書香伴我成長作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的書香伴我成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書香伴我成長作文1
書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯;讀書讓人奮進，讓人開闊眼界。
讀書能使我們懂得許多做人的道理。通過讀書，我們知道了什么是善良，什么是丑惡。你有沒有過這樣的感受：當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒母后的詭計后，我們會禁不住大聲叫好;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局破案后，我們懸著的心才能漸漸平靜，并為福爾摩斯的探案能力拍案叫絕;當(dāng)賣火柴的小女孩被凍死在大年夜的街頭時，我們便會傷心地淚流滿面;當(dāng)孫悟空打敗妖魔鬼怪時，我們又會歡喜地拍起手來……因為書，所以我們獲得了更多的知識，如《十萬個為什么》、《百科全書》等，這些書都是我們提升課外知識的好老師;作文書又讓我們懂得了好的寫作方法，積累了不同的好詞佳句;歷史書更讓我們認識過去，認識更多古時候的英雄人物……讀書可以陶冶情操，在我們心煩意亂的時候書能幫助我們獲得平靜，重拾好心情。同時書讓我們更懂愛，更懂寬容，更長智慧�！白x一本好書就是和一個高尚的人談話�！� 讀一本好書就好像品一杯清茶，那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中，沁人心脾;讀一本好書就像聽一場音樂，那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中，引人入勝;讀一本好書好像看一場電影，那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)于眼前。
書是我們的老師，是我們的益友。讓我們熱愛讀書，擠時間讀書，多讀一本好書，多品一個人生，多長一份智慧，多增一份力量。同學(xué)們讓我們與書為伴，在彌漫著濃濃書香的校園里，健康、快樂地成長吧!
書香伴我成長作文2
古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。這句話的確如此，在看書學(xué)習(xí)的過程我逐漸的體會到讀書的樂趣。一本好書就如一個知心的朋友，在你翻看時就似乎與它在溝通，靈魂上的接觸與磨合正是最大的快樂。讀書是幸福的，讓自己不再空虛，更加充實。填充了自己，也能夠感染身邊的人。一本好書總有一種魔力，讓你對他依依不舍，存在深深的眷戀。
高爾基曾說：書籍是人類進步的階梯。可想而知讀書的重要性。它關(guān)系著我們的未來甚至是民族的未來，在書中我們可以看到大海深處的波濤暗涌，荒蕪的沙漠中那充滿希望的綠洲，浩瀚的宇宙中那閃亮的新星。書本讓我們了解社會了解世界，從剛剛擺脫襁褓的一無所知到如今對世界的了解，無疑是書本的功勞。
讀書讓我們插上夢想的翅膀，讓我了解那些湮沒于歷史長河中的瑰寶，那堅強不屈的民族精神，那一顆顆想要飛翔想要拼搏的赤子之心。是書本為我們指明了方向，讓我們?yōu)橹恍概ΑＶR就是力量，那馳騁宇宙的飛船，遨游海洋的潛艇，都是知識的產(chǎn)物，不僅改變了我們的生活更是民族進步的不竭動力。身為民族的一份子，肩負祖國復(fù)興的重任，我們更應(yīng)多讀書多學(xué)習(xí)，用知識去改變社會改變世界，成為社會主義的中流砥柱是我們的使命。
