★感人的作文2篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的感人的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
感人的作文1
老師,您還記得上次嗎?就是上次在英語(yǔ)課上,我們班的一個(gè)同學(xué)用筆尖扎到了另一個(gè)同學(xué)的頭上,扎完之后就一直流血不止,您馬上就背起同學(xué)直奔醫(yī)院。聽(tīng)您說(shuō),到了醫(yī)院,您一直都在忙里忙外的照顧同學(xué),也來(lái)不及等兩位同學(xué)的家長(zhǎng),一直等到包扎完;輸液完畢。又把同學(xué)送回家里,然后才回家。
老師,您就是撫育我們成長(zhǎng)的辛勤園;是教書(shū)育人的先生。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一點(diǎn)成功,都飽含著您的汗水。想到這里我不禁想贊嘆您一句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”您就是照亮我們心靈的'蠟燭,您燃燒了自己,卻為我們指明了前進(jìn)的道路。老師您就是給我們帶來(lái)知識(shí)的海洋,晝夜奔騰不息,讓我們浸在知識(shí)的海洋里。
老師,您真令人感動(dòng)!
感人的作文2
在這大千世界里,有許多感人的故事。今天,我就看了一個(gè)感人故事的視頻。
這個(gè)視頻講述的是一個(gè)蒙古族孩子的故事,他今年12歲,在他8歲時(shí),爸爸媽媽就去世了,他是一個(gè)苦命的孩子。視頻中,他在舞臺(tái)上演唱《夢(mèng)中的額吉》,額吉在蒙古語(yǔ)中就是媽媽有意思。每當(dāng)他思念媽媽有時(shí)候,就會(huì)唱起這首歌。
他是用蒙古語(yǔ)唱的,雖然我聽(tīng)不懂蒙古話(huà),但是卻被他動(dòng)情的演唱感染發(fā),我情不自禁流下了眼淚。臺(tái)上的他沒(méi)有哭,依然表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng),真是一個(gè)勇敢的孩子。我一定要學(xué)會(huì)他的堅(jiān)強(qiáng)。
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