以寬容別人為題的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的以寬容別人為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以寬容別人為題的作文1
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“比陸地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！钡拇_，做人一定要寬容，擁有寬容品德的人生是快樂(lè)的。
葉子綠了又黃，春天來(lái)了又去。光陰荏苒，小學(xué)生活就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)去了，可我卻忘不了那件事。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽出差回來(lái)給我?guī)Я艘粋�(gè)精美的禮物—一只“爛筆頭”牌的鋼筆。我又驚又喜，樂(lè)得一晚上都沒(méi)睡好覺(jué)。果不其然，第二天我就帶著這支筆去了學(xué)校。
這支筆很好用，我每節(jié)課都只用這一支筆�？墒遣恢獮楹蜗挛缟蠈W(xué)時(shí)，這支筆竟不翼而飛了。
我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里仿佛有只兔子，又驚又癢。我不敢耽擱，立刻報(bào)告給了老師。起初筆的下落，連蛛絲馬跡都沒(méi)有。但在第二節(jié)課下課時(shí)，有一名同學(xué)對(duì)老師報(bào)告說(shuō)，上午放學(xué)時(shí)，小鵬是最后走的。這一線索立刻引起了老師的注意，老師找來(lái)小鵬質(zhì)問(wèn)。經(jīng)過(guò)老師的一番勸導(dǎo)，小鵬不得不承認(rèn)了真相，原來(lái)筆果真是小鵬拿走的。
回到家中，我憤憤不平地對(duì)媽媽說(shuō)了這件事。媽媽聽(tīng)了，沉思了一會(huì)兒，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“筆已經(jīng)找回來(lái)了，咱們并沒(méi)有受到損失。這事如果公開(kāi)對(duì)小鵬的影響也不好，給他一次改過(guò)的機(jī)會(huì)好嗎？”我沉思了一會(huì)兒，覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，便決定原諒小鵬。
第二天，小鵬紅著眼睛對(duì)我道歉，我欣然接受，并對(duì)他說(shuō)：“亂拿別人的東西固然不對(duì)，可是就連一代偉人也會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，錯(cuò)不可怕，重要的是看對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度�！毙※i笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝你，我以后再也不犯這樣的錯(cuò)誤了�！笨粗嬲\(chéng)的神情，我也感覺(jué)很開(kāi)心。
看著他走遠(yuǎn)的身影，我的心中也變得豁然開(kāi)朗起來(lái)。原來(lái)，諒解一個(gè)人是如此美好，猶如一縷春風(fēng)，吹散了迷霧，也溫暖了每個(gè)人的內(nèi)心。
以寬容別人為題的作文2
寬容是一杯濃濃的咖啡；寬容是一場(chǎng)綿綿細(xì)雨；寬容是一瓶淡淡的香茶。以前我是一個(gè)極奇小氣的人，但經(jīng)過(guò)那次“9.11”事件尹，至今，我的“寬容之窗”還是打開(kāi)的。
那是一個(gè)炎熱的中午，太陽(yáng)把強(qiáng)烈的陽(yáng)光灑向我那嬌嫩的臉頰。頓時(shí)，我感覺(jué)到我的臉火辣辣的。只好加快腳步，急匆匆地跑向火車站。
