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關(guān)于平等公正的作文（通用32篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于平等公正的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
平等公正的作文 1
在我們生活中不平等不公平的事隨處可見。
就拿我家里來(lái)說(shuō)吧。那天我和妹妹兩人在家里玩，只聽見“砰”的一聲，原來(lái)是她不小心打碎了一個(gè)碗，滿地都是碎片。妹妹嚇得跑到我的房間躲了起來(lái)，留我一人收拾殘局。我本想悄悄把地上的碎片掃掉，“毀尸滅跡”的�？蓻](méi)想到老媽早不回晚不回，正好這個(gè)時(shí)候推門進(jìn)來(lái)。我剛想向老媽解釋，可哪想到老媽一見地上的碎片，開口就罵道：“你都那么大個(gè)人，怎么這么不小心，連個(gè)碗也拿不住……”
我實(shí)在聽不下去了“是老妹打破的啊！干嗎都賴在我的.頭上�！薄斑@樣��！”老媽終于知道改正錯(cuò)誤了，放低聲音緩緩地開口：“婷婷，你有沒(méi)傷到哪里，以后要小心點(diǎn)。”這是什么老媽，也不關(guān)心我一下有沒(méi)有受傷，開口就罵。為什么知道冤枉我了還不和我說(shuō)聲對(duì)不起，也不罵妹妹，還關(guān)心地要她小心�。馑牢伊�。
為什么在家中受到不平等待遇，到了學(xué)校還是一樣。老師對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好壞同學(xué)也有一定的偏心程度。像成績(jī)好的學(xué)生，老師會(huì)很愿意為他們補(bǔ)課，增加一些課外知識(shí)，而成績(jī)差的學(xué)生，老師會(huì)覺得就是多看他們一眼也會(huì)不舒服。
像我以前的一位奧數(shù)老師，那天一位女同學(xué)有一道題不懂，課間去問(wèn)老師，只見老師反復(fù)地給她講解，還不時(shí)地問(wèn)：“你聽懂了沒(méi)有�！卑盐覀兩险n的時(shí)間都退后了十來(lái)分鐘。
又一課間，一位男生）也拿了道題去問(wèn)老師，可老師只回了一句：“你上課不認(rèn)真，沒(méi)聽，問(wèn)同學(xué)去�！卑�！這是什么世道��！為什么老師這么偏心。
老媽不公平我還能理解，對(duì)侄女嘛！可是學(xué)校里怎么也會(huì)有這樣的是呢？我想不通。這樣下去成績(jī)好的同學(xué)會(huì)越來(lái)越好，而差的則越來(lái)越差。
平等公正的作文 2
自由，是人民們一直所追求的，有些人們會(huì)不惜一切代價(jià)，去執(zhí)著追求。
在我們的校園里，學(xué)生為了爭(zhēng)取自己的自由，會(huì)跟老師頂嘴，逃課，甚至?xí)霈F(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。同學(xué)們由于家長(zhǎng)的高期望，學(xué)校的重重壓力，導(dǎo)致學(xué)生的反感，厭惡，從此開始對(duì)上天抱怨：為什么我沒(méi)有屬于自己的自由？替別人生活著！這樣的生活有什么意義！如果更嚴(yán)重的話，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生自殘或著自殺的傾向。想想看，如果一個(gè)人沒(méi)有屬于自己的自由，那將是何等的可怕！
在我們的生活里，經(jīng)常會(huì)遇到有著黑眼圈，不抬起頭，走路左搖右晃的`工人。像這種人，為了努力地賺錢，拼命地工作，把自己的自由，美好的時(shí)光，幸福的回憶丟棄在一旁。他的人生就是失敗的。他會(huì)四肢乏力，精神低落，心會(huì)被掏空，就像一個(gè)愚蠢，毫無(wú)知覺的機(jī)器人。會(huì)沒(méi)有限度，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有計(jì)劃的盲目執(zhí)行。這樣的生活毫無(wú)意義！
我們要追求自己的自由，一直向往著自由，做一個(gè)幸福的自己。如果一個(gè)人擁有了自由，就會(huì)有了活力，有了飽滿的精神，在工作上，生活上，有了源源不斷的動(dòng)力，會(huì)全身心的投入進(jìn)去，展現(xiàn)出最棒的自己。工作就有了質(zhì)量，生活就越發(fā)精彩！
在古代，封建禮數(shù)等級(jí)制度，讓每個(gè)人都失去了自己的自由。李白渴望個(gè)性的自由和解放，但是憑他個(gè)人的力量，無(wú)法與封建制度抗衡。但他卻沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)追求自己所向往的自由。用了另外的方式去表達(dá)。李白縱酒狂歌，尋仙學(xué)道，卻一無(wú)所獲。他又開始創(chuàng)作了一首首詩(shī)，把美好的大自然作為理想的寄托、自由的化身來(lái)歌頌！
自由是每個(gè)人所向往的。從現(xiàn)在開始，我們要努力地追求應(yīng)該屬于自己的自由，讓生活更加多滋多味，豐富多彩！
平等公正的作文 3
公平，意思是處理事情合情合理，不偏袒哪一方面。人們經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“要公平。”但人們做到過(guò)公平嗎?
記得有一次去買衣服，我剛走到一家商店，就被它吸引了。那家店似乎有數(shù)不盡的.衣服。我右腳剛跨進(jìn)店門，老板就張開大口喊：“小孩，沒(méi)錢別進(jìn)來(lái)。”“我有錢�！蔽倚÷暬卮稹！澳沁M(jìn)來(lái)挑吧�！崩习迕銖�(qiáng)讓我進(jìn)來(lái)了。
我左挑一件，右挑了一件。一會(huì)兒認(rèn)為顏色淺，一會(huì)兒認(rèn)為太花。這時(shí)老板瞪了我一眼，“到底買不買?”“我看一下再說(shuō)�！焙鋈粊�(lái)了個(gè)人改變了他的語(yǔ)氣。
那是一個(gè)穿西裝的男子，旁邊跟著一個(gè)小孩走進(jìn)了房子，那個(gè)老板立刻從椅子上蹦起，對(duì)那人點(diǎn)頭哈腰，“您買這件嗎?穿起來(lái)帥，這一件特時(shí)尚，試衣房在那，這一件顯瘦……”那個(gè)老板反復(fù)推薦了很多款;最后男子買了三件衣服走了。那個(gè)老板此時(shí)臉笑開了花，看見我還在，便瞪了我一眼，笑容不見了，要把我吃掉似的。他指著我“買哪件呢?”我用手指一指“那件”。老板看了一眼說(shuō)：“你不合身�！北惆盐肄Z了出去。
面對(duì)這種人，這種行為，這件事，我想問(wèn)一句：“這公平嗎?”
