而代之的是沉默。功夫不負(fù)有心人，我再次飛翔，在青春早期飛翔真好呀。
而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想就不是一件小事了，我就是要在中考中，考出好成績(jī)，我以上初三就開(kāi)始努力，一次又一次地刷新著我的成績(jī)，我不斷努力，學(xué)如逆水行舟，我要逆下去，真到青春飛揚(yáng)。
夢(mèng)想有著實(shí)際意義的東西，它讓我的青春飛揚(yáng)
關(guān)于追夢(mèng)作文2
有的小朋友喜歡自然課，有的小朋友喜歡體活課，我則不然，我喜歡烹飪課。這節(jié)課不但能品嘗到美食，而且我還可以真正的學(xué)會(huì)制作每一道菜，所以我想成為廚師。
星期三的下午，我一上完體活課，便迅速地奔到了上烹飪課的班級(jí)，因?yàn)槲乙獡尩揭粋�(gè)最好的座位。
鈴聲響起了，陳老師拿著一些廚具和食材走進(jìn)教室。我正奇怪老師手中那白白方方的物體是什么時(shí)，老師說(shuō)：“今天，我要教大家做一道韓國(guó)小吃————辣炒年糕�！蔽乙宦�(tīng)到“辣”字，便不由自主地害怕起來(lái)，要知道，我平時(shí)最怕吃辣了。
我正猶豫著，老師舉起手中的辣醬說(shuō)：“同學(xué)們，這是韓國(guó)辣醬，味道不是很辣，但不吃辣的同學(xué)，我可以在里面放點(diǎn)水。”老師的話打消了我的顧慮，我便高心起來(lái)。接下來(lái)，老師讓我們圍在鍋旁，離它遠(yuǎn)一點(diǎn)之后，她便把油倒進(jìn)鍋里，再把泡菜放進(jìn)鍋里，然后倒點(diǎn)水，放入辣醬，接著倒入年糕，最后，用鏟子翻炒年糕和菜，里面放點(diǎn)鹽，這道菜就做好了。
我看了看，那年糕火紅火紅的，香味撲鼻而來(lái)，我真想把一鍋?zhàn)拥哪旮舛汲韵氯ァ＠蠋煱炎龊玫牟私o我們吃，我覺(jué)得甜中帶辣，很有嚼勁，咬起來(lái)QQ的，同學(xué)們也這么認(rèn)為，吃完后，老師問(wèn)我們她燒得好不好吃，我們異口同聲地回答：“好吃！”
“嘀鈴鈴”下課鈴響了，我拿著沒(méi)吃完的年糕給同學(xué)們吃，同學(xué)們嘖嘖稱贊，我決定回家后把這道菜做給父母吃。這節(jié)烹飪課我真喜歡！我要向我的目標(biāo)努力。
關(guān)于追夢(mèng)作文3
大家好，我是王奕杭，如今的我哦是一個(gè)30出頭的人了，而且是新型汽車研究所的重要人物，今天我正坐著我新發(fā)明的汽車向研究所駛?cè)ァ?/p>
我的這輛車內(nèi)部有多功能設(shè)置，比如，當(dāng)你犯困時(shí)，只要按一下紅色的按鈕，你坐的椅子就瞬間變成一張小床，可供休息，當(dāng)然這還不算什么，有人會(huì)疑惑：“那萬(wàn)一有急事怎么辦？總不能就讓車靠邊，自己呼呼大睡吧？”這個(gè)問(wèn)題我早就想到了，這是一部可以自動(dòng)駕駛的車型，只要你語(yǔ)音告訴它要去哪，它就可以安全地將你送達(dá)！
我的這輛車不僅服務(wù)好，速度還很快，外形呈流線型，在行使中幾乎沒(méi)有阻力，大大提高了速度，并且它不使用燃油，因?yàn)樗嚿硎怯镁酃饽懿牧献龅模梢詫⒐饽苻D(zhuǎn)化為動(dòng)能，有人又要問(wèn)陰天怎么辦呢？放心吧，雖然陰天有烏云遮蔽太陽(yáng)，但對(duì)這輛車來(lái)說(shuō)毫不受影響。
對(duì)了，城市經(jīng)常出現(xiàn)交通堵塞的問(wèn)題，但我這輛車是應(yīng)付自如，因?yàn)樗泻ｊ懣杖N模式，自由轉(zhuǎn)換，總而言之，只有你想不到，沒(méi)有我的車去不到的地方，哈哈！我想人們看到這樣的車該有多欣喜��！
“叮叮……”鬧鐘響了，我被驚醒，噢，我現(xiàn)在還是小學(xué)生啊，望著天花板，我暗下決心，將來(lái)一定要發(fā)明出這樣的車來(lái)！
關(guān)于追夢(mèng)作文4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，并且，都想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，都想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，都想把所謂的現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想拉近，我也是。
