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暑假里難忘的鏡頭作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的暑假里難忘的鏡頭作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假里難忘的鏡頭作文1
暑假生活像一個(gè)五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。暑假發(fā)生的一件件有趣的事，常常又把我?guī)нM(jìn)美好的回憶中，使我的腦海中出現(xiàn)一幕幕難忘的鏡頭……
鏡頭一：水之戰(zhàn)
上一陣子下了幾場大雨，小區(qū)的景觀湖中水至少增加了一倍。于是，我邀上幾個(gè)小伙伴來到這里。我們每人拿著一把水槍。急性子傅凱率先跳下湖，濺起一片巨大的水花，把我們岸上的人渾身都弄濕了。我抽了一槍管的水，一線純潔的藍(lán)色水龍沖向傅凱的耳朵�！鞍�！”傅凱大吼一聲，索性丟了水槍，用手捧起水向我潑來。我輕輕一閃，跳到了對面的湖中。我把水槍架在岸上，向?qū)γ鎾呱�。傅凱等人也不甘示弱，紛紛射向我。情急之中，我扯下樹枝，揮動(dòng)起來，擋了一部分水流。只見我左手持槍，右手拿著樹枝，和“敵軍”激烈戰(zhàn)斗。戰(zhàn)斗持續(xù)了十幾分鐘，我被射中眼睛，終因寡不敵眾，被傅凱生擒了。他抓住我的頭發(fā)，把我按進(jìn)水里。我被嗆了好幾口水，但順勢將他也拽下來……“哈哈哈哈”我們的笑聲充滿了整個(gè)湖面。
鏡頭二：捉“水上漂”
近幾天，河面上的“水上漂”多了起來。這是一種身手十分敏捷的昆蟲，它們能夠漂浮在水面上并且快速地移動(dòng)。我和潘子涵決定“明知山有虎，偏向虎山行”，準(zhǔn)備去捉幾只玩玩。
我們倆先趴在岸上觀察“水上漂”的`航行軌跡。知已知彼，才能百戰(zhàn)不殆嘛！觀察了好一陣子，我們決定來個(gè)“聲東擊西”。我在它后面用手?jǐn)噭?dòng)水佯攻，而潘子涵在前面擋住退路。我的手向前移，他的手向后退，掌合一處，“水上漂”就算插翅也難逃了。我提起它的腿，放在一個(gè)灌了水的瓶子里。
我們又用這個(gè)方法捕捉了好幾只“水上漂”，真爽！
暑假里發(fā)生的事真多，回想起來，那一幕幕鏡頭總是浮現(xiàn)在眼前，有留念，也有甜蜜，有的至今還叫我回味無窮。
暑假里難忘的鏡頭作文2
在我的書柜里，至今仍放著一張卡片，那是我8歲時(shí)的生日禮物，雖然簡單，但是是我最重要的生日禮物。
8歲的那天生日，同學(xué)們都來到我家，陪我一起過生日。每個(gè)人都帶了一份生日禮物，只有小琪沒帶。我當(dāng)時(shí)就讓她們吃蛋糕，我們吃著蛋糕說話，唯獨(dú)小琪沒說一句話。我就說：小琪，你怎么了?小琪搖搖頭說我沒事，我當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)生氣，心想你在這里吃蛋糕我就一直不理她，有什么不滿的。等到吃完飯，我?guī)齻儏⒂^我家房子，跟她們一起玩游戲，可小琪就在旁邊坐著。小博說：小琪怎么了，是不是想家了?我搖搖頭說：我們先玩我們的，先不理她，小博點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了快要分別的時(shí)候，小琪突然對我說：小欣，對不起。我很驚訝，她接著說：別人都給你送了很貴的物品，而我卻做一個(gè)不起眼的卡片，上面只寫了一句平凡的話，還畫了一朵平凡的花朵。我突然被感動(dòng)了，我說：正事你真心做的，才是最好的禮物，更是令我難忘的禮物。小琪露出了燦爛的笑容，把禮物塞到我手里，說一聲再見，就連忙走了。
這份禮物令我終生難忘，因?yàn)樗恼嬲\打動(dòng)了我。
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