平等公正的作文 4
早餐的鈴聲響了，我們匆匆排隊(duì)，正要吃早餐。我發(fā)現(xiàn)值日班長(zhǎng)的趙昊今天站在我的位置上，所以我把它插在他面前。我沒(méi)想到趙昊會(huì)強(qiáng)行把我推開。我覺得很疑惑。為什么？是因?yàn)槲艺惧e(cuò)了地方嗎？我仔細(xì)看著站在我面前的江策。
他顯然在趙昊面前嗎？是的，這是我的立場(chǎng)。我大膽地走到我的位置，趙昊把我推開。我很生氣，因?yàn)檫@不是我的錯(cuò)。我又回到了我的位置。趙昊想推，但我堅(jiān)定地站著。趙昊拿出值日班長(zhǎng)的執(zhí)照來(lái)嚇唬我，但我一點(diǎn)也不害怕。這明顯是他的錯(cuò)嗎？他不會(huì)站在他的'位置上嗎？但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，他立下了打人的千古罪名。
這不是欺負(fù)人嗎？這是值日班長(zhǎng)的風(fēng)格嗎？這個(gè)不公平的事情在我們班已經(jīng)流行很久了。像上次英航斌寫的作文，也提到了值日班長(zhǎng)的不公平。上面寫著：我們認(rèn)真打牌，姑娘們卻在叫嚷鬧鬧，英航斌一再制止。但是，她們的女生不知道怎么亂扣別人分?jǐn)?shù)�，F(xiàn)在我也意識(shí)到了。這不是欺負(fù)人嗎？這是值日班長(zhǎng)的風(fēng)格嗎？我多么希望值日班長(zhǎng)公平無(wú)私地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生！
平等公正的作文 5
時(shí)間是寶貴的，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)是最公正的。
媽媽經(jīng)常和我說(shuō)：“時(shí)間如同生命，時(shí)間就是金錢！”記得有一次上數(shù)學(xué)課，鄒老師給我們進(jìn)行數(shù)學(xué)應(yīng)用題測(cè)試，一共有四道大題，可是，由于我平時(shí)做事磨磨蹭蹭，習(xí)慣慢吞吞地去想問(wèn)題和寫題目，最后到交卷的時(shí)候，我還有兩道大題沒(méi)做，結(jié)果被老師批評(píng)了。媽媽知道后，回到家里，首先要求我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成沒(méi)做完的那兩道題目，然后給我狠狠地上了一堂思想課。看著媽媽的眼神，我當(dāng)時(shí)就臉紅了，低下了頭。
至今，我還記得媽媽的話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，可我們要學(xué)會(huì)用有限的時(shí)間去做無(wú)限的事，要很好的合理利用時(shí)間。”后來(lái)，媽媽還給我講了一個(gè)關(guān)于魯迅的故事，大概就是小時(shí)候的`魯迅因?yàn)榧彝サ氖露鴮?dǎo)致上學(xué)遲到，結(jié)果被老師批評(píng)，他沒(méi)有任何抱怨，而是很好地改正了自己的錯(cuò)誤，最后成為了偉大的文學(xué)家。我聽后深受啟發(fā)，我也要珍惜時(shí)間，做事不再磨磨蹭蹭。
今后，我要好好珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，時(shí)間就一定會(huì)獎(jiǎng)予我們想要的結(jié)果，因?yàn)闀r(shí)間老人是最公正的！
平等公正的作文 6
上星期三，我們班舉行了一次朗誦比賽。我的好朋友蘋蘋也參加了比賽，我十分榮幸地當(dāng)上了投票人員。
比賽前，蘋蘋要我給她“特別關(guān)照”，把她的票投多一點(diǎn)。因?yàn)樗綍r(shí)讀書十分用功，又是我的好朋友，我便不假思索地答應(yīng)了。
比賽正式開始了，隨著選手們一個(gè)個(gè)有聲有色地朗讀，我的心一陣陣緊張起來(lái)，他們朗讀得十分出色，蘋蘋能超過(guò)他們嗎？
總算輪到蘋蘋上場(chǎng)了，她那天不知道怎么搞的，聲音很小，還顯得十分結(jié)巴，一點(diǎn)感情都沒(méi)有，表現(xiàn)并不比別人強(qiáng)。
投票時(shí)，我覺得左右為難，是給蘋蘋投多一點(diǎn)呢？還是實(shí)事求是地打分呢？一個(gè)聲音說(shuō)：“投多一點(diǎn)，是好朋友嘛！”另一個(gè)聲音卻說(shuō)：“那不公平，當(dāng)投票人應(yīng)當(dāng)公正！”
我覺得全班同學(xué)的眼睛都在盯著我�！肮健�、“公正”的聲音也在我耳邊回響。
我終于下定決心，實(shí)事求是地給她投了一個(gè)不高的分?jǐn)?shù)。我亮出分?jǐn)?shù)以后，蘋蘋沒(méi)有吱聲，是恨我還是……
放學(xué)以后，蘋蘋主動(dòng)地找到我，對(duì)我說(shuō)：“小旋，你是一個(gè)稱職的`投票員！”我笑了笑說(shuō)：“謝謝你的理解，當(dāng)投票員就應(yīng)當(dāng)公正！”蘋蘋沒(méi)有怪我，與我的交往反而更加親密了。我的擔(dān)心是多余的，因?yàn)槲矣谩肮�、公正”羸得了朋友的尊重�?/p>
平等公正的作文 7
吃早餐的鐘聲響了，我們急急忙忙的地排隊(duì)，正準(zhǔn)備去吃早飯，我發(fā)現(xiàn)今天的值日班長(zhǎng)趙昊站到了我的位置上，我便插在他的前面，沒(méi)想到趙昊竟然用力把我推開，我覺得莫名其妙，這是為什么呢，難道是我站錯(cuò)了嗎？
我仔細(xì)看了看站在我前面蔣策，他明明在趙昊前面嗎，沒(méi)錯(cuò)，這是我的位置我又大膽的地走到自己的位置上，趙昊依舊的把我推開。我火冒三丈，因?yàn)檫@不是我的錯(cuò)，我又走回了自己的位置，趙昊想推，但是我站得的穩(wěn)穩(wěn)的，趙昊拿出值日班長(zhǎng)的'執(zhí)照來(lái)嚇唬我，但是我一點(diǎn)都不害怕，這明明是他不對(duì)的嗎，他不會(huì)站到自己位置上去嗎。但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是他定了一個(gè)我打人的千古罪名。
這難道這不是仗勢(shì)欺人嗎？難道這就是值日班長(zhǎng)的作風(fēng)嗎？這種一點(diǎn)也不公正的事在我們班里早流行了，向上次應(yīng)航斌寫的作文一樣也是提到了值日班長(zhǎng)不公正，里面說(shuō)：我們正認(rèn)真的玩紙牌，但是女生卻大聲大叫鬧的雞犬不寧，應(yīng)航斌再三阻止，但是她們女生卻不分清紅皂白亂扣別人的分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在我也體會(huì)到了。
這難道不是仗勢(shì)欺人嗎？難道這就是值日班長(zhǎng)的作風(fēng)嗎？我多么希望值日班長(zhǎng)們各個(gè)都公正無(wú)私的對(duì)待每位同學(xué)啊！
平等公正的作文 8
任老師是我的數(shù)學(xué)老師，從三年級(jí)上學(xué)期開始，已經(jīng)教了我們?nèi)炅恕Ｔ谶@三年內(nèi)，發(fā)生了大大小小的同學(xué)鬧矛盾的事，但每次她都能順利化解，就比如說(shuō)這件事。
