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快樂(lè)節(jié)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)節(jié)作文1
現(xiàn)在的節(jié)日真的有好多，有元旦、春節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)……可我最想過(guò)的是“快樂(lè)節(jié)”，一個(gè)真正快樂(lè)的節(jié)日。在這個(gè)“快樂(lè)節(jié)”里，孩子們不用學(xué)習(xí)，可以開(kāi)心地玩；大人們也不用干活，可以徹底的放松……
媽媽曾說(shuō)過(guò)，快樂(lè)就是能讓人感到高興或滿意快樂(lè)的感覺(jué)。雖然有好多節(jié)日，每次過(guò)節(jié)也都會(huì)放假，可我們會(huì)留好多作業(yè)，媽媽也會(huì)在放假的時(shí)候收拾屋子，干好多活，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，真的好累啊。真想能有這樣的'一個(gè)節(jié)日——“快樂(lè)節(jié)”！在這一天里，每個(gè)人都沒(méi)有煩惱，每個(gè)人都能夠隨心所欲，做自己想做的，大家想笑就笑，想哭就哭，想說(shuō)就說(shuō)，想做就做，想吃就吃，想玩就玩。做一個(gè)真正輕松快樂(lè)的人！
我還想發(fā)明一種“快樂(lè)果”，只有在“快樂(lè)節(jié)”這天，吃了才有功效。人只要在這天吃下一顆“快樂(lè)果”，就會(huì)大笑不止，忘記所有不開(kāi)心的事。讓我們的心情總是那么快樂(lè)，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁。
快樂(lè)其實(shí)很容易，讓我們共同期待這個(gè)“快樂(lè)節(jié)”吧！
快樂(lè)節(jié)作文2
九月十日是教師節(jié)，我要做一張賀卡送給教我舞蹈的呂老師。
說(shuō)干就干，我找來(lái)了彩筆、鉛筆和一張a4打印紙。準(zhǔn)備就緒，那就開(kāi)始行動(dòng)吧。
我先拿出白紙靜靜地思考：畫什么呢？這時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出了呂老師那高大的身影：她為了教我們舞蹈，讓我們?cè)谘莩鲋腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。不知流了多少汗，不只費(fèi)了多少勁。查資料，編動(dòng)作，對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都是那樣認(rèn)真。我想了又想，還是畫個(gè)跳“吹泡泡舞”吧。看，在一片翠綠的草坪上，有三個(gè)穿節(jié)日盛裝的漂亮衣服的小姑娘。她們正在歡快地跳著優(yōu)美的舞蹈，還吹著一串串五顏六色的泡泡呢。每個(gè)泡泡上都有一個(gè)字，連起來(lái)就是“教師節(jié)快樂(lè)！”這是對(duì)呂老師節(jié)日的'的問(wèn)候，那優(yōu)美的舞蹈是讓呂老師開(kāi)心。畫畫完了，我仔細(xì)地觀察起來(lái)。咦，好象缺少點(diǎn)什么。于是，我拿起筆又在空白處寫了：祝呂老師教師節(jié)開(kāi)！你會(huì)迷惑的問(wèn)道：“怎么沒(méi)有‘心’字呀？”原來(lái)我在“開(kāi)”字的后面畫了一個(gè)火紅的心，它代表著我的心意。
一張精致的賀卡做完了，我欣賞者滿意地笑了。盼望著教師節(jié)那天的到來(lái)。
快樂(lè)節(jié)作文3
早上，我們一家人到東江酒店吃飯，高高興興、快快樂(lè)樂(lè)地吃了一頓。然后，坐上公交車，唱著歌，開(kāi)心的欣賞窗外的景物。��！只見(jiàn)一座連著一座的'大廈，綠化得很漂亮的公路……
大約過(guò)了多少時(shí)間，反正我也不知道，可能四、五十分鐘，終于到達(dá)了目的地。
到了目的地---新圓小學(xué)，那里改變了許多：教室里裝上了電腦，電視，學(xué)校也重新裝修過(guò)。
晚上，老總請(qǐng)全體老師到會(huì)議室看節(jié)目，我覺(jué)得最好看的是舞蹈與武術(shù)。
武術(shù)表演開(kāi)始了。白老師的動(dòng)作那叫一個(gè)帥，既快又有力。手直成一條線。準(zhǔn)備，身子在空中翻，降下來(lái)的時(shí)候，手在背后彎著。觀眾們發(fā)出熱烈的掌聲。該王教練與白教練對(duì)打了，他們能自如地躲避敵人的進(jìn)攻。我真羨慕�。�
