姥爺優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的姥爺優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的姥爺已經(jīng)過(guò)世一年多了。但是每當(dāng)看起姥爺?shù)恼掌暗挠洃浘拖駶q潮的水，一股腦的涌出來(lái)。
我父母從小在外地打工，所以我是姥姥姥爺一手帶大的，但是我一直覺(jué)得姥爺根本不愛(ài)我，在童年的記憶里，我對(duì)姥爺不算很好，甚至可以用糟糕來(lái)形容！
他總是穿著一身深黑色的大衣，上面還帶著泥點(diǎn)子雙腳踏一雙綠色的雨靴，也同樣帶著很多的泥。大概全身上下唯一干凈點(diǎn)的就是他頭上的那一頂草帽了吧！
他對(duì)我總是板著臉，一副兇巴巴的樣子，不知道的，還以為我在家里不聽(tīng)話呢！不記得是幾歲了，大概是在秋天，那天下午下的很大的雨，就連天氣也涼了不少。我和幾個(gè)住校生站在學(xué)校的大門(mén)邊上，心里不禁打了個(gè)寒顫，已經(jīng)放學(xué)快一個(gè)小時(shí)了，我沒(méi)有帶傘，指望姥爺來(lái)接我，看來(lái)這下是沒(méi)得說(shuō)了。
只好獨(dú)自一人頂著書(shū)包跑回家，等到了家之后，剛?cè)タ戳瞬〉睦牙芽吹轿疫@個(gè)樣子，心疼極了！又是安撫又是慰問(wèn)的，當(dāng)時(shí)心里不知道怎么了，一下子撲到姥姥的懷里，哭了起來(lái)！知道了前因后果，姥姥就審問(wèn)起了姥爺，但是姥爺看都沒(méi)看我一眼，說(shuō)：“自己出門(mén)沒(méi)帶傘，淋雨了怪誰(shuí)！”我一臉驚訝望著正在下棋的姥爺，心里竄出一陣怒火，都一個(gè)星期沒(méi)有下雨了，我也沒(méi)想到而已，怎么這樣……現(xiàn)在想來(lái)，確實(shí)該怒！
他自己每天做什么事情都做不好，在田里插秧苗的時(shí)候都能插錯(cuò)位置，卻整天教導(dǎo)我做事要專(zhuān)心。因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候特別喜歡畫(huà)畫(huà)，但是在家里管控都很?chē)?yán)，我便只能找出時(shí)間來(lái)畫(huà)畫(huà)。漸漸的我就發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我練字的時(shí)候，姥爺就會(huì)把我鎖在練字房里，整整兩個(gè)小時(shí)。于是我每天中午就會(huì)偷偷的畫(huà)一個(gè)小時(shí)，剩下的一個(gè)小時(shí)就敷衍了事的把字寫(xiě)完三章就完事了！
但是這件事情還沒(méi)有持續(xù)到一個(gè)星期，就被姥爺發(fā)現(xiàn)了！他二話不說(shuō)拿起快板就是對(duì)我的手心打了重重的三板子，還罰我晚上不準(zhǔn)吃晚飯，面壁思過(guò)四小時(shí)！我當(dāng)時(shí)心里特別委屈，不就是沒(méi)有好好練字嘛，長(zhǎng)這么大我爸媽都沒(méi)這么打過(guò)我呢！現(xiàn)在想來(lái)，確實(shí)委屈！
我本以為我長(zhǎng)大了，聽(tīng)話了，姥爺就不回再揪著我不放了，可事實(shí)并非如此！
“墨羽啊，今年期末考試考的怎么�。俊贝竽瓿跞�，我們正在表叔家吃飯，這時(shí)候我聽(tīng)到了一個(gè)對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)最可怕的問(wèn)題。但是很幸運(yùn)，我考的'還是不錯(cuò)吧“嗯，還可以”我回答道，接著他們就是問(wèn)分?jǐn)?shù)什么的。我也都如實(shí)回答了，大家都紛紛投來(lái)贊許的目光。
可就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)沙啞的聲音傳了出來(lái)“好什么好！那是被她父母逼的，這期中考試，考的老差了！好在她有點(diǎn)覺(jué)悟，把成績(jī)趕上來(lái)！”這不話一落音，大家有紛紛的開(kāi)始，問(wèn)起我期中考試的成績(jī)。哎，姥爺他怎么可以這樣，想怎么說(shuō)想怎么罵可以回家呀再說(shuō)呀！干嘛要在這個(gè)時(shí)候拆我臺(tái)，現(xiàn)在弄得我多沒(méi)面子！現(xiàn)在想來(lái)，卻實(shí)生氣！
但是再后來(lái)，我姥爺就去世了，他去世的那幾天，我心里其實(shí)并不是太難過(guò)。
只是每當(dāng)回到了我小時(shí)住的院子時(shí)，未曾第一秒向別人問(wèn)好，沒(méi)有人再說(shuō)我不懂禮貌了；再還未和經(jīng)過(guò)他人的允許，就進(jìn)入書(shū)房，沒(méi)有人再用手把我拽出來(lái)了；獨(dú)自一人在學(xué)習(xí)的時(shí)間，趴在桌上畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有人用快板打我的手心了……
一直到這個(gè)時(shí)候，我才明白，我已經(jīng)習(xí)慣了姥爺參與到我的生活中。沒(méi)了他，似乎我的生活就好像鬧鐘欠缺了一個(gè)很重要的零件，怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不回不回原來(lái)的樣子了……
他之所以讓我淋著雨回來(lái)，是想告訴我做事要考慮周到；他之所以要我為我犯的一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤就要重罰，是想告訴我做事要專(zhuān)心一致；他之所以要在那么多人的情況下，把我的丑事翻出來(lái)，是想告訴我受了攻擊，才承得起勝勢(shì)！
我悔恨自己，為什么到現(xiàn)才明白他的用心良苦。我語(yǔ)文的閱讀理解明明做的那么好，但在生活中卻怎么也體會(huì)不了姥爺?shù)男乃迹?/p>
原來(lái)并不是姥爺不愛(ài)我，而是我根本就不了解姥爺！
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