【熱門】學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字匯總七篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1
期末考試過后迎來的是我期待的暑假。然而暑假已隨著時光消逝了將近一半了，我卻并沒有當時那種激動的心情和那種迫不及待的欲望。
這半個暑假里，大部分同學(xué)都和自己的爸爸媽媽去大城市玩了，所以，我每天除了吃飯、睡覺、做作業(yè)、上網(wǎng)就是去上補習，久而久之，我不免覺得有些無聊，失落的心情和我只能在網(wǎng)上見到同學(xué)的影子讓我有生以來第一次嘗到了孤單的味道。
每天，當我站在窗前，用雙手托著下巴消磨時光的時候，我仿佛看見在學(xué)習期間與同學(xué)們的玩耍的身影，老師在教室里，孜孜不倦地教會我們好好學(xué)習和做人道理
每天，當我在電腦前聽歌時，總會想起一句歌詞：如今一個人聽歌總是會覺得失落，幻聽你在我的耳邊輕輕訴說
每天，當我重新溫習舊知識時，我仿佛聽見了教室里的朗朗讀書聲，同學(xué)們爭先恐后的搶著回答老師提出的問題的聲音，當我想舉手回答問題時，才發(fā)現(xiàn)剛才的一切都是虛擬的，是因為我太思念同學(xué)而幻想出來的
我已經(jīng)壓抑不住我這種心情了，于是，我開始希望，希望白云飄快一點，太陽升起來早一點，好讓我快點重新回到只屬于我們自己的那一片藍天
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2
當媽媽說要我去練武術(shù)的時候，我的心情異常激動，心里立刻聯(lián)想到了李小龍，葉問…… 。
到了青少年宮，這兒環(huán)境非常優(yōu)美，我們的老師來了，他先向我們介紹了一下他自己，他姓嚴，一雙炯炯有神的眼睛，似乎能看透一切奧妙。一頭長長的烏黑的頭發(fā)。我對他第一印象就是和藹，和他的姓一點兒也不匹配。
開始訓(xùn)練了，他先讓我們蹲馬步，要求可嚴格了，一絲也不讓我們放松。我的腿漸漸的軟了，腳收縮了一點，可是這也逃不過他的眼睛，他立馬幫助我糾正，“休息5分鐘。”老師總算是大發(fā)慈悲讓我們休息了，此時我已經(jīng)“癱瘓”了。我看了一下表，才10分鐘過去了，在我眼中，似乎已經(jīng)過了3年。
5分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝。我們?nèi)チ讼旅娴牟賵�，“先�?圈，最后5名再跑5圈�！碑斘覀兤蚯蟮难酃饪粗蠋煏r，老師依然很冷酷的看著我們。
我們只好開始，大家速度很快，誰都不敢慢下來。跑完后，我們氣喘吁吁，本以為老師會饒了了5個人。誰知老師還是履行了承諾——跑了5圈。
大家都癱倒在了地上，老師可能也心軟了，一個人都不知道去了哪里。過了會兒，老師出現(xiàn)了，可是擺在我們面前的確實一個個杠鈴。
雖然說不重，但是不停地舉30次，也讓我們累得夠嗆。2個半小時的訓(xùn)練時間過去了。爸媽總算來“拯救”我了。我整個人像是剛剛洗過澡似的。全身都是汗水。
勞累過度的我在車上就睡著了。夢中依然浮現(xiàn)了那一幕幕的武打場景。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3
也許你會贊美嬌艷的花兒，也許你會贊美挺拔的大樹，但是我/哦要贊美的卻是那不被人們注意的小草。
路邊的小草也許是不起眼的，然而，一株小草卻起著極大的作用。你可不要小看一株小草，如果沒有了小草的點綴，大地將變得乏味；如果沒有了小草的'點綴，花兒便不會如此的嬌艷；如果沒有了小草的點綴，一切都會失去生機。小草看上去是那么軟弱，但卻有著頑強的生命力。
被野火燒過后，來年春天會長得更旺盛。小草，不論在什么環(huán)境下，不論什么樣的天氣，它都能生根發(fā)芽，都能憑借自己晚清的毅力往上長。曠野中，它在生長；瓦礫堆里，它在生長，大石頭底下，它依然在生長。溫暖的陽光之下，它在生長；和風細雨的日子里，它在生長；烈日炎炎的夏日，它在生長；冰天雪地的日子里，它依然在生長。在當今社會里，有多少像小草一樣不起眼的人，但是社會卻不能缺少他們。如果沒有了清潔工人，大地將會垃圾滿天飛；如果沒有了交警，道路將會擁擠得無法行走；如果沒有了醫(yī)生，病人將會不治而死；如果沒有了解放軍戰(zhàn)士，便不會有安寧幸福的生活。
小草啊，你是花兒的陪襯，你是大地的點綴，我贊美你！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4
這天，我讀了一本書：《草房子》。
這本書中的主人公桑桑住在一個名為油麻地的小村子里，善良，有愛心，也喜歡做出一些夸張的事，還喜歡做惡作劇，但在小學(xué)六年的生活中，在同學(xué)間天真的情意中，他明白了善良，堅強，……，也經(jīng)歷過生死的離別。童年不只是有歡樂，桑桑也曾體會過痛苦和絕望。他得了一種病，難以治愈，他和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所，吃遍了無數(shù)的苦藥與偏方。