學(xué)期開始時(shí)，李若嶼和溫楚涵還是同桌，有一次就因?yàn)轸[矛盾而幾乎打起來(lái)了。同學(xué)們馬上把這件事告訴了老師。唐老師知道后，馬上告訴了任老師。于是任老師把李若嶼和溫楚涵都叫進(jìn)辦公室，然后她分別耐心的為李若嶼和溫楚涵講道理。
當(dāng)然，當(dāng)時(shí)李若嶼和溫楚涵還是怒目而視，李若嶼想：這是溫楚涵先打我我才還擊的，所以該怪她。而溫楚涵則想：是因?yàn)槔钊魩Z亂說(shuō)話所以我才打他的，所以應(yīng)該怪他。
這些想法任老師都理解，因?yàn)槿卫蠋熃?jīng)歷過(guò)。所以任老師耐心的'開導(dǎo)他們，告訴他們?cè)鯓訐Q位思考，和學(xué)會(huì)體諒別人等等（其實(shí)任老師自己也不想這樣總是跟同學(xué)們說(shuō)教）。盡量讓李若嶼和溫楚涵換個(gè)位置思考，想一想自己也有錯(cuò)誤的地方，最后李若嶼和溫楚涵想通了。
終于，李若嶼和溫楚涵握手言和，任老師也露出了滿意的笑容。任老師把這個(gè)場(chǎng)面拍成照片，永遠(yuǎn)的保存著。
這就是我們的任老師，一位公正嚴(yán)明，從不偏袒任何人的任老師。
平等公正的作文 9
昨天滿心歡喜地交上了任務(wù)，期待著能得到應(yīng)有的贊賞，即使沒(méi)有旁人看起來(lái)的高大上，可是因?yàn)槭钦J(rèn)真去執(zhí)行的，那一份期待便多了一份焦灼的甜蜜。
一直在等待著揭曉的時(shí)刻，以至于浪費(fèi)了不少碎片時(shí)間分心去關(guān)注，即使一再地把注意力拉回來(lái)，還是忍不住會(huì)去想，去猜測(cè)。
后來(lái)，答案終于揭曉了，大部分都得到滿意的結(jié)果，可是仍有讓人覺得不公正的地方。
模棱兩可的回復(fù)，讓你無(wú)從了解真正的緣由，甚至因?yàn)槿蝿?wù)太多，你都忘記了那里的問(wèn)題，應(yīng)該如何去改進(jìn)。
也曾經(jīng)很天真地去聲討過(guò)，但是并沒(méi)有得到滿意的答復(fù)，反正顯得自己不夠大氣。
其實(shí)，有很大一部分原因是覺得有點(diǎn)不公正吧，不是因?yàn)椴荒芙邮茏约旱腵錯(cuò)誤或者不足，如果能細(xì)心地點(diǎn)出來(lái)，給予認(rèn)真改正的機(jī)會(huì)，那對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
只是，那種含糊不清的理由，總讓人覺得憋屈，也會(huì)多了一絲莫名的謹(jǐn)慎感，因?yàn)椴恢赖降资悄膫�(gè)地方是需要更好地改進(jìn)的。
似乎從一開始就沒(méi)有占有主動(dòng)權(quán)，也沒(méi)有絕對(duì)的公平，因?yàn)楸旧砭吞幱诒容^弱勢(shì)的一方。
不管怎么樣，要想公正，就得先強(qiáng)大自身。要想不被別人拒絕，就要有別人不能拒絕你的實(shí)力。
平等公正的作文 10
每個(gè)學(xué)期快要結(jié)束時(shí)，我就頭疼，吃藥不見效，打針不管用。我知道，只有老師您能醫(yī)好我的病——莫再讓我當(dāng)“三好學(xué)生”了。
在一、二年級(jí)兩年的四學(xué)期里，我領(lǐng)了四張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀�，F(xiàn)在每當(dāng)望見貼在墻上的.獎(jiǎng)狀，我的心就不是個(gè)滋味。
我是一個(gè)各方面并不出眾的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，上自習(xí)有說(shuō)話的壞毛病，還常常遲到�？晌覅s得到了老師們的“厚愛”。其他同學(xué)遲到了，老師要狠“訓(xùn)”一通，而我遲到了，不是什么也不說(shuō)，就是笑瞇瞇地批評(píng)我“下次注意”;我考試成績(jī)不高，老師們說(shuō)我平時(shí)學(xué)習(xí)好，只是考試不細(xì)心。其實(shí)，我并不是不想考出個(gè)好成績(jī)，而是有些我根本就不會(huì)做。如今，我已是三年級(jí)的學(xué)生了，也逐漸懂得了一些道理。凡帶過(guò)的任課教師，他們?yōu)槲也倭嗽S多心，我從心里感激他們，但他們因?yàn)槲野职质墙虒?dǎo)主任就給予我“特殊照顧”，使我失去了許多次的“進(jìn)步”機(jī)會(huì)，并且給我的心理造成了沉重的壓力。
我渴望當(dāng)三好學(xué)生，但我不愿當(dāng)個(gè)名不符實(shí)的“三好學(xué)生”。我想告訴老師：請(qǐng)您公正地評(píng)價(jià)我。否則，我會(huì)永遠(yuǎn)停滯不前的。
平等公正的作文 11
時(shí)間總是如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝。
時(shí)間老人最公正。他給每個(gè)人每天都是24小時(shí)。這24小時(shí)全部由你自己支配。你可以選擇用這24小時(shí)去享樂(lè)、看漫畫、上網(wǎng)打游戲、睡覺，但是你將成為一個(gè)一無(wú)所成的人。你也可以選擇用12個(gè)小時(shí)看書、學(xué)習(xí)、工作，用12個(gè)小時(shí)出去開拓視野、娛樂(lè)、休息，如果你能持之以恒，那你將是一個(gè)成功的人。當(dāng)你無(wú)所建樹時(shí)，不要去抱怨命運(yùn)。因?yàn)槟阕约翰欢弥鋾r(shí)間，虛度了光陰。
懂得支配時(shí)間的人，會(huì)用有限的時(shí)間去做一些有意義的'事情，比如：讀書、工作、幫助他人……他們，在做這些事情的過(guò)程中，也會(huì)保證自己充足的睡眠時(shí)間，不把自己的身體壓垮。
時(shí)間老人給我們的每一分每一秒，都是世界上最寶貴的東西，我們要用它來(lái)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
所以，我們要認(rèn)真對(duì)待生活，抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)了青春。因?yàn)楣臅r(shí)間老人不會(huì)讓你“返老還童”，我們的生命都只有一次。
平等公正的作文 12
也許他們一直都很適合走在這樣的路上。雖然他們不知道如何找到自己的方向，但我已經(jīng)告訴了他所有的技巧。我能不能找到他們?nèi)Q于他自己的命運(yùn)。這與我無(wú)關(guān)，我也不會(huì)因?yàn)椴幌胱龆鴥?nèi)疚，因?yàn)槭撬约喊l(fā)現(xiàn)的，與我無(wú)關(guān)。
只是在很多情況下，我們善于安慰自己�？赡苣愕钠胀ㄔ挷皇翘貏e標(biāo)準(zhǔn)，但是你一直在努力練習(xí)。雖然有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)事情很多，感覺不一樣，但是在這個(gè)過(guò)程中，你要學(xué)會(huì)做更多的事情，讓自己變得更好。
