等待中的愛作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的等待中的愛作文，歡迎大家分享。
等待中的愛作文1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位來賓：
大家早上好！今天很榮幸能代表單位站在這里演講。我演講的主題是《我們積極行動(dòng)，一起來推普》歌是美的，因?yàn)楦枥镉袆?dòng)聽的音符；畫是美的，因?yàn)楫嬂镉絮r艷的色彩；普通話更是美的，因?yàn)樗找绷宋业那椴�，使我收獲了成功的喜悅。
語言是一個(gè)民族的聲音。從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立世界民族之林的'需要；從小處說，它是不同地域，不同文化背景的人與人溝通與交流的需要。
普通話是我們國家統(tǒng)一的語言，每一個(gè)中國人都應(yīng)該說好它。我們不但要告訴來自各地的同志，這里有世界上豐富的能源，而且還要告訴他們，在這里，您處處都能聽到世界上最美的語言——標(biāo)準(zhǔn)的普通話！在我們身邊，那些因?yàn)槟锨槐闭{(diào)，語言障礙所造成的麻煩與笑話還會(huì)少嗎？如果，你到外地去，大家對(duì)你說的都是方言，你一句也聽不懂，這時(shí)，普通話就該挺身而出了，用它來解決溝通上的問題是再好不過的了。如果，你到外地去，大家對(duì)你說的都是方言，你一句也聽不懂，這時(shí)，普通話就該挺身而出了，用它來解決溝通上的問題是再好不過的了。！普通話，看似很平凡，可其中的作用卻是很大的，它可稱之為人與人之間的信息橋梁，如果我們大家都學(xué)普通話，用普通話與大家交流，彼此間建立了深厚的友誼，那么普通話就是我們友誼的橋梁。
記得有個(gè)叔叔是南方人，標(biāo)準(zhǔn)的北方身材，但是話一出口，卻令人大跌眼鏡。比如，天冷了，他本來想叫人出入關(guān)門，卻說成“粗魯關(guān)門”，結(jié)果，惹得大家笑了個(gè)人仰馬翻。像這類因語言障礙而影響交際的事兒，在我國各地時(shí)有發(fā)生。有這樣一個(gè)笑話，一位北方顧客來到廣州一家“北方飯店”，問服務(wù)員有沒有“包子”，服務(wù)員轉(zhuǎn)身拿來報(bào)紙，問有沒有“大肥雞”，服務(wù)員卻熱情地說“搭飛機(jī)還早呢，吃過飯去也不遲�！苯Y(jié)果顧客憤然離去。
像這類因語言障礙而影響交際的事，在我國各地時(shí)有發(fā)生。我國幅員遼闊，人口眾多，語言繁雜，各地方言之間差異很大。社會(huì)的發(fā)展呼喚我們大力推廣普通話，促進(jìn)語言規(guī)范化。我們是未來的接班人，普通話和我們的祖國一樣，在國際上有著越來越顯著的地位。普通話，它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國朋友學(xué)習(xí)的熱門語言。它已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮與昌盛。它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們?cè)谕鈬嗣媲皳P(yáng)眉吐氣！
當(dāng)然，推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會(huì)說方言的基礎(chǔ)上，還要會(huì)說普通話。說普通話四海同音，寫規(guī)范字九州一體。普通話是全國通用語言，對(duì)于國家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重大意義。廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們每個(gè)人的責(zé)任。
四海同音，萬眾一心。說好普通話，聯(lián)通你我他。五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。五十六種語言匯成一句話——車同軌，書同文，言同語，普通話，規(guī)范字，華夏后裔共同的聲音和文字。記得都德在《最后一課》中寫道：在國土淪陷，人民就要做亡國奴時(shí)，小弗郎士的老師冒著生命的危險(xiǎn)，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動(dòng)語調(diào)說：“法語是世界上最美的語言�！痹谶@里，我要說：“漢語是世界上最美的語言，它是中華民族的聲音，讓我們四海同音，萬眾一心。”
再此！希望全體工作人員積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的親人做起，使普通話成為我們生活，工作的主要交流工具，讓我們利用普通話和諧融洽地融入礦區(qū)這個(gè)美麗的大家庭！
我的演講到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的聆聽！
等待中的愛作文2
每當(dāng)聽到《父親》這首歌時(shí)，我的心中總會(huì)浮現(xiàn)出父母勞累的軀體和勞累的脊背。每當(dāng)看見不聽話的小孩和父母吵著要糖吃時(shí)，我的眼前總會(huì)呈現(xiàn)父母嘆氣時(shí)的樣子。每當(dāng)一天過去時(shí)，我總會(huì)感慨："時(shí)間去哪了？"有一次是周二，照常要上校本課，可我想起樓上圖書角那一大堆還沒有擺放完的書時(shí)，一個(gè)大膽的念頭在我腦海中閃現(xiàn)—我為什么不可以請(qǐng)假去樓上整理圖書呢？
說干就干。我把請(qǐng)假的是告訴了校本課的同學(xué)，然后馬虎地收拾了一下書包，往樓上跑。
到了那里，我聚精會(huì)神地收拾起書包來，忘記了時(shí)間，忘記了自己。
合唱隊(duì)的歌聲不知不覺中停了，而我卻渾然不覺。直到老師推門而入時(shí)，我才想起時(shí)間的存在。我不知所措地看著老師，老師卻焦急地看著我，老師告訴我，因?yàn)槲疫t遲沒有回家，讓媽媽擔(dān)心了。
頓時(shí)，我的心中百感交加。因?yàn)槔蠋熯�告訴了我，父母就在門口，我不知道如何面對(duì)父母的臉。但也不知出于什么，我顧不上穿衣服，拎起書包就往出跑。剛跑出大門，我便看見了兩個(gè)疲憊的身影。是父母！
他們看見我，大聲喊道："穿衣服呀！"
我愣住了。半晌我丟下了書包，將衣服穿到上了身上，又重新拎起了書包撲到了父母那溫暖的懷中，一種熟悉又陌生的感覺從身體流入了我的心中，我流下了悔恨的淚珠。
現(xiàn)在我知道了，時(shí)間沒有走，也沒有被自私的人裝進(jìn)自己的口袋，而是被天下的父母全部輸入了自己孩子的心里！
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