我們學(xué)習(xí)的地方書香四溢，那朗朗的讀書聲更是催人上進，在如此美麗的氛圍下，我們快樂的學(xué)習(xí)快樂生活快樂成長。而那快樂便是來源于書本。那本角落里的書你是否很久沒翻閱，去看看吧，它會讓你體驗到不同的樂趣。
書香伴我成長作文3
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯
我喜歡讀楊紅櫻寫的兒童故事，很有趣，讀著這些書我會感動、會流淚、會哈哈大笑、會開動生命中最初的思考，在這些書里，有一本《會唱歌的貓》尤其令我印象深刻。這本書主要講的是一個小女孩的媽媽出了車禍，不幸成了植物人，小女孩和貓一起救媽媽的全過程。
買回來的時候，我對這本書就愛不釋手，故事開始并不是我們想象的那樣美好，而是很凄慘，小女孩的媽媽成了植物人，讀到這里我不禁鼻子一酸，真替那位小女孩傷心，我是一把鼻涕一把淚的把這部分看完的。
但是中間部分漸漸變得開朗起來，小女孩一直和貓在媽媽的病房里唱歌，還每天放學(xué)后來看媽媽，每天早上乖乖上學(xué)晚上就趴在媽媽的床邊唱歌，這個小女孩的遭遇是多么的不幸，但是她變得十分堅強，我真想去幫助她們。
書肯定一口氣是看不完的，每次合上書本時我都會插上書簽，下次看的時候會非常小心，就像捧著個雞蛋，生怕弄傷了它，每次看書的時候也我都小心捧著，總擔(dān)心把它弄散了。
最后，小女孩和貓憑著自己的毅力天天唱歌，終于喚醒了媽媽，那首歌至今也還回蕩在我的心里，“也要想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花，啊啊啊……夜夜想起媽媽的話……”
書就是我們的朋友，伴我一生的朋友。
書香伴我成長作文4
高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進步的階梯”。在我的眼里，書像一匹駿馬，帶我游覽知識的花園；書像一葉扁舟，帶我游遍人生的海洋；書像一艘火箭，帶我飛向更加廣闊的天地。
我非常喜歡看書，不管是什么書，只要一打開，便會癡迷于書的世界。小學(xué)五年時光，我看過的書已不下千本：在書店看的，買回來看的，借同學(xué)看的……反正我就喜歡看書。
幼年時代，媽媽會經(jīng)常給我買一些卡通的小人書，教我認字、每天睡前講故事給我聽，慢慢地，當(dāng)我沉迷于故事情節(jié)時，也便自然地拿起書本，于是更加喜歡上了書。
童年時代，親戚們都會送我課外書讓我讀。那時候，我一手拿書一手拿字典，邊讀書邊查找不會讀的字，感覺讀書充滿了無限樂趣。
現(xiàn)在，我已完全可以自主閱讀，什么《三國演義》呀、《西游記》呀、《中國歷史》呀……只要在我手中，很快就會被我讀熟、讀透，家里有些藏書我都翻閱了無數(shù)遍，甚至四個腳都被掀卷，自然我也會被書上的文字所吸引，感覺它們不是簡單的白紙黑字，而是一個個可愛的小生靈。它們在流動、跳躍、歌唱，譜寫著一篇篇動人的篇章，描繪著一幅幅鮮明的畫卷。
課外書看多了，偶爾也會找一些有趣的課文來看，或者看看小說，可以說是“手不釋卷”。
我一見到書，就像一個饑餓的人看到了稀世佳肴，貪婪而不知足。雖然我的課外書已擺滿了倆大書架，但我需要的是更多的書，更多的知識。我堅信，一本本書將鋪設(shè)出一條人生進步的階梯，引領(lǐng)我走向輝煌的明天。
書香伴我成長作文5
書是一艘永不停航的船，沖破千萬層浪，載我駛向成功的彼岸；書是一對隱形的翅膀，帶我飛向知識的藍天；書是母親甘甜的乳汁，讓我吮吸著，使我健康成長。書日