最后怎么才能達(dá)到痣的變化點(diǎn)？但很多時(shí)候，我們可能都知道一點(diǎn)皮毛，甚至得不到那些結(jié)果，因?yàn)槲覀兌疾慌洹?/p>
我們一直說(shuō)我們?cè)谂Α５歉冻龅呐φ娴腵足夠嗎？你可能永遠(yuǎn)達(dá)不到他們想要的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槟阌X得你很努力，這個(gè)世界上總會(huì)有人比你更努力。
甚至每個(gè)人都有上進(jìn)心。在這個(gè)世界上，我們不應(yīng)該拿自己和別人比較。過(guò)程本身就是一個(gè)不正確的思想。
如果你一開始就公平客觀的認(rèn)識(shí)自己，可能就不會(huì)犯那么多錯(cuò)誤。
平等公正的作文 13
圓圓的頭，銳利的眼睛，加上方正的眼鏡。這就是我的老爸。老爸最公正了，他絕不會(huì)偏心。
有一次，媽媽買了一個(gè)巧克力，我和弟弟都想吃。于是，我倆上前搶巧克力。老弟指甲尖，用力地掐我，搞得我痛死了，便放松了一下。沒(méi)想到老弟一把搶過(guò)去，一邊跑，一邊向我做鬼臉。氣死我了！我以劉翔百米沖刺的速度追上老弟，拿到巧克力就跑了。這時(shí)，老爸回來(lái)了。看到這個(gè)情景，“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。老弟看見老爸回來(lái)了，仿佛看見了救星。說(shuō)：“爸爸，姐姐搶我巧克力�！薄昂f(shuō)�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)，“我是你姐姐，要尊重我。”“我比你小，你應(yīng)該要讓我才對(duì)�！崩系苷f(shuō)。“好了�！崩习忠宦暳钕�，“你們平均分�！崩习职亚煽肆σ环譃槎液屠系芏夹α�。
這就是公平公正的.老爸。
平等公正的作文 14
英國(guó)哲學(xué)家、政治思想家霍布斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生來(lái)就是平等的，自然在身體和精神各方面平等地創(chuàng)造人”。所以我們要平等對(duì)待他人，不能因?yàn)樽约河械匚缓蜋?quán)力就藐視他人。在班里不能仗著自己是中隊(duì)長(zhǎng)或大隊(duì)委就不平等對(duì)待同學(xué)。
有一次，我在新聞里看到貧困山區(qū)的孩子們每天很早就必須起床，去上學(xué)，而且山路很崎嶇，非常難走還要走很長(zhǎng)時(shí)間，幾個(gè)小時(shí)就要翻好幾座山，是非常艱辛的'，會(huì)有生命危險(xiǎn)的。像我們爬一座山就要一天半的時(shí)間，可以想象他們有多么辛苦。為什么他們就不能像我們一樣上學(xué)去，這對(duì)他們太不公平了，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
所以我想告訴大家，人人都是平等的，沒(méi)有高低貴賤之分，不能看不起別人，更不能看不起自己。無(wú)論是服務(wù)人員或是個(gè)個(gè)職業(yè)，他們都有著追求平等待遇的機(jī)會(huì)和權(quán)力，不要去看別人的眼光，每個(gè)人都有自己的平等的人生道路。
平等公正的作文 15
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆不知名的植物。它有著菱形的嫩綠的.葉子，葉片薄薄的，聽奶奶說(shuō)，它不會(huì)開花。但在我心中，它茂盛的葉子也非常美。我細(xì)心地照顧它，就像照顧一個(gè)小妹妹。因?yàn)樵谶@之前，我把我心愛的書捐給了貧困山區(qū)的孩子們，得到了這樣一盆花，它有著不同尋常的意義。另外，我曾養(yǎng)死過(guò)一顆葫蘆秧，心里很愧疚，所以，下決心一定要把這盆植物養(yǎng)好。
我每天都要給她澆點(diǎn)兒水，不敢澆多，怕淹著；不敢澆少，怕渴著。我每次看著她，心里默默地和她說(shuō)著話，我看見她長(zhǎng)出了一片新葉子，就像看到自己長(zhǎng)了個(gè)子一樣高興。雖然她不會(huì)開花，但我認(rèn)為她和會(huì)開花的植物一樣重要，因?yàn)樯降取?/p>
我生活在北京，擁有很多書。但貧困山區(qū)的小朋友沒(méi)有書，他們應(yīng)該得到幫助，得到重視，因?yàn)樯降取?/p>
平等公正的作文 16
世界上的每一個(gè)生靈，都是無(wú)價(jià)的，無(wú)論你是誰(shuí)都沒(méi)有資格去評(píng)判哪一個(gè)生靈，因?yàn)槊恳粋�(gè)生靈都是平等的沒(méi)有你比誰(shuí)強(qiáng)，也沒(méi)有誰(shuí)比你強(qiáng)，是的，我們是平等的，可以說(shuō)，我們和豬差不多，因?yàn)�，豬有一個(gè)生命，我們?nèi)祟愐灿幸粋�(gè)生命，他們是平等的，生命無(wú)價(jià)，不分高低貴賤，你不能說(shuō)它笨，你也不能說(shuō)它臟，因?yàn)樯瞧降鹊摹?/p>
有的孩子靠著身強(qiáng)力壯總喜歡欺負(fù)別人，結(jié)果被自己的父母揍了一頓，卻又說(shuō)生命是平等你不可以亂打人，父親說(shuō)那你為什么亂打人？那孩子啞口無(wú)言。因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模覀兌紱](méi)有權(quán)利來(lái)侮辱對(duì)方。人是平等的，我們有個(gè)共同的特點(diǎn)，那邊是我們都有一個(gè)生命，而生明明是一樣的`，哪怕你次次考試，都是年級(jí)第一，你也無(wú)權(quán)去對(duì)那些差生冷言冷語(yǔ)的，我們是一樣的，我們是平等的。是的，人生是無(wú)價(jià)，生命同平等，我們是一樣的軀體，有著一樣的生命，那有什么高低貴賤之說(shuō)？
平等公正的作文 17
讀完全書，我不禁流下了傷心而又悲憤的淚水。我想對(duì)那些人販子說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆溬u人呢?你們?yōu)榱隋X就出賣了自己的`靈魂，你們真是該死!”在那時(shí)，美國(guó)等國(guó)歧視黑人，看不起黑人，之重視白人。我要說(shuō)：“在這個(gè)世界上，沒(méi)有種族之分，沒(méi)有膚色之分，因?yàn)槲覀內(nèi)巳似降龋覀兌际且粯拥娜?”正如夏洛蒂.勃郎特所說(shuō)：“我們是平等的......至少我們通過(guò)墳?zāi)蛊降鹊恼镜缴系勖媲��！泵總�(gè)人都被這句話所征服。每個(gè)人都經(jīng)歷了少年、中年、老年，每個(gè)人都會(huì)失敗、成功，每個(gè)人都是生命，有什么不一樣呢?為什么就不可以和睦相處呢?不管窮人、富人，請(qǐng)你都要尊重他，不管高貴、低賤，請(qǐng)你都要尊重他，不管殘疾、健全，請(qǐng)你都要尊重他，不管是主人、奴仆，請(qǐng)你都要尊重他，因?yàn)槿巳似降?.....
