探望優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的探望優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我爸爸真是個(gè)大忙人，整天奔波于工廠和研究所之間，嘴談的不是儀器裝修，就是圖紙?jiān)O(shè)計(jì)，很少見他休息，真可以說(shuō)是廢寢忘食�？墒牵幸稽c(diǎn)使我很不理解，那就是，爸爸每個(gè)月都要抽出時(shí)間，帶著各種營(yíng)養(yǎng)品，去看望他過去的老師。
一個(gè)星期六的下午，爸爸又要去看望他的老師了，我再也按捺不住心里那股強(qiáng)烈的好奇心了，走到爸爸跟前，懇求地說(shuō)：“爸爸，帶我一塊兒去好嗎？”聽了我的話，爸爸沉思了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧�！北緛�(lái)，我是只想碰碰運(yùn)氣的，可誰(shuí)知，爸爸竟如此爽快地答應(yīng)了。這使我心里有說(shuō)不出的高興。
路上，我一直在想象著那位老師的模樣，圓圓的禿頂，花白的頭發(fā)，滿是皺紋的臉，而且，說(shuō)起話來(lái)一定是緩慢而又抑揚(yáng)頓控的，對(duì)，鼻梁上還架著一副金絲眼鏡，因?yàn)樵谖矣∠笾�，大學(xué)教授都是這樣的，而爸爸要去看望的'老師，一定是位大學(xué)教授嘍。
走了將近半個(gè)多小時(shí)，爸爸拉著我在一扇黑漆大門前站爸爸輕輕敲了幾下門，里面?zhèn)鞒鲆痪渖n老的問話聲：“誰(shuí)呀？”門開處，一位白發(fā)如銀的老奶奶出現(xiàn)在門口。
“老師，您好！我來(lái)看看您。”爸爸沖著站在門口的老奶奶恭敬地問候著。
難道這就是爸爸的老師？我看著眼前這位穿著粗布衣褲，走路顫顫微微的老太太，驚愕了。（<）這是大教授嗎？
老奶奶把我們讓進(jìn)屋里，只聽爸爸說(shuō)道：“老師，我這些在工作上取得的成績(jī)，都是當(dāng)初您辛勤培育的結(jié)果。記得在小學(xué)時(shí)，我是全校有名的淘氣包，要不是您，及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行耐心的教育，我哪里會(huì)有今天呢？……”聽了爸爸的話我這才明白了一切，原來(lái)爸爸常來(lái)探望的，是30多年前，曾經(jīng)教過他的小學(xué)老師。
30年，多么漫長(zhǎng)啊，爸爸卻始終熱愛著自己的小學(xué)老師，我也要象爸爸那樣，永遠(yuǎn)熱愛自己的小學(xué)老師。
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