小時候，我跟爸爸背唐詩，不大懂其中的意思，卻能深深感受到詩的韻律美。我有些好奇，便纏著爸爸買了一本帶有精美插畫的《唐詩三百首》，這是我最早接觸到的一本書。于是，每每在空閑中，我都會主動背詩。雖然不識字，但那些插圖讓我明白了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思念，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的來之不易……從那時起我開始對讀書產(chǎn)生了好感。
現(xiàn)在，我在讀書的基礎(chǔ)上愛上了寫作。每讀完某本名著，我的思緒便如泉涌一般，于是提筆，把所思所感都記錄下來，偶爾還會發(fā)表在報刊、雜志上，這一切，都因為讀書。
記得有一次，我寫完作業(yè)后，拿起一本書津津有味地讀了起來。過了一會兒，媽媽站在廚房大聲地叫我吃飯，因為我看書非常入迷，所以沒有聽到，于是媽媽提高了嗓子，這時我突然反應(yīng)過來，回答道：“來了�！币贿呑咭贿吢耦^讀書，差點撞了墻，這讓媽媽哭笑不得。
在過去的一個月里，我讀了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢》，認識了“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”的林黛玉。讀《夏洛的網(wǎng)》我懂得了友情的寶貴……
我貪婪地撲在書中，如高爾基所說，“就像饑餓的人撲在面包上。”書中的世界廣闊無垠。如茫茫沃土，我像一棵想要長高長大的小樹，如饑似渴……
書香滋潤著我的童年，伴我長大。
書香伴我成長作文6
人類社會的進步與發(fā)展離不開知識，淵博的知識來源于大量的閱讀。高爾基說：“知識是人類進步的階梯�！惫湃藙⑾蛞舱f：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！备�，許多有成就的人都與知識有關(guān)。
我學(xué)前背的幾首古詩，都是爸媽天天引導(dǎo)夸贊的結(jié)果。小時的最愛不是背古詩，而是入神地觀看動畫片，一坐就一晌，有時去廁所前都把褲子尿濕。
媽媽為了讓我愛上閱讀，花了很多心思，想了許多辦法，最后我才“改邪歸正”，慢慢地愛上了故事書，童話書。在一年級的講故事比賽中，我奇跡般的在年級中得了第一名，得到了“故事大王”的美稱。學(xué)校還獎勵了我一套故事書。學(xué)校的激勵，老師的表揚，家長的自豪，都給我注入了動力。后來，又有“小書蟲”的稱號到訪�，F(xiàn)在上四年級了，讀書已成了我日常的必須，哪一天不讀書就像丟了魂一樣�，F(xiàn)在語文成績是班中最好的，我也成了語文課代表，尤其是我的習(xí)作經(jīng)常在寫作課上當(dāng)范文學(xué)。在老師的指導(dǎo)下，我的習(xí)作還刊登在報上。同學(xué)們的羨慕，老師夸張的贊美，使我閱讀的范圍更大了。四大名著，我竟讀完了三本。
在課堂上回答問題時，老師說我反應(yīng)迅速，思維敏捷，是我們班中學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭羊。在一片贊美聲中，我并沒有飄飄欲仙，而更像沉甸甸的稻穗一樣彎下腰來，總感覺知道知識太少，需要學(xué)的東西太多太多。也更能理解這些名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲的道理。