請(qǐng)你記住一句話：“我們是平等的......至少我們通過(guò)墳?zāi)蛊降鹊恼镜缴系勖媲?”在這個(gè)社會(huì)上，在這個(gè)世界里，人人平等!
平等公正的作文 18
今天是大除夕，我們來(lái)到了啟智學(xué)校參加聯(lián)歡活動(dòng)。在啟智學(xué)校讀書的小朋友，智商是比較低的，但為了將來(lái)能夠自立，他們同樣要讀書，同樣要學(xué)習(xí)知識(shí)。我們先表演舞蹈給他們欣賞，我們認(rèn)真地表演每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)舞姿都做到準(zhǔn)確、優(yōu)美，希望給他們帶來(lái)最大的歡樂(lè)，我們的表演得到熱烈的掌聲。接著，輪到啟智學(xué)校的小朋友表演節(jié)目了，他們也為我們表演舞蹈，雖然，他們智商跟我們有一定的差距，但是，他們?yōu)榱俗龊妹恳粋�(gè)動(dòng)作，付出了很大的.努力，真是令人敬佩。所以，當(dāng)他們表演完畢，我們也同樣報(bào)以熱烈的掌聲，那掌聲中包含了多少鼓勵(lì)與感激��！
他們報(bào)以純真的笑容，在這一刻，我覺得歡樂(lè)是平等的！
在這次的聯(lián)歡會(huì)之中，使我體會(huì)到，我們應(yīng)該多些關(guān)心弱智的小朋友，給他們多些歡樂(lè)！
讓我們的世界處處充滿愛！
平等公正的作文 19
7月29日，本來(lái)是暑假中一個(gè)不起眼的日子。但是那一天發(fā)生了一件事情，讓我萌生了設(shè)立一個(gè)節(jié)日的念頭。那個(gè)節(jié)日我想命名為平等節(jié)。
事情是這樣的，那天中午時(shí)我出去買東西。剛出門不遠(yuǎn)，我看見一位老太太在收破爛，老太太眼睛不太好使，他以為年輕人已經(jīng)喝光手中的汽水了，邊把瓶子拿走準(zhǔn)備去賣，可是那個(gè)年輕人看見了，就大聲罵了起來(lái)，也不聽老太太解釋，罵得十分難聽。
我想，為什么那個(gè)年輕人遇到一點(diǎn)小事就得理不饒人，難道沒(méi)有人教導(dǎo)他要懂得尊老愛幼嗎?還不是因?yàn)槟贻p人心里看不起收破爛的嗎!人與人之間本來(lái)應(yīng)該是平等相待的。也正是這個(gè)時(shí)候，我想到了設(shè)立一個(gè)平等節(jié)。
在平等節(jié)這一天，我們會(huì)幫助乞討者，送去衣服和食物;富人會(huì)給窮人基金會(huì)捐錢，用以重新裝修他們殘破的.房子;我們還要看護(hù)老年人，比如扶腿腳不方便的老年人過(guò)馬路……
人們互幫互助、互敬互愛，這就是我想要設(shè)立平等節(jié)的原因。
平等公正的作文 20
昨晚，隔壁張阿姨家又“地震”了，原來(lái)是張阿姨的女兒林林，在吃飯時(shí)不小心打碎了一只碗，吵醒了剛剛?cè)胨?弟弟。張阿姨連忙上前搖搖籃，還不停的呵斥林林笨手笨腳。林林忙拿來(lái)掃帚和垃圾畚，準(zhǔn)備清掃，不巧又拌在碎碗片上“當(dāng)”的一聲，又驚得弟弟一聲大哭。張阿姨連忙奪過(guò)掃帚，劈頭便大……打罵聲，哭喊聲連成一片……街坊鄰居都來(lái)了，來(lái)看戲，來(lái)勸阻。
看到這一幕，我陷入了沉思，國(guó)家雖然經(jīng)常提倡人們要男女平等，但是效果如何呢？還有些封建迷信的人認(rèn)為男尊女卑根本起不了很大的作用。還有國(guó)家律法也有缺陷，為什么生了男孩就可以生了，生了女孩就還能再生一個(gè)，還不是說(shuō)男孩的地位比女孩高嗎？我想要做到男女平等必須從人們的實(shí)際情況入手，富裕的人家再生一個(gè)也可以，貧窮封建人家就不可以再生了以免增加家庭負(fù)擔(dān)。我想這是個(gè)好方法。
男女平等！
平等公正的作文 21
在這個(gè)圓形的地球上，一共有三種人，黑種人、黃種人和白種人。三種人三種不同的待遇，黑種人遭人歧視、嫌棄，就連找份低層次的工作都會(huì)遭人白眼。我為黑人感到憤憤不平，社會(huì)為什么不能平等的對(duì)待每一種人呢？
黑人有什么不好？我們學(xué)了一篇課文《黑孩子羅伯特》講的是一個(gè)黑孩子羅伯特想與白人麗莎做朋友，得知麗莎生病后，毫不猶豫的`把攢下的錢捐給麗莎治病而放棄了夢(mèng)迷以求的戰(zhàn)斗機(jī)的故事，這個(gè)故事我看完留下了眼淚，文中作者多次寫了麗莎侮辱、恥笑、奚落黑人男孩羅伯特，羅伯特沒(méi)有為此流過(guò)一滴眼淚，可見羅伯特是多么的堅(jiān)強(qiáng)！并且，羅伯特在得知麗莎生病后，毫不猶豫的將他攢了很長(zhǎng)時(shí)間的錢全部捐給麗莎治病，可見羅伯特是多么的善良！他在那樣的環(huán)境下還能那么堅(jiān)強(qiáng)并且懷揣著一顆善良的心，這不是一些白種人和黃種人能做到的，請(qǐng)平等的對(duì)待每一個(gè)人！
尊重他人就是尊重自己，所有每個(gè)人都是地球上的一份子，都應(yīng)該得到平等地對(duì)待！
平等公正的作文 22
在人生的道路里，往往會(huì)有幾個(gè)詞語(yǔ)印在自己的腦子里．這也許是老師告戒你的話。
在現(xiàn)在的社會(huì)上有許多人因?yàn)闆](méi)有錢而做一個(gè)需要?jiǎng)e人幫助的人，要是人們給這些人一個(gè)工作，就能使他們不做一個(gè)需要?jiǎng)e人舍給他們錢的.人，我覺得現(xiàn)在的社會(huì)要用一些人才，也應(yīng)該平等，那些農(nóng)村的人上不了學(xué)那是多么不平等��！不能因?yàn)橐患拢惯@些人毀掉自己美好的一生呀！要是社會(huì)上能讓這些農(nóng)村的孩子讀書，那就不會(huì)有小偷、殺人犯等等不好的罪名。這是多么不平等��！