在小時(shí)候，科學(xué)家是每個(gè)小男孩的夢(mèng)想，我也不例外，而現(xiàn)在，我想當(dāng)一名醫(yī)生！
醫(yī)生是一個(gè)偉大的職業(yè)，他們救死扶傷，在人們最需要的時(shí)候站出來(lái)，為人民服務(wù)！在汶川、和玉樹(shù)等地震后，出現(xiàn)了一些人的身影。那就是無(wú)私的“白衣天使”。他們?cè)谌找贡疾�，連余震都阻擋不了醫(yī)生們。他們不休息就是為了用這些寶貴的時(shí)間，去救更多弱小的生命。不惜任何多大的代價(jià)，有些人，再救的過(guò)程中都失去了生命，但他們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是應(yīng)該的�！�
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在非典流行時(shí)期，“白衣天使”們挺身而出，他們雖然也生著重病，但是仍然和病魔爭(zhēng)奪生命；又是他們穿著白大褂，在和病人天天打交道，十分辛苦與勞累。
如果我當(dāng)了醫(yī)生后，我會(huì)專心致志，不敢有任何疏忽、大意我會(huì)讓小孩子打針、驗(yàn)血等變得不再那么痛苦；我會(huì)讓那些特別苦的藥劑在里面放些冰糖，可以讓小孩子不再哭著喝藥。希望再發(fā)明一些可以治百病的藥。看病也不需要很多錢(qián)，可以讓窮人來(lái)看病。并且，希望能讓人民至少活到100歲，讓我們更加健康，更加放心，生活快樂(lè)、美好。
如果我當(dāng)上了醫(yī)生，我會(huì)和同行努力學(xué)習(xí)、做各種研究。我會(huì)為了中國(guó)夢(mèng)即使荊棘滿地，我也不會(huì)退縮。中國(guó)夢(mèng)、夢(mèng)中國(guó)！
關(guān)于追夢(mèng)作文5
人生如船，夢(mèng)想是帆。我就是在一天天的追夢(mèng)中長(zhǎng)大的。
從小，我就是一個(gè)喜“靜”的孩子。在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就愛(ài)拿起爸媽的書(shū)本“嘰里呱啦”地亂念一遍，雖然書(shū)有時(shí)候是倒著的，但那一本正經(jīng)的樣子，還是逗得全家人開(kāi)懷大笑。
漸漸地，讀書(shū)已經(jīng)成了上小學(xué)的我的一大愛(ài)好，偶爾也會(huì)遐想有一天我要是能讀上自己的書(shū)，那該多好哇！
前不久，我突然收到了一封神秘的信。當(dāng)時(shí)的我心潮澎湃，迫不及待地想打開(kāi)信封看個(gè)究竟，可這時(shí)我的手怎么也不聽(tīng)使喚，不停地顫抖著，最后還是在同桌的幫助下，才小心翼翼地打開(kāi)了它。當(dāng)《學(xué)習(xí)方法報(bào)》五個(gè)鮮紅的大字呈現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了，我攥緊了拳頭，在心里默默地告訴自己：“我成功了！我已經(jīng)向我的夢(mèng)想邁出了第一步。加油！加油！”
也許是這第一步的跨出，讓我對(duì)自己充滿了信心。沒(méi)過(guò)多久，我的第二部作品又發(fā)表了。此時(shí)，如果你要問(wèn)我：“陳澤，你的夢(mèng)想是什么？”我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“將來(lái)，我要當(dāng)一名出色的作家！”我要讓中華燦爛的文明之花在我的筆端綻放，讓祖國(guó)秀麗的大好河山在我的筆下飛舞……
關(guān)于追夢(mèng)作文6
縱使漆黑的蒼穹，也有星星微弱的光芒，縱使無(wú)味的生活，也有夢(mèng)想堅(jiān)定地力量。過(guò)去時(shí)，月光蕩漾，樹(shù)影斑駁，回憶虛空，夢(mèng)在其中，時(shí)間的坐標(biāo)軸無(wú)限地伸向童年，回憶道純真的兒童時(shí)代，有人問(wèn)道：“你長(zhǎng)大想做什么呀？”我揚(yáng)起幼稚的臉說(shuō)：“我想做的有許多……”，那架勢(shì)像極了高露潔沒(méi)有蛀牙的廣告，他露出了天真的微笑。兒時(shí)沒(méi)有追夢(mèng)的概念，因而那時(shí)的夢(mèng)想像原味的冰淇淋，雖然甜蜜，卻終究隨時(shí)間慢慢融化，以至現(xiàn)在想起來(lái)，心底象被抽空了一塊巨大的空白，因?yàn)橹挥性趦簳r(shí)，我們才會(huì)那么簡(jiǎn)單而不假思地說(shuō)出夢(mèng)想，而對(duì)夢(mèng)想的追尋卻象白云一樣飄在天上。