最終戰(zhàn)勝了病魔。在這苦悶的幾個月里，桑桑變得懂事了、堅強了，同時也不那么看重名利與得失。老師給了他活下去的希望，于是他終于堅強地活了下去。都說只有經(jīng)歷過生死的掙扎，才會更珍惜生命中的點滴，桑桑就是這樣。
它魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語的小學(xué)、那讓人感動的故事。油麻地的老師，對孩子們好像是與朋友相處，無話不說。油麻地的學(xué)生，這些鄉(xiāng)村孩子開朗、可愛，油麻地農(nóng)民的樸實善良，讓我學(xué)到了在城市中的學(xué)校里學(xué)不到的東西，我被他們所感動。
在人世間，哪里都有真情，在草房子著本書中，我體會到了同學(xué)見的真情，父子間的真情，師生間的真情，在這本書中，我看到了另人落淚的真情。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇5
《青蛙軍團愛地球》這本書是姐姐送給我的生日禮物，書的封面是三個孩子正守著地球，栩栩如生地展現(xiàn)出他們是地球的主人。
我不禁好奇地想：三個小學(xué)生，怎么叫青蛙軍團？他們怎么愛地球呢？帶著疑問我迫不及待地看起來，書中講述了黃金鑫、華汪德和秦超逸三名同學(xué)為了對抗班里的“丸子軍團”組成了“青蛙軍團”，以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨，他們主要宣傳保護環(huán)境，多次進行了發(fā)明創(chuàng)造。雖然他們的發(fā)明簡單、不好看，但他們很努力，“笨小孩”黃金鑫以他一系列的環(huán)保行動，得到了大家的贊賞，就連胡老師和石老師都對他刮目相看。漸漸地，保護環(huán)境的人們越來越多，地球也越來越健康……
看完這本書，我不禁對“青蛙軍團”的同學(xué)們感到敬佩。生活中大人出門開車、進了家門開空調(diào)、工廠排放廢氣和廢水，毫不在乎環(huán)境，但嘴上卻常說低碳和環(huán)保，這就是說到做不到。我自己做得怎么樣？想想從一年級到五年級，我使用作業(yè)本很多，好多本都是沒用完就扔了，一頁頁紙是多少樹木做成的？用了六盒彩筆，都是在紙上胡寫亂畫浪費的。鉛筆和橡皮也到處扔，沒有環(huán)保節(jié)約的思想。這還只是生活中的一部分，和“青蛙軍團”比我感到很羞愧。是呀，地球是我們賴以生存的家園，而我們卻在不斷地破壞她的美麗。我呼吁大家也像“青蛙軍團”那樣，平時多關(guān)注環(huán)保，多開動腦筋，變廢為寶，節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電、愛護樹木，一起來保護我們共同的家園——地球！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇6
一年四季中我最喜歡的季節(jié)是秋天。 秋天的美是成熟，秋天的美是理智。秋不僅是愁，還有其獨特的美，似一幅水墨畫，充滿了詩意。“采菊東籬下，悠然見南山”，讓人們看到的是悠閑安逸的田園風光；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，通過動與靜的完美結(jié)合，讓我們欣賞到了一幅秀美的畫卷。 秋有時是白色的。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，令人將秋幻想成從水墨畫中走出來的白衣女子，帶著淡淡的愁，不嬌不艷，卻是冰肌玉骨，清新出塵，一顰一笑都動人心魄。這種感覺，惟屬秋天。
秋是火紅的，充滿了熱情，但這種熱情不是直白的，是包藏著含蓄的。“最是秋風捎音至，漫山楓葉遍地紅”，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
秋天是金黃色的，不只是落日黃昏，枯藤老樹，也不像人們所想的那般刻薄無情和嬌柔脆弱，而是金色的成熟與豐收的吟唱。春華秋實，顆粒滿倉。如果說春天播下了希望，那么秋天就把希望變成了金黃豐碩的果產(chǎn)，可謂相得益彰，更上一層樓。
秋天又是快樂的，不同的人面對同樣的景色，心境是不同的。劉禹錫發(fā)出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的吟唱，讀來令人情緒高昂。
秋風飄過的地方，樹葉會發(fā)出“沙沙"的響聲，很好聽，風大時，黃葉就會掙脫樹的束縛，隨著風一起翩翩起舞，好像一只只美麗的黃蝴蝶，在風的伴奏下，載歌載舞。此時，恰好有三兩個人從飄落著的黃葉中走過，這不是絕美的畫面嗎？
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇7
新學(xué)期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢?其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊!同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧!
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