我的同學(xué)—劉小霆作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我的同學(xué)—劉小霆作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我有一個同學(xué)，他叫劉小霆。他的眼睛大大的，忽閃忽閃的，給人種特別機靈的感覺；他的耳朵大大的，就是典型的招風(fēng)耳，更絕的是就連他嘴巴也是大大的。你瞧！他的長相是不是特別有個性啊。他可是我們班的開心果。

　　有一次，上課了，這節(jié)是什么課呢？我一看課程表，哦！原來是人人都喜歡的—信息課。課上，老師讓我們用電腦畫動物。同學(xué)們有的畫魚，有的畫熊貓，還有的畫狗……而我畫的是老虎，劉小霆畫了數(shù)十只金絲猴和三只長臂猿，還加上了一只很搞笑的猴子配圖。那只搞笑的`猴子被命名為“阿M”，我們每個人都知道，這是劉小霆專門用來暗指另一個同學(xué)小明的。他還在圖畫的左下角畫了一塊牌子，上面寫著：此處有阿M已經(jīng)失蹤，請遇阿M的人撥打：400—123—798—546熱線，會有重謝。當(dāng)老師觀賞同學(xué)們的作業(yè)時，大家都看到了劉小霆的畫，頓時哈哈大笑起來。寫到這里，我也不由自主地笑了起來。

　　說道大方嘛，這劉小霆還是非常大方的。

　　記得有一次，上美術(shù)課時，我忘了帶蠟筆。坐在旁邊的他知道我的狀況之后，把超級貴的 “晶之彩棒”18色蠟筆借給了我，并說：“盡情用吧，就算弄壞了也沒關(guān)系。”我非常高興，心想：要是他某一天沒帶用具，我也一定把我的用具借給他。

　　還有一次，他帶了兩杯檸檬水。聽說非常好喝，我和小高就是最先試喝的。我們是他的老朋友，從一年級起就是，還被其他人稱為“桃園三結(jié)義”呢！我們差不多每次都有福同享、有難同當(dāng)。我和小高分別喝了一口，都覺得好味道，就一起向劉小霆道謝。聽到我們說好喝之后，就有越來越多的同學(xué)來排隊向他要了。當(dāng)然，最后有一些同學(xué)是沒試到的，劉小霆對他們說：“不要失望，明天還有�！北娙寺犃耍�都異常開心，搶著要向他預(yù)訂。

　　這劉小霆真是又搞笑又大方！“搞笑”大家可以不用學(xué)，可是“大方”就是人人都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)了，對吧！

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