現(xiàn)在時(shí)，日光泛濫，喧囂四溢未來(lái)虛空，夢(mèng)在其中，膠片倒回現(xiàn)在，而這種個(gè)性也在一次次的考試中被磨平，于是總是夢(mèng)想自己背著大大的形囊書(shū)本上，讓“做自己喜歡的事件”之后攢夠一切繼續(xù)努力，并且一度為自己的夢(mèng)想沾沾自喜。
也許，我們現(xiàn)在這一時(shí)刻該追求的夢(mèng)想，就是一所理想的大學(xué)而已，可這意味著現(xiàn)時(shí)的追夢(mèng)詩(shī)異常辛苦，我們必須為了那場(chǎng)決定，我們命運(yùn)的考試奮斗到底，可是又有什么關(guān)系記住：我們是為了追求自己的夢(mèng)想。
關(guān)于追夢(mèng)作文7
夢(mèng)想，是人一生的起航帆。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了奮斗的目標(biāo)；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我才去奮斗，去努力，明天也因此更加燦爛；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了信念和堅(jiān)持，是它，為我們的成長(zhǎng)推波助瀾！
我還記得，七歲那年，自己獨(dú)立讀了人生中第一本書(shū)《三毛流浪記》。自從那以后，我便深深地愛(ài)上了看書(shū)，也正是因?yàn)檫@樣，我才有了夢(mèng)想——長(zhǎng)大后做一名作家。
我知道，完成夢(mèng)想是要行動(dòng)的，所以，我便開(kāi)始了自己的追夢(mèng)計(jì)劃。
�、俑改该棵拷o我發(fā)零花錢(qián)時(shí)，我都舍不得花，總是把錢(qián)攢下來(lái)，準(zhǔn)備買(mǎi)書(shū)用。也正是因?yàn)檫@樣，我再也不亂買(mǎi)玩具和零食了。
②每當(dāng)我看到書(shū)上精彩的語(yǔ)段時(shí)，總覺(jué)得不記錄下來(lái)真是太可惜了，由此也養(yǎng)成了我經(jīng)常寫(xiě)讀書(shū)筆記的習(xí)慣。有時(shí)候，我讀完一篇文章或一本書(shū)時(shí)，總覺(jué)得文采就像泉水般涌了過(guò)來(lái)，恨不得立刻將這種感受寫(xiě)下來(lái)，由此也養(yǎng)成了我經(jīng)常寫(xiě)讀后感的習(xí)慣。
③我深深知道，想要成為一名好的作家，必須要將基礎(chǔ)打好。從那以后，每次上課時(shí)，我都認(rèn)真聽(tīng)講，一些重要的地方還要記下來(lái)，不懂的問(wèn)題還要學(xué)會(huì)尋根問(wèn)底。
小小的我，有一個(gè)大大的夢(mèng)想。但是我相信，堅(jiān)持不懈的努力是有回報(bào)的！20年后的我，是否是一個(gè)萬(wàn)人囑目的大作家呢？
關(guān)于追夢(mèng)作文8
每一個(gè)人的生活都十分精彩，特別是童年的時(shí)光。就讓我打開(kāi)時(shí)光機(jī)，讓我們一起去追一追我兒時(shí)的童年吧！
一次，我在床上睡覺(jué)，隱約聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字。我慢慢地爬了起來(lái)，走了出來(lái)，睜開(kāi)眼睛，往下一看。原來(lái)是表妹和表弟來(lái)了啊，我以最快的速度刷完牙，洗完臉，快步走下樓。
我到樓下后，我們都想玩一個(gè)游戲，就是玩槍。我們先石頭剪刀布，誰(shuí)贏誰(shuí)先。表弟先來(lái)，接著是我，再是表妹。表弟拿起槍，瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，射了出去，打中了墻，但十發(fā)子彈沒(méi)全打中。接下來(lái)，到我了。我先拿起槍，心想：這種玩具，我一定能百分百中！可誰(shuí)知，我把子彈射到樹(shù)上去了。表弟和表妹在旁邊哈哈大笑。我把槍拿給表妹，表妹舉起槍，沒(méi)瞄準(zhǔn)，隨意一射，我說(shuō)：“你都沒(méi)瞄準(zhǔn)，一定射不中，我就等著看你的`笑話�！北砻眠@時(shí)笑了，“這不可能，我不相信。”我大叫一聲，她竟然射中了，表弟對(duì)表妹說(shuō)：“姐姐，你深藏不露啊，太厲害了，可不可以教教我�。俊蔽覍�(duì)他們說(shuō)：“我們明天再來(lái)決一勝負(fù)！”