光陰給我經(jīng)驗，閱讀給我知識，書香之氣縈繞著我，而閱讀更像影子一樣陪伴在我的身旁，我牽著她的手，她引領(lǐng)著我走向知識的海洋，去探索那些未知的知識領(lǐng)域。我想我應(yīng)該早一點給自己打開這樣的一扇窗。
書香伴我成長作文7
書籍，是知識的寶庫；是人類進步的階梯；是我們無言的老師；是忠實的朋友，是生活中不可缺少的一部分。
小學(xué)時喜歡看五彩的圖花，從中明白了一個個的道理。中學(xué)則看小說、游記、散文、科幻、中外名著，偶爾也欣賞唐詩宋詞。
在書中我結(jié)識了足智多謀的諸葛亮，柔情似水的林黛玉，嗜酒如命且才華橫溢的李白……我為白雪公主后母的惡毒而憤怒；為簡·愛小時所受的苦難心生憐憫；為哈利。波特一次次擊敗伏地魔而佩服他的機智勇敢。
在書中我發(fā)現(xiàn)了一個有又一個秘密：長臂猿竟是人類的祖先；遠古時代的人們會鉆木取火；原來花草樹木也會呼吸��！
只要一有時間我就飛奔至圖書館，如饑似渴地尋找一本本好書，我仿佛成了一顆長著翅膀的星星，在書籍的宇宙中自由遨翔；像一只勤勞的蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里辛勤地采集花粉。
古今中外，多少愛書的文人雅士留下了家喻戶曉的名言：聽！那鏗鏘有力的“為為中華之崛起而讀書”，凝聚著周恩來總理憂國憂民的濟世情懷；唐朝詩圣的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，讓我們讀出了他勇攀絕頂?shù)?雄心壯志。書籍，伴我成長。
書籍好比一架階梯，可以助我們登上知識的殿堂。一本好書總是將真善美放在中心位置，以此來端正讀者的人生態(tài)度；一本好書可以經(jīng)得起時間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨。我們知道，站在巨人的肩上眺望，我們可以看的更遠，以書作墊腳石，我們可以攀的更高，走的更遠。
同學(xué)們，讓我們拿起手中的書，細細品讀，讓書籍伴我們成長！
書香伴我成長作文8
書籍是是開啟智慧大門的鑰匙，是攀登知識高峰的階梯，是到達成功彼岸的航船，是迷茫中指引前進方向的燈塔，也是心靈的傾訴者，思想的啟迪者……在成長道路中，書對我是重要的，在書香中游歷著廣闊的知識海洋，每一次潮起潮落，東升西落，繁星點點，嚴寒酷暑，難道不見證著我在書香的熏陶下成長。小時候，我就與書結(jié)下不解之緣。遙想童年時代，卻不曾忘卻描繪著充滿神奇童話世界的連環(huán)畫。在《大海的女兒》我驚嘆瑰麗的海底世界，美人魚的理想，可讀到美人魚化作一灘泡沫，我傷心地哭了。為什么這么善良的美人魚會化作一灘泡沫，不禁想改變悲劇。年齡漸長的我，漸漸自已閱讀童話故事，想去金碧輝煌的海底皇宮，尋找這化成泡沫的美人魚，去尋找著丑小鴨，問它變成白天鵝的事，到買火柴小女孩那邊去，幫助她，使她過上美好生活，童話教會我怎么辯別什么是善，什么是真，什么是美，什么是丑……時光飛漸，我告別了如夢如幻的童話世界，于是水滸傳，三國演義，西游記，紅樓夢，走進了我的床頭，走進了我的睡夢，為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄打鎮(zhèn)關(guān)西而大聲喝彩，為孫悟空大鬧天空而拍手叫好，為關(guān)云長過五關(guān)斬六講感到敬佩……感受到了羅貫中筆下¨滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄的恢弘氣勢，聆聽曹雪芹筆下林黛玉那花謝花飛花滿天，紅消像斷有誰憐的感嘆……在書中我懂得了做人的道理。當(dāng)我灰心喪氣時，書教我“天生我才必有用”于是我有了重新振作的勇氣，當(dāng)我想放下手中的書，縱情玩耍時，書告訴我“為中華掘起而讀書”，于是我認清了自已的責(zé)任……正因為書我學(xué)會堅強不屈，百折不饒……書是我的良師益友，承載我的夢想，伴隨著點點墨香，我將繼續(xù)成長，到達成功彼岸。
