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春節(jié)期間安全生產(chǎn)大檢查工作總結(jié)

時間:2022-09-26 14:55:01 安全工作總結(jié) 我要投稿
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春節(jié)期間安全生產(chǎn)大檢查工作總結(jié)

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的春節(jié)期間安全生產(chǎn)大檢查工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

春節(jié)期間安全生產(chǎn)大檢查工作總結(jié)

春節(jié)期間安全生產(chǎn)大檢查工作總結(jié)1

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任到人

  為認(rèn)真貫徹落實縣農(nóng)業(yè)局的文件精神,我鄉(xiāng)加強領(lǐng)導(dǎo),強化措施,狠抓落實,把此次大檢查作為安全生產(chǎn)的重要任務(wù)來落實,由分管領(lǐng)導(dǎo)副鄉(xiāng)長擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,帶領(lǐng)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心成員、等人到轄區(qū)內(nèi)各企業(yè)、農(nóng)戶進行督促和檢查,要求以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度搞好自身的安全生產(chǎn)工作。

  二、檢查與整改同步

  以農(nóng)村沼氣安全和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全為主,我鄉(xiāng)組織專人到沼氣用戶和綠色基地進行安全生產(chǎn)檢查,堅持邊檢查邊整改,以檢查促整改。在檢查中發(fā)現(xiàn)問題和隱患的,指定專人負(fù)責(zé),采取有效措施,能當(dāng)場整改的,必須當(dāng)場整改到位,及時消除事故隱患。

  三、大力宣傳,營造氛圍

  我鄉(xiāng)以“春節(jié)期間安全生產(chǎn)大檢查”為契機,大力開展安全生產(chǎn)宣傳,通過宣傳欄、橫幅標(biāo)語等形式,對此次安全生產(chǎn)大檢查活動進行宣傳,使村民、企業(yè)都對安全生產(chǎn)高度重視,同時加強對安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識的宣傳,營造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的.社會氛圍。

  四、下一步工作打算

  通過這個月的安全生產(chǎn)大檢查,我鄉(xiāng)沒有發(fā)現(xiàn)大的隱患和問題,在今后的工作中,應(yīng)當(dāng)進一步建立健全安全生產(chǎn)制度,加大宣傳教育力度,強化安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查,預(yù)防和減少安全事故發(fā)生,確保全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定。

春節(jié)期間安全生產(chǎn)大檢查工作總結(jié)2

  為了扎實推進我校教育教學(xué)的步伐,促進我校教育教學(xué)工作,提高我校教師的專業(yè)水平和素養(yǎng),切實做好校本教研工作,進一步貫徹落實中心小學(xué)教研室開學(xué)初提出的教研工作要求,我校根據(jù)實際情況,積極開展校本教研工作。以下就針對本年度我校教研工作做如下總結(jié):

  一、堅持理論學(xué)習(xí),促進教師整體素質(zhì)的提高

  隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,我們深深認(rèn)識到,教師如果不學(xué)習(xí),教研活動就會成為“無本之木,無源之水”。因此,本年度我們根據(jù)實際情況,立足校本,有計劃、有步驟進行校本培訓(xùn),措施得力,目標(biāo)明確,形式多樣。

  1。學(xué)期初在各備課組長的認(rèn)真組織下,要求各科教師深入學(xué)習(xí)《國家課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確教學(xué)目的及要求。同時組織教師學(xué)習(xí)討論教學(xué)中的熱點和冷點的教學(xué)問題,從而使教師更新教學(xué)觀念,認(rèn)識教學(xué)新策略,讓教師從經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變。

  2。為加強修養(yǎng),提高素質(zhì),我們定期組織教師學(xué)習(xí)各年段的教材特點,了解教研課改信息,一學(xué)年下來"研教合一",已成為全體教師的共識,同時,我們還組織教師用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,認(rèn)真撰寫論文、制作課件。

  二、健全教研制度,加強教學(xué)常規(guī)管理

  1。 加強常規(guī)檢查的力度,搞好課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期教科室對全校教師分批次進行了兩次教學(xué)常規(guī)檢查,嚴(yán)格按照課程計劃,強化教學(xué)法規(guī)意識,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,做到“開齊、開足、教好”,促進學(xué)生全面發(fā)展,把教研工作做細(xì)、做實。加強對教師的教學(xué)行為的管理,特別是學(xué)生的作業(yè)布置與批改,以及教師的教案編寫。每次常規(guī)檢查,教科室都會進行進行量化考核,評出等級。對寫得較好的教師給予表揚鼓勵,對馬虎應(yīng)付的老師及時給予反饋,從而達到做好下階段的工作的目的。