他們走后，我便一直練習(xí)槍法，這回槍法可長(zhǎng)進(jìn)不少了。到了第二天中午，我先射，我瞄準(zhǔn)目標(biāo)后，用力一射，射中了。表弟說(shuō)：“我姐今天不舒服，由我替她。”表弟舉起槍，連裝十發(fā)子彈，瞄準(zhǔn)后，一連全射，竟然全中了。我問(wèn)他：“你為什么會(huì)全中？”他說(shuō)：“我姐昨天教了我一些，我又多練習(xí)，現(xiàn)在，可以百發(fā)百中了！”我甘拜下風(fēng)了。
童年很美好，這場(chǎng)槍?xiě)?zhàn)真精彩。你們也帶我去追一下你們的回憶吧！
關(guān)于追夢(mèng)作文9
我們創(chuàng)造著“全面建設(shè)小康社會(huì)”的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)如火的團(tuán)旗拂過(guò)我們的額際，映紅我們的雙眸，我們是重點(diǎn)工程建設(shè)工地上的突擊隊(duì)，我們是播撒精神文明種子的志愿者，我們是誠(chéng)信服務(wù)人民的文明號(hào)，我們是抗擊“非典”的年輕醫(yī)生和護(hù)士，我們是從寬帶上下載財(cái)富的知識(shí)精英……我們是很多很多。
安全，一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)，可是為什么總引不起人們的關(guān)注和在意呢?曾經(jīng)，6名女學(xué)生去撿木炭，突然地面坍塌了6名花季少女全被壓了進(jìn)去!六條鮮活的生命瞬間消失了，消失的不僅是6個(gè)風(fēng)華正茂的生命，更是她們家庭的全部希望……帶給的是父母和親人無(wú)法挽回的傷痛，這多么觸目驚心，現(xiàn)在挖了煤的地下留下了許多空洞，這些空洞有著“吃人”的隱患，為了錢(qián)連自己的生命都不管不顧，現(xiàn)在誰(shuí)還會(huì)注意安全呢?
建設(shè)富強(qiáng)民主文明現(xiàn)代化中國(guó)的主戰(zhàn)場(chǎng)，到處都是我們理所當(dāng)然的位置。我們懷揣著遠(yuǎn)大理想艱苦奮斗，我們揮灑著汗水和智慧無(wú)止境地追求。奮斗使我們成功成才的渴望夢(mèng)想成真，無(wú)止境的追求讓我們的個(gè)人價(jià)值和一代人的價(jià)值都得到了超出預(yù)期的豐收。在這個(gè)創(chuàng)新為主題的時(shí)代，作為黨的助手和聯(lián)系青年紐帶，我們跟著黨與時(shí)俱進(jìn)。
關(guān)于追夢(mèng)作文10
晚上和朋友們一起去吃宵夜，車停下等紅綠燈時(shí)，一個(gè)小朋友吸引了我的目光。
他坐在電瓶車后面，身上背著虎嘯花園楊老師的書(shū)包，右手拿著一本《新概念2》的書(shū)，書(shū)上滿滿的全是筆記，脖子上掛著卡包里面放著一張新東方的簽到卡，左手拿著一個(gè)學(xué)而思的包，這個(gè)忙碌的穿行在各個(gè)培訓(xùn)班的小孩子，早已靠著家長(zhǎng)，沉沉地睡過(guò)去，《新概念2》卻緊緊攥在手里……
他，有他的夢(mèng)!
每天去上學(xué)，經(jīng)過(guò)菜場(chǎng)時(shí)都會(huì)看到一個(gè)年輕男子在賣煎餅，應(yīng)該才二十出頭吧，他穿著圍裙，正在煎餅皮，還沒(méi)多久，頭上便沁出無(wú)數(shù)細(xì)小的汗珠。
有一次，我去他那里買(mǎi)煎餅，他熟練地把面糊抹在鍋上，放上雞蛋，香料，他說(shuō)他今年在上大學(xué)，家境不好，沒(méi)法資助他上學(xué)，他趁早上沒(méi)課，便在這兒賣煎餅。我這才發(fā)現(xiàn)，他左手邊放著一個(gè)書(shū)包，半拉的書(shū)包口露出了一本被翻得邊角都卷起來(lái)的《大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)詞匯》。
他，有他的夢(mèng)!
