關(guān)于夏日荷塘作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于夏日荷塘作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于夏日荷塘作文1
清風(fēng)徐來(lái)，荷香隨著萬(wàn)綠叢中散發(fā)出來(lái)，沁人心脾，像是剛洗滌過(guò)似的，頓時(shí)心曠神怡，使煩惱一掃而光。在“溪流荷香”的風(fēng)景區(qū)，我獨(dú)自感受荷花的魅力。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠色的荷塘上點(diǎn)綴著幾朵美麗的荷花，像一個(gè)個(gè)小精靈。荷葉大大小小，層層疊疊，像玉盤，似翡翠，猶如少女的裙子，形態(tài)萬(wàn)千，一派生機(jī)勃勃的景象。我忍不住靠近，慢慢地把手伸進(jìn)水中，輕輕地往荷葉上潑水。荷葉像調(diào)皮的孩子，搖頭晃腦地接住了水滴。霎時(shí)間，“水娃娃”在荷葉上變成了大大小小、晶瑩透亮的水珠，像寶石，似珍珠，真是“大珠小珠落玉盤”呀！
再觀賞荷花。荷花亭亭玉立，像無(wú)與倫比的“夏姑娘”。有的荷花完全盛開，花瓣的形狀是長(zhǎng)橢圓形，最上面有些尖，顏色是漸變色，上面是淡粉色，下面是白色；有的荷花含苞欲放，花瓣是桃紅的，像少女的臉，水嫩嫩的，特別漂亮；有的還是花骨朵兒，正努力鉆出重重包圍，綻開美麗的花朵，跟陽(yáng)光、空氣問聲好，跟花、草、樹木打個(gè)招呼；還有的荷花已經(jīng)凋謝了，但它的偉大結(jié)晶――蓮蓬，像一個(gè)個(gè)噴浴頭，高傲得挺著身子，奉獻(xiàn)給人們新鮮可口的蓮子。偶而有幾只蜻蜓在荷葉荷花上嬉戲。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
我喜歡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花，它純潔、樸素、典雅，它的蓮蓬、藕還可供人食用。我喜歡它們，贊美它們的詩(shī)《受蓮說(shuō)》深深地印在我的腦海中。它不像玫瑰，高傲自大；不像牡丹，榮華富貴；也不像菊花，有“滿城盡帶黃金甲”的氣勢(shì)；更不像無(wú)名小花，任人踐踏�！跋氵h(yuǎn)益清，亭亭凈植”，它淡淡的`香時(shí)刻會(huì)提醒無(wú)視它的人――我在，使人不知不覺地愛上它。
“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間”。這們這里的夏日荷塘那么美，那么迷人，讓我流連忘返。
我愛荷花，我更愛多姿多彩的大自然
關(guān)于夏日荷塘作文2
我有一位姐姐，從小到大她都是我的偶像。每當(dāng)我向朋友們介紹我姐姐時(shí)，總是豎起大拇指說(shuō)我：“我姐姐最棒”為什么這樣說(shuō)呢？就讓我來(lái)講講她的故事吧。一次，我去找姐姐玩，走到她的房門口，只見他正聚精會(huì)神地看書，我輕手輕腳地走到她面前，我才發(fā)覺。我一看，她讀的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我說(shuō)：“姐姐，你還有時(shí)間看這樣的書？”姐姐笑著對(duì)我說(shuō)：“我們要想知識(shí)廣闊一些，寬一些，就要從課外書籍中去取一些知識(shí)。”我環(huán)視了她的房間，書架擺滿了諸如天文、地理、文學(xué)等方面的書籍。難怪她每次演講比賽和競(jìng)賽都拿第一名，這都是她平�？凑n外書的知識(shí)。姐姐不但成績(jī)好，而且特別聰明，家里就是她的鬼點(diǎn)子最多、最妙。我們搬衣柜，那時(shí)我的力氣有小，媽媽的力量也不行，想盡辦法把那個(gè)衣柜搬到另一個(gè)房間。姐姐見了，眼珠一轉(zhuǎn)，笑瞇瞇地說(shuō)：“這不難。”說(shuō)著她到衛(wèi)生間拿了個(gè)地拖。我納悶的說(shuō)：“又不是拖地，干嗎拿這玩意兒？”她不慌不忙地將地拖放到柜子的底下。她說(shuō)：“我來(lái)拉，你們來(lái)扶著”我搶著說(shuō)“我來(lái)拉，你來(lái)扶�！辈焕恢溃焕虐l(fā)現(xiàn)笨重的衣柜減輕了許多，就這樣我們輕易的把柜子移到另一個(gè)房間。聽了我講的故事，你們說(shuō)我姐姐幫不幫？
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