接著，舞蹈開(kāi)始了。那音樂(lè)使人陶醉。武術(shù)老師與那位女老師手拉手跳舞，跳得特別好，簡(jiǎn)直讓我目瞪口呆。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，會(huì)議結(jié)束了。我們又坐著車，高高興興地回西一小學(xué)了。
快樂(lè)節(jié)作文4
快樂(lè)在每個(gè)角落，在操場(chǎng)上，在教室里，還在老師和學(xué)生們的心里�？鞓�(lè)在生活中，在品嘗西瓜時(shí)，在沖水澡時(shí)……生活中處處有快樂(lè)。
上個(gè)星期五，尹老師對(duì)我們說(shuō)：“下個(gè)星期四要舉辦數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)。每人帶一至三個(gè)玩具，放進(jìn)塑料袋里，在上面貼上題目。”聽(tīng)到這個(gè)消息后，有人擺出了剪刀手，有人興奮地喊了一聲，還有人沉默不語(yǔ)…。
今天下午，陽(yáng)光照在樹(shù)上，樹(shù)變綠了。風(fēng)吹過(guò)草地，草地變綠了。尹老師帶著我們排好整整齊齊的隊(duì)伍，有秩序地下樓。當(dāng)來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，我興奮地快要跳起來(lái)了。
我看到人多得簡(jiǎn)直數(shù)不清，像天上的星星一樣。每個(gè)隊(duì)伍的前面都有很多的書和玩具，就像一座座小山。當(dāng)時(shí)的說(shuō)話聲此起彼伏，一排熱鬧景象。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們一個(gè)一個(gè)的`去拿玩具。我拿到的題目很難，沒(méi)有答對(duì)。拿到的第二個(gè)題目比較簡(jiǎn)單，我答對(duì)了。拿到的第三個(gè)題目有點(diǎn)難，但我還是答對(duì)了。
今年的數(shù)學(xué)節(jié)太好玩了，我很期待明年的數(shù)學(xué)節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。
快樂(lè)節(jié)作文5
今天是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，全稱是“聯(lián)合國(guó)婦女權(quán)益和國(guó)際和平日”，又稱“國(guó)際婦女節(jié)”、“三八節(jié)”和“三八婦女節(jié)”。是世界各國(guó)婦女爭(zhēng)取和平、平等、發(fā)展的光輝節(jié)日。
今天下午，學(xué)校放半天假，我們幾個(gè)女同學(xué)想給家里的“女同志”送點(diǎn)禮物，可又不想買，覺(jué)得做才有意義，所以我們就一起上街去逛一逛。在西門堤門口對(duì)面有一家叫翡翠珠的商店。進(jìn)去一問(wèn)，可以自己動(dòng)手來(lái)做，價(jià)錢還不貴，不會(huì)做的姐姐還可以教我們。姐姐叫我們先選擇一個(gè)小東西來(lái)編織。通過(guò)一番細(xì)心地挑選，我們一致決定送給家里的“女同志”一個(gè)蘋果。對(duì)！說(shuō)干就干！姐姐先端來(lái)了一盒紅色的珍珠，然后每人一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，先穿五個(gè)紅珠打索，然后穿四個(gè)紅珠打索，過(guò)一個(gè)底，再穿三個(gè)打索，過(guò)兩個(gè)底，依次循環(huán)，可是，我的一個(gè)地方出了一個(gè)小錯(cuò)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，所以就要拆幾顆珠子后在做，經(jīng)過(guò)幾次拆了拆，穿啊穿，一個(gè)紅彤彤的大蘋果制作完成了！我們看著我們用自己的雙手制作的東西，臉上笑開(kāi)了花！我們還制作了一只小狗，和一條可愛(ài)的`小魚(yú)，這可不是送給家里的“女同志”，是我們互相贈(zèng)送給對(duì)方的小禮物！
今天，我真快樂(lè)！也祝全世界的婦女在今天都很快樂(lè)！
快樂(lè)節(jié)作文6
4月1日早上，我在操場(chǎng)邊的馬路上遇見(jiàn)了梁俊恒，他正在認(rèn)真地掃地。看見(jiàn)我，他大吃一驚：“閆罌心，你頭上怎么會(huì)有綠青蛙呢？”我“啊”地大叫一聲，伸手摸頭頂，卻什么也沒(méi)摸到。正感到奇怪，梁俊恒哈哈大笑：“愚人節(jié)快樂(lè)！”哼！
來(lái)到教室，劉珅希看著我的腳下說(shuō)：“閆罌心，你的錢掉了，快撿起來(lái)。”我低頭尋找，什么也沒(méi)找到。她咯咯咯地笑著：“愚人節(jié)快樂(lè)！”又被騙了一次，唉！