散步回家時(shí)，一個(gè)女孩子蹲在地上，把頭埋在膝蓋中間，她扎起來(lái)的頭發(fā)現(xiàn)在已經(jīng)亂得不堪入目，她左手拿著一個(gè)和瓶蓋差不多大的眼鏡，他的右手上則拿著一張面試的單子，上面有個(gè)大大的紅印章——不通過(guò)。面試單上的她笑得是那么陽(yáng)光、燦爛，而現(xiàn)在的她則是多么狼狽。
同樣，她也有夢(mèng)!
他們有一個(gè)共同的名字——追夢(mèng)人。
關(guān)于追夢(mèng)作文11
每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想，我們都為了夢(mèng)想奮斗過(guò)，努力過(guò)，但結(jié)果往往不如人意，就像那個(gè)歌詞“夢(mèng)想總是遙不可及，是否應(yīng)該放棄”。
每個(gè)人都有為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗的權(quán)利，在追逐夢(mèng)想的道路上，有的人放棄了，從此一蹶不振，失去了人生的放心，如無(wú)頭蒼蠅，而有的人堅(jiān)持下去了，從此有了人生的航向，一步一步走向了輝煌。
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái)，陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！
從陸羽的故事中，我們不難看出，只要有夢(mèng)，并且堅(jiān)持不懈去追夢(mèng)，終有一天，我們會(huì)到達(dá)成功的頂點(diǎn)。
我有夢(mèng)，我什么都不怕。
關(guān)于追夢(mèng)作文12
剛?cè)雽W(xué)的第一天，懵懵懂懂的我，來(lái)到了綜合教室欣賞學(xué)長(zhǎng)姐為新生所舉行的開(kāi)學(xué)典禮，其中讓我印象最深刻的是管樂(lè)團(tuán)的表演。除了悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)外，還看到了許多琳瑯滿目的樂(lè)器。我?guī)еd奮和好奇的心情仔細(xì)聆聽(tīng)著，猛然間視線便停留在一支長(zhǎng)長(zhǎng)閃著銀色亮光的樂(lè)器上，久久不能移開(kāi)。經(jīng)過(guò)幾番的明查暗訪后，才打聽(tīng)到，原來(lái)是長(zhǎng)笛��！于是，我在心中種下了一個(gè)想的種子，那就是——我要成為長(zhǎng)笛演奏家。
經(jīng)過(guò)反復(fù)思考后，我發(fā)現(xiàn)加入管樂(lè)團(tuán)就可以讓我所種下的夢(mèng)想種子發(fā)芽茁壯。但是媽媽怕我只是三分鐘熱度，也怕我半途而廢，于是希望我打消念頭。經(jīng)過(guò)我再三的保證和請(qǐng)求，終于獲得家人的認(rèn)同與支持，于是我開(kāi)始朝學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛演奏的夢(mèng)想之路努力向前行。
自從開(kāi)始學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛后，我深刻的體會(huì)到“凡事起頭難”這句話的涵義，一開(kāi)始我根本無(wú)法將長(zhǎng)笛吹出聲音，更別說(shuō)要演出一首完整的曲子。但是我相信“有事者是竟成”，盡管每天再忙再累，我都會(huì)花時(shí)間認(rèn)真的反復(fù)練習(xí)。終于皇天不負(fù)苦心人，現(xiàn)在已經(jīng)是可以獨(dú)當(dāng)一面的樂(lè)團(tuán)小首席啰！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外，但是如何不讓夢(mèng)想成為天方夜譚的空想，除了秉持著努力學(xué)習(xí)ˋ不論遇到任何困難都不能放棄的精神外，家人的支持也是我從夢(mèng)想勇敢前進(jìn)的動(dòng)力！為了讓我的夢(mèng)想成真，我一定會(huì)努力不懈，朝著音樂(lè)之路邁進(jìn)。即使路上布滿荊棘，我也不退縮。我相信只要有夢(mèng)，就會(huì)有希望！作文
【關(guān)于追夢(mèng)作文】相關(guān)文章：
關(guān)于追夢(mèng)童年作文合集10篇05-29
追夢(mèng)勵(lì)志美文11-14
《追夢(mèng)人》勵(lì)志文章11-02
追夢(mèng)路上，花開(kāi)芬芳01-27
追夢(mèng)童年作文匯編7篇05-31
追夢(mèng)童年作文匯編六篇05-30