關(guān)于掰手腕作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的關(guān)于掰手腕作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于掰手腕作文1

　　“加油！加油！加油……”一浪高過一浪的加油聲從我們班傳出。這時(shí)候，你一定會問我：你們在干什么？我告訴你，我們在舉行一場別開生面掰手腕游戲呢！

　　你看，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)躍躍欲試。我也轉(zhuǎn)過身子，和坐在我后面的知鋆比。一開始，我望著知鋆高大的身體，不禁有些畏懼：“知鋆這么高大，我怎么可能是他的對手。不行，為了別人不叫我膽小鬼，我豁出去了！”心里這樣想著，手卻不知不覺地和知鋆的手做好了準(zhǔn)備工作——我們兩個(gè)大姆指相扣，另外4個(gè)手指握住對方的手，只等裁判的命令了�！邦A(yù)備開始！”裁判一聲令下，只見他脹紅了臉，我也使出了全身的力氣。沒想到，勝負(fù)這么快就出來了，我只聽見裁判宣布：“何鎧祺勝！”我激動得歡呼：“耶！我勝了！”知鋆不服氣，提出要和我再比一次，我答應(yīng)了�！氨荣愰_始！”裁判喊。我如穩(wěn)操勝券一般，神色坦然地與知鋆比賽，而知鋆卻齜牙咧嘴的，使出了吃奶的力氣和我對決�！芭荆　钡囊宦�，知鋆的手被我狠狠地壓在桌子上，裁判又喊：“何鎧祺勝！”不過，這一次我沒激動，因?yàn)檫@個(gè)成績對我來說太平常了。

　　游戲結(jié)束了，同學(xué)們的笑聲還在教室里回蕩。

關(guān)于掰手腕作文2

　　最后一節(jié)語文課上，老實(shí)說“今天我們來玩掰手腕兒的`游戲！”同學(xué)們立馬歡呼起來，有的拍著手、有的跳了起來，有的手舞足蹈，還有的叫了起來。

　　只聽老師說：“我要找一個(gè)稍微瘦一點(diǎn)的和稍微壯一點(diǎn)的來參賽。”老師剛說完同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，同學(xué)們手舉的高高的，都快碰到天花板了！“選我”！“選我、選我！”

　　第一場老師叫高大威武的吳鑫輝和瘦小的安禹銘。哈哈！吳鑫輝三下五除二把安禹銘打敗了。三局兩勝，后面兩局吳鑫輝依舊是冠軍。

　　第二場，老師叫吳鑫輝和于昊正來比賽。比賽開始了，同學(xué)們都圍過來了，一個(gè)個(gè)歡呼著：加油吳鑫輝！于昊正加油！相信自己，一定會贏。剛剛已經(jīng)用了一半力的吳鑫輝，鼓著嘴、瞪著眼、咬著牙，脖子上的青筋都爆出來了。于昊正，不慌不忙、沉著應(yīng)戰(zhàn)，他們僵持了足足3分鐘，最后于昊正胳膊一緊，再一掰，打敗了吳鑫輝。最后老師宣布“于昊正是冠軍！”說完同學(xué)們歡呼起來“于昊正！你真棒！”

　　在同學(xué)們的歡呼聲中，扳手腕比賽結(jié)束了。

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