中午放學(xué)，看到跟我一起學(xué)舞蹈的同學(xué)晁舜英，我邊走邊指著她的腿說(shuō)：“舜英，你的褲子扯了�！彼靡苫蟮难凵窨粗�，因?yàn)樗緵](méi)穿褲子，而是穿的裙子。還沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，我大聲說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”哈！
晚上回家，媽媽正在做飯，我吆喝著：“媽，咱家的'杯子打碎了四個(gè)。”她趕緊跑到餐桌前去瞧，一看，杯子好好的，一個(gè)沒(méi)壞。剛要看我，我調(diào)皮地說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”耶！
被人愚的時(shí)候雖然懊惱，但也挺有趣，愚別人更是有一種勝利的快樂(lè)，愚人節(jié)快樂(lè)！
快樂(lè)節(jié)作文7
今天下午第一節(jié)課，全班所有人都準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜，教室被重新裝扮一番，漂亮得無(wú)法用語(yǔ)言表示。這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師已經(jīng)到三樓了�！蓖瑢W(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分，做好了準(zhǔn)備，迎接老師的到來(lái)。
老師一進(jìn)教室，一些同學(xué)往空中噴出圓形的白色噴劑，向老師致敬，并連說(shuō)三聲老師，你辛苦了。然后，同學(xué)們一起唱了節(jié)日快樂(lè)歌（由生日快樂(lè)歌改良的），老師的'眼睛濕潤(rùn)起來(lái)了，淚水在眼眶里滾動(dòng)，這正是同學(xué)們要的效果，于是老師說(shuō)了幾聲謝謝，請(qǐng)同學(xué)們吃蛋糕，同學(xué)們開(kāi)始進(jìn)行狂歡，用蛋糕互相往對(duì)方臉上抹蛋糕，頓時(shí)同學(xué)們臉上像開(kāi)了花一樣，有白色的，也有紅色的，整個(gè)教室沸騰起來(lái)了，充滿了歡聲笑語(yǔ)。此時(shí)下一節(jié)上課時(shí)間快到了，但同學(xué)們臉上臟兮兮的，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“快去洗臉吧！”同學(xué)們?cè)谙茨槙r(shí)被校長(zhǎng)大人發(fā)現(xiàn)了，并訓(xùn)斥了我們，老師知道了也沒(méi)有不高興，只是安慰我們，說(shuō)明年我們?cè)趧e的地方辦教師節(jié)，我想明年同學(xué)們一定再給老師過(guò)一個(gè)特別快樂(lè)的教師節(jié)。
快樂(lè)節(jié)作文8
今天是教師節(jié)，是老師自己的節(jié)日，下面我就給大家介紹一下教師節(jié)的來(lái)歷：自1931年以來(lái)，我過(guò)在不同歷史時(shí)期共有過(guò)4種不同日期和性質(zhì)的教師節(jié)。
我國(guó)歷史上出現(xiàn)的最早的教師節(jié)是1931年。當(dāng)時(shí)，教育界知名人士，發(fā)起聯(lián)絡(luò)京、滬教育界人士，擬定每年6月6日為教師節(jié)，并發(fā)表《教師宣言》，提出改善教師待遇、保障教師工作，增進(jìn)教師修養(yǎng)三項(xiàng)目標(biāo)。雖然這個(gè)教師節(jié)的誕生當(dāng)時(shí)的政府沒(méi)有承認(rèn)，但在全國(guó)各地產(chǎn)生了一定影響。
我現(xiàn)在上六年級(jí)了，有時(shí)我會(huì)說(shuō)：“今天老師布置的作業(yè)怎么那么多？”其實(shí)老師也不想呀！她布置下來(lái)，我們只要完成就可以了，但老師要把56份作業(yè)一起改完還要幫我們上課，所以說(shuō)你的作業(yè)并不多，老師的.“作業(yè)”才是最多的呢！
還有一件事我也想在教師節(jié)這天向老師道個(gè)謝，因?yàn)槲衣?tīng)老師說(shuō)她在周四的晚上肚子一直非常疼，但是她第二天還是跟平常一樣來(lái)上課，雖然樓梯比平常難上一點(diǎn)，但她還是走上來(lái)為我們上了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課，在這里，我謝謝老師、也祝老師您節(jié)日快樂(lè)，注意身體。
快樂(lè)節(jié)作文9
媽媽，今天是母親節(jié)，我祝您節(jié)日快樂(lè)，雖然您在北京，我在湖南，有千里之遠(yuǎn)，但我們一家還是心連心，我會(huì)給您最深的祝福的！