現(xiàn)在的社會(huì)只讓一些文憑好的人到自己的公司來(lái)上班，可是這些考出大學(xué)卻找不到工作的人，能干什么呢！只能去搶別人的東西，要不就去找價(jià)收入不高的工作，這些錢并不能使一個(gè)家庭吃得飽，想想這個(gè)社會(huì)真是不平等呀！
不平等的世界是多么不好呀！
平等公正的作文 23
當(dāng)我們出生來(lái)到這世界時(shí)，我們每個(gè)人的人格都是平等的，沒(méi)有高低貴賤之分�？涩F(xiàn)實(shí)社會(huì)，又有多少與之偏偏相反的呢?
在工作中，每個(gè)人的人格都是平等的，也沒(méi)有高低貴賤之分，只是分工不同罷了�？捎钟卸嗌偃藭�(huì)平等的看待這問(wèn)題呢?
就拿清潔工來(lái)說(shuō)吧!他們每天為了地球環(huán)境更整潔、干凈些，每天都早起晚歸的.工做，也許這還不算什么，最可惡的是他們還要看別人的臉色，受到他人的侮辱。記得我看過(guò)這樣一個(gè)信息:在某城市里，清潔工遭到嚴(yán)重自尊和人格的侮辱，后來(lái)他們就全體罷工，短短幾天里，由于清潔工的罷工，整個(gè)城市堆積了上萬(wàn)噸垃圾，交通也受到了影響。想想，清潔工這職位多重要啊!如果沒(méi)有他們，這地球真不敢想象會(huì)是什么樣呢!所以說(shuō)，不管你是白領(lǐng)還是清潔工，都是分工不同，不是說(shuō)你有權(quán)(錢)，你的人格就比別人高的，人格是沒(méi)有貴賤之分的。
還有一些生活中的，有些人一身名牌，有些人卻滿身的補(bǔ)丁，其實(shí)也是同樣的道理。它不會(huì)讓這兩種不同的外表而劃清界線的。
在這里，我想告訴大家一個(gè)道理，那就是——人格面前，人人平等!
平等公正的作文 24
男女平等，也許永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槿魏问挛餂](méi)有完全平衡的時(shí)候男與女天生的生理上的差異就注定了在這個(gè)社會(huì)上分工的差異身為女性的我不得不承認(rèn)男性在理性的邏輯思維方面強(qiáng)于女性，男性在很多高新技術(shù)領(lǐng)域的的想象力以及研發(fā)力也要大大強(qiáng)于女性！很明顯的事實(shí)：在學(xué)校里面，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)一類的學(xué)科中的佼佼者永遠(yuǎn)都是男生，如叱詫政壇也往往都是男性，而可圈可點(diǎn)的女性實(shí)在有限�。�
原來(lái)看過(guò)一篇言論：無(wú)論女人如何的爭(zhēng)取自由，平等的權(quán)利，這些都是男人給予的。
還有就是經(jīng)濟(jì)實(shí)力決定地位，這無(wú)論是適應(yīng)在一個(gè)國(guó)家上，也同樣適應(yīng)在組成一個(gè)社會(huì)的每個(gè)家庭里。
其實(shí)如今的女人也爭(zhēng)取到了很多的權(quán)利，有些方面甚至過(guò)于偏激了。記得我大學(xué)畢業(yè)的論文的主題是當(dāng)代家庭暴力的新趨向--現(xiàn)在的`虐夫暴行大行其道，很多女性已經(jīng)擺脫了柔弱的形象，反而上升到“母老虎”“女流氓”的兇惡形象了，呵呵，也許有一天隨著經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展和社會(huì)不斷的變遷，我們也許又會(huì)回到母系社會(huì)了哈哈！
愿天下所有的女人都能幸福！
我只能說(shuō)，男女其實(shí)不要求什么平等不平等，只要能夠憑借自己的能力作好本分的事情，作到個(gè)有所需，各盡其能就好！
平等公正的作文 25
上個(gè)星期二，我們班發(fā)生了一件事，令我對(duì)“人人平等”產(chǎn)生了懷疑。
那天早上，自修課結(jié)束以后，我們班幾個(gè)小組長(zhǎng)開始交作業(yè)，其中有兩位同學(xué)沒(méi)帶作業(yè)本，一位是成績(jī)突出的班長(zhǎng)鐘天謠，另一位則是成績(jī)一般的葉程。
我趕緊把這個(gè)情況向班主任劉老師匯報(bào)，劉老師不慌不忙地來(lái)到了教室。劉老師環(huán)視了一下教室，先是讓鐘天謠起來(lái)，問(wèn)道：“今天怎么忘了帶作業(yè)��？是不是看書看得太遲了，忘了把作業(yè)放進(jìn)書包了？”聽到老師這番話，鐘天謠高興得直點(diǎn)頭，連聲說(shuō)是。老師又溫和地對(duì)她說(shuō)：“雖說(shuō)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才會(huì)有出息，但身體是第一的，以后可要早點(diǎn)休息！”老師剛說(shuō)完，她就若無(wú)其事的坐下了。
接著，老師開始“審問(wèn)”葉程，只見葉程站在座位上，十分緊張，滿臉通紅，雙腿發(fā)抖。老師嚴(yán)厲地問(wèn)道：“是不是做賊心虛了，昨天晚上又偷懶去看電視啦�？纯茨�，成績(jī)就不好，還不做作業(yè)，罰你抄第一單元課文，再把你媽媽叫過(guò)來(lái)，看看她是怎么教你的�！比~程剛想開口，卻被老師打斷了，只好委屈地坐在位置上。
不是說(shuō)“人人平等”嗎？為什么老師只能寬恕成績(jī)優(yōu)秀的班長(zhǎng)，成績(jī)差一點(diǎn)的.同學(xué)連個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)也沒(méi)有，那說(shuō)人人平等又有什么用�。�
平等公正的作文 26