我和爸爸媽媽檢查了車票，來(lái)到了等候室。忽然，一位樣子像是比我大的哥哥向我走了過(guò)來(lái)�？磁赃厸](méi)有人，就坐了下來(lái)。正當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，偶然看見(jiàn)那位素不相識(shí)的哥哥在吃餅干。我仔細(xì)一看。疑那不是我前幾天在超市買的嗎？怎么到他手上？心中的怒火頓時(shí)燃燒了起來(lái)憤怒的望著他。他好像什么事也沒(méi)發(fā)生。我一看氣得雙眼直冒火，
隨手拿了一塊津津有味的吃了起來(lái)。他望了望朝我笑了笑又埋頭吃餅干。
只剩下最后一塊兒了，我盯著那塊餅干，只見(jiàn)大哥哥把餅干拿走了。我眼巴巴的看著肉被狐貍叼走。接下來(lái)奇跡發(fā)生了，大哥哥把餅干掰成兩半，一半大些，另一半小些，他遞給我溫和地說(shuō)：“吃吧”！我的心突然涌出一股暖流，不好意思抓了抓腦袋，好不容易擠出兩個(gè)字“謝謝”。
上車了，我望了一下大哥哥，頭也不回地跟著爸爸媽媽走了。正當(dāng)我去找東西吃的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那包餅干安安靜靜的躺在書(shū)包里。這時(shí)我才真正覺(jué)悟誰(shuí)是偷餅干的賊，而我卻錯(cuò)怪了他。頓時(shí)一股熱流涌上心頭好不是滋味。大哥哥為我打開(kāi)了不透風(fēng)寬容之窗，而我卻毫無(wú)道理錯(cuò)怪別人。
寬容總讓人捉摸不透，而錯(cuò)怪就不一樣，它能讓人無(wú)法挽回一切。
以寬容別人為題的作文3
我喜歡的一個(gè)書(shū)中人物
———笑貓，有你在，真好
著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”
但我覺(jué)得，書(shū)中的人物也能牽動(dòng)讀者的心靈。比如說(shuō)我，就喜歡一個(gè)特殊的書(shū)中人物———笑貓。
笑貓即為著名作家楊紅櫻所著《笑貓日記》中的主要人物之一。笑貓笑貓，顧名思義，就是會(huì)笑的貓了，這只笑貓不僅會(huì)笑，還能聽(tīng)得懂人話嘞！你說(shuō)它神奇不神奇？
這只幽默但卻又滿是沉著冷靜的貓?jiān)谖业谝淮畏_(kāi)書(shū)時(shí)就牢牢吸引了我，它在大地震中幫助人們搜救遇難的居民使我得知它樂(lè)于助人，當(dāng)它看到馬戲團(tuán)要攆走西瓜小丑時(shí)的憤怒使我震撼：原來(lái)貓，也懷有這樣一顆熾熱的心。
人們都說(shuō)貓沒(méi)良心，可笑貓為自己的孩子、妻子以及自己的主人、甚至是素不相識(shí)的人們所做的一切徹底地推翻了這一點(diǎn)，這，更使我喜歡上了“笑貓”這只神奇的貓。
我多么希望笑貓有那么一天能夠在萬(wàn)年龜?shù)膸椭裸@出書(shū)來(lái)，使我們現(xiàn)在的這個(gè)世界充滿幸福與安康��！
笑貓一笑，快樂(lè)就會(huì)來(lái)到；
笑貓一笑，黑暗逝去，光明隨即而來(lái)；
笑貓一笑，任何難題都會(huì)迎刃而解。
笑貓，有你在，真好。
笑貓，有你在，真好。
笑貓，有你在，真好！
以寬容別人為題的作文4
世界有寬容，所以有真正的美麗。
——題記
天空擁有真正的美麗，是因?yàn)樗脤捜輨?chuàng)造出變化多端的白云；大海擁有真正的美麗，是因?yàn)樗脤捜菰旄Ｈ祟�；陸地�(fù)碛姓嬲拿利悾且驗(yàn)樗脤捜蒺B(yǎng)育了人類；地球擁有真正的美麗，是因?yàn)樗脤捜輨?chuàng)造出人類美麗的家園。
寬容，讓世界更美好，讓親情更濃，讓友誼更深！它讓人與人之間的關(guān)系更親密。我們渴望成功，而在成功之路上，遇到的困難、坎坷、曲折更是不計(jì)其數(shù)，面對(duì)這些，我們需要寬容。寬容容納萬(wàn)物，心中有了寬容，就有了全世界。學(xué)會(huì)寬容，敞開(kāi)心扉，一笑而過(guò)。