媽媽，我有許多想對(duì)您說(shuō)的話，您一定擔(dān)心我在校園里出錯(cuò)吧！告訴您吧，在教室、寢室，雖然有時(shí)和同學(xué)斗斗嘴，但不到五分鐘我們又和好了，至于學(xué)習(xí)我也一定不會(huì)落后的，因?yàn)槲覀冞@兒有兩個(gè)實(shí)習(xí)老師，她們一刻不停的`盯著我們，時(shí)常提醒我們坐端正，頭離課本遠(yuǎn)一點(diǎn)，字寫好點(diǎn)……現(xiàn)在我們馬上要進(jìn)行午睡了，可我總是睡不著。不過(guò)，我還是會(huì)閉上眼睛好好休息的，在學(xué)校我一切都好，請(qǐng)您不用擔(dān)心。
媽媽，我有一件事很苦惱，您應(yīng)該也知道，在以前那個(gè)學(xué)校，一共只有一間信息室，上信息課時(shí)，老師也沒(méi)講過(guò)什么關(guān)于信息的知識(shí)，現(xiàn)在，在這個(gè)學(xué)校，比較正規(guī)了，老師叫我打字，我拼音沒(méi)學(xué)好，有時(shí)打一個(gè)字就需要五六分鐘，上語(yǔ)文課老師叫我寫拼音，我也寫不出，易拼的拼音也拼不準(zhǔn)確，真讓我著急。但我還是在認(rèn)真的學(xué)習(xí)拼音，希望和同學(xué)一樣，會(huì)寫會(huì)讀拼音，這一點(diǎn)，我相信我自己，請(qǐng)媽媽也一定要相信我。
媽媽，您今天一定要開(kāi)開(kāi)心心，您開(kāi)心，我也會(huì)開(kāi)心哦！祝您過(guò)得好，身體健康，萬(wàn)事如意。
快樂(lè)節(jié)作文10
是誰(shuí)在你生病時(shí)在你身旁無(wú)微不至地照顧你？是誰(shuí)教會(huì)你穿衣服、系鞋帶？是誰(shuí)將你穿破的衣服又一針一針縫好，常常扎破手指？……。她就是一直陪伴在我們身邊的媽媽。
“媽媽”，一個(gè)多么溫暖的詞，而我卻誤解了它的意義，媽媽生我養(yǎng)我，不求回報(bào)的您就像一頭黃牛不管寒冬還是酷暑，十二年來(lái)一直在我身邊默默奉獻(xiàn)出您的愛(ài)，而我卻時(shí)常對(duì)您呼來(lái)喚去。媽媽，在這里我要對(duì)您說(shuō)聲：“對(duì)不起！”
媽媽，我依舊記得記得您跟我講過(guò)我以前的事兒：十二年前的一個(gè)夜晚，我安全地來(lái)到了這個(gè)充滿愛(ài)的世界，發(fā)出了第一聲啼哭。媽媽，我沒(méi)忘記您肚子上的那條疤，那條長(zhǎng)長(zhǎng)的`疤痕驗(yàn)證著我的出生。我沒(méi)忘記您教我寫字、認(rèn)字，耐心地對(duì)我說(shuō)：“寶寶，這個(gè)字讀“菜’，先寫一橫，再寫一豎……”
媽媽所做的一切一切，都是為了我，都是因?yàn)閻?ài)我，我一定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，在日久年邁的媽媽心中升起一輪紅太陽(yáng)。
在這個(gè)偉大的母親節(jié)里，我要為全天下偉大的母親獻(xiàn)上一句溫暖的祝福：“母親節(jié)快樂(lè)！”
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快樂(lè)節(jié)作文11
母親節(jié)馬上就要來(lái)了，我要給媽媽一個(gè)禮物，可是我沒(méi)有太多的錢，我只想讓媽媽在這個(gè)節(jié)日里非常的快樂(lè)，所以我決定要逗媽媽笑。
我想來(lái)想去，不知道要做點(diǎn)什么。突然，腦子里蹦出了一個(gè)想法，這個(gè)想法還挺幽默的呢。我可以把臉盆放到我的頭上，再把套衣服的袋子放到腿上當(dāng)裙子穿，再拿出我們家高高的'拖把當(dāng)話筒，然后再放出一首歌曲，開(kāi)始?xì)g唱起來(lái)。
對(duì)，立刻去執(zhí)行這個(gè)任務(wù)。我把媽媽推到沙發(fā)上，讓媽媽坐在沙發(fā)上觀看我的表演。我拿出一根兒胡蘿卜說(shuō)，有請(qǐng)郭晨曦小朋友表演！我立刻到廁所把洗臉盆兒放到頭上，再拿出洗衣機(jī)里面那個(gè)裝衣服的袋子圍到腿上，再拿出那個(gè)像麥克風(fēng)一樣的拖把，放了一首歡快的歌曲，然后歡快地唱起來(lái)啦。啦啦啦啦啦啦啦啦啦，這時(shí)媽媽笑的是那么的歡快，還給我鼓起了激烈的掌聲。
那么搞笑的表演讓我也跟著笑起來(lái)，我都覺(jué)得自己的表演真有點(diǎn)滑稽可笑。好了，任務(wù)成功啦！最后我又對(duì)媽媽說(shuō)了一句：“媽媽，祝你母親節(jié)快樂(lè)！”
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