我學會了擦地板的作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我學會了擦地板的作文，歡迎閱讀與收藏。

我學會了擦地板的作文1

　　就快過年了，媽媽說：“快過年了，打掃一下家里的衛(wèi)生吧�！闭f著，便叫上我一起打掃，我爽快地答應了媽媽。

　　我便提著水桶來到我的房間里，心想，我這個房間最容易打掃了，一個四四方方的房間，除了床和柜子，就沒有什么“障礙”了，想著，便用抹布在房間里毫無規(guī)律地打掃著，在地板上擦啊擦。剛擦干凈的地卻被鞋踩臟了，就這樣下去，我在房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，搞到頭都有點暈了。十幾分鐘后，地終于擦完了，我靠在墻上，稍作休息。

　　我叫來了媽媽等待她的贊許，沒想到媽媽卻對我說：“玠彤啊，擦地不是東邊擦一點，西邊擦一點的，擦地要按順序，不然的話，你擦完一個地方后，再擦另外一個地方，鞋卻踩臟了你剛剛擦干凈的地方，這樣的話，只能老是原地打轉(zhuǎn)了，怎么也不會干凈的�！闭f著，媽媽彎起腰，從房間里到外有順序的擦，不一會兒，房間變得整潔了。

　　我學會了擦地，我非常開心，因為我能為家里人做力所能及的家務，減輕家人負擔，這就是我在寒假里最大的收獲。

我學會了擦地板的作文2

　　星期天，我做完了作業(yè)，來到院子里玩。此時，爸爸媽媽都出去辦事了。突然，我有這么一個想法：媽媽平時干活就很辛苦了，星期天應該讓她多休息一下，更何況我已經(jīng)是三年級的小學生了，應該為家里承擔一些家務了。于是我決定自己動手擦地板。

　　我先提了一桶水，可是水太重，怎么也提不起來。我靈機一動，既然一只手提不起來，那就兩只手一起提。我兩手一使勁就拎了起來，終于成功了，心里美滋滋的。我小心翼翼把抹布浸濕后擰干，從臥室擦到客廳，折騰了半天，還是擦不干凈。這時，我放下抹布，仔細想了一下媽媽以前怎樣擦地板的。于是，我就按照媽媽那樣的`方法去做，先用抹布擦一遍，然后再用水把抹布洗干凈再擦一遍，這樣來回折騰了幾遍，終于把客廳擦干凈了。我用同樣的方法把其他房間也擦干凈了�？吹矫總�房間的地板都變得干干凈凈的，我心里非常高興，仿佛看到媽媽回來時夸獎我的情景。

　　第一次擦地板，我雖然感覺很累，但是更多的是感受到勞動的快樂！媽媽回來后，一進家就發(fā)現(xiàn)房間的變化，高興地說：“我的孩子真是長大了，能幫媽媽做事了。”聽了媽媽的夸獎，我的心里比吃蜜還甜。

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