書香伴我成長作文9
我很喜歡看書，不管走到哪里，我都要帶本書看。與人交談，我沒有一個字是離開書的。書，已經(jīng)成了我靈魂中不可缺少的，成了我身體的一部分。
有人說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！边@句話正好是形容我的，揭了我的“老底”。在書里，感人的文章讓我潸然淚下；刺激的探秘故事讓我融入其中，仿佛自已就是里面的主人公；恐怖的情節(jié)讓我汗如雨下，看一會兒就向四周望望，仿佛真的會有在喪尸之類的東西會冒出來；看到童真童趣的文章，我有時會哈哈大笑，有時會疑惑不解，有時會為大人誤會小孩而感到憤怒，有時會為主人公悲慘的結(jié)局而落淚。正因為這樣，我才能寫出一篇又一篇讀后感，一篇又一篇佳作。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！边@話說得不錯，正因為讀了這么多書，我才知道了老鼠為什么是十二生肖之首？為什么狼不可以獨立生活？為什么過年要放鞭炮？不光這些，我還很聽很多。
我有一句座右銘，是“不動筆墨不讀書”。今年六年級，老師要求一天寫一篇日記。我開始還不知道寫什么，后來才發(fā)現(xiàn)生活中到處都可以寫：清景的一次見聞，自己做過的一件好事，突然發(fā)生的驚奇的事，還有那么多“觀后感”，“讀后感”。什么都可以寫。正因為有老師的作業(yè)，我就習(xí)慣了這種煩人的作業(yè)。每天不寫就不舒服。好幾次老師都不布置寫日記，我心里就像萬蟻啃咬一樣難受。想寫又不敢寫！
我就是我， 我愛讀書！ 長大后 ，我要成為一名老師或作家，讓更多的人看到我的作品。
書香伴我成長作文10
我從小就喜歡讀書。在我眼中，書的世界充滿了絢麗、美妙和神奇。我對書的癡迷簡直到了廢寢忘食的程度。
讀書對我的幫助很大。書中可以尋找到優(yōu)美詞語和精彩段落，提高了我的寫作水平;書中有千奇百怪的數(shù)學(xué)難題，讓我茅塞頓開;書中可以學(xué)到古今中外的名篇佳作，讓我流連忘返。讀書不僅讓我的知識面不斷擴寬，還讓我取得了優(yōu)異的成績，真正體會到了“讀書破萬卷，下筆如有神”的樂趣。由此，我讀書的勁頭更足了!
讀書不僅對我的學(xué)習(xí)有幫助，還對我的人生產(chǎn)生了巨大影響，激勵我在人生道路上不斷前進。
從小，爸爸媽媽就讓我多讀書。年幼的我只是囫圇吞棗，不求甚解。隨著年齡的增長，我才明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真諦。從“關(guān)羽過五關(guān)斬六將，孫悟空大鬧天宮”中，我學(xué)會了什么叫勇敢;從“諸葛亮草船借箭，藺相如完璧歸趙”中，我感受到了什么叫智慧;從“勾踐臥薪嘗膽，司馬遷忍辱寫《史記》”中，我懂得了什么叫堅持;從“程門立雪，懸梁刺股”中，我明白了什么叫勤奮。書籍像一位良師益友，引領(lǐng)我一次次取得驕人的成績。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”讀一本好書，如同與一位賢人對話，受益無窮。我愿做一只小船，在書海中盡情遨游!