  2。豐富教研形式,強化校本教研。為了改進課堂教學(xué),我們在年度初教研活動計劃中提到,為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益,積極開展了“自主研修課”形式的校本教研活動,且把這項工作作為一個重要的教研活動。在“自主研修課”推行期間,我校每位老師都能提前向教研組長報送校級優(yōu)質(zhì)課的課題和時間,認(rèn)真按照" 集體備課、集思廣益、分頭做課、共同評議、反思總結(jié)、內(nèi)化吸收"的步驟進行,聽課后認(rèn)真評課,及時反饋,通過一學(xué)期下來我們發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學(xué)能力有了長足的進步。通過教師的理論學(xué)習(xí)與實踐研討,集體備課與聽課、評課的有效結(jié)合使教師教學(xué)理論和課堂調(diào)控能力得以提升。

  3。掌握教學(xué)基本功。本學(xué)期教師大練基本功,每周一張鋼筆字,一張簡筆畫,一份自主學(xué)習(xí)材料,積極上傳教育教學(xué)隨筆,總結(jié)經(jīng)驗反思教訓(xùn),努力提高自己的基本功。積極推選年輕教師參“青年教師基本功大賽”,以賽促進,加強青年教師隊伍的'整體素質(zhì)。通過這兩項活動,教師語言準(zhǔn)確、規(guī)范、簡練生動;板書正確工整,清楚精練,課堂組織能力進一步增強。

  4抓好教師培訓(xùn),提高教師教學(xué)水平。為切實提高教干教師的教學(xué)水平,我校積極組織派送教師外出學(xué)習(xí)觀摩,其中,在四月份語文、數(shù)學(xué)組就先后派出四位教師赴西安參加了“名師之路”的主題觀摩課的活動,緊接著就本次觀摩活動,相關(guān)參與人還組織全校老師進行了二次培訓(xùn),傳達了學(xué)習(xí)精神。除此之外,我校還不定期的派出教師前往兄弟學(xué)校及本市其他學(xué)校探討學(xué)習(xí),受益匪淺。

  三、本學(xué)期教研中取得的成績

  1。師生角色發(fā)生了變化。在研究課中,我們的老師都感覺到:教師們能夠在教學(xué)中設(shè)計適合學(xué)生身心發(fā)展的實踐活動,改進了單一傳授知識,教師講,學(xué)生聽的課堂模式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,大多數(shù)教師實嘗試進行角色的轉(zhuǎn)換,盡最大可能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,引導(dǎo)者,促進者。初步摒棄“一根筆一本書”的現(xiàn)象。

  2。學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在教師用新的教學(xué)理念組織教學(xué)后,學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究性學(xué)習(xí)有了發(fā)展。表現(xiàn)在:以往教師“強迫學(xué)生學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃訉W(xué)習(xí)”良好的勢頭;以往教師一問三不知或被動的接受知識的局面有所改觀;學(xué)生能大膽提出教師在課堂上出現(xiàn)的失誤,并能說出自己的意見,積極參與課堂教學(xué)。

  3。教學(xué)設(shè)計的變化。教師已經(jīng)不盲目依照教參書、教輔書進行教學(xué)設(shè)計,能從學(xué)生具體情況出發(fā),根據(jù)學(xué)生實際進行教學(xué)設(shè)計,幾乎杜絕了照搬照抄別人的教學(xué)設(shè)計,積極利用集體備課的成效,集思廣益通過集體的力量努力提升個體素質(zhì),這不能不說是一大進步。

  4。教研活動形式多樣、內(nèi)容豐富。學(xué)期的評課活動在各備課組長的帶領(lǐng)下,改變了傳統(tǒng)的“自評——互評”模式,而是采取了“有目的的評、有主題的評”,評課之余,定期安排老師有主題的帶領(lǐng)老師們集體學(xué)習(xí)、共同探討,大大提升了教研活動的效率及質(zhì)量。

  四、本學(xué)期教研活動存在的不足之處

  1。學(xué)科教研氛圍不夠深厚,多數(shù)流于形式,效果不明顯。

  2。教師的教育思想、教學(xué)方法、手段比較落后。

  3。教師的奉獻精神、敬業(yè)精神還不夠,工作被動。平時不愿主動學(xué)習(xí),不勤于動筆、反思,業(yè)務(wù)水平低。

  五、今后努力的方向。

  1。教研活動應(yīng)更加重實效輕形式,把教研工作抓實、抓深,力求每次活動都要有效果,以教研促教改,進而實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  2。鼓勵教師加強學(xué)習(xí),努力營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍。

  3。鼓勵教師積極參加各種教研活動和撰寫教研論文,提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  總之,一學(xué)期來,我們既有收獲,也有教訓(xùn),在今后的工作中我們將一如既往,再接再厲,把工作做得更好,爭取在新的一年里取得更好的成績。

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