在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的黃昏，我獨(dú)自一人在小區(qū)的樓間徘徊，突然，我看到了一幅極不協(xié)和的場(chǎng)面：那是一位中年父親，他正在攆一只土黃色的.小狗出去，身旁還有一個(gè)默默流淚的小女孩，那位父親大聲訓(xùn)斥女孩：“我讓你再撿這些東西，臟不臟啊，還有，你要撿也撿個(gè)好看的，這黃不溜秋的，丑死了，還不吉利�！彼贿呎f(shuō)一邊用腳使勁的踢著那只小狗，小狗發(fā)出一聲比一聲尖利的喊叫，聽的我心里發(fā)慌，那小女孩嗚咽著說(shuō)：“我是看它可憐才抱回去的，它最多才1個(gè)月，多可憐啊，而且，吉利什么的都是迷信！”“你還敢頂嘴是吧？！回去！”說(shuō)完，就把女孩連推帶拉的拉了進(jìn)去，我看他們走了，連忙把那只狗抱起來(lái)，細(xì)細(xì)查看，發(fā)現(xiàn)小狗身上紅一塊紫一塊，后腿那兒還流血了。
我不禁感悟到：人和狗都是生命，為什么狗就注定要在人面前受欺負(fù)呢，說(shuō)起來(lái)，猴還是人的祖先，猴是動(dòng)物，人也是動(dòng)物，有高智商的人卻想盡辦法抓捕動(dòng)物，傷害動(dòng)物，記得在“學(xué)生會(huì)長(zhǎng)是女仆”這部日本動(dòng)畫中男主碓冰拓海曾講過(guò)一句話：動(dòng)物越是喜歡的人，那么那個(gè)人就越善良。
我很贊同這句話，如果你想做一個(gè)讓動(dòng)物喜歡的人，就先做到善良，如果想讓自己變善良，就去愛動(dòng)物吧。
平等公正的作文 27
有一次烏云密布，電閃雷鳴，路過(guò)一家舉世聞名的公司，我看到一位年事已高的老爺爺。在這家公司面前擺攤賣蘋果。
這時(shí)一輛黑色的小轎車，停下來(lái)，一個(gè)穿著西服的男人，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老頭，你這蘋果怎么賣？”老爺爺說(shuō)：“一斤五元錢�！苯�(jīng)理說(shuō)：“這些我全要了�！崩蠣敔敯烟O果放在袋子里，稱了稱50元錢，可經(jīng)理，卻把五元錢丟在了地上，老爺爺說(shuō)：“小伙子，你只給了五元，還差45元。”經(jīng)理說(shuō)：“老頭，我是這家公司的經(jīng)理，能買你的`蘋果是你的榮幸，不要不識(shí)好人心。我的心里十分憤慨，我真想對(duì)他說(shuō)：”不要看不起人，在這個(gè)世界上人人都是平等的，不要因?yàn)樯矸莞叩涂床黄鹑�，只有人人平等才不�?huì)有爭(zhēng)執(zhí)。這是一個(gè)阿姨下來(lái)了，對(duì)著經(jīng)理說(shuō)：“我以前也是賣水果的，難道你也看不起我？”經(jīng)理苦苦哀求，說(shuō)：“我不是這樣的，不要開除我。”董事長(zhǎng)阿姨說(shuō)：“你被開除了�！辈彦X給了老爺爺。
我想對(duì)經(jīng)理說(shuō)：“不要因?yàn)樽鸨吧矸萋殬I(yè)不同就看不起人，這世界上人人平等�！�
平等公正的作文 28
在恐龍滅絕之后，人類的祖先從樹上來(lái)到地上之后便于動(dòng)物一起生活。從遠(yuǎn)古到古代再到現(xiàn)代，我們進(jìn)化成人類，但動(dòng)物卻不同，它們開始改變，它們變的十分害怕人類。這是因?yàn)槭裁茨兀恳驗(yàn)槲覀冊(cè)炀土艘恍﹦?dòng)物的滅絕，20世紀(jì)前大約每4年滅絕一種動(dòng)物，可在21世紀(jì)有誰(shuí)知道每一年就會(huì)滅絕多少動(dòng)物？
我們?nèi)祟愲m然已經(jīng)是地球的主人，但我們不應(yīng)該去管轄動(dòng)物的生存權(quán)利，我們不是神，我們是無(wú)法管轄動(dòng)物的生存權(quán)利。人一但生下來(lái)就沒(méi)有貴賤之分，更何況動(dòng)物。生命是沒(méi)有貴賤之分的！
我有一個(gè)朋友，她養(yǎng)過(guò)一只狗，叫月月。月月是一只，聰明，可愛，貪吃，生命力及強(qiáng)的小母狗。我們?nèi)伺c狗生活了整整半年的.幸福時(shí)光······轉(zhuǎn)眼間，朋友要搬家了，月月不能帶走。我們?yōu)樗酉聛?lái)的生活發(fā)愁······最終的結(jié)果，月月有了很好的主人，它生活的很好。但我知道一點(diǎn)，在我們把它給一個(gè)人之前，月月很傷心。更讓我看到的是大人的絕情······
生命是平等的，動(dòng)物有它們生存的權(quán)利，我們無(wú)權(quán)傷害，我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物。我希望有一天，我們將于動(dòng)物一起和睦相處！
平等公正的作文 29
前幾天，我看見有幾個(gè)人拿著鐵棒，向狗打去。他們這樣一來(lái)狗都驚嚇得向外亂竄。只有出生大概三四個(gè)月的小狗崽，因?yàn)榕懿豢欤R上被那群人拎起來(lái)用鐵棒打，只見那狗還血肉模糊，隨后被他們?nèi)舆M(jìn)了蛇皮袋里，只見那狗還在蛇皮袋里掙扎，那些人把袋子扔進(jìn)了車內(nèi)交差去了。后來(lái)我知道他們是打狗隊(duì)。
最近，狗咬傷或咬死人的案例非常多，或許在人們眼里狗是一個(gè)很壞的.動(dòng)物，而且他的命并不值錢。開始我也是這樣想的，狗只是一個(gè)低等生物打死了就打死了，就連一個(gè)錢都不值�？墒窃贀Q一個(gè)角度去想，如果狗與你的生活時(shí)間長(zhǎng)了，那么狗會(huì)帶給你搖尾巴，你會(huì)覺得他與朋友沒(méi)有什么差別，所以不管是人還是狗都有一樣?xùn)|西，也是最寶貴的東西——生命，在殺所謂低等生物的時(shí)候，你是否想到過(guò)他們有沒(méi)有生命呢？