書香伴我成長作文11
書籍是人類進步的階梯。是書引導(dǎo)我走進了奇妙的世界，知識的樂園，讓我懂得了許多事。
記得在小時候，我還不認識字，媽媽就買了一本《看圖學(xué)字》的書給我。媽媽指著一座高大的山對我念“山”，我睜著大大的眼睛，看著這座拔地而起的高山，也跟著媽媽念“山”。媽媽念“海”，我也念“海”。就這樣，我認識了許多字。
我慢慢長大了，上了小學(xué)，成了一名小學(xué)生。老師給我推薦了一本書——《愛的教育》。我十分開心地捧著這本書回到了家里，津津有味地看了起來。這本書讓我明白了母愛是偉大的，即使是一點小小的幫助也是一份愛心。除了這本書以外，我還看了寓言故事《紀昌學(xué)射》。這本書讓我明白了做任何事都要打好基礎(chǔ)，只有堅持不懈地努力才能成功。
漸漸地�？茖W(xué)課也進入了我們的課堂。在科學(xué)書里，我懂得了不少知識。在老師細致的講解下，我明白了為什么會出現(xiàn)日食，天空中的星星為什么會眨眼睛，為什么天空那么藍……我還通過讀《生命生命》這篇課文，明白了生命的意義在于勇敢的活下去，我們都要有不屈服的精神。書引導(dǎo)著我走向未知的世界，讓我獲得了豐富的知識。
書就像春天里的小雨，滋潤著我；書就像夏天里的微風(fēng)，撫摸著我；書就像秋天里的果實，充實而甜蜜；書就像冬日里的太陽，溫暖著我。
書香伴我成長作文12
書香已伴我走過10余年的人生歲月�；仨@些年，曾多次獲得�！伴喿x之星”，在各項征文競賽中多次獲獎，在小學(xué)生涯中年年擔(dān)任班長的職位。這一切，都源于讀書。
讀一本好書，就像交一個朋友一樣，它在生活上，學(xué)習(xí)上給我?guī)砹嗽S多趣味和啟發(fā)。當(dāng)我跨進知識大門的第一步時，我就想到還是書引導(dǎo)了我的。我從小就十分喜愛讀書，把它當(dāng)成了小時候的一部分。在書中，我領(lǐng)悟到歷史的悠久，現(xiàn)實的殘酷和未來的美好。人們都常說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是的，書中的知識真是豐富，書中的道理也是十分令人深思。特別是書中的故事，令我記憶十分深刻。
在家里，我沉浸在書的海洋中，自由自在地翱翔。讀到高興處，我會開懷大笑；讀到悲傷處，我會為主人公的不幸遭遇而傷心流淚；讀到好詞好句時，我會動筆摘錄，細細品味……我從中得到了不少知識。從書中，我知道了做人要正義，誠實，要做個務(wù)實有用的人，不做華而不實，驕傲自滿的人。我覺得書就像一位真誠的朋友，在面對面地跟我交談。
書是作者智慧的結(jié)晶，是對經(jīng)歷人生的沉思后精心篩濾過的自我陳述，所以經(jīng)常讀書是一種捷徑，一種完成思想成熟的方式。因此就像蜜蜂離不開花朵，魚兒離不開水，羊兒離不開草原，我也離不開我精神營養(yǎng)的好老師——書。它不但可以改變我的知識，而且可以改變我的人生。
書香伴我成長作文13
媽媽對我說，人類缺少了書籍，就像藍天沒有了太陽；靈魂沒有了書籍，就像鳥兒折了翅膀，不能飛翔。書在我幼年時就悄悄地融入了我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分，所以媽媽每次去書店，都會給我買一些書。記得小時候我不愛讀書，媽媽就陪我一起讀，漸漸地，我對書燃起了濃厚的興趣。
在我上一年級的時候，我讀了第一本書《安徒生童話》。我那時認識的字少，書里面的字都帶拼音。我讀的時候很吃力，但媽媽陪我一起讀，讀著讀著，我感覺自己仿佛就是里面的小公主，和故事里的主人公一起悲傷，一起歡樂。
當(dāng)我大一些的時候，媽媽就給我買了一本《魯賓遜漂流記》，這本書敘述的是關(guān)于探險的故事。
魯賓遜乘船出海探險，船只失事后他漂到了一個荒無人煙的小島上，那里經(jīng)常有野獸出沒，但他沒有氣餒，用自己智慧的頭腦勇敢地生存了下來，還救了一個野人，并馴服了他，給他取名“星期五”。