友誼需要寬容，寬容，讓友誼成為真正的美麗。
20xx年的秋天，我擁有了真正的美麗。我有一個(gè)很要好的朋友，我們倆是鄰居，從小就一起玩兒，至今形影不離，相互吐槽，相互揭短，相互打鬧，但又親密無(wú)間，相互幫助，這大概就是朋友之間的友誼吧。友誼再好也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，只有寬容能解決問(wèn)題。
矛盾出現(xiàn)在一件小事上，那是在下課的時(shí)候，我的鉛筆盒放在桌子上，而當(dāng)我再次回到座位時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)鉛筆盒被摔壞了，“那可是我最喜歡的鉛筆盒，到底是誰(shuí)那么可惡”。我十分生氣，惱怒地跺了跺腳。一個(gè)微弱的'聲音從我背后傳出：“是我，我向你道歉，但我不是故意的，請(qǐng)?jiān)徫摇！蔽易屑?xì)想了想：朋友之間需要寬容，不能斤斤計(jì)較。“我原諒你了”。經(jīng)過(guò)深思熟慮后我說(shuō)。我們倆又高興的摟在一起。
寬容挽救了我們的友誼。寬容是友誼的潤(rùn)滑劑，寬容是前進(jìn)的推動(dòng)器，寬容讓生活更美好，讓世界擁有了真正的美麗，讓我學(xué)會(huì)了包容。
以寬容別人為題的作文5
寬容是黑暗中的一座燈塔，為人們找到生活的方向；寬容是沙漠中的一泓清泉，讓人們找到希望，寬容是春天里的一場(chǎng)小雨，滋潤(rùn)了人們的心靈……
一次，好朋友來(lái)我家里玩，我家是兩層樓的，她參觀了一下我家，她大為感嘆：“哇！你家好漂亮哦，好羨慕你呢！”我不好意思地摸著頭笑了笑。
我領(lǐng)著她來(lái)到了二樓的藏書(shū)閣玩，她打開(kāi)我的大書(shū)柜，拿了一本《呼嘯山莊》看了起來(lái)。就在這時(shí)，我的表妹來(lái)了，她看見(jiàn)我朋友在看書(shū)，便爭(zhēng)著搶著要看，我朋友說(shuō)：“小妹妹，那里有漫畫(huà)書(shū)，你看那個(gè)吧。”“不，我不要看那本，我就要姐姐手上的這本�！北砻秒p手緊握《呼嘯山莊》，氣呼呼地說(shuō)。她們倆就這樣搶啊搶！終于，世界停止了，隨著“咔嘶”一聲，我的書(shū)被撕破了，那可是珍藏版的。
我的嘴立刻變成“o”字形，朋友傻了，妹妹也傻了�！皼](méi)事的，沒(méi)事的，也就幾塊錢�！蔽掖蚱瞥领o，因?yàn)槲也幌肱笥岩驗(yàn)檫@樣而不好意思跟我玩耍，朋友聽(tīng)到我的話后漸漸地放心了，心中的大石頭也放了下來(lái)，急促的呼吸也變正常了。
我拿了一個(gè)水晶球，準(zhǔn)備下樓時(shí)，朋友為了彌補(bǔ)“撕書(shū)”之過(guò)，從我手中接過(guò)了水晶球。剛到她手中沒(méi)十秒，她手一滑，水晶球如一個(gè)頑皮的孩子，從樓梯上滾了下去，然后被“五馬分尸”。
朋友臉色發(fā)白，忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”隨后快速下了樓，跑出我們家。
幾天后，在學(xué)校里我們相遇了。她躲躲藏藏，不敢與我交談，我一把拉住她問(wèn)：“你還把我當(dāng)朋友嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我就說(shuō)：“既然你還把我當(dāng)朋友，就不要把那次事放在心上，一個(gè)水晶球難道比我們的友情還重要嗎？”她聽(tīng)了后笑了一下，拉起我的手，唱起了《友誼天長(zhǎng)地久》。
我用寬容化解了我和朋友之間的尷尬，重得了友誼。
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