那些無(wú)家可歸的流浪狗之所以要流浪，是因?yàn)樗鼈內(nèi)狈θ藗兊年P(guān)照，我們不但不關(guān)心它們，還要捕殺他們，我們?nèi)祟愂欠袷且ハ胍幌搿?/p>
我想把那些無(wú)家可歸的流浪狗先關(guān)在籠子里，讓他們的主人來(lái)認(rèn)領(lǐng)，希望國(guó)家能建設(shè)一個(gè)專門收養(yǎng)流浪狗的地方，如果沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)，那么就為他們建立一個(gè)狗狗之家，讓狗狗擁有安逸的生活，永享天倫之樂(lè)，不受人欺辱、追打。
平等公正的作文 30
當(dāng)班會(huì)課的主題顯示為“男女平等”時(shí)，我表露出不屑的神情，固執(zhí)的認(rèn)為男生一定比女生好。因?yàn)槟猩獯�、膽子大、跑步快，而女生則嬌里嬌氣的，但那天的球賽卻不由得改變了我的看法。
那天，男足球隊(duì)要去外校打半決賽，女生也嚷嚷著要去。在我們男生看來(lái)，女生就是想要蹭獎(jiǎng)勵(lì)，可女生偏說(shuō)是幫男生加油、鼓勁，我們只能把對(duì)女生的`不滿吞進(jìn)肚子里。
球賽開始了，我們逐漸占了上風(fēng)，而敵方隊(duì)員也毫不示弱，個(gè)個(gè)都像兔子一樣奔跑，又如狼群般爭(zhēng)搶著足球。敵方隊(duì)長(zhǎng)特別高大，看上去長(zhǎng)得特別結(jié)實(shí)，帶起球來(lái)橫沖直撞，眼看就要射門了，我毫不猶豫地沖上去，跟他撞在一起，為我們隊(duì)贏得了時(shí)間，防住了這位高大的敵人。但踢著踢著，隊(duì)長(zhǎng)突然指著我的膝蓋問(wèn)：“你怎么受傷了�！蔽业皖^一看，發(fā)現(xiàn)膝蓋上多了一條口子。老師看見了，急忙把我換下場(chǎng)。
一下場(chǎng)，女生就把我圍在中間，一邊給我清洗傷口，一邊給我涂萬(wàn)花油，還不停地叮囑我坐在這兒，不要到處亂跑；還忙前顧后地為我遞水，接著她們又大聲地給其他隊(duì)員加油�？粗@些可愛的女生們，不知不覺我對(duì)女生的偏見也已經(jīng)消失了……
這場(chǎng)球賽讓我明白：其實(shí)男生、女生各有長(zhǎng)短，只有互相幫助才能共同進(jìn)步。
平等公正的作文 31
如今的社會(huì)，應(yīng)該是人類和動(dòng)物共存的社會(huì)。可是，她究竟是否為人畜共存的天地呢？
不，她不是，現(xiàn)在不知有多少人殘忍的捕殺動(dòng)物，將一個(gè)個(gè)可愛的生靈推入‘法場(chǎng)’，弄得鮮血淋淋，血肉模糊。為的是什么？是錢！被錢所誤導(dǎo)的人們，請(qǐng)你們看著自己沾滿血腥的雙手仔細(xì)得想一想，值得嗎？動(dòng)物們也是有感情的'：它們也會(huì)喜怒哀樂(lè)；每當(dāng)它們不知為何原因晚了回來(lái)，也時(shí)常會(huì)有親戚朋友為它們擔(dān)心；當(dāng)那些貪圖富貴之人將它們捉去利用時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，此時(shí)，它們的母親，妻兒正在家里焦急的，苦苦的等待它們的歸來(lái)……這是一種多么偉大的情感�。∪伺c動(dòng)物的不同點(diǎn)只是因?yàn)槿祟惐绕渌麆?dòng)物聰明而以，可是，人類就能夠利用這些為借口，去百般瘧待，折磨，甚至將某些動(dòng)物活活剝皮，殘忍的吃掉嗎？其實(shí)，只要人類仔細(xì)得想一想，就會(huì)明白：原來(lái)，動(dòng)物和人類是一樣的！
人與動(dòng)物是平等的！這點(diǎn)其實(shí)大家都心知肚明，那為什么還會(huì)有種種殘忍的現(xiàn)象？這得要讓我們?nèi)ド钏肌笥褌�，讓我們從自身做起，重新開始，互相監(jiān)督，共同努力，為動(dòng)物們創(chuàng)造出舒適的環(huán)境，為人畜創(chuàng)造出共同的天地，為世界創(chuàng)造出平等的明天！
平等公正的作文 32
每個(gè)有生命的物體都是美麗的，可能有的很渺小，可能有的很龐大，但在生命的天秤上，他們都是相等的。
在校園漫步，身邊有很多小學(xué)的孩子嬉戲打鬧。聽到誰(shuí)的一聲驚嘆，我回頭看了一眼，這一眼讓我感受到了人心的邪惡。
一個(gè)小男孩，蹲在草叢里，手里抓著一只白色的蝴蝶，白蝴蝶的翅膀不停地上下舞動(dòng)，想掙脫出惡魔的.掌心，可它的拼命掙扎是無(wú)濟(jì)于事的。看到小男孩的嘴微微張開，冷笑了幾聲，那只白蝴蝶似乎欲感到死神即將降臨，便不再掙扎，像一片羽毛，靜靜地躺在掌心，輕飄飄的，風(fēng)一吹就會(huì)飄離一樣。
小男孩睜著那雙明亮的大眼睛，可眼底流露出的是冷酷、無(wú)情。他伸出右手，捏住翅膀一拉，蝴蝶就被他折磨成了一小攤液體，混著內(nèi)臟。他卻泰然自若，就像什么事都沒(méi)有做過(guò)一樣地拍了拍手。
他這種泰然自若的表現(xiàn)，讓我看到了人性的缺失。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)人世間還會(huì)有這樣失盡人性真善美的人。在他眼里，那些螞蟻、蝴蝶都是最微不足道的，可以隨意讓人折磨，難道他就沒(méi)有想過(guò)它們也是生命嗎？一個(gè)連人最根本的真善美都沒(méi)有，還配當(dāng)人？
螞蟻很小，只是看上去很渺小，大象很大，只是看上去很龐大。在生命的天秤上，它們依舊是相等的。
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