這本書里的主人公魯賓遜用許多辦法生存下來，并開始生活，我把書里有關(guān)野外求生方面的知識記錄了下來，想著有一天探險時用得著。媽媽對我說：“你可以把魯賓遜的野外生存方法背下來，以后在野外自己學(xué)會生存。”我聽了，不禁高呼：“我要去探險！”
我在書的世界里無憂無慮的生活，仿佛我和主人公合為了一體，我們一起歡樂，一起悲傷，書籍是我的一部分，讓我的世界充滿色彩，讓我的生活充滿了樂趣，潤澤了我的心靈。
書香伴我成長作文14
書籍是是開啟智慧大門的鑰匙，是攀登知識高峰的階梯，是到達成功彼岸的航船，是迷茫中指引前進方向的燈塔，也是心靈的傾訴者，思想的啟迪者……在成長道路中，書對我是重要的，在書香中游歷著廣闊的知識海洋，每一次潮起潮落，東升西落，繁星點點，嚴寒酷暑，難道不見證著我在書香的熏陶下成長。
小時候，我就與書結(jié)下不解之緣。遙想童年時代，卻不曾忘卻描繪著充滿神奇童話世界的連環(huán)畫。在《大海的女兒》我驚嘆瑰麗的海底世界，美人魚的理想，可讀到美人魚化作一灘泡沫，我傷心地哭了。為什么這么善良的美人魚會化作一灘泡沫，不禁想改變悲劇。
年齡漸長的我，漸漸自已閱讀童話故事，想去金碧輝煌的海底皇宮，尋找這化成泡沫的美人魚，去尋找著丑小鴨，問它變成白天鵝的事，到買火柴小女孩那邊去，幫助她，使她過上美好生活，童話教會我怎么辯別什么是善，什么是真，什么是美，什么是丑……
時光飛漸，我告別了如夢如幻的童話世界，于是水滸傳，三國演義，西游記，紅樓夢，走進了我的床頭，走進了我的睡夢，為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄打鎮(zhèn)關(guān)西而大聲喝彩，為孫悟空大鬧天空而拍手叫好，為關(guān)云長過五關(guān)斬六講感到敬佩……感受到了羅貫中筆下¨滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄的恢弘氣勢，聆聽曹雪芹筆下林黛玉那花謝花飛花滿天，紅消像斷有誰憐的感嘆……
在書中我懂得了做人的道理。當(dāng)我灰心喪氣時，書教我“天生我才必有用”于是我有了重新振作的勇氣，當(dāng)我想放下手中的書，縱情玩耍時，書告訴我“為中華掘起而讀書”，于是我認清了自已的責(zé)任……正因為書我學(xué)會堅強不屈，百折不饒……
書是我的良師益友，承載我的夢想，伴隨著點點墨香，我將繼續(xù)成長，到達成功彼岸。
書香伴我成長作文15
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！备郀柣苍f：“書籍是人類進步的階梯�！睍梢栽谖覀冇龅嚼щy時給我們幫助，書籍可以在我們迷惑時給我們解答，書籍可以在我們疲憊時讓我們放松。通過書籍，我們可以用心與作者交流，獲得寶貴的知識與智慧。
書是我們生活中不可缺少的一部分。書香，伴我成長。
從一年級開始，我就閱讀帶拼音的童話書，那一個個引人入勝的故事讓我如癡如醉。隨著年齡的增長，我越來越感到，這些童話故事書只是書世界里的冰山一角。于是，我?guī)е@訝，帶著期待，邁著歡快的腳步，走進書的世界里。
在眾多文學(xué)作品中，我最喜歡小說，最喜歡作家編織出來的有趣的故事，這些故事讓我時而傷心，時而高興，我的心情也隨著故事情節(jié)跌宕起伏。古人說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！�
歷史是一門課程，也是我最喜歡的一類文學(xué)作品，伴隨我?guī)啄甑摹吨腥A上下五千年》是我最好的朋友之一。它記錄了中華民族源遠流長的文化，讓我看到了在漫長的五千年歷史進程中中華兒女經(jīng)歷的苦難與挫折、創(chuàng)造的繁榮與輝煌。
未來的路還很長，但是，只要有書籍陪著我，我就有克服困難和挫折的勇氣，無論快樂還是悲傷，我都會在書的世界里茁壯成長。讓我們一起遨游在書的海洋中，讓書